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培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2023-10-28 11:18:50 計(jì)劃范文 我要投稿

培訓(xùn)計(jì)劃

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編收集整理的培訓(xùn)計(jì)劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)計(jì)劃

培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

  根據(jù)上級(jí)主管部門文件精神及有關(guān)要求,遠(yuǎn)程教育必須為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為當(dāng)?shù)卣⻊?wù),為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民服務(wù)。為了更好地使用遠(yuǎn)教資源,落實(shí)方方面面地工作,本年度的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作擬定如下:

  一、基本情況:

  我校教師電腦基礎(chǔ)還較薄弱,我校只擁有一臺(tái)電腦,能基本掌握office操作,因而培訓(xùn)將主要培訓(xùn)office的相關(guān)操作及遠(yuǎn)教設(shè)備的使用。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、WindowsXp;

  2、Office20xx,20xx的操作與運(yùn)用;

  (1)Office基本操作與編輯;

  (2)Word文檔制作;

  (3)Excel工作表的'建立;

  (4)powerpoint演示文稿的制作。

  3、學(xué)習(xí)具體情況:

  ①時(shí)間安排:

  周四

  下午4:30-----7:00

  ②學(xué)習(xí)安排:(指導(dǎo)教師:王天斌)

  ③學(xué)習(xí)課程:

  主要按照遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教案進(jìn)行。

  ④培訓(xùn)方法:

  ㈠分時(shí)間或誰有空誰指導(dǎo);

  ㈡本校集體培訓(xùn),集體講課是難以做到的,只能每天一人現(xiàn)場(chǎng)授課,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),使加強(qiáng)記憶并掌握技能;

  ㈢教學(xué)進(jìn)度,按照學(xué)習(xí)教案一步一步地進(jìn)行;

  ㈣多學(xué)理論,多操作。

  ⑤作好記錄:

  ㈠教師在學(xué)習(xí)中多作記錄;

  ㈡記錄采用多樣化,可心記,也可筆記。

  三、加強(qiáng)黨員培訓(xùn),切實(shí)為農(nóng)民服務(wù):

  1、加強(qiáng)黨員培訓(xùn),把工作落到實(shí)處;

  2、為他們下載更多遠(yuǎn)教資源,提供更多的新信息;

  3、為他們提供政策方面的學(xué)習(xí)資料。

  四、為當(dāng)?shù)卣⻊?wù)

  1、為當(dāng)?shù)卣o予遠(yuǎn)教資源全方位服務(wù);

  2、為當(dāng)?shù)卣o予各種培訓(xùn)方便。

  總之,遠(yuǎn)程教育這項(xiàng)工作是繁重的,本人將盡力而為地做好此項(xiàng)工作,為當(dāng)?shù)乇M心服務(wù)。

  xx小學(xué)

  二〇xx年九月

培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以提高我校教師的品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心,以健全培訓(xùn)制度和增強(qiáng)效果為主線,全力提高我校教師的總體素質(zhì)。

  二、工作目標(biāo)和任務(wù)

  積極完成上級(jí)組織的培訓(xùn)任務(wù),努力聘請(qǐng)名師來校講座,提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,完成16個(gè)校本培訓(xùn)學(xué)分。努力做好第一輪校長培訓(xùn)、“領(lǐng)雁工程”和山區(qū)骨干教師的培訓(xùn)。加大繼續(xù)教育的力度,重視教師學(xué)歷的再提高。具體做到

  (一)結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動(dòng),全面提高教師素質(zhì)

  根據(jù)我校“教師素質(zhì)年”活動(dòng)實(shí)施方案,重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作

  1、營造讀書學(xué)習(xí)氣氛,激勵(lì)教師閱讀三本以上教育理論書籍,認(rèn)真書寫讀書評(píng)論或讀后感,提升自己的理論素養(yǎng),開展相關(guān)讀書活動(dòng),交流讀書心得。

  2、積極完成“教師素質(zhì)年”活動(dòng)的八項(xiàng)內(nèi)容,把“教師素質(zhì)年”活動(dòng)融入到正常的學(xué)校管理和教師的教學(xué)中,做好檢查考核工作。

  3、教師積極開設(shè)教育教學(xué)博客,通過博客平臺(tái),交流思想,提高寫作水平。

  (二)、加快骨干教師、班主任培養(yǎng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

  1、制定骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃,充分發(fā)揮教研組長、備課組長的學(xué)科帶頭人作用,邀請(qǐng)瑞安教育部門的專家來校作專題講座,并開出公開課,進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),努力提高教學(xué)水平。

  2、加強(qiáng)對(duì)班主任培養(yǎng)對(duì)象的`管理,配合市局集中專題培訓(xùn),在校內(nèi)讓他們開出示范課,做好專題講座,達(dá)到教師共同提高。

  3、開展師徒結(jié)對(duì)工作,在帶好年輕教師的同時(shí),提高自己,達(dá)到教學(xué)相長的目的。

  (三)立足校本,積極開展主題研討活動(dòng)

  1、積極開展學(xué)校“四個(gè)一”活動(dòng)(一次讀書心得交流、一次課件制作評(píng)比、一次校級(jí)論文比賽、組織好一次“教師素質(zhì)年”活動(dòng)和校本培訓(xùn)的檢查考核);

  2、認(rèn)真做好片區(qū)教工象棋賽;

  3、認(rèn)真做好片區(qū)在我校(瑞安市級(jí))學(xué)科教學(xué)活動(dòng);

  4、認(rèn)真做好與新紀(jì)元學(xué)校的學(xué)生手拉手幫扶活動(dòng);

  5、開展一次家長開放日活動(dòng),在活動(dòng)中讓家長走進(jìn)教改,走進(jìn)課堂,走進(jìn)教師發(fā)展。

  (三)、配合上級(jí)教育部門,做好教師各類培訓(xùn)工作

  1、做好各級(jí)各類培訓(xùn),幫助教師對(duì)課改實(shí)施工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、反思,提煉成功的經(jīng)驗(yàn),尋求薄弱環(huán)節(jié),采取相應(yīng)的措施,以加快我校課改的步伐。

  2、一年一度的暑期師德培訓(xùn)工作,根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定計(jì)劃,采取多種形式,做到集中與自學(xué)相結(jié)合,并做好管理登記工作,使師德培訓(xùn)真正收到實(shí)效。

  3、重視班主任全員培訓(xùn)工作,積極配合市局工作安排,使每位班主任在規(guī)定的內(nèi)容、學(xué)時(shí)上達(dá)到要求,力求此項(xiàng)工作全面到位,促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)健康、有序發(fā)展。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  特種作業(yè)人員是煤礦企業(yè)生產(chǎn)的重要組成部分,搞好特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn),提高特種作業(yè)人員安全素質(zhì)和技能,不僅是煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作,也是建立煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)長效機(jī)制和保證煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)的有效途徑;為此我公司根據(jù)公司現(xiàn)有狀況制定了特種作業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過培訓(xùn),達(dá)到特種作業(yè)人員數(shù)量滿足安全生產(chǎn)要求,安全素質(zhì)和操作技能達(dá)到一定水平,保證持證上崗,拒絕無證上崗,盲目操作現(xiàn)象。

  三、培訓(xùn)計(jì)劃

  1、培訓(xùn)時(shí)間

  每年計(jì)劃兩次特種作業(yè)人員培訓(xùn),每半年由公司組織,所屬各礦 積極配合,時(shí)間定為每年開工的第一個(gè)星期和半年后的第一個(gè)星期,每次五天。

  培訓(xùn)對(duì)象

  (1)各級(jí)安全生產(chǎn)管理人員

  (2)瓦斯檢測(cè)工、通風(fēng)員

  (3)放炮員

  (4)絞車工

  (5)信號(hào)及掛鉤工

  (6)配電工、電鉗工

  (7)安全檢查工

  3培訓(xùn)要求

  (1)所屬煤礦各單位的特種作業(yè)人員進(jìn)行穿插培訓(xùn),培訓(xùn)完畢后進(jìn)行各工種培訓(xùn)情況摸底考試,對(duì)考試不及格者進(jìn)行復(fù)訓(xùn)和補(bǔ)考,參加復(fù)訓(xùn)著必須繳納復(fù)訓(xùn)費(fèi)用,復(fù)訓(xùn)不及格者停崗使用。

  (2)除了當(dāng)班特種人員外,其余所有特種作業(yè)人員必須按時(shí)參加,輪換進(jìn)行,否則將按違章論處。

  (3)培訓(xùn)結(jié)束后,對(duì)培訓(xùn)資料、考試成績整理歸檔備查。

  (4)根據(jù)區(qū)煤炭局、區(qū)煤炭局的培訓(xùn)計(jì)劃,公司所屬煤礦準(zhǔn)時(shí)組織特種作業(yè)人員參加培訓(xùn)。

  (5)根據(jù)市礦安全監(jiān)察局指定的特種作業(yè)人員培訓(xùn)計(jì)劃表的安排,公司所屬各礦按時(shí)派人參加培訓(xùn)。

  4、培訓(xùn)內(nèi)容

  (1)國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、政策及有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

  (2)安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)和安全文化知識(shí),有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)管理的專業(yè)知識(shí)。

  (3)特種作業(yè)人員的資格培訓(xùn)。

  (4)從業(yè)人員的安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)。

  (5)國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。

  (6)典型事故的安全分析

  四、培訓(xùn)教育的.組織管理和實(shí)施

  1、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作由公司安全監(jiān)管部和所屬礦安監(jiān)科負(fù)責(zé),各單位、部門積極組織、配合、參與,確保參訓(xùn)人數(shù)和培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

  2、通過教育培訓(xùn),增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和依法遵章作業(yè)自覺自性,提高安全技術(shù)水平、工作能力和安全生產(chǎn)管理水平,保障員工的生命和健康,促進(jìn)企業(yè)的安全生產(chǎn),不斷延長礦井的安全生產(chǎn)的周期。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

  一、情況分析:

  1、年齡結(jié)構(gòu):在25歲左右

  2、學(xué)歷結(jié)構(gòu):大專100%(其中一位教師正在進(jìn)修本科)

  3、專業(yè)結(jié)構(gòu):90%

  優(yōu)勢(shì)分析:

  1、年輕教師學(xué)歷層次較高,而且都好學(xué),能利用休息時(shí)間自己在提高學(xué)習(xí)。

  2、年輕教師創(chuàng)新意識(shí)、現(xiàn)代化教學(xué)技能比較強(qiáng),善于接受新信息、新事物,有非常大的挖掘潛力。

  3、新教師有愛心、有活力、有沖勁,對(duì)工作的積極性非常高。她們能相互學(xué)習(xí),積極的團(tuán)隊(duì)工作氛圍正在形成。

  4、能根據(jù)自己的需要拜師,提高自己的專業(yè)化水平,珍惜外出學(xué)習(xí)何園內(nèi)的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  5、教師資源比較豐富。

  弱勢(shì)分析:

  1、非專業(yè)教師缺乏相應(yīng)的專業(yè)理論知識(shí)。同時(shí)0-2年新教師較多,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重缺乏。

  2、對(duì)幼兒園一日環(huán)節(jié)的組織和實(shí)施缺乏相應(yīng)的措施,對(duì)如何抓好班級(jí)常規(guī)比較困惑。

  3、缺乏班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和與家長交流的藝術(shù),處理家長工作存在困難。

  4、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少,在實(shí)際的操作過程中理論與實(shí)際相脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在。

  5、由于對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)把握不準(zhǔn),教師在集體活動(dòng)設(shè)計(jì)中缺乏對(duì)活動(dòng)價(jià)值的挖掘,不能很好地把握活動(dòng)的重難點(diǎn)。同時(shí)活動(dòng)內(nèi)容缺乏新意,活動(dòng)環(huán)節(jié)缺少聯(lián)系性。

  二、指導(dǎo)思想

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以“幼兒發(fā)展為本”的理念為準(zhǔn)繩,依據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃,以師德教育為核心,以教師專業(yè)成長為重心,聚焦課堂,切實(shí)提高教師的課堂教育教學(xué)的水平,促進(jìn)新教師專業(yè)化發(fā)展。

  幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃

  三、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、加強(qiáng)新教師師德修養(yǎng),通過理論與實(shí)際相結(jié)合和師徒帶教等培訓(xùn)方式,提高教師專業(yè)化水平和實(shí)際操作的能力。

  2、聚焦集體教學(xué)活動(dòng),以教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施為研討重點(diǎn),提高教師集體教學(xué)活動(dòng)的能力。

  3、采取有效培養(yǎng)措施,使我園新教師遵守師德規(guī)范提高師德水平,在專業(yè)理論、教育技能、班級(jí)管理等諸方面,做到熟悉本年齡段課程。

  4、初步運(yùn)用有效教育手段實(shí)施教學(xué),班級(jí)管理基本到位,最終做到教學(xué)常規(guī)入門、課堂教學(xué)過關(guān)、教學(xué)能力基本達(dá)標(biāo)。

  四、具體措施:

  (一)xx年新教師

  培訓(xùn)目標(biāo):

  1、加強(qiáng)新教師師德修養(yǎng),提高教師專業(yè)化水平和實(shí)際操作的能力。

  2、通過各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師。

  具體措施:

  1、根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃,制定自培計(jì)劃,成立0年新教師成長檔案。

  2、通過參加縣級(jí)新教師培訓(xùn)及幼兒園的自培活動(dòng),促使新教師盡快成長。

  3、通過一對(duì)一跟班觀摩、老教師經(jīng)驗(yàn)談、理論學(xué)習(xí)、案例分析及自身的實(shí)踐等,提高新教師的一日環(huán)節(jié)操作的能力。

  4、通過每月的考核課及課后的交流和反思,提高新教師設(shè)計(jì)與組織實(shí)施的能力,同時(shí)使新教師不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  5、加強(qiáng)周、日計(jì)劃中各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)反思,提高新教師的反思能力和調(diào)整能力。

  6、積極觀摩其他教師的活動(dòng),并能大膽地反思和評(píng)課,鼓勵(lì)新教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思和調(diào)整。

  7、成立“老帶新、新促老”組,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)不定時(shí)地開展各項(xiàng)活動(dòng),分享經(jīng)驗(yàn),使新教師向成熟型發(fā)展。

  8、鼓勵(lì)新教師承擔(dān)教研課、公開課等,在實(shí)踐中提高新教師的教育教學(xué)能力。

  9、除了幼兒園集體的`理論學(xué)習(xí)外,要求新教師自學(xué)各類專業(yè)書籍,結(jié)合實(shí)踐作好學(xué)習(xí)筆記,每月兩篇。

  10、每月不定期地組織管理層、骨干教師、教研組長對(duì)新教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

  11、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),組織新教師階段匯報(bào)展示活動(dòng)。

  (二)1-2年成熟型教師

  培訓(xùn)目標(biāo):

  1、提高2-3年新教師駕馭新教材的理解與運(yùn)用的能力和各學(xué)科領(lǐng)域的組織與設(shè)計(jì)的能力,使自己更趨于成熟。

  2、創(chuàng)設(shè)能者為師的相互學(xué)習(xí)氛圍,開展技能技巧的自培和他培的活動(dòng),提高專業(yè)技能水平。

  具體措施:

  1、通過培訓(xùn)活動(dòng),以教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施為研討的重點(diǎn),提高教師開展集體教學(xué)活動(dòng)的水平。

  2、運(yùn)用“優(yōu)秀課例”等資源,開展課例研討活動(dòng),提高教師教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)能力。

  3、以“一課三研”“同課異構(gòu)”等方式,開展實(shí)踐研討活動(dòng),提高教師集體教學(xué)的組織實(shí)施的水平。

  4、以多種方式鼓勵(lì)教師大膽的反思與評(píng)課,鼓勵(lì)教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思調(diào)整。

  五、活動(dòng)安排:

  八、九月份:

  1、制定新教師自培計(jì)劃

  2、專題培訓(xùn):《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德》、行為規(guī)范、崗位職責(zé),撰寫體會(huì)

  3、新教師學(xué)習(xí)活動(dòng)(一)

  4、摸底課(語言活動(dòng))

  十月份:

  1、制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃、成立新教師檔案袋。

  2、匯報(bào)課(社會(huì)活動(dòng))

  3、專題培訓(xùn):學(xué)習(xí)《綱要》

  4、新教師學(xué)習(xí)活動(dòng)(二)

  十一月份:

  1、匯報(bào)課(科學(xué)活動(dòng))

  2、專題培訓(xùn):案例

  3、新教師學(xué)習(xí)活動(dòng)(三)

  4、新教師自查反思

  十二月份:

  1、專題培訓(xùn):《幼兒園一日常規(guī)活動(dòng)》

  2、匯報(bào)課(藝術(shù)活動(dòng))

  3、新教師學(xué)習(xí)活動(dòng)(四)

  元月:

  1、專題培訓(xùn):機(jī)動(dòng)

  2、匯報(bào)課(健康活動(dòng))

  3、新教師學(xué)習(xí)活動(dòng)(五)

  4、教師培訓(xùn)小結(jié)。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、崗位職責(zé)、職業(yè)道德培養(yǎng)、行為規(guī)范等規(guī)章制度

  2、業(yè)務(wù)技能方面:如教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、技能技巧培訓(xùn)

  3、如何與家長溝通,做好家長工作

  4、保育護(hù)理工作、衛(wèi)生保健工作的培訓(xùn)等

培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

  教師的成長離不開自身的努力,同時(shí)也離不開各種形式的培訓(xùn)和交流,通過校本研訓(xùn)來滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要。幫助教師在改革的過程當(dāng)中不斷更新教育觀念,不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題,不斷變革教學(xué)方式,調(diào)整自己的教學(xué)行為,實(shí)現(xiàn)專業(yè)水平的提高,在教學(xué)改革的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)真正的成長。根據(jù)學(xué)校教師的情況制定學(xué)校教師發(fā)展計(jì)劃。

  1、按規(guī)定參加全校性的`集中培訓(xùn)和以研訓(xùn)組為單位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及備課組的集體備課活動(dòng)。

  2、每位教師要做到:堅(jiān)持每單元(或模塊)寫一篇教學(xué)反思;一學(xué)期每人上一節(jié)教學(xué)匯報(bào)、示范課,參加一次教學(xué)診斷課活動(dòng);制作一份多媒體課件;每人每學(xué)期要精讀至少一本的教學(xué)專著;撰寫不少于5000字的讀書筆記,交一份有價(jià)值學(xué)科論文和優(yōu)秀教案。

  3、為促進(jìn)教師整體化素質(zhì)的全面提高,學(xué)校制定了抓理論學(xué)習(xí),抓崗位實(shí)踐、抓活動(dòng)載體的“三抓”工程,激勵(lì)教師立足本職,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。培養(yǎng)教師鉆研業(yè)務(wù),強(qiáng)化素質(zhì),敢于爭先,成為一名在專業(yè)上有影響、在學(xué)科上有知名度的典型教師。

  4、凡參加學(xué)科教學(xué)(或說課)競賽、評(píng)優(yōu)、教師基本功大賽獲獎(jiǎng)的教師,要及時(shí)提交競賽過程當(dāng)中所有相關(guān)材料及獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件2份,1份送交教導(dǎo)處存檔,另一份與獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件或?yàn)槭屑?jí)以上教學(xué)觀摩課、引路課、研討課寫好記實(shí)材料一起存入教師個(gè)人專業(yè)成長檔案。

  5、學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造有利條件,為各學(xué)科教師搭建自學(xué)、進(jìn)修、晉升的平臺(tái),鼓勵(lì)教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到學(xué)科教學(xué)的要求,將外派教師學(xué)習(xí)情況納入學(xué)校考核教師之中。

  6、建立校本研訓(xùn)教師個(gè)人檔案,檔案中記錄、裝載教師參加校本研訓(xùn)過程當(dāng)中的各種成果及業(yè)績,對(duì)每位教師實(shí)行長效的個(gè)性化管理,同時(shí)對(duì)教師在繼續(xù)教育過程當(dāng)中實(shí)施學(xué)分制管理提供必要的依據(jù)。

  7、教師如因故不能參加學(xué)科研訓(xùn)組和年級(jí)備課組活動(dòng)應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù),說明原因。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)因公不能參加學(xué)科研訓(xùn)組和年級(jí)備課組活動(dòng)也應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù),否則當(dāng)缺勤論處。

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