學期計劃

　　時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候開始寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的學期計劃9篇，歡迎大家分享。

學期計劃 篇1

　　新的學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。同時，我們的校園廣播站，也要繼續開展工作，為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目，為同學們在學習之余提供一片愉快放松的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流，分析以往的工作經驗和教訓，聽取他人意見，共同商討出新學期的工作計劃。下面是具體安排。

　　一、節目安排

　　(一)欄目設置

　　周一：

　　通過與成績較差的同學交談，幫助其樹立信心，并了解其學習上的困難。同時收集同學對課堂教學的意見，及時向老師反映以提高教學質量。

　　一周新聞回顧：

　　主要播報上一周的國際，國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材于官方媒體，以保證新聞的真實性。

　　設欄目的是為了讓同學們清楚認識當代社會的實況，了解時事、追蹤社會熱點、關心國家大事，并引發同學們的思考和討論，幫助大家形成自己正確的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發生在各國的氣溫軼事，讓同學們開闊眼界，增長知識，也放松心情。

　　預計時長10分鐘。

　　音樂麥田：

　　周一的音樂板塊主要播放一些同學點播的歌曲，同學們可通過廣播站在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用廣播的方式幫大家傳達友誼。

　　預計時長10分鐘

　　周三：

　　文學天地

　　(4) 統一檔案管理制度。使黨委檔案管理更加規范化。黨員、預備黨員、入黨積極分子、畢業生黨員檔案、畢業生積極分子檔案、各系學生入黨申請書、思想匯報等明確劃分實行編號管理，并形成電子文檔進行保存，以便快速查找。學生黨支部日常工作和必要的書面材料要做到有記錄、有存檔。

　　播誦一些名篇佳作，勵志名言;或向同學們推薦一些好書，擴大閱讀面。或介紹一些有關學習上東西，例如好的學習方式、如何提高學習效率等給同學們一個學習上的參考作用，讓同學們找到屬于自己的捷徑，輕松提高成績。也向全校同學征集優秀作文，同學們可以自薦或推薦作品，生活雜記，讀書感想，或是有知道意義的考試作文均可。英語趣味短文和俚語，是應同學們的要求，增設的內容。這樣那個可以讓同學們在放松的同時培養興趣并最終提高英語成績。

　　預計時長20分鐘

　　周五：

　　音樂麥田

　　周五的音樂麥田欄目更為輕松自由，我們有專業，眼光獨到的主播每周選擇不同主題，播放新穎流行，前沿的歌曲。中間也會穿插介紹一些音樂家，相關作品。優秀的受關注程度高的電影或是書籍，我們也會涉及。我們想通過音樂來緩解同學們一周的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。

　　新時代的`教師更要學會創新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發現問題，解決問題。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

　　預計時常20分鐘

　　(二)播放時間

　　每周一，三，五中午預計中午12：20到12：40

　　預計時長20分鐘

　　二、成員

　　(一)成員設置及職責共35人

　　1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

　　2、副站長一名：協助站長做好廣播站日常工作。

　　編輯三名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。

　　播音員五名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。

　　后期制作兼錄音員：負責播音時的機器操作，后期制作。

　　小記者：各年級2~3個班，一年級共五人。(除初高三同學)

　　觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。

　　(附：若廣播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。)

　　(二)播音員條件

　　1、學習及生活態度積極向上。

　　2、關心學校和集體，關注社會。

　　3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

　　(三)(副)站長條件

　　2、學習及生活態度積極向上。

　　3、關心學校和集體，關注社會。

　　4、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。

　　(四)成員選拔

　　1、凡本校學生均可參加選拔(初三，高三年級學生一般不予考慮)。

　　2、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

　　3、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。

　　選拔程序：(1)個人提出申請報名;(2)面試(自我介紹、演講、回答相關問題);(3)評選出優秀的人員;(4)正式開展工作。

　　三、稿件

　　(一)稿件來源

　　班內設有圖書架，讓幼兒充分進行圖書閱讀。這學期，要求每個班都有種植區，美化幼兒活動空間，使班內環境內容教育化。在現有的條件下，我們要求班級墻飾有所更新和創新，突出主題教學和幼兒共同參與，更多的將空間留給幼兒，更多地體現本年齡段幼兒的特點和本班級的教育特色，給教師思考的空間——如何結合日常教學設計主題墻，如何利用日常操作材料及廢舊材料來布置，同時給幼兒展示的舞臺——《我的作品很優秀》，增強幼兒動手操作的欲望，讓來園家長能夠感受到孩子的點滴成長。

　　我知道上了初中就代表著我必須接受來著初中生涯的所有的挑戰，我也知道初中的學業壓力一定會很大很大，但是這些對于我來說都沒有什么關系，因為我要做的不僅僅是學霸，我要做的是給自己的未來一個最好的交代。

　　1、由各班同學投稿

　　2、由播音員，編輯和各班小記者搜集

　　(二)投稿要求

　　及時了解同學們的意見和建議，通過與同學的交流加強部門的管理，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。

　　1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

　　2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

　　3、將稿件交給編輯和站長。

　　(附：若對廣播站有什么意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的廣播站就能更好為同學們服務。)

　　(三)點歌注意事項;

　　1、歌曲內容健康向上

　　2、說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字

　　3、最好能自己準備好歌曲。

　　四、紀律

　　各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長匯報情況。

　　學期初安全自檢自查;安全教育課;食品安全和衛生防疫教育;開展以安全為主題的班隊會;組織實施安全應急演練;做好家、校聯系：安全工作總結。

　　各成員必須保證學業正常進行。

　　開會時，各成員不得無故缺席。

　　五、播音注意事項

　　1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

　　2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。

　　3、播音稿件須在播音前一~兩天前交由站長或副站長審閱。

　　4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。

　　六、獎懲

　　1、期末評選出優秀站長、播音員，并給予物資和精神獎勵。

　　2、對于無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，視情節給予警告、通報批評、除名等處分，由站長與其他成員協商后重新任命。

　　3、播音員若工作不令人滿意，經過廣播站開會商討后，可給予替換。

　　工作安排：李進廷任教241、242、243三個班并肩負尖子培優輔導，任備課組長;任愛民任教238、239、240、242四個班并負責資料的搜集與整理，還肩負普通培優工作。

學期計劃 篇2

　　20xx至20xx學年度上學期，我在者東鎮學堂完小任教，主要擔任五（2）班語文教學工作任務和班主任工作。本學期，五（2）班在屬于新組建的班級，班級在校學生數31人，其中：男生19人，女生12人，少數民族26人。生源來源：學堂村7人，凹龍村7人，木廠村8人，馬鄧村9人。整體上看，學生的來源比較分散，學生的基礎參差不齊，給教學工作帶來一定的困難。本班學生，從四年級的年度質量檢測成績來看，語文甲等級人數1人，乙等級人數11人，丙等級人數9人，丁等級人數11人。相對來說，本班學生處在乙等級和丁等級的人數比較多，占總人數的35.4％，而甲等級和丙等級分別只占總人數的3.2％和29％，成績仍處在同年級的中等以下水平，近而對本班學生的教學，提高本班學生的教學質量，依舊面臨著巨大的困難，需要付出萬分的辛苦和努力。此外，本班屬于重組建的班級，學生的基礎功底等等不一，學習技能存在著不同層次的差異，常規教育和行為習慣養成教育比較薄弱。因此，結合本班學生的實際情況，特作出本學期可操作性的教學工作計劃。

　　一、教學內容及教學目標

　　1、教學內容

　　本冊教材共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇。除此之外，教材后面還編排有8篇選讀課文，共36篇。全冊共分8組，每組包括導語、課例、口語交際。習作和回顧。拓展四大部分。課例由4篇課文組成，精讀課文2篇，略讀課文2篇。其中，精讀課文后有要求認識和要求學會寫的生字以及課后練習題，而在略讀課文前有一段連語，將前后課文緊密的連接起來，并提示略讀課文的'學習要求。每組課文后面安排有詞語盤點、口語交際。習作、回顧。拓展、展示臺、趣味語文、課外書屋和成語故事。本冊教材的特點：

　　1、加強整合，圍繞專題組織教材。

　　2、安排“綜合性學習”，全面落實語文課程標準提出的目標。

　　3、加強導學功能，引導學生主動、積極地學習。

　　4、豐富課本內容，拓寬學習資源。

　　2、教學目標

　　（1）在語文教學過程中，加強學生的思想品德教育。

　　（2）、認字200個生字，會寫150個生字。

　　（3）、會使用字典、詞典，有獨立識字的能力。能用圓珠筆或鋼筆熟練書寫規范的正揩字。

　　（4）、能用普通話正確、流利，有感情地朗讀課文和別人交談。

　　（5）、體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。

　　（6）、能初步把握文章主要內容，體會文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。

　　（7）、養成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。

　　（8）、在交流中能認真傾聽，養成向人請教、與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內容，并能簡要轉述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。

　　（9）、留心周圍事物，勤于書面表達。能把內容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。

　　（10）、在綜合性學習活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。

　　二、教學設想

　　1、加強班級管理，繼續加強課堂常規教育和學生的行為習慣養成教育，開展理想信念教育，努力做好學生的思想工作。

　　2、鞏固漢語拼音，提高學生的識字能力。

　　3、加強語言積累，提高學生的閱讀能力，提高學生的口頭和書面表達能力。

　　4、一如既往的培養學生的綜合能力。

　　5、培養學生養成良好的學習習慣。

學期計劃 篇3

　　一、工作思路

　　根據市、區、學區的教學指示和本學校的教學狀況的實際，以推進課程改革為主線，以學科達標創優工作為契機，以課堂教學為基點，一手抓教學質量的管理，一手抓教師隊伍建設，構建新型的教書育人的模式，全面推進學校各項工作的開展。

　　二、工作重點

　　1、開展學科達標創優工作，規范學科建設，加強隊伍建設，提高學科質量。

　　2、改進質量監控方式，促進教師實施自我監控，向四十分鐘要質量。

　　3、以科研為龍頭，健全學習制度，建立學習交流的教研活動模式，提高教師的教科研水平。

　　4、加強骨干教師的培養力度，發揮骨干教師的示范作用和輻射作用。

　　5、積極參與連片教研活動，提倡教師走出去，學進來，努力提高教師的教學水平。

　　6、關注學習優秀生和學習困難生，開展個案交流活動。

　　三、具體工作及主要措施

　　1、學科達標創優的活動。

　　（1）開展學科達標創優方案的設計，規范各學科建設。

　　（2）本學期完成語文、美術、音樂、科學，四個學科的創優達標工作，力爭3科優秀，1科達標。

　　具體做法：

　　①成立學校考評工作小組：由副校長、教學主任、學科骨干教師組成。

　　考評組成員：李景艷、李文會、李永生、張培華、陳紅霞、王艷霞、張桂忠

　　②做好宣傳動員工作，各科教師認真撰寫《學科建設方案》。

　　③開展學習交流活動，修改《學科建設方案》。

　　④認真學習標準公平、公正地進行考評。

　　⑤迎接學區驗收檢查。

　　強調：科任學科開展有特色的課外活動，注意積累材料錘煉自己。

　　2、教學質量監控。

　　（1）廣泛開展聽推門課活動，對教師的教案、學生的作業，采取隨堂查、抽查、重點查等形式鼓勵教師進行課堂5分鐘檢測，把握每一節課的教學質量。

　　具體做法：每位教師根據每節課的教學內容，進行自我監控，了解學生對當堂教學內容的掌握程度，將問題記錄下來，及時進行補救。

　　（2）堅持學校統一單元質量監控制度，對各年級語文、數學、英語進行統一檢測，各位教師及時、認真地進行質量分析，查找學科教學中的問題，制定切實可行的改進措施。

　　（3）每兩個月學校對全校各班進行語文看拼音寫詞語、數學口算、英語單詞的質量監控。

　　（4）十月份、十二月份開展全校數學特長生的選拔。

　　（5）開展專項競賽驗收活動。

　　語文：百字、朗讀。

　　數學：口算、計算。

　　英語：單詞競賽、英語口語競賽。

　　3、健全學習制度。

　　（1）繼續堅持每月進行一篇教學筆記的制度。（學校統一用本）

　　（2）繼續開展每月一篇教學反思案例的制度，利用校園網開展交流的活動。（電子版上傳）

　　4、加強教師隊伍建設。

　　（1）發揮骨干教師的作用。

　　師傅：王艷霞徒弟：陳晶

　　師傅：李文會徒弟：王紅

　　師傅：陳紅霞徒弟：李亞芬

　　師傅：張培華徒弟：馮明杰

　　師傅：張桂忠徒弟：王淼

　　（2）開展普聽課的活動，提高教師隊教材的理解能力。

　　（3）開展骨干教師示范課的活動，發揮骨干教師的示范作用。

　　（4）積極參與朝陽區第四屆朝陽杯課堂教學大賽。

　　（5）繼續開展“興隆小學第三屆教學開放研討日”的活動。

　　主題：改變學生的學習方式，促進學生的.個性發展

　　（6）開展青年教師教學展示活動。

　　具體做法：第三周期普聽青年教師的常態課。

　　（7）做好“十一五”繼教工作，做好校本培訓工作。（以教師語文基本功為抓手）

　　①對教師進行朗讀能力的培訓。

　　②開展每月教師書寫硬筆書法的活動。

　　5、積極參與科研工作，將課題研究與課堂教學相融合。

　　（1）積極參與小教研“十一五”課堂教學時效性課題的研究。（負責人：李文會、張桂忠）

　　（2）積極參與中央教科所“課堂連續體課堂教學策略的課題研究”（負責人：李文會）

　　（3）教育部課程教材研究所“兒童文學促進小學語文有效教學的研究”（負責人：陳紅霞）

　　（4）中央教科所“學校科學與技術環境創新的實踐與探索”（負責人：張培華、李永生）

　　6、開展連片教研活動，將教師送出去，學回來。

　　（1）鼓勵教師積極參加市、區、學區的各級教師的培訓。

　　（2）積極參與學區連片教研活動。

　　7、召開學習優秀生、學習困難生工作專題研討會，從更新觀念、轉變學習方式等方面研討學生的轉化。

　　四、月工作安排

　　時間

　　具體工作

　　九月

　　1、進行本學期第一次教案普查工作，做好檢查工作的小結。

　　2、完成本學期第一輪普聽課的活動。

　　3、完成骨干教師的示范課的活動。

　　4、召開全校學生家長會。

　　5、對教師進行語文朗讀的培訓。

　　6、開展《學科創優達標方案》的撰寫。

　　7、上交教師硬筆書法作品。

　　8、各年級、各班按進度完成單元測試。

　　9、上交教材介紹筆記、學習筆記、教學案例反思。

　　十月

　　1、開展青年教師匯報課的活動。

　　2、驗收一年級漢語拼音。

　　3、完成全校語文、數學、英語的質量檢測。

　　4、各年級、各班按進度完成單元測試。

　　5、檢查各班語文、數學、英語、美術作業，做好檢查工作小結。

　　6、選拔數學優秀生。

　　7、開展學習優秀生、學習困難生教學策略的研討會。

　　8、上交學習筆記、教學案例反思。

　　9、上交教師硬筆書法作品。

　　十一月

　　1、開展第二輪教師普聽課的活動。

　　2、進行本學期第二次教案普查工作，做好檢查工作的小結。

　　3、積極參加區、學區各級的教研活動。

　　4、各年級、各班按進度完成單元測試。

　　5、上交教師硬筆書法作品。

　　6、開展“興隆小學第三屆教學開放研討活動”。

　　7、上交學習筆記、教學案例反思。

　　十二月

　　1、學校開展語文、數學、英語的專項競賽。

　　2、選拔數學特長生。

　　3、檢查各班語文、數學、英語、美術作業，做好檢查工作小結。

　　4、完成全校語文、數學、英語的質量檢測。

　　5、各年級、各班按進度完成單元測試。

　　6、上交學習筆記、教學案例反思。

　　7、上交教師硬筆書法作品。

　　8、開展學習優秀生、學習困難生教學策略的研討會。

　　9、制訂復習計劃，著手準備進入復習階段。

　　10、召開全校學生家長會，布置復習任務。

　　一月

　　1、進入復習，普聽復習課。

　　2、各科進行期末檢測。

　　3、科任教師上交期末檢測方案，并按要求完成測試。

　　4、完成期末總結工作。

學期計劃 篇4

　　（手工作品）神奇巧手顯智慧。

　　剪一張五彩繽紛，折一個栩栩如生，是智慧在心靈迸射的火花，是神奇的巧手在展現我們最美的年華。

　　（課堂和讀書活動）翰墨書香，伴我成長

　　“書籍使我變成了一個幸福的人。”——高爾基

　　品書香之美，嘗人生百味，徜徉書海，我們在書海中啟航┅┅

　　（書法、作文、手抄報）看，我們多棒！

　　春華秋實， 碩果累累。

　　（大隊部活動）愛心與汗水齊揮灑

　　愛心是陽光, 愛心是雨露。同一片藍天，沐浴著同樣溫暖的'陽光，揮灑我們的汗水，滋潤你我的心扉

學期計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

　　二、本學期基本工作要點

　　1、德育

　　（1）、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

　　（2）、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

　　（3）、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　（4）、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作。

　　（5）、充分利用班會向學生進行思想教育。

　　（6）、結合“三八”等各種節日，進行愛國和尊敬父母的教育。

　　（7）向學生進行安全教育。

　　2、智育

　　（1）、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

　　（2）、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

　　（3）、抓好學生的寫字，參加學校組織的寫字比賽。

　　（4）、鼓勵學生努力學習，發展個性教育。

　　3體育、美育等教育

　　（1）、布置美化教室，按月更換優秀作業，出版第一期黑板報。

　　（2）、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　（3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

　　（4）、要求學生認真上好各專業課。

　　（5）、培養勞動技能，在家做力所能及的`家務。

　　（6）、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

　　三、各月份的工作安排

　　二月份

　　1、報名注冊。

　　2、打掃校園環境衛生，布置教室。

　　3、制訂班級計劃。

　　4、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練。

　　5、出好迎開學的班報。

　　6、加強對后進生的跟蹤工作。

　　三月份

　　1、“開展我為媽媽做點事活動”主題教育活動。

　　2、進行班干部的改選。

　　3、建立后進生轉化檔案。

　　4、加強開學初的行為習慣要求。

　　5、寫字教學月評（1）。

　　四月份

　　1、口算測試。

　　2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。

　　3、年級段組織排球賽。

　　4、寫字教學月評（2）。

　　五月份

　　1、開展“勞動最光榮”主題班會。

　　2、舉辦學習經驗的交流。

　　3、寫字教學月評（3）。

　　六月份

　　1、抓好復習，參加期末考試。

　　2、班主任寫學生操行評定。

學期計劃 篇6

　　隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!

　　一、學生概況

　　二年級(2)班共有27名學生，18名女生，9名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

　　二、管理目標

　　1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。

　　2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。

　　3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　4、形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。

　　5、讓班級充滿活力與創新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展。

　　(一)常規教育方面

　　學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的'引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會的時間強調日常規要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

　　2、利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：充分發揮教室內板報的教育作用，開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲;再設一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學習星、文明星、工作星，根據一周評價表揚。4、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”。

　　(二)班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現象

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧，扣星方法同上。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監督，及時管理。

　　(三)衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛生委員記錄，表現情況記錄在“衛生勞動”中。

　　2、班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛生監督崗，由衛生委員負責，帶領4個衛生員進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　(四)班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗。每兩周進行班干部工作評價，由學生們根據班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續兩次評比都不能勝任的同學要進行調整，換到合適的崗位上。期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　(五)家校結合，分類施教

　　本學期要做好分類施教工作：

　　1、每天輪流與6名同學談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。

　　2、對于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。

　　3、對行行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

　　4、經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

　　(1)家校本聯系。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。

　　(2)電話聯系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯系，把孩子的情況及時反饋給家長。

　　(3)面談。基本不采用此方式。如實在需要，先上報教導處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。

學期計劃 篇7

本學期我擔任二年級的數學教學工作。我將根據學生的實際情況，采取有效的措施，激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得一定的學習效果。就本學期的教學工作，作出如下計劃：

　　（一）努力提高課堂教學質量：

　　1．備課。

學期初，鉆研了《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。

　　2．上課。

　　（1）創設各種情境，激發學生思考。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發展思維。最后，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。現在學生普遍對數學課感興趣，參與性高，為學好數學邁出了堅實的一步。

　　（2）及時復習。根據愛賓浩斯遺忘規律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點。

　　（3）努力構建知識網絡。一般做到一小節一整理，形成每節知識串；每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習。學生經歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網，又學到了方法，容易產生學習遷移，給學生的創新、實踐提供了可能。

　　3．批改作業。

　　針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。學生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學生獨立作業的習慣，對激發學習的興趣取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。

　　4．注重對后進生的輔導。

　　對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態度，從而打破了上課發言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。

　　5．做好測試評估工作。

　　評估不只是看學生學習成績如何，更重要的是了解學生學習的心理，作為教師改進教學的依據。在測試卷中，增加了體現學生思維過程的'試題。測試的結果也不再作為評價學生唯一依據，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如：將試卷中有關概念的歸為一類進行講解。希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握、運用知識。

　　（二）積極落實素質教育

　　堅持正確的教育思想，樹立與素質教育相適應的教學觀念，改變“以知識為本”的傳統認識，樹立“以學生發展為本”的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創新活動展開，呈現出“樂、實、活、新”的教學情境。例如：找規律；動物拼圖；我當收銀員等活動，都極大的激發了學生的興趣，解放了學生的眼睛、嘴巴和手，創造了讓學生操作、實驗的機會；獨立思考的機會；表達自己想法的機會；自我表現的機會，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學習。

　　（三）參加教研活動：

　　1．改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發展服務的。閱讀教育期刊，思考培養學生創新意識、實踐能力的方法和途徑。

　　3．積極主動的參與課堂交流。主動聽同教研組老師的課，自己主動上公開課，大家交流、討論：在新的課程標準下如何在教學中發展學生的主體性。創造各種適宜的、開放的情境，逐步培養學生的創新意識、能力和實踐能力，明確方向，促進教學。

　　XX年8月31日星期

學期計劃 篇8

　　一、學生情況分析：

　　通過一學期的教學，大多數學生英語學習有進步，英語字寫得漂亮了，學習態度有所好轉，上學期通過采用邊學習新知識和復習舊知識相結合的方法，他們的學習有所進步。但是因為教材銜接有問題，學生學習這套教材有一定難度。

　　這學期他們將步入六年級的第二學期，學生的學習負擔會越來越重，他們將面臨著畢業和升中學考試的壓力，會把更多的精力放在語文和數學上，因為考中學不考英語，所以家長和學生會更加不重視英語，大多數會放棄英語，干脆不學了。

　　二、針對情況采取的措施：

　　1、注重情景教學，創設英語環境，營造學習氣氛，使學生有更多的機會接觸英語，感觸英語，應用英語。

　　2、結合學生的年齡特點，結合教學內容，設計適合六年級學生的課堂教學活動，調動學生的學習積極性。

　　3、針對學生記，背單詞難這一問題，向學生介紹優秀學生的學習方法，大家互相交流，共同進步。老師向學生介紹一些好方法，如：分類記憶法，滾學球記憶法，想象記憶法等。

　　4、對學生進行語音知識訓練，教授國際音標，讓學生從簡單機械地模仿式學習，過渡到有正確的語音知識知指導英語學習的階段，也為自學鋪路。

　　5、加強閱讀訓練和語法知識的滲透學習。

　　6、滲透英語背景知識的學習，使學生擴大視野，了解國外的.風土人情，異國文化，習俗等，進一步了解英語，運用英語。

　　7、進一步加強畢業班學生的思想工作，做好小學畢業與中學的銜接工作。

　　三、總體教學目標：

　　1、堅持快樂英語教學法，調動學生學習英語的積極性。

　　2、巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓練學生的語音、語調。

　　3、引導學生運用觀察、發現、歸納、實踐等方法。

學期計劃 篇9

　　一、指導思想

　　我校少先隊工作將繼續堅持“以人為本，立足行為規范教育，點點滴滴育人”的發展理念，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，切實加強少年兒童思想道德教育，以體驗教育為基本途徑開展道德實踐活動，竭誠服務少年兒童；同時以“五自”為主要內容，不斷深化道德思想教育、全面推行體驗教育。注重“人人發展、發展人人”的細致教育，大力開展品牌特色活動，讓少先隊工作更上一臺階。

　　二、工作要點：

　　（一）確實抓好少先隊的常規管理和陣地建設

　　1、健全大隊機構，完善中隊組織，緊抓規范教育。學期初，根據學校的規定。開展尊規守紀和文明禮儀等常規教育活動。正常開展黑板報和文明行規示范班等評比制度。

　　2、更新隊室和中隊環境文化布置（如紅領巾角、雛鷹爭章園等），力求簡約統一、美觀實用、并且彰顯班級個性。

　　3、加強對年輕中隊輔導員的培訓。大隊部將組織開展以老帶新，以新促老，新老共進的常規工作管理培訓。宗旨是：各個中隊秩序、活動盡快規范，能獨立開展工作，創出自己特色；同時加強中隊建設，通過培養、嚴格要求，使班干部的獨立工作能力得到提高。

　　4、抓好鼓號隊的訓練，安排好紅領巾監督崗、播紅領巾廣播站、紅領巾小記者、雛鷹小社團等工作，不但要做到事事有人做，人人有事做，還要月月有主題，有小結，有評比，促進各個陣地迅速地成長起來。

　　5、完善升國旗制度；隊會制度；校園文化宣傳制度；少先隊評優制度；“文明班”的量化評比制度；自我管理制度等。使少先隊的日常工作、管理工作得以系統化和規范化。

　　6、成立少先隊工作小組。由大隊輔導員黃海英做組長，周慧珍、陳海英、劉美中等做組員。把少先隊各項工作安排給相應的人員負責。使工作落實得更加到位，開展得更有特色。

　　7、完善校外輔導員工作。聘請更多事業機關單位和企業單位的熱心人事參與我校少先隊工作，給校外輔導員頒發證書，促進我校少先隊工作的開展。

　　8、抓好中、小隊活動。各中、小隊圍繞大隊主題開展符合自己的特色活動。讓每個動員都有實踐和展示的機會，同時培養隊員各方面的能力。

　　（二）積極開展豐富多彩的少先隊活動

　　1、完善“雛鷹爭章”品牌活動。

　　積極開展“雛鷹爭章”活動。首先要加強輔導員對雛鷹爭章的'理解和認識，對如何開展雛鷹爭章活動；如何進行基礎操作；怎樣實施；進行指導。大隊部制定出詳細的雛鷹爭章活動方案，提出指導意見，使輔導員在實施中有據可依。同時通過廣播站、學校宣傳欄、班隊會等加大宣傳力度，做到分工到位，責任到人，成立隊員個人爭章檔案，形成一定的模式。

　　2、開展環保與我活動。

　　積極開展“節約資源“四個一”活動”的環保主題活動。學校通過國旗下講話、板報、手抄報、班隊會、紅領巾廣播站等方式不定時地進行宣傳。開展美化、綠化校園活動；“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”演講活動。定時、定點回收了廢舊飲料瓶、電池、月餅盒、掛歷等，增強隊員的環保意識。

　　3、開展弘揚和培育民族精神活動。

　　在10月，借著建國60周年大慶的東風，進行弘揚和培育民族精神活動。開展“我驕傲，我是中國人”主題活動。讓隊員了解我國的歷史和國情，通過班隊會、手抄報等形式等形式宣傳祖國、家鄉的變化，激發師生們熱愛祖國、熱愛家鄉，建設祖國，構建合諧家園的壯志豪情。

　　4、積極開展主題班隊活動。

　　班隊活動是對學生進行教育的有效途徑，輔導員老師要上好每一堂班隊課，原則上單周為班活動，雙周為隊活動，班活動課上要求以“學生禮儀、行為規范教育”為主，隊活動課上要求以“主題活動的開展”為主。本學年里，各年級推出一個中隊作為窗口，公開一節隊活動研究觀摩課，要求改變表演模式，鼓勵活動地點、內容與形式的創新，每月上交一份主題班隊活動方案和總結。

　　5、以體驗教育為基本途徑，努力推進少先隊社區活動。

　　繼續加強深入社區、走入社區活動，完善校外服務基地，培養少先隊員愛社區、愛家鄉的感情。大隊部將以社區為單位每月至少組織隊員開展一次社區志愿服務活動，叫響“雛鷹小社團”和“紅領巾志愿者”的光榮稱號。

　　6、開展平安行動。

　　“安全第一”，學校十分重視安全問題，1月份定為我校的“安全教育月”。大隊部將開展一系列的平安行動。如：聽“交通安全知識”講座，學習《交通安全手冊》和《中小學生應急避險知識書冊》，國旗下的講話，觀看安全宣傳片等進行宣傳教育。同時還不定時地進行消防演練。召開“珍愛生命，安全第一”主題班、隊會等。提高隊員的自護意識，增強自護本領。

　　7、召開少代會，行進大隊委換屆選舉。

　　學習前幾年的經驗，在建隊日期間，采取自薦和選舉相結合的方式產生大隊干部，做好評先選優工作。先由四到六年級各班推薦1名隊員組成大隊委候選人，再通過自薦和提名產生大隊長和各部部長候選人，最后通過競選演說選舉產生新一屆大隊干部，任期一年。同時召開第一屆少代會，收集、整理隊員提出相關的意見。開展“同在藍天下，和諧共成長”手拉手活動，使隊員們過一個愉快又有意義的隊日。

　　三、具體工作安排：

　　九月

　　教育主題：“守紀、尊師、推普” 爭““尊師、守紀”章

　　工作要點：

　　1、各中隊根據實際制定好本學期少先隊工作計劃。

　　2、慶祝教師節，開展簡樸而有意義的慶祝活動。

　　3、主題班會和主題墻報：一二年級“尊師”；三四年級“推普”；五六年級“守紀”。

　　4、抓好儀仗隊訓練，完善“紅領巾衛生監督崗”、“紅領巾廣播站”工作制度。

　　十月

　　教育主題：“建隊、尊老、愛國” 爭““孝敬、國防”章

　　工作要點：

　　1、歡慶“國慶”，“雛鷹小社團”開展社會實踐活動。

　　2、九九重陽節前夕，教育學生做到時時尊敬老人，愛護老人。回到家為自己的爺爺、奶奶等身邊的老人做一件事情！

　　3、紀念少先隊建隊六十周年，舉行一系列慶祝活動。召開“少代會”，進行隊干部換屆選舉，開展“同在藍天下，和諧共成長”手拉手活動，

　　4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動。

　　5、主題班會和主題墻報：一二年級“建隊”；三四年級“尊老”；五六年級“愛國”。

　　十一月

　　教育主題：“安全、文明、環保” 爭“安全、環保”章

　　工作要點：

　　1、11月9日消防宣傳日，各中隊出一期墻報。進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領。

　　2、舉行“讓夢起飛”主持人大賽。

　　3、各中隊編排節目，選拔運動員為體育藝術節做準備。

　　4、主題班會和主題墻報：一二年級“文明”；三四年級“環保”；五六年級“安全”。

　　十二月

　　教育主題：“體育藝術節，歡慶元旦” 爭“體育、藝術”章

　　工作要點：

　　1、舉行一年一度的體育藝術節。

　　2、主題的墻報：一二三年級“慶元旦，迎新年”；四五六年級“體育藝術節”。

　　3、下旬，各班利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。

　　一月、二月

　　教育主題：“科學復習，考出水平；過好寒假，安全第一” 爭“好學、安全”章

　　工作要點：

　　1、期末復習階段，廣播站搜集一些同學較可行的復習經驗，通過廣播向全校同學推薦，供作參考。

　　2、做好少先隊總結，開展評優活動。

　　3、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業，組織寒假活動。

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