專業實習計劃【優】

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的專業實習計劃10篇，希望對大家有所幫助。

專業實習計劃 篇1

　　教育實習是教師教育人才培養計劃的重要組成部分，是培養合格中小學教師的關鍵教育環節，也是對師范生的專業思想、知識水平和教育教學能力的綜合檢驗。

　　20xx年9月至10月，我將在陜西師大附中進行為期8周的計算機科學科目的教育實習，根據《陜西師范大學教育實習工作條例》的要求，特制定如下實習計劃。

　　一、實習的目的和要求

　　教育實習的目的在于使學生把所學的基礎理論、專業知識和基本技能綜合運用于學校教育教學實際，鍛煉學生獨立工作的能力，培養學生從事教育事業的責任感和使命感。

　　我對自己的要求是 ：通過教育實習，在實踐中接受職業道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業的光榮感、責任感，自覺加強師德修養，培養和鞏固獻身教育事業的專業思想； 深入教育教學實際，調查研究教育教學規律，學習中學教師在課堂教學和班主任工作等方面的經驗，努力提高自身素質，縮短與合格中學教師之間的差距；加深理解所學的科學文化知識，綜合運用教育專業知識和技能，提高對基礎教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學的教育、教學方法； 培養初步獨立工作的能力，在指導教師的幫助下，基本上能按照教育教學的理論，上好計算機科學相關課程，并能指導活動課，學會做班主任工作；了解中學素質教育現狀以及素質教育對教師的要求，參與中學實施素質教育的實踐。

　　二、實習內容

　　（一）教學工作

　　依據相關的課程標準，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的教學工作。注意探索素質教育的規律，積累經驗，提高從事教學工作的能力。

　　（二）班主任工作見習（如果有的.話）

　　根據學生身心發展的特點，組織和管理號班集體，做好學生的思想教育和常規管理工作，開展有益于學生健康成長的各種活動。

　　（三）調查研究

　　在努力做好教書育人工作的同時，根據教務處擬定的參考題目或自己擬定題目（經指導教師審批同意），結合教育實習的實際，有目的的開展專題調查活動，了解所從事的教育工作現狀，研究與工作相關的理論和實踐問題，寫出有一定水平的調查研究報告。

　最后，祝我實習成功。

專業實習計劃 篇2

　　一、指導思想

　　《全國導游員資格證書》是旅游服務與管理專業學生畢業必須獲得的職業技術等級證書，也是他們求職謀生的重要工具。其中的《現場導游》實訓環節很多，必須將課堂書本理論與實際操作相結合。該專業實習是學生在旅游景區或旅行社工作人員指導下，對現場導游技能、技巧進行觀察、分析，獲得感性認識的實踐活動之一。學生通過實習，既可以印證所學專業理論知識，了解導游員的工作特點，加深對旅游景區或旅行社工作環境的認識，又可以加強理論與實踐的`聯系，培養熱愛旅游事業的感情，促進專業思想的形成與鞏固，為將來的就業打下基礎。

　　二、實習目的

　　1、掌握現場導游的方法和技巧。

　　2、加強對旅游景區和旅行社工作的認識。

　　3、提高學生導游服務技能和專業素養。

　　三、實習班級

　　旅游xx班、旅游xx班、文秘xx班，共計100人。

　　四、實習時間與內容安排（7天6晚）

　　四月16日—18日：專家授課、指導三天

　　四月19日—20日：現場導游見習兩天

　　四月21日—22日：現場導游實習兩天

　　五、實習地點

　　桃花源風景名勝區

　　六、實習要求

　　1、知識準備：了解桃花源風景區的詳細情況。

　　2、心理準備：作好吃苦扎實求知的準備。

　　3、物質準備：帶好有關書籍和記錄本以及換洗衣物。

　　4、根據景區情況將全班分若干小組，并選出正副組長負責本小組實習工作，小組長每天向指導老師交一份本小組的實習書面小結材料。

　　5、注重儀表，打扮得體，穿著大方、整潔，穿輕便舒適的鞋子。

　　6、嚴格遵守各項管理制度，服從指導老師及景區工作人員的安排，愛護景區內一草一木，愛護賓館內一切設施。

　　7、講究文明禮貌，使用規范的服務用語，不得與客人發生爭吵，要親和有禮。

　　8、實習期間，晚上不得私自出門，不準上網、打游戲等，嚴禁抽煙、酗酒、打牌、賭博、斗毆。

　　9、不準擅自離隊，如有緊急事情，必須向指導老師請假，經同意后才能離隊。

　　10、實習結束后，必須作好實習總結，認真填寫實習小結表。此次實習成績由帶隊領導、老師和景區有關工作人員根據學生表現綜合評定，并評選出20％的優秀實習生。

　　七、實習老師的工作

　　1、帶隊老師要對實習隊的工作全面負責，認真做好實習學生紀律管理，關心學生生活，保證實習工作圓滿完成。

　　2、帶隊老師要多聽取學生反饋意見，有針對性在對實習工作予以指導和總結。

　　八、實習領導小組

　　組長：郭立純

　　副組長：楊瑞橋、皮德秀

　　組員：曾志高、鄧萌、楊春桃、歐陽前春、辛勤、徐禮蘭、劉學龍等

專業實習計劃 篇3

　　一、畢業實習目的

　　1、通過實習幼兒園全面的教育和保育工作，進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園的教育任務的理解。初步獲得組織幼兒教育教學的經驗，培養獨立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業后參加工作打下良好的基礎。

　　2、通過實習，將所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合地運用到幼兒園的保教實踐，并在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論和技能，初步樹立正確的幼兒教育觀。

　　3、培養學生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情，增強事業心和工作責任感。

　　二、畢業實習內容和要求

　　1．見習

　　（1）請實習園領導或老師介紹該園的保教、管理、教改情況。

　　（2）請實習園安排1—2個教學示范活動給實習生觀摩。

　　（3）下到實習班，在實習班老師的指導下，見習所在班級的保教工作。

　　2．實習

　　全方位地實習幼兒園的保教活動，包括：入園晨檢、早操、教育活動、戶外活動、游戲、進餐、睡眠、散步、勞動、個別教育、離園、家訪等。具體要求為：

　　1．每個實習生獨立承擔兩天以上的保育工作。

　　2．每個實習生擔任主班教師三天以上，副班教師三天以上。

　　3．每個實習生組織集體教學（或集體游戲）活動6次以上，組織3次以上區域活動或小組活動。英語班的實習生要組織2次英語集體教學（或集體游戲）活動。

　　4．按照幼兒園各班保教計劃，按照實習內容與要求，認真、充分地做好組織各類教育教學活動的'準備工作和實施工作。要認真設計好每個教育教學活動方案。活動方案寫好后，要先交給學校帶隊教師檢查簽字，然后再交給幼兒園指導教師審批并看過試教，同意簽字后方可組織活動。

　　5．實習生每組織完一個教育教學活動，請學校帶隊教師和幼兒園指導教師及時給予點評，并把點評意見填入實習手冊。

　　6．實習結束

　　（1）填寫實習鑒定表，請實習幼兒園領導和指導老師寫實習鑒定，評定實習成績和蓋章等。

　　（2）實習結束后，各班各交一份實習總結給幼兒園和學校教學科研處。

　　（3）實習結束后第一周的班會課召開實習總結會，交流實習心得。

　　（4）評選優秀實習生（比例為20%）和優秀活動案例（比例為30%）。

　　三、畢業實習時間：4月23日~6月1日（其中4月23~29日為見習時間，4月30日~5月7日為五一放假，5月8日~6月1日為實習時間）。

　　四、畢業實習作業

　　實習結束，完成《教育實踐手冊》上布置的有關作業，并交學校指導教師批改，作業成績作為評定實習成績和評選優秀實習畢業生的依據之一。

　　畢業實習成績評定的參考標準

　　畢業實習成績評定為優秀、優良、良好、及格、不及格五個等級。評定參考標準如下：

　　1．優秀

　　（1）主動、積極承擔實習各項工作，服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排，虛心向指導教師學習，實習各項工作準備充分，獨立組織幼兒園各項教育活動能力很強，實習效果顯著，得到幼兒園園長及指導教師的好評，受到幼兒及家長的普遍喜愛，實習作業成績優秀。

　　（2）能嚴格遵守“實習生守則”的各項規定，無任何違紀行為，各方面表現出色。（3）實習期間出滿勤，沒有遲到、早退現象。

　　2．優良

　　（1）主動、積極承擔實習各項工作，服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排，虛心向指導教師學習，實習各項工作準備充分，獨立組織幼兒園各項教育活動能力強，實習效果顯著，實習作業成績優良。

　　（2）能嚴格遵守“實習生守則”的各項規定，無任何違紀行為，各方面表現好。 （3）實習期間出滿勤，沒有遲到、早退現象。

　　3．良好

　　（1）實習工作較為積極、主動，能服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排，實習各項工作準備較為充分，組織幼兒園各項教育活動能力較強，實習效果較好，實習作業成績良好以上。

　　（2）基本能遵守“實習生守則”的各項規定，無重大違紀行為，各方面表現較好。（3）實習期間請假天數不超過總實習天數的1/3，沒有遲到、早退現象

　　4．及格

　　（1）基本能遵守“實習生守則”的各項規定，無重大違紀行為，各方面表現合格。（2）在指導教師協助下，能組織幼兒園各項教育活動，實習效果一般，實習作業成績及格以上。

　　（3）實習期間請假天數不超過總實習天數的1/3，偶有遲到、早退現象。

　　5．不及格

　　不能嚴格遵守“實習生守則”的各項規定，有重大違紀行為，各方面表現較差，或難以組織幼兒一日教育活動，不能獨立組織幼兒園的保教活動，實習效果差。

　　有下列表現之一者，實習成績也應打不及格：

　　（1）曠工半天及半天以上。

　　（2）請事假或病假達到或超過總實習天數的1/3。

　　（3）經常遲到、早退。

　　（4）不完成實習作業。

　　（5）工作不負責任，造成嚴重事故。

　　（6）嚴重違反實習生守則。

　　實習成績不及格者，必須利用假期自己聯系幼兒園補實習，成績最高等級為及格。

　　優秀實習生的評選方法

　　評選校級優秀實習生推薦名額不超過實習學生人數的20%，具體評選條件：教育實習總評成績考核為“優秀”，工作效果得到指導老師和同學們的普遍認可。評選辦法：由學校帶隊教師及幼兒園指導教師按比例推薦，報學校審批，并由學校頒發證書。

　　優秀活動方案的評選方法

　　指導老師按照學生設計的活動方案總數的30%推薦，由學校頒發證書。

　　畢業實習指導工作注意事項

　　各實習帶隊教師：

　　根據學校教學計劃，04級“3+2”三年級下學期中專畢業實習將于4月23日—6月1日進行，現將有關注意事項通知如下：

　　1．請盡快與實習園聯系，商定實習所下班級，并提前一周拿到所下班級教學計劃，以便學生做好實習準備。

　　2．確定實習小組名單，實習小組成員應個性、品行、能力適當搭配。

　　3．下實習點前召開班級實習動員會，由班主任和帶隊教師共同主持。組織學生認真學習《實習生手則》、《畢業實習成績評定標準》及實習計劃，明確實習目的，強調注意事項。要特別強調以下幾點：

　　（1）要求學生到幼兒園時要佩帶校卡。組織各種教育活動時，要特別注意幼兒的安全，要預先考慮并排除活動環境、操作材料、玩具等是否有不安全因素。

　　（2）注意儀表儀容，不能穿拖鞋、高跟鞋、吊帶衣等不宜衣著。

　　（3）不能隨意拿幼兒園的物品或吃幼兒食品，如有發現將按違紀從嚴處理。

　　（4）加強考勤。學生未經請假，擅自不去實習半天以上，或請假超過實習總天數的1/3，其畢業實習成績不及格。如因事不能去實習，必須向帶隊教師請假并及時告知所下班級的老師。請假時間達到或超過實習總時間的1/3，其畢業實習成績也不及格。（畢業實習成績不及格將不能辦理畢業證和教師資格證。）

　　（5）注意交通安全及保管好個人財物。

　　（6）強調教學活動方案必須先交學校帶隊教師審閱簽字后，再交幼兒園指導教師審批簽字通過，并經反復試教后，方能正式開展活動。

　　4．實習結束前安排1~2個匯報課，匯報課時間要提前報教學科研處，以便組織學校領導和教師看課。

　　5．每生收實習費20元，實習結束時由各班交實習點。如實習點安排有觀摩課，按40元/節支付幼兒園課酬，由帶隊教師憑經費簽領單到學校財務處報銷。每班給實習點的禮品費250元，憑正式發票到學校財務處報銷。

　　6．評定學生實習成績，組織召開班級實習總結會，按20%的比例評選優秀實習生、30%的比例評選優秀活動方案。

　　7．實習結束后把實習成績鑒定表、優秀實習生名單及優秀活動方案交教研處。

　　8．對乙肝帶菌的學生學校原則上不安排實習，由學生自己解決。

　　實習材料：

　　1．學生：實習計劃班1份，學生見實習考勤登記表每班5份，大、小實習鑒定表每生各1份。

　　2．學校帶隊教師：實習計劃和畢業實習成績評定標準各1份，教師工作考勤表各5份，教育見習指導工作注意事項各1份，各1份，每班另加2份實習指導教師到點安排表（填好后1份交教學科研處，1份交實習園。

　　3．幼兒園：園長2份、實習幼兒園每班1份實習計劃。

專業實習計劃 篇4

　　根據學校《西南政法大學專業實習管理辦法》和《法學專業實習大綱》的教學計劃安排，在本院專業實習改革的基礎上，結合20xx、20xx年級學生（共354人）具體實際情況，擬進行集中與分散相結合式的實習，本科20xx、20xx級本科354名同學將全部參加此次專業實習。為確保本年級學生專業實習的順利完成，特制定本計劃。

　　一、實習目的和要求

　　通過專業實習，提高學生的政治思想素質和業務素質，培養學生利用專業知識解決問題的能力，縮短畢業后適應社會的時間，同時增強團隊精神、勞動意識和事業心，加強組織紀律性，鍛煉自己心理素質，學會在工作環境中與人交流溝通，養成善于觀察、勤于思考和親自實踐的習慣。實習期間積極進行調查研究、收集資料，為撰寫畢業論文做準備。

　　二、實習領導小組

　　為保證實習能夠順利開展和圓滿完成，學院成立實習領導小組。領導小組成員為：國際法學院院長張曉君、黨總支副書記、副院長宋渝玲、辦公室主任黃偉、教學秘書申淼、20xx級輔導員亢婧、20xx級輔導員程剛強和相關實習指導教師。其中，由張曉君院長任組長，負責實習的整體協調工作；宋渝玲副書記任副組長，分別負責實習學生的動員組織管理工作和實習方案、實習成績、實習指導教師等教務工作；實習指導教師負責所帶隊學生實習的單位銜接、專業指導、實習監管、安全指導、成績評定、材料收整和移送學院等工作；年級輔導員負責實習方案的起草、實習學生的組織和動員、實習成績的統計、其他相關工作的輔助等工作；教學秘書負責實習工作的布置和統籌、實習成績材料等的歸檔和報送等工作。

　　三、實習時間和組織形式

　　國際法學院本科20xx、20xx級實行集中實習與分散實習相結合的方針，其中集中實習率達到20％。集中實習主要組織學生到學院和學校建立的實習基地實習，本次集中實習分布為重慶市渝中區檢察院、重慶市渝北區人民法院、重慶市渝北區司法局。每個集中實習基地，安排專業教師帶隊。定期寫實習簡報（每半月一份）并寄回年級統一匯總，制作簡報。為方便學生有時間為司法考試和考研做準備，擬將學生分批進行實習，分幾個階段采取集中和分散相結合的形式進行實習。集中實習，主要組織學生到學院所建立的實習基地進行實習，在自愿報名的基礎上進行統一安排。為保證學生實習質量和安全，學生集中實習達15人以上者，學院指派教師帶隊，但一名帶隊教師所帶學生一般不應超過50人。分散實習，主要是學生自行聯系實習單位、確保實習安全和質量、接受學院和學校監管的實習方式。分散實習不派帶隊老師。

　　第一階段： 20xx級學生實習時間為20xx年7月初——9月底，共80天；本科20xx級學生實習時間為20xx年7月初——8月底，共50天。

　　第二階段：未參加第一階段實習或者實習時間不足80天的20xx級學生需參加本階段實習，時間為20xx年10月初——20xx年12月底，每位同學參加實習時間累計需達到80天；已參加第一階段實習的本科20xx級學生仍需參加第二階段實習，時間為20xx年1月初——2月底，共30天，兩個階段實習時間需達到80天。

　　第三階段：前兩個階段實習不合格的`20xx級學生需參加本階段20xx年7月初——9月底、10月初——20xx年12月底的實習，直到合格為止。

　　四、實習單位

　　實習單位包括：法院、檢察院、公安機關、律師事務所、公證處以及國家機關、事業單位、企業、公司等單位的法務部門。

　　五、實習紀律

　　（一）學生在實習期間必須遵守國家法律、法規，遵守社會公德，愛護公共財物，自覺維護社會安定秩序，保守國家機密。嚴格遵守學校有關規章制度和學生實習的制度和紀律。嚴禁徇私舞弊、收受賄賂。不做違法亂紀的行為，自覺維護學校榮譽。

　　（二）嚴格遵守實習單位的規章制度和工作紀律，服從實習單位管理，服從指導老師指導，虛心向業務部門的同志學習。按時完成分配的工作任務，認真參加實習總結、考核和交流。遵守實習單位的上班作息時間制度，不得擅自脫離實習崗位或者提前結束實習。

　　（三）學生因病、因事不能參加實習，必須辦理請假手續。請假在5天以內的由所在小組負責人、單位指導教師和年級輔導員批準和備案，5天以上需報年級輔導員和學院批準和備案，七天以上報學校教務處批準和備案，未按程序請假者以曠課論處。病、事假累計超過實習時間的三分之一者，不予評定實習成績。不假擅自離開實習單位者，按曠課論處，曠課累計超過3天，實習成績按不及格處理。實習成績不及格者必須重新進行實習。

　　（四）不準占用實習時間進行與實習內容無關的活動。

　　（五）對違反實習紀律或有關規章制度的學生，實習小組組長、指導教師要及時進行教育，令其改正；對違紀造成惡劣影響或嚴重后果者，必須立即停止其實習, 并報學校予以處理。

　　（六）要特別注意在實習過程中的人身安全、財產安全。

　　（七）實習期間不得未經實習單位同意在網上或其它通訊工具上發布實習單位有關信息。

　　六、實習成績考評

　　（一）實習學生必須在規定的時間內完成全部實習任務，并提交實習日志，實習總結（報告）和單位鑒定（必須加蓋實習單位公章），方可參加考核。

　　1．學生每天應撰寫實習日志。

　　2．學生應定期向實習帶隊教師和實習指導老師上交實習簡報。

　　3．實習結束時，學生應填寫實習鑒定表，向實習帶隊教師和實習指導老師提交實習總結，由指導教師寫出評語、評定成績，并蓋實習單位公章后掛號寄回或密封后由學生帶回年級輔導員匯總。

　　（二）專業實習考核成績由學院實習領導小組根據學生在實習期間的表現、實習單位指導老師意見、學生實習材料等進行綜合評定。對于分兩個階段實習又不在同一個單位實習的學生，其兩個階段的實習鑒定表分別填寫和評定成績，該生最終實習成績為兩個階段成績的綜合。經學院最終核定后的成績即為有效的專業實習成績。該成績由年級輔導員統計造冊報學院教學秘書，經分管教學副院長審閱后由教學秘書報學校教務處認可。

　　1．對學生實習期間的思想表現、工作作風、組織紀律、業務能力、實習報告等五個方面綜合考查，成績按優秀、良好、中等、及格、不及格五級計。

　　2．成績評定標準

　　優秀：實習態度端正，組織紀律性強，無缺勤和違紀；工作積極主動、刻苦、勤奮，按照大綱很好地完成了實習內容；實際操作能力強，理論聯系實際好；實習報告全面系統規范。

　　良好：實習態度端正，組織紀律性強，無違紀現象；工作積極主動，較好地完成了大綱要求的實習內容；有一定實際操作能力，能理論聯系實際；實習報告全面系統。

　　中等：實習態度基本端正，無違紀現象；完成了大綱要求的實習內容；有一定實際操作能力，能理論聯系實際；實習報告全面。

　　及格：實習態度基本端正，無違紀現象；基本完成了大綱要求的實習內容；完成了實習報告。

　　不及格：有下列情況之一者，其實習成績為“不及格”：

　　（1）無故缺勤，累計超過3天者；

　　（2）因工作不負責造成嚴重后果者；

　　（3）實習工作業務發生重大錯誤者；

　　（4）不服從組織安排，違法亂紀者；

　　（5）違背職業道德，徇私舞弊或收受他人財物者。

　　3．凡實習成績不及格者，不能取得學分，須重修及格后方能畢業。

　　七、實習補貼費的使用

　　根據實習單位工作內容和工作強度等具體情況，進行不同等次的實習費用的補貼。具體補貼辦法可據實際情況另行制定。

　　八、實習優秀小組和個人的評比

　　實習結束后，學院實習領導小組將對所有參加實習的小組和個人進行評比，評定優秀實習小組和個人，推薦參加校級優秀實習小組和個人的評定，并予以表彰。

專業實習計劃 篇5

　　一、實習的指導思想和基本要求為了使學生鞏固在學校所學的理論知識，應用所學的理論知識去觀察、分析和解決生產、建設第一線實際中所遇到的問題，從而鍛煉和提高畢業生從事本專業工作的實際能力，開闊視野、增強畢業生自主創新意識，提高就業競爭力，以適應社會發展的需求。

　　畢業實習是文秘專業教學中一個重要的實踐性教學環節。學生在校期間完成了本專業所有理論課程的學習后，通過在校外各企事業單位的參觀、調查、頂崗實際操作和接受勞動紀律教育應達到以下教學基本要求：

　　（1）實習企、事業單位辦公室工作，初步懂得辦公室工作的方法，初步培養從事文秘工作的實際能力。

　　（2）把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際工作；在實習中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的秘書思想。

　　（3）熟悉辦公室的全面工作，加深對辦公室任務的理解；培養熱愛文秘工作的思想情感，培養事業心和工作責任感。

　　（4）熟悉文書與檔案工作、會務、事務、接待工作，能夠熟練使用辦公自動化設備為秘書工作服務并能進行設備的日常維護。

　　二、畢業實習機構設置：領導小組：組長：梁xx副組長：林xx 王xx 成員：晉xx 孫xx 袁xx

　　三、本課程的基本任務、分階段教學基本內容和教學日程安排畢業實習的基本任務學生通過畢業實習這一實踐性教學環節應完成以下基本任務：

　　（1）學習《高職文秘專業畢業實習教學大綱》，明確和理解其中的基本精神。；

　　（2）引導學生重點掌握實習單位的基本情況（由實習單位領導介紹本單位的主要職能、業務內容、組織管理機構的成員及其職責，按實際情況進行實習動員及保密教育）；認真聽取企事業單位領導、指導教師關于企事業單位辦公室工作情況的介紹。了解企事業單位的一般情況，虛心學習辦公室人員熱愛工作的精神。

　　（3）熟悉辦公室工作全天活動，仔細觀察，認真記錄。對辦公室工作作息制度、內容安排、常規要求做到心中有數。學習指導教師的工作經驗。

　　（4）必須精神飽滿地積極參與實習單位安排的各項活動，服從領導，完成實習任務。

　　（5）通過實習辦公室工作實踐，了解和初步實習文秘工作的全過程，掌握從事文秘工作和相關管理工作的`技能。

　　（6）通過實習秘書活動，了解秘書活動的情況和秘書在各種活動中的工作要求，培養獨立處理企事業單位日常行政事務的能力。（7）了解秘書工作的性質，體悟秘書職業的光榮感和責任感。

　　（8）通過聽取企事業單位領導和同事的介紹以及調查研究，了解秘書專業改革和發展情況。明確秘書工作的重要作用及今后的努力方向。（9）愛護實習單位的辦公設備，積極工作，認真負責地做好指導教師的助手。

　　（10）認真做好個人書面小結和實習總結。總結內容應包括實習基本情況，思想上、業務上的得與失，今后努力方向以及對實習教學的意見和建議。

　　（11）所借用的物品歸還實習單位，損壞的東西要賠償。

　　（12）認真完成實習工作，并把《高職文秘專業畢業實習日志》交實習單位驗證后帶回。

　　四、畢業實習的方式畢業實習采用系部統一組織，學生按教學目標、應完成的教學環節和任務自主進行（即學生自己聯系單位，利用教學計劃中規定的時間進行實習），或者統一組織與學生自主實踐相結合的方式進行。對學生自主進行的實習，系部要明確目標、專人負責、加強監控、嚴格檢查、客觀考核。學生自主實習的條件必須能滿足教學要求，確保實習質量。

　　五、對畢業實習學生的考核方式和考核標準為強化我系文秘專業畢業生實習的管理，根據我系文秘專業教學計劃以及文秘專業畢業生《畢業實習》教學大綱的要求，特制定如下考核方式和考核標準。

　　本考核考核對象為我系文秘專業參加畢業實習的畢業學生。考核內容為文秘專業《畢業實習》教學大綱中所規定的內容、畢業實習登記表、畢業實習記錄、畢業實習報告。考核方式是由實習指導教師對每一位學生按實習成績評定標準，在實習過程中分環節和項目逐一檢查評分，實習完畢后予以綜合評分，填寫好實習鑒定表。實習成績的評定由實習指導教師對每一位學生進行分環節和項目評分后，應按優、良、及格和不及格四等評定實習成績并記入學生成績表，最后交系上統一歸檔。凡本實習考核不合格的學生，允許補考一次，補考不及格者不能畢業。本實習成績的評定按我院各專業四級記分制（優秀、良好、及格、不及格）評定學生參加實踐教學的成績，即由實習指導教師與實習單位實習指導教師商討后統一評定。成績評定方式分為評語和等級兩種，單獨列入學生成績冊。學生畢業實習成績評定應包括以下要素：

　　①反映在實習報告中的收獲；

　　②運用所學理論知識解決實際工作中常見問題的能力；

　　③實習中的學習態度和組織紀律等。

專業實習計劃 篇6

　　一、 實習目的

　　對物流管理的認識一直來自于課堂理論知識，想在這個崗位上從事管理工作，沒有物流基層工作經驗，管理是紙上談兵，因此，為了更好地理解物流管理概念，了解物流運作程序，實地深入了解物流業發展現狀與理論知識之間的差別，為將來走向社會、進入工作崗位做準備，大四下學期將進行為期三個月的物流工作實習。

　　二、實習安排及要求

　　實習從3月1日開始，實習地點為物流城A區榮信物流有限公司石家莊臨沂專線部。要求在每一個崗位上實習兩周，熟悉物流的每一個環節，每天必須記實習日記，把當天的工作內容，存在的問題，解決的方式等如實記錄下來。實習結束要完成一篇內容詳實的'物流實習報告。

　　具體為

　　3.1至3.15 到達實習單位，熟悉工作環境，聽工作人員介紹實習單位情況及實習注意事項。實習內部接貨員工作，期間需了解內部接貨員工作內容。

　　3.16至3.31 實習外部接貨員工作，了解外部接貨員工作內容及接貨定價技巧。

　　4.1至4.15 實習打單員工作，學習物流管理軟件的應用，了解打單包括內容及注意事項

　　4.16至4.30 實習裝卸貨管理工作，學習裝卸貨過程有哪些技巧，避免此過程出現貨損的措施。

　　5.1至5.15 實習代收款發放，熟悉代收款周轉流程以及出現代收款回籠不及時的應對方法。

　　5.16至5.31 物流管理崗位上實習，學習如何將物流活動的各個環節有效銜接起來，如何處理物流活動中的突發事件。

　　對實習過程進行匯總，深入解析物流業現狀，找出物流管理理論與物流實踐間的差距，做實習報告。

　　三、實習期間注意事項

　　為保證實習達到預期效果，實習期間必須做到以下幾點。

　　1、實習必須按計劃進行，期間不得擅自脫離實習崗位。

　　2、實習期間態度要認真，所有的實習環節都要尊重指導實習的工作人員。

　　3、要擅于學習，將實習活動與理論知識結合起來，擅長發現問題解決問題，樹立良好的大學生形象。

　　4、遵守實習單位的管理章程，做好每一份實習崗位工作，給實習單位留下好印象。

　　值得提醒大家的是，做實習計劃并不是閉門造車，如果想讓計劃具有可操作性，必需事前對實習單位、實習內容有個詳細了解，有針對性地安排實習內容才不至于計劃與事實相去甚遠，導致計劃無法實施只能束之高擱。希望本篇大學生物流專業實習計劃范文對大家有啟迪。

專業實習計劃 篇7

　　一、實習目的

　　本次實習安排在《采煤概論》、《煤礦地質學》授課之后，《井巷工程》、《礦山壓力及巖層控制》、《煤礦開采學》授課之前，其目的主要在于：

　　1、通過認識實習鞏固、加深和擴大所學的理論知識，使理論更好的結合實際，通過實習，對煤礦各生產環節進一步認識并對存在的問題進行分析、研究，以培養學生分析問題、解決問題的能力。

　　2、使學生熟悉并掌握回采工藝、掘進工藝和生產技術管理工作;

　　3、實行實習改革，為學生設立調研課題，對煤礦生產實際進行調研，提高學生的調研、溝通和撰寫材料的水平和能力。

　　4、通過對礦井各個生產系統的學習、實踐和調研，增強對煤礦各生產系統的了解和理論知識的掌握，為下一步進行采區設計和礦井設計奠定基礎。

　　5、通過現場人員授課讓學生了解現場礦井生產技術，并針對實習礦井特殊的開采條件來學習煤礦特殊開采方法。

　　6、通過在礦區的學習和生活，了解礦區的政治、經濟和文化;通過在礦區現場的實習和生活，培養和提高學生的自我教育、自我管理和自我服務的能力。

　　7、通過參與煤礦的生產實際，增強學生理論聯系實際的能力，提高學生的理論水平和動手能力，并為實習礦井提供必要的幫助。

　　二、實習時間

　　20xx年8月20日-20xx年10月5日

　　三、實習地點

　　xx礦業集團xx分公司、xx礦業集團xx分公司

　　四、指導教師

　　劉x、陳x、康x

　　秦x、張x、張x

　　五、實習班級、人數

　　采礦10-1、2班，共計73人。

　　六、實習進程、形式及內容

　　1、 實習形式

　　學生采取“分散獨立”的方法，以班組為單位深入現場，聘請現場的主任工程師為實習兼職教師，在實習中，以學生“自我管理”為主，教師指導為輔，鍛煉和培養學生的自我意識和創新精神。

　　2、 實習時間安排

　　結合生產實習大綱安排實習事宜，詳見《采礦工程20xx級認識實習具體安排》。

　　3、 實習內容

　　實習手段主要有地面工業場地參觀、井下參觀、現場工程技術人員講課、觀看礦山教育電教片、現場工程技術圖紙、規程、文件以、和現場工程技術人員的交流以及對礦山企業發展的了解等。通過礦區的現場實習，對礦區的政治、經濟和文化進行調查，對礦區形成較深刻的認識;

　　實習主要包括礦井概況、井田開拓、采區巷道布置及生產系統、采煤方法、礦井運輸及提升、礦井排水、礦井通風、安全等部分，可通過以下具體內容來完成以上實習內容。

　　(1)參觀礦區地面建筑和生產系統，了解礦井地面工業廣場的布置，包括絞車房，主扇風機房，和壓風機房，地面煤炭裝車系統;

　　(2)礦井概況(包括地質部分)：聽礦上地質技術員講課，查閱礦井地質報告說明書和礦井初步設計說明書中礦井概況部分，看地質圖件，下井參觀。

　　(3)井田開拓部分：聽礦上采礦技術員講課，查閱礦井初步設計說明書和開拓圖，下井參觀主要包括井筒、井底車場，主要硐室，主石門和大巷及各種設備型號。

　　(4)采區巷道布置及生產系統：聽礦上采礦技術員講課，查閱采區巷道布置及生產系統圖，下井參觀。

　　(5)采、掘部分：聽礦上采礦技術員講課，查閱回采工作面作業規程和掘進作業規程，參觀回采工作面和掘進工作面，采煤工作面主要了解采煤工藝系統、各地點設備的配置;掘進工作面了解掘進工作面的打眼、放炮、裝巖、支護等生產工藝過程，了解煤巷、巖巷的施工方法，施工設備型號、性能及作用，了解掘進通風方式及局扇的性能。

　　(6)礦井運輸及提升：聽礦上工程技術人員講課，查閱礦井初步設計說明書運輸和提升部分，地面參觀。

　　(7)礦井排水：查閱礦井初步設計說明書排水部分，下井參觀。

　　(8)礦井通風與安全：聽礦上通風技術員講課，查閱礦井初步設計說明書通風部分和安全專篇，下井參觀。

　　(9)計劃、組織、安全、技術、經濟指標：查閱礦井初步設計說明書經濟部分，到礦機關各科室收集資料

　　(10)對實習礦井進行專項調研，針對煤礦現有生產系統、采煤方法、支護方法等現狀及存在的問題通過查閱資料、小組討論等形式形成專項調研報告。學生可以分成4-6組，每組設立不同的調研課題，在每周進行小組間的討論，形成人人有題目，題目人人參與的局面，以提高實習效果。

　　4、 實習報告

　　(1)實習報告分文字和圖表兩部分，包括礦井概況，實習體會和心得，掌握知識和對礦山的認知評價及合理化建議等;

　　(2)實習日記應按實習大綱、實習計劃和實習安排進行記錄，要求記錄真實、準確、詳細;(要求每日一記，周六、周日除外);

　　(3)實習報告內容要真實、準確，必須個人獨立完成，不得互相轉抄，所有圖表必須自己繪制，文字說明用碳素筆抄寫;

　　(4)實習報告應字跡清晰工整，圖表整潔，文字簡明扼要。

　　5、 組織領導

　　(1)由所聘任的礦方指導教師和帶隊教師組成領導機構，負責認識實習安全教育和政治思想教育工作，按照認識實習計劃具體安排實習工作日程，學生負責人要經常向帶隊教師匯報實習情況;

　　(2)實習指導教師負責實習地點的聯系和實習業務指導工作，及時發現問題，及時解決，要以高度負責的精神，全面負責學生的.安全及實習計劃的完成，實習目的的實現等工作;

　　(3)實習學生要加強自我管理，嚴格遵守礦井的各項規章制度，要服從領導，要發揮團隊精神，確保實習任務的完成。

　　七、實習考核辦法

　　1、 教師應每周檢查學生的實習日記，認真填寫考勤表;

　　2、 教師每周采用口試方法檢查學生的實習情況;

　　3、 教師每周與學生實習的單位負責人聯系一次礦方對學生的意見;

　　4、 除安排正常下井和礦方講課等實習內容外，其他時間要求學生到礦上給分配的專用教室學習，每天上午8：00—10：00，下午14：00-15：30為固定學習時間，學習圖紙、規程、采區設計、礦井初步設計等文件，撰寫實習日記和實習報告等，每天進行點名和學習紀律考核，記入學生的平時表現成績;

　　5、 實習成績評定由現場表現(紀律、出勤、入井次數)、實習日記和實習報告三部分組成;分別占總成績的40%、40%和20%

　　6、 下列情況之一者成績不及格，不及格的學生要按重修論，需在畢業前重修完。(無故礦工三天者;實習天數不足三分之二者;入井次少于應入次數的三分之二者;沒有完成實習日記者;沒有完成實習報告者;日記或報告抄襲或弄虛作假者;不聽從帶隊教師和現場工程技術人員指揮者;違犯校規校紀者)。

專業實習計劃 篇8

　　根據教學計劃，在完成課堂理論學習后，集中安排下學期進行文秘綜合實習，特作計劃如下：

　　一、組織機構

　　組長高建民

　　成員蔡麗質王波樊淑敏李爽王杰

　　二、時間安排

　　文秘綜合實習時間從20xx年9月3日開始至12月22日結束。其中：

　　（一）20xx年9月3日至9月9日，為校內實習準備時間（1周）。

　　（二）20xx年9月10日至12月9日，為學生實習時間（13周）。

　　（三）20xx年12月10日至12月22日，為學生返校總結時間（2周）。

　　三、實習對象

　　0905、0906班共120人。

　　四、實習形式

　　本次實習形式分為集中實習和自主實習兩種，比例為5:5（60人：60人）。

　　1、集中實習由本系負責聯系實習基地，選派帶隊教師。

　　2、自主實習者一般是外省籍、并確有回原地簽約意向的學生。自主實習須本人填寫《自主實習申請表》，系實習領導組審核通過后方可進行，不得以考研為理由進行自主實習。

　　五、具體要求

　　1、集中實習生須于20xx年9月3日前回校，由本系統一送往實習基地(9月3日至9月9日，第1周）。

　　2、自主實習生不返校準備，但須于實習開始兩周內（9月16日前）將實習接收函寄回本系；實習期間，系里不定期對自主實習學生的.情況進行抽查；實習結束后要對其文秘綜合能力進行專題考核。

　　3、動員會后各班到教學秘書處領取文秘實習日記本、實習鑒定表和實習接收函等。

　　4、所有實習學生應于20xx年12月9日前返回學校。實習生返校后，于12月20日前將實習作業交回本系。系里將舉辦經驗交流、實習展覽，組織實習競賽和評優評模活動。

　　5、實習作業

　　（1）實習日記。每周1篇，如實記錄，包括日期、當日記事、當日體會，此日記將作為考核的重要依據之一。

　　（2）實習總結。寫明實習崗位、實習基本情況及實習的得失體會，要求材料真實，感悟真切，思考深入。一律16K稿紙，手寫，字數不少于20xx，加封皮上面裝訂。

　　（3）實習鑒定表

專業實習計劃 篇9

　　一、實習目的

　　為突出高職教育優勢，強化學生專業技能，根據文秘專業教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環節后，集中安排第六學期進行專業實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，適應社會，補充所學之不足，為畢業后盡快適應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃能力的文秘人才打下基礎。

　　二、實習安排

　　(一)實習時間20xx年2月23日開始實習，20xx年7月3日結束實習，返校辦理畢業手續。

　　(二)實習地點省內行政、事業單位及企業的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯系實習單位和系里統一集中聯系相結合。師生通過各種渠道獲取就業信息，向用人單位推薦(自薦)優秀學生實習(就業)。系里推薦實習單位有：

　　1.濟南鋼鐵集團總公司

　　2.山東省青年旅行社

　　3.山東省公關協會

　　4.團省委機關服務中心

　　5.山東青少年活動中心

　　6.山東省宣傳干部培訓中心

　　7.各地市企事業單位等

　　(三)實習內容根據本專業已開設過的《秘書原理與實務》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動化》、《檔案管理》、《公司秘書實務》、《公關實務》等專業課程，做好辦公室事務管理、接待值班、處理信訪、收發文件、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作，在工作實踐中逐步進入職業角色，培養職業精神，鍛煉職業技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務能力；2.信息收集處理能力；3.文書擬寫能力；4.調研能力；5.公關、協調能力；6.辦公自動化設備應用能力；7.用人單位需要的實際工作能力。

　　(四)實習的'方法、步驟本著統一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業實習。1.學生離校前，由系里統一進行畢業實習與謀職就業的相關教育，包括畢業實習動員、畢業論文(社會調查)寫作方法、就業趨勢報告、就業技巧講座等，并提前安排畢業論文指導教師。統一發放與畢業實習、求職就業相關的書面材料，包括實習單位聯系函、實習鑒定意見書、學生就業推薦書(含各科學習成績)、學生就業協議書等。2.學生實習期間，由系里組成實習領導小組，宏觀指導重點巡視。3.由專業教研室負責擬訂有關的畢業論文參考題目，發放給學生(參見附件1)，并安排相關的實習指導老師(參見附件2)，進行專門的指導，提出具體的論文要求。4.學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位有關規章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑒定，實習結束后，完成畢業論文、調查報告或實習報告，并將實習單位鑒定書與論文上交,以供系實習指導小組進行綜合鑒定。5.系里組織教師對學生的畢業論文、畢業作品及實習報告進行鑒定，按優秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發表的作品原則上以成績優秀計入。

　　三、實習作業要求

　　(一)實習作業形式學生應根據實習崗位具體情況，結合實習工作收獲與體會，在下列作業中選擇一項完成：1.畢業論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原則上選題不應超出文秘專業領域。畢業論文字數不少于3000字，須有摘要、關鍵詞、注釋、參考文獻等相關內容，符合論文格式要求。2.調查報告。參考附件1中的調查報告選題，也可結合實習工作選題調查，完成報告。3.實習報告。實習報告是對個人實習情況進行全面總結完成的報告，要寫明實習崗位、實習基本情況及實習的得失體會，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深入的思考，字數不少于XX字。4.實習部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調查、總結、報告等，須有媒體發表或實習部門證明。

　　(二)實習作業格式1.發表作品提交原稿(電子版)及發表作品復印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。2.作業一律使用a4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見附件3格式。

　　(三)提交作業時間實習結束，將電子版實習作業發到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統一上交系里。

專業實習計劃 篇10

　　一、實習目的

　　為突出高職教育優勢，強化學生專業技能，根據文秘專業教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環節后，集中安排第六學期進行專業實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，順應社會，補充所學之不足，為畢業后盡快順應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃能力的文秘人才打下基礎。

　　二、實習安排

　　(一)實習工夫20xx年2月23日開始實習，20xx年7月3日結束實習，返校辦理畢業手續。

　　(二)實習地點省內行政、事業單位及企業的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯系實習單位和系里統一集中聯系相結合。師生通過各種渠道獲取就業信息，向用人單位推薦(自薦)優秀學生實習(就業)。系里推薦實習單位有：1.濟南鋼鐵集團總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關協會4.團省委機關服務中心5.山東青少年活動中心6.山東省宣傳干部培訓中心7.各地市企事業單位等

　　(三)實習內容根據本專業已開設過的《秘書原理與實務》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動化》、《檔案管理》、《公司秘書實務》、《公關實務》等專業課程，做好辦公室事務管理、接待值班、處理信訪、收發文件、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作，在工作實踐中逐步進入職業角色，培養職業精神，鍛煉職業技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務能力；2.信息搜集處理能力；3.文書擬寫能力；4.調研能力；5.公關、協調能力；6.辦公自動化裝備應用能力；7.用人單位需要的實際工作能力。

　　(四)實習的方法、步驟本著統一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業實習。1.學生離校前，由系里統一進行畢業實習與謀職就業的相關教育，包括畢業實習動員、畢業論文(社會調查)寫作方法、就業趨勢報告、就業技巧講座等，并提前安排畢業論文指導教師。統一發放與畢業實習、求職就業相關的書面材料，包括實習單位聯系函、實習鑒定意見書、學生就業推薦書(含各科學習成績)、學生就業協議書等。2.學生實習期間，由系里組成實習領導小組，宏觀指導重點巡視。3.由專業教研室負責擬訂有關的畢業論文參考題目，發放給學生(參見附件1)，并安排相關的實習指導老師(參見附件2)，進行專門的指導，提出詳細的論文要求。4.學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位有關規章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑒定，實習結束后，完成畢業論文、調查報告或實習報告，并將實習單位鑒定書與論文上交,以供系實習指導小組進行綜合鑒定。5.系里組織教師對學生的畢業論文、畢業作品及實習報告進行鑒定，按優秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發表的作品原則上以成績優秀計入。

　　三、實習作業要求

　　(一)實習作業形式學生應根據實習崗位詳細情況，結合實習工作收獲與體會，在下列作業中選擇一項完成：1.畢業論文。參考附件1中的.選題，也可作其他選題，但原則上選題不應超出文秘專業領域。畢業論文字數不少于3000字，須有摘要、關鍵詞、注釋、參考文獻等相關內容，符合論文格式要求。2.調查報告。參考附件1中的調查報告選題，也可結合實習工作選題調查，完成報告。3.實習報告。實習報告是對個人實習情況進行全面總結完成的報告，要寫明實習崗位、實習基本情況及實習的得失體會，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深化的思考，字數不少于XX字。4.實習部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調查、總結、報告等，須有媒體發表或實習部門證明。

　　(二)實習作業格式1.發表作品提交原稿(電子版)及發表作品復印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。2.作業一律運用a4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見附件3格式。

　　(三)提交作業工夫實習結束，將電子版實習作業發到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統一上交系里。

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