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學(xué)生高考復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

時間:2023-11-09 15:01:09 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

學(xué)生高考復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始制定計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的學(xué)生高考復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生高考復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)生高考復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  第一輪復(fù)習(xí)

  第一輪復(fù)習(xí)主要是補(bǔ)習(xí)過去學(xué)習(xí)中的弱科、弱點(diǎn),并搞清楚各知識點(diǎn)、串點(diǎn)連線,形成屬于自己的知識體系。最主要的是記住知識點(diǎn)中的公式、定律、定義、性質(zhì)等重要結(jié)論,同時總結(jié)歸納各知識點(diǎn)的重要題型,最好是以往高考出現(xiàn)的常考點(diǎn)。

  第二輪復(fù)習(xí)

  第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束以后,基本上完成了所有科目的基礎(chǔ)復(fù)習(xí),而第二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就要轉(zhuǎn)移到高考各個學(xué)科的命題方向進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。以英語為例,可按高考英語卷分為“選擇題”、“填空題”和“閱讀題”等進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)。通過專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練,目的是總結(jié)和記憶高考各科可能出題的規(guī)律和各類題型。

  第三輪復(fù)習(xí)

  這輪復(fù)習(xí)主要是按高考題的.模式進(jìn)行適應(yīng)性練習(xí)。首先要求按規(guī)定時間完成練習(xí),并調(diào)整各學(xué)科的題目解題時間。最好不要超過所限定的時間,即高考中的15分題就不要超出15分鐘的作答時間,并且3分鐘之內(nèi)還沒有解題思路、5分鐘之內(nèi)還寫不出開頭,就要停止作答,做下一題。如果考試的時間覺得不夠,則需要現(xiàn)在就開始進(jìn)行速度訓(xùn)練。

  第四輪復(fù)習(xí)

  最后一輪復(fù)習(xí)建議一天一門整理做過的練習(xí)卷,特別是模考卷,總結(jié)高考出題規(guī)律。認(rèn)清自己所做過的錯題,并及時進(jìn)行補(bǔ)救。

學(xué)生高考復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  一、高中三年級的學(xué)生,在寒假期間的學(xué)習(xí)要專注于自己的特點(diǎn),特別是自己學(xué)習(xí)比較好的一些科目,要重點(diǎn)的進(jìn)行提高,對于弱勢的一些學(xué)科,大家可以采取熟悉一遍的`方法,這樣可以抓重點(diǎn),提高效率。

  二、我們在自己寒假復(fù)習(xí)的階段,不要盲目的根據(jù)自己的喜好進(jìn)行學(xué)習(xí),二十號應(yīng)該根據(jù)自己的老師布置的復(fù)習(xí)順序進(jìn)行,同時一定要參照筆記回顧知識,這樣才可以正確的做好復(fù)習(xí),提高自己的成績。

  三、我們要根據(jù)自己的情況進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān),可以根據(jù)學(xué)校的高考試題考查的順序查來看自己在學(xué)習(xí)方面的問題,看看你自己在學(xué)習(xí)方面那里存在知識盲點(diǎn),如果有的話盡快補(bǔ)足。

  四、語文方面的復(fù)習(xí),因?yàn)檫@類文字的學(xué)習(xí)比較枯燥,我們可以采取短時間和多頻率的多學(xué),也就是每次可以學(xué)習(xí)二十分鐘左右,同時我們可以每天復(fù)習(xí)兩到三次,這樣效果會很不錯。

  五、高中的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)我建議大家要有一個主線,我們在高中的數(shù)學(xué)方面主要是解決自己的獨(dú)立解答題目的能力,提高這方面的知識水平,就需要你沿著數(shù)學(xué)主線跟蹤學(xué)習(xí),把每一個細(xì)節(jié)抓住,這樣才可以學(xué)好。

學(xué)生高考復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  夯實(shí)基礎(chǔ)

  高三學(xué)生將原來的物理基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)、基本概念規(guī)律強(qiáng)化溫習(xí)、理順成綱。原來在高一和高二期間的學(xué)習(xí)是對零碎知識的堆積,現(xiàn)在是把頭腦中零碎的堆積轉(zhuǎn)化為圖書館藏書式的條目結(jié)構(gòu),即第一輪復(fù)習(xí)要達(dá)到的目的一輪復(fù)習(xí)要對教材進(jìn)一步地熟悉,對基本內(nèi)容進(jìn)一步加深認(rèn)識,只有熟記于心,才能熟能生巧。

  這一過程非常重要,對物理基礎(chǔ)好的同學(xué)而言這是一個加強(qiáng)和加深的過程,對物理基礎(chǔ)弱的'同學(xué)則是一個迎頭趕上的良好機(jī)會。可以說,這一階段是高三學(xué)生的黃金時段,這一階段是彌補(bǔ)以前學(xué)習(xí)中知識上的缺陷和能力中的不足的機(jī)會。

  注意養(yǎng)成良好、有效的思維習(xí)慣

  有意識地培養(yǎng)理解能力和審題能力。在新高考重點(diǎn)考查的五項(xiàng)能力中,理解能力是首要的理解能力是掌握自然科學(xué)的基礎(chǔ),是形成科學(xué)思維的正確途徑。物理的基本概念和規(guī)律在理解的基礎(chǔ)上要抓住重點(diǎn)和聯(lián)系點(diǎn)的突破,再橫向聯(lián)系比較,將其與典型現(xiàn)象、基本物理模型和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,通過深刻理解物理概念和規(guī)律來判斷一些似是而非的說法,加強(qiáng)易混知識的比較,辨析易犯的典型錯誤,建立易混知識檔案。

  在一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程中,還要特別注意對重點(diǎn)知識的掌握與解題方法的鍛煉,如靜力學(xué)中常見的十二種解題方法,帶電粒子磁偏轉(zhuǎn)的圓心位置、偏轉(zhuǎn)角、半徑的確定方法等。方法是構(gòu)成能力的核心要素,沒有對研究方法、解題方法、實(shí)驗(yàn)方法的訓(xùn)練,就談不上能力的提高。

學(xué)生高考復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  1、要制定一個科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。這里的“預(yù)”就是計(jì)劃。高考復(fù)習(xí)要取得理想的成績,考生在復(fù)習(xí)開始的時候,就應(yīng)當(dāng)緊跟老師步伐,在老師的指導(dǎo)下制定一個科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃要寫清這么幾項(xiàng)內(nèi)容:復(fù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)步驟、復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)過程中的自我管控等等。考生只有這樣去做,以后的復(fù)習(xí)才會有條不紊、有板有眼,復(fù)習(xí)效果好。

  2、整個過程必須緊跟老師步伐。高考復(fù)習(xí)一般分三個階段,第一階段全面推進(jìn),將高考必考的知識點(diǎn)能力點(diǎn)全部過一遍;第二階段查缺補(bǔ)漏,將第一階段復(fù)習(xí)中有遺漏的`知識點(diǎn)能力點(diǎn)、有欠缺的知識點(diǎn)能力點(diǎn)再過一遍;第三階段套題訓(xùn)練,主要是答題方法和答題技巧的訓(xùn)練。在這三個階段的復(fù)習(xí)中,考生雖然可以根據(jù)自己的實(shí)際情況有所微調(diào),但整個過程大的方面不能隨意取舍,必須緊跟老師步伐。

  3、要有個性化的復(fù)習(xí)策略。前面說過,在高考復(fù)習(xí)的整個過程中,考生必須緊跟老師步伐,但這并不意味著考生可以完全不顧自己的實(shí)際盲目地隨大流。在高考復(fù)習(xí)過程中,考生除了在大的方面不能過分隨意外,小的方面考生完全可以根據(jù)自己的實(shí)際去設(shè)計(jì)更符合自己實(shí)際情況的復(fù)習(xí)思路,只有這樣,復(fù)習(xí)方能取得的效果。

  4、把做題訓(xùn)練放在首位。高考不論你怎么去評論,但從考生的角度來看,就是考查考生做題的速度、質(zhì)量,考生在做題的速度、質(zhì)量方面優(yōu)于他人,高考就能去的成功;反之,就有可能失敗。因此,考生在復(fù)習(xí)過程中,必須把做題訓(xùn)練放在首位,靜下心來,耐下性子,認(rèn)認(rèn)真真地去對待,扎扎實(shí)實(shí)地去訓(xùn)練,高考才能取得好成績。那種認(rèn)為高考復(fù)習(xí)不必大量做題的觀點(diǎn)是十分錯誤的,是誤人子弟的毒藥,考生在復(fù)習(xí)過程中,千萬不可相信。

  5、要多反思多總結(jié)。復(fù)習(xí)過程中,有一段時間,成績可能提高的快一些;有一段時間,可能會慢一些;有一段時間,還以停止不動,原地踏步。面對這種情況,考生既不能驕傲,也不能氣餒,正確的做法就是多反思多總結(jié),反思總結(jié)快的原因是什么,慢的原因是什么,停止不動的原因又是什么,只有這樣不停地去反思、去總結(jié),才能摸索出一套適合自己的復(fù)習(xí)規(guī)律來,如此,后續(xù)的復(fù)習(xí)將越走越順。

  6、保持住一個良好的心態(tài)。在高考復(fù)習(xí)過程中,考生的成績會起起伏伏、反反復(fù)復(fù),考生必須明白,這種情況是正常的,因此,當(dāng)成績一落千丈時,不要過分悲傷;當(dāng)成績躍上高峰時,不必驕傲自滿。只有保持好一顆平常心,不驕不躁、不自輕自賤,方能在高考復(fù)習(xí)中取得最后的勝利。

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