培訓(xùn)計劃7篇[必備]
時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的培訓(xùn)計劃8篇,希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)計劃 篇1
為進(jìn)一步鞏固國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)成果,不斷改善城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生水平,全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量,推進(jìn)健康城鎮(zhèn)的建設(shè)。根據(jù)縣愛衛(wèi)會工作目標(biāo)和要求,結(jié)合城鎮(zhèn)實(shí)際情況,制定健康教育工作計劃如下:
一、目標(biāo):
通過對社區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進(jìn)活動,提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及自我保健,群體保健能力,促進(jìn)社區(qū)對健康的廣泛支持,推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),創(chuàng)造有利于健康的生活條件,以達(dá)到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量。
二、內(nèi)容
(一)、充分發(fā)揮街道健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層、動員專業(yè)人員、動員社區(qū)內(nèi)各單位、家庭、個人參與。把健康教育與健康促進(jìn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為社會活動。
(二)、街道每年下達(dá)健康教育工作計劃。各社區(qū)制訂相應(yīng)計劃組織具體實(shí)施,要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),定期組織健康教育員培訓(xùn),齊抓共管,創(chuàng)建一個有益于健康的社區(qū)環(huán)境。為社區(qū)健康教育投入必要的人力、財力、物力。
(三)、加強(qiáng)社區(qū)健康教育陣地建設(shè),辦好宣傳窗、黑板報,確定專業(yè)人員負(fù)責(zé),定期更換、刊出。鼓勵社區(qū)內(nèi)單位、家庭積極征訂健康書刊。對上級下發(fā)的'健康教育資料及時張貼、分發(fā)。利用各種形式,積極傳播健康信息。
(四)、大力開展健康教育專題活動。針對社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群,結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),組織實(shí)施多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動。以講座培訓(xùn)為主要形式,輔以電話教育、展板、知識競賽等,邀請街道衛(wèi)生院的醫(yī)師定期給居民上課。結(jié)合各個衛(wèi)生宣傳日,開展社區(qū)常見疾病的健康教育,防止意外傷害與安全的教育,合理膳食與營養(yǎng),居室環(huán)境衛(wèi)生、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教育,創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育。并針對社區(qū)主要危險因素,對個體 和群體進(jìn)行綜合干預(yù)。
(五)、做好檢查指導(dǎo)和效果評價。每年要定期組織人員,對社區(qū)居委會、學(xué)校、公共場所的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查,完善健康教育活動計劃及執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料。對社區(qū)居民要進(jìn)行健康生活指導(dǎo),引導(dǎo)居民建立科學(xué)、文明、健康的生活方式。通過居民健康知識知曉率、健康行為形成率的測試,對社區(qū)健康教育工作進(jìn)行評價,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣典型,抓好示范,整體提高。
三、時間安排
一月份:教育重點(diǎn)是合理膳食與營養(yǎng)、安全教育、呼吸道傳染病防治。
二月份:教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護(hù)理。
三月份:結(jié)合三八婦女節(jié)、3。24結(jié)核病防治宣傳日,重點(diǎn)宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。
四月份:結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4。25全國計劃免疫傳宣日,重點(diǎn)開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識教育。
五月份:結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日,重點(diǎn)開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。
六月份:結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日,重點(diǎn)宣傳兒童保健,近視防治,環(huán)境保護(hù),遠(yuǎn)離毒品等方面的知識。
七月份:通過乘涼晚會、廣場文藝演出等形式,重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳染病,飲水飲食衛(wèi)生知識教育。
八月份:結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周,開展家庭常用消毒知識、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。
九月份:結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
十月份:結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日,開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。
十一月份:結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11。14的全國防治糖尿病日,開展食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、糖尿病防治的宣傳教育。
十二月份:結(jié)合12。1世界艾滋病防治宣傳日,重點(diǎn)開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。
四、措施
(一)、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健康教育是“低投入,高產(chǎn)出,高效率”的服務(wù)手段,是控制醫(yī)療費(fèi)用,拉動保健需求的根本措施。各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,將其納入工作重要日程,實(shí)行目標(biāo)管理。確保有專人負(fù)責(zé),有一定的工作經(jīng)費(fèi),有規(guī)范的工作制度和檔案。
(二)、健全網(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn)。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊(duì)伍。充分發(fā)揮社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的積極性,定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式,推動健康教育全面開展。
(三)、利用社區(qū)資源、推進(jìn)健康教育。要建立固定的社區(qū)健康教育陣地。開展經(jīng)常性的健康教育活動。在抓落實(shí)上下功夫,在以點(diǎn)帶面上下功夫,加強(qiáng)檢查指導(dǎo),擴(kuò)大受益面,增強(qiáng)吸引力,提高有效性、針對性。
(四)、做好評估、注重質(zhì)量。要針對社區(qū)存在的主要健康問題及
其影響因素,制定切實(shí)可行的工作計劃,認(rèn)真組織實(shí)施,做好教育評價。重點(diǎn)解決影響社區(qū)評價的主要環(huán)境和社會衛(wèi)生問題。創(chuàng)建文明衛(wèi)生的社區(qū)環(huán)境,提高居民健康知識知曉率和健康行為形成率,傳染病、慢性病發(fā)病率逐步下降。
五、總結(jié)評估
街道每年對各社區(qū)、單位健康教育工作進(jìn)行兩次以上的檢查指導(dǎo)。并通過年度考核、知識測試等形式做好總結(jié)評估,發(fā)現(xiàn)不足,明確努力方向,進(jìn)一步推進(jìn)健康教。
培訓(xùn)計劃 篇2
一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)
培養(yǎng)目標(biāo):提高教師職業(yè)道德、專業(yè)知識和教學(xué)技能,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。著力完成以下目標(biāo):
1、師德行為培養(yǎng)。更新師德觀念,調(diào)整師德行為;
2、樹立“備課”的全程觀念,落實(shí)新課改、新理念的教育思想;熟悉新教材體系及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,理解和熟悉現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計的新理念新方法,提高教學(xué)設(shè)計理論素養(yǎng)。
3、針對現(xiàn)代教育教學(xué)、學(xué)校生存和發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)和教師發(fā)展的需要,通過“全員賽課”活動的開展,全面提高教師基本教學(xué)技能,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研常規(guī),提高學(xué)校的教育教學(xué)的質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。
4、以集體備課、教學(xué)公開課為主要形式,以教研組為單位,以“課例”研究為校本培訓(xùn)有效模式,充分發(fā)揮學(xué)科組教師的集體智慧,開展“一周一課一評議”的.活動,檢驗(yàn)備課的實(shí)際效果,找出教學(xué)過程中存在的問題,及時反饋調(diào)整,為二次備課提供素材,切實(shí)提高備課實(shí)效。
5、教學(xué)反思。對個人的備課和教學(xué)過程進(jìn)行反思,不斷改進(jìn)教學(xué)備課策略,優(yōu)化教學(xué)過程。
二、主要內(nèi)容和基本形式
1、個人自學(xué)。以個人強(qiáng)烈的提高本人教學(xué)能力意愿,做好教師的校本培訓(xùn)工作。
2、集體學(xué)習(xí)。通過專家講座的形式開展師德培訓(xùn),提高教師的職業(yè)道德打造一支師德高尚的教師隊(duì)伍。
3、以集體備課、教學(xué)公開課為主要形式,以教研組為單位,以“課例”研究為校本培訓(xùn)有效模式,充分發(fā)揮學(xué)科組教師的集體智慧,開展“一周一課一評議”的活動,檢驗(yàn)備課的實(shí)際效果,找出教學(xué)過程中存在的問題,及時反饋調(diào)整,解決“不會備課”和“備課不科學(xué)”的問題,使備課這一重要教學(xué)環(huán)節(jié)逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。
4、通過“一人一課”活動的開展,全面提高教師基本教學(xué)技能,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研常規(guī),提高學(xué)校的教育教學(xué)的質(zhì)量和教師的教學(xué)水平,促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)和教師發(fā)展。
三、保障措施和預(yù)期效果
1、由教務(wù)處協(xié)商制定20xx上半年校本培訓(xùn)活動計劃,并由校長室審核、批準(zhǔn)。
2、認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)管理制度、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與筆記檢查制度、校本培訓(xùn)年度考核等級評定制度、結(jié)對互助幫輔制度、外出學(xué)習(xí)返校匯報制度、骨干教師與學(xué)科帶頭人年度考核制度等,促進(jìn)校本培訓(xùn)的制度化、規(guī)范化建設(shè)。
3、依托專家、教研員來校講座培訓(xùn)、聽課指導(dǎo),進(jìn)行“專業(yè)引領(lǐng)”。繼續(xù)推行骨干教師、學(xué)科帶頭人與青年教師幫扶結(jié)對制度,加強(qiáng)老師之間互相學(xué)習(xí)交流,充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用,促進(jìn)新進(jìn)教師、專任學(xué)科教師盡快適應(yīng)新環(huán)境,業(yè)務(wù)水平有較大提高。
4、加大教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入,借助公共科目培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等平臺,促進(jìn)個人自學(xué)與教研組研討相結(jié)合,推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。
5、做好校本培訓(xùn)的考核工作,對認(rèn)真參加培訓(xùn)活動,完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)員,按獎勵制度給予表揚(yáng)、獎勵。
培訓(xùn)計劃 篇3
為保證新護(hù)士上崗后能順利適應(yīng)臨床護(hù)理工作,遵守護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理工作制度、診療護(hù)理規(guī)范及操作規(guī)程,保障護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全,特制定本培訓(xùn)計劃。
一、根據(jù)《簡陽市人民醫(yī)院各級各類護(hù)理人員在職培訓(xùn)計劃》、《婦產(chǎn)科護(hù)理人員分級培訓(xùn)計劃》制定本培訓(xùn)計劃。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、鞏固其專業(yè)思想,熟悉崗位職責(zé)與護(hù)理工作制度。
2、抓好三基(即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。
3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù),熟悉專科護(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。
4、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀察要點(diǎn)。
5、掌握產(chǎn)科疾病的`主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。
三、培訓(xùn)師資與培訓(xùn)對象培訓(xùn)師資:
敖萍、曾春魯、吳娟、周洪、汪春燕參加培訓(xùn)人員:所有新上崗護(hù)士
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、定期強(qiáng)化醫(yī)療護(hù)理各項(xiàng)規(guī)章制度、院內(nèi)感染管理要求、崗位職責(zé)、護(hù)理人員語言行為規(guī)范。
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)
2。1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護(hù)理常規(guī),護(hù)理基礎(chǔ)理論、專科護(hù)理理論、護(hù)理新業(yè)務(wù)和新技術(shù)。
2。2掌握產(chǎn)科專科疾病護(hù)理常規(guī)。
2。3掌握產(chǎn)科一般護(hù)理常規(guī)。
2。4熟悉心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎2心監(jiān)護(hù)儀、簡易呼吸器使用。
2。5掌握產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應(yīng);掌握護(hù)理文書書寫,能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。
3、崗位培訓(xùn):入科后專人帶教進(jìn)行崗位培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)措施
1、護(hù)士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。
2、護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個護(hù)士制定出具體培計劃。
3、鼓勵自學(xué)、鼓勵參加各類護(hù)理大專學(xué)歷學(xué)習(xí)。
4、由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
5、督促參加醫(yī)院組織的各種繼續(xù)教育活動。
6、督促參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房和護(hù)理病例討論。
7、每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識考核。
8、培訓(xùn)期間,定期召開新護(hù)士座談會,了解其生活及工作狀態(tài)。
六、考核評價
1、培訓(xùn)結(jié)束后每個人必須參加理論考試和操作考核,不合格者限期培訓(xùn),直至合格才能獨(dú)立上崗。
2、培訓(xùn)結(jié)束后,寫出培訓(xùn)小結(jié)并承諾是否服從科室工作安排,能否做到以工作為重,是否有獨(dú)立上崗的信心和能力。
3、科室按期進(jìn)行總結(jié)評價。
培訓(xùn)計劃 篇4
一、培訓(xùn)目的:
希望通過培訓(xùn)使中層以上管理者提升管理能力,幫助中層管理人員明確角色定位和技能要求,通過培訓(xùn)提高分析問題與解決問題的能力,讓他們在自己的崗位上得到充分的發(fā)揮,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的.貢獻(xiàn)。
二、 培訓(xùn)概況
1、培訓(xùn)方式:由公司中層以上領(lǐng)導(dǎo)輪流準(zhǔn)備培訓(xùn)主題與教材,并針對所組織內(nèi)容進(jìn)行講授,傳授大家知識技能的同時提升領(lǐng)導(dǎo)的個人魅力。(授課人需提前兩周將授課主題報送人力資源部,授課人名單見實(shí)施辦法)。
2、培訓(xùn)時間安排:培訓(xùn)每周一次,每次40分鐘,具體時間暫定為每周五下午18:00——18:40。
3、培訓(xùn)對象:公司中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部
4、培訓(xùn)地點(diǎn):辦公樓三樓培訓(xùn)室
三、培訓(xùn)要求
1、考勤:參加培訓(xùn)人員不得無故缺席,不能參與者需向人力資源部請假;
2、考核安排:每次培訓(xùn)均有考核,成績及出勤情況每周以通知形式公布到OA上。
四、培訓(xùn)內(nèi)容:
可自主選定培訓(xùn)主題,也可參照下表進(jìn)行定向。
備注:
1、每課時40分鐘,每周進(jìn)行1課時;
2、每個課程結(jié)束,請各中層干部挖掘自身案例結(jié)合本次培訓(xùn)內(nèi)容,寫一份培訓(xùn)感悟,每周一上交到人力資源部,計入培訓(xùn)考核成績。 五、培訓(xùn)考核
員工培訓(xùn)是培育和形成共同價值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作,是激勵員工工作積極性的有效措施,是建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的最佳手段。通過培訓(xùn)各位領(lǐng)導(dǎo)掌握的知識及技能是崗位必備的能力,對于公司安排的提升計劃,希望大家認(rèn)真對待,培訓(xùn)期間對于多次缺勤,考核成績不達(dá)標(biāo)者,將對其崗位進(jìn)行重新評估,相信培訓(xùn)期間成績優(yōu)異的學(xué)員也會有一個廣闊的晉升空間。 具體考核辦法:
1、 每次出勤占總成績的20%;
2、 每課時的課堂表現(xiàn)占總成績的20%;
3、 培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)占總成績的60%;
4、 授課人每次授課加20%成績。
六、授課獎勵機(jī)制
為了激勵大家積極參與培訓(xùn)講授工作,現(xiàn)提出授課獎勵機(jī)制如下:
每節(jié)課基本補(bǔ)貼基數(shù)200元乘以大家為講課內(nèi)容進(jìn)行評分的百分比,即200元×聽課者的平均評分每課時補(bǔ)貼=
以下為評分表:
最后,希望各位領(lǐng)導(dǎo)重視本培訓(xùn),認(rèn)真對待,人力資源部隨時歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)能提出寶貴意見,我們會認(rèn)真考慮并及時改進(jìn)。
培訓(xùn)計劃 篇5
教學(xué)技能是教師最基本的職業(yè)技能。它是教師在教學(xué)活動中,運(yùn)用教與學(xué)的有關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn),為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而采取的教學(xué)行為方式。對于每一位教師要想提高教學(xué)質(zhì)量,較好地完成教學(xué)任務(wù),必須加強(qiáng)自身的教學(xué)技能。為了能讓教師們提高教學(xué)質(zhì)量,完成教學(xué)任務(wù),增強(qiáng)教學(xué)能力,把所學(xué)習(xí)的教學(xué)理論轉(zhuǎn)向?yàn)榻虒W(xué)實(shí)踐,運(yùn)用教與學(xué)的相關(guān)知識與經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),勝利完成自己的本職工作,同時也為了能按時保質(zhì)完成本學(xué)期的小繼教輔導(dǎo),取得較好的輔導(dǎo)效果,特擬定本期《教師的教學(xué)技能》輔導(dǎo)計劃如下:
一、目標(biāo)與要求
(1)加強(qiáng)輔導(dǎo),掌握正確的教育觀點(diǎn)。通過培訓(xùn)讓老師們了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,積極進(jìn)行教育實(shí)踐,了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,能把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力;利用培訓(xùn)使教師熟悉培訓(xùn)教材,了解教學(xué)技能的含義及特點(diǎn),掌握相關(guān)的教學(xué)技能,使理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)檫_(dá)成教學(xué)目標(biāo)的服務(wù)。
(2)通過培訓(xùn),提高教學(xué)設(shè)計、調(diào)控課堂教學(xué)活動及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能,成為勝任本職工作的稱職教師。
(3)樹立“終身學(xué)習(xí)”觀念,讓教師在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,遇到疑惑要積極與同組教師商量解決,按時完成規(guī)定的作業(yè),真正提高學(xué)習(xí)效果。
(4)繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,讀教育理論書籍,在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真總結(jié),認(rèn)真體會,認(rèn)真反思,積極撰寫學(xué)習(xí)心得體會并按時上交。
二、輔導(dǎo)形式及要求
(1)充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,鼓勵上網(wǎng)學(xué)習(xí),在了解別人的教學(xué)方法的同時,不斷交流自己的體會,改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
(2)采用集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行,每周五下午第二節(jié)課后集中學(xué)習(xí),其余時間自學(xué)。
(3)要積極與組內(nèi)教師相互交流、相互啟發(fā)、共同發(fā)展。
(4)按時參加縣局及學(xué)校組織的集中培訓(xùn),力爭做到不遲到、早退和缺曠等;充分利用課余時間進(jìn)行自學(xué)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
《教師的教學(xué)技能》上篇“教學(xué)設(shè)計的技能”第三章及中篇“調(diào)控課堂教學(xué)活動的技能”第一章至第三章。具體內(nèi)容如下:
(一)課堂教學(xué)技能
l、組織教學(xué)和導(dǎo)入新課的技能
建立和維持正常課堂教學(xué)秩序;明確意圖,集中注意,創(chuàng)造師生交
流環(huán)境;掌握導(dǎo)入的類型,選擇適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入方式;合理控制導(dǎo)入時間。
2、運(yùn)用教學(xué)語言的技能。
語言生動、形象、優(yōu)美,通俗易懂;簡練,邏輯性強(qiáng);口頭表述與體態(tài)語言相結(jié)合。
3、設(shè)疑和提問技能設(shè)問要有針對性,富有啟發(fā)性;措詞精當(dāng),選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)問時機(jī);設(shè)問速度適中,有必要的停頓,注意學(xué)生的反饋;學(xué)生回答問題后給予分析評價和必要的引導(dǎo)、總結(jié)。
4、板書技能 :板書反映教學(xué)的主要內(nèi)容,突出教學(xué)重點(diǎn);板書設(shè)計層次分明、簡練、邏輯性強(qiáng);板書布局合理,字跡大小適宜,疏密得當(dāng);板書文字書寫規(guī)范,并保持適宜的書寫速度;
5、講授的技能:講授具有科學(xué)性、教育性、啟發(fā)性和藝術(shù)性;掌握事實(shí)、概念、原理、規(guī)律、應(yīng)用等不同教學(xué)內(nèi)容的講授方法;善于引導(dǎo)學(xué)生把握事物的`內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,發(fā)展思維能力。
6、總結(jié)結(jié)束課程的技能:歸納總結(jié)要簡練、概括、突出重點(diǎn);總結(jié)要使教學(xué)內(nèi)容前后呼應(yīng),形成系統(tǒng);總結(jié)要有啟發(fā)性,有利于學(xué)生拓展、延伸和自學(xué)。
(二)作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)技能
l、布置作業(yè)的技能
能夠根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容選擇作業(yè)形式,注意理論聯(lián)系實(shí)際,啟發(fā)學(xué)生思考;能夠合理控制作業(yè)的數(shù)量和難易程度,作業(yè)要求明確,并規(guī)定具體完成時間;在學(xué)生完成作業(yè)過程中,及時予以指導(dǎo)。
2、批改作業(yè)的技能
選擇合理的作業(yè)批改方式;能夠正確總結(jié)出學(xué)生作業(yè)中普遍存在的問題;批與改、批與評相結(jié)合。
3、課后輔導(dǎo)的技能
能夠及時回答解決學(xué)生提出的質(zhì)疑;既進(jìn)行課程內(nèi)容的輔導(dǎo),也進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
四、達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)
通過本輪的小繼教學(xué)習(xí),應(yīng)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn):
1、掌握“教師的教學(xué)技能”的理論知識,了解工作中如何運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題。
2、在工作中能運(yùn)用教學(xué)技能形成的一般規(guī)律,重視知與行的聯(lián)系,處理好學(xué)與練的關(guān)系,分析教學(xué)技能的特點(diǎn),同時要學(xué)會在反思中去建構(gòu)教學(xué)技能的
掌握,認(rèn)真反思自己的教學(xué)活動,從而提高教學(xué)效果。
3、不斷提高自己的整體素質(zhì),在教學(xué)實(shí)踐中綜合并創(chuàng)造性運(yùn)用教學(xué)技能,用科學(xué)有效的方式提高教學(xué)質(zhì)量。
培訓(xùn)計劃 篇6
一、基本情況:
我叫XXX,20xx“國培計劃”中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)甘肅省初中語文2班的指導(dǎo)教師。我所在班共有81名學(xué)員,來自臨洮、漳縣、岷縣三個縣區(qū)。自培訓(xùn)以來,本人一貫嚴(yán)格要求自己,身先士卒、率先垂范。為了增強(qiáng)班級凝聚力,我籌劃創(chuàng)建了班級QQ群——“洮漳岷初中語文”,有近一半的學(xué)員參與群組活動,通過QQ群,相互交流、討論、學(xué)習(xí)。本人帶頭選課、看課,聆聽專家講座,主動參與各種討論,發(fā)表自己的見解,鼓勵學(xué)員加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真批改學(xué)員作業(yè),及時為學(xué)員答疑釋難,對工作始終如一兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。據(jù)統(tǒng)計,我班81位學(xué)員中有3名學(xué)員未參加培訓(xùn)(多方打探,聯(lián)系未果),參訓(xùn)率為96、3%;至截稿時日學(xué)員參加學(xué)習(xí)時間共計226172分鐘;撰寫班級日志185篇;上傳教學(xué)資源70余件;發(fā)起話題113個;課程留言708條;沙龍?jiān)u論200條;參加學(xué)科指導(dǎo)組專題討論94次;完成作業(yè)833題。本人共參加班級管理員深層次討論5次;發(fā)表班級公告8條;發(fā)布簡報5期。
二、培訓(xùn)感悟:
1、愛你真的不容易(援引趙明演唱的歌名)
我所在的洮陽初中是一所市級示范性獨(dú)立初中,學(xué)校現(xiàn)有科任教師147人,46個教學(xué)班,學(xué)生近3000人。本人擔(dān)任一個班的語文教學(xué)工作和校本課程——“詩詞創(chuàng)作”教學(xué)工作,并兼任教導(dǎo)主任之職,負(fù)責(zé)學(xué)校日常教學(xué)工作及各種考試工作,事無巨細(xì),千頭萬緒,忙是可想而知的。說實(shí)在話,學(xué)校當(dāng)初派我參加“‘國培計劃’甘肅省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)培訓(xùn)者(骨干)培訓(xùn)”我其實(shí)并不愿意,那是因?yàn)椋谝唬孕乱惠喺n程改革以來,我所參加過的各類培訓(xùn)可謂是不計其數(shù),而大多數(shù)培訓(xùn)往往是虎頭蛇尾、枯燥乏味、流于形式。再則,班級語文教學(xué)工作誰能耽擱得起?第三,自己總認(rèn)為“在家百日好,出門一時難”一言以蔽之,打心眼里我是拒絕參與這次培訓(xùn)的。然而,沒想到的是,培訓(xùn)形式吸引了我,培訓(xùn)老師感動了我,培訓(xùn)內(nèi)容感染了我,后來我發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已經(jīng)愛上了“培訓(xùn)”,是培訓(xùn)給了我信心、力量和勇氣。無論是專家高屋建瓴的講座,還是老師精心組織的活動;無論是學(xué)友推心置腹的交流,還是自己專心致志的研究,覺得培訓(xùn)讓我開闊了眼界,結(jié)識了朋友,轉(zhuǎn)變了理念,提高了認(rèn)識,為自己后來指導(dǎo)學(xué)員培訓(xùn)積累了經(jīng)驗(yàn)、積蓄了力量。回首當(dāng)初,想想現(xiàn)在,從拒絕接受“國培”到真正喜歡“國培”,這一過程雖不算漫長,但卻很曲折,我當(dāng)欣慰地說:“國培計劃”,“愛你真的不容易!”
2、我是那么的愛你(援引孫杰演唱的歌名)
“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”是啊,既然愛上了這次培訓(xùn),就應(yīng)該全力以赴、不辱使命。我是這樣想的,也是這樣做的。我不但將培訓(xùn)當(dāng)作一件事情去做,更將它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)去做。盡管在校期間可供自己自由支配的時間是十分有限的,但我依然擠時間上網(wǎng)選課、看課,堅(jiān)持為自己“充電”;打電話、發(fā)郵件動員學(xué)員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí);抽時間為學(xué)員解答問題、排除疑惑,讓學(xué)員感到學(xué)習(xí)有同伴、培訓(xùn)不孤單。很多時候我都是利用晚上的時間加班加點(diǎn)為學(xué)員作業(yè)加注評語,點(diǎn)評學(xué)員留言,組織學(xué)員參加沙龍討論,發(fā)布培訓(xùn)公告,編輯學(xué)習(xí)簡報,其中由我主編的3期簡報被特聘導(dǎo)師推至甘肅省培訓(xùn)主頁面。另外,班內(nèi)賈克明學(xué)員的“老師,你悠閑嗎?”“作文,敢問路在何方?”張雁學(xué)員的“誰有止痛藥?學(xué)生流失,班主任永遠(yuǎn)的痛”等熱門話題先后被特聘導(dǎo)師推至甘肅省培訓(xùn)主頁面。我在自己的日志中就“打假,實(shí)現(xiàn)課堂高效”“怎樣才能激勵后進(jìn)生學(xué)習(xí)”“怎樣才能提高學(xué)生的閱讀理解能力”“怎樣組織小組討論才有效”“如何做好班級管理工作”“如何提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣”等問題做了深入探究,文章的點(diǎn)擊率甚是可觀,同行的評價尤為不錯。培訓(xùn)中有困惑,也有快樂,但更多的卻是誠惶誠恐和寢食難安,我時常擔(dān)心自己努力不夠、工作疏漏而落于同行之后。為了使培訓(xùn)與時俱進(jìn),于是,我甘愿廢寢忘食、犧牲自己的雙休日來堅(jiān)持培訓(xùn)。靜下心來仔細(xì)去想,“國培計劃”,原來“我是那么的愛你。”
3、結(jié)束不是我要的結(jié)果(援引張學(xué)友演唱的歌名)
20xx年“國培計劃”已經(jīng)接近尾聲,首先得感謝國培為我們搭建了相互交流、共同學(xué)習(xí)的這一網(wǎng)絡(luò)平臺,培訓(xùn)歷程不算太長,但由于培訓(xùn)組織的科學(xué)安排和精心的`策劃,讓我們認(rèn)識了許多專家和不少同仁,走進(jìn)了他們的教學(xué)領(lǐng)域,接受了他們的思想熏陶,領(lǐng)略了他們的教學(xué)風(fēng)采,得到了他們的啟迪和幫助。“國培”一改過去空洞的說教和理論的堆砌,培訓(xùn)貼近教學(xué)、貼近教師,定期組織視頻會議,“學(xué)情通報”有聲有色,所有問題通過網(wǎng)絡(luò)平臺均得到解答。培訓(xùn)得益于教師,惠及于學(xué)生,它讓我們的教學(xué)逐步走向了高效。參加這次國培是我的一生的榮幸,國培雖然已臨近尾聲,但與中國教師研修網(wǎng)所結(jié)的情結(jié)我將會刻骨銘心、倍加珍愛。該輪培訓(xùn)也許很快會結(jié)束,但我自己的培訓(xùn)不可能結(jié)束,也絕不會結(jié)束。我將秉承“國培”精神,繼續(xù)為自己“充電”、“補(bǔ)鈣”。要知道“結(jié)束不是我要的結(jié)果”。
兩個月的培訓(xùn)時間與人生場合相比雖然非常短暫,但對于我個人的職業(yè)發(fā)展影響卻是長遠(yuǎn)的,感謝公司為我們創(chuàng)造了這樣一個愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,這次培訓(xùn)經(jīng)歷就像一盞啟明燈,照亮了我的前進(jìn)之路,學(xué)習(xí)理念有了新的轉(zhuǎn)變,工作方法有了很多提高。合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。我會從小事做起,繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,為公司發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
三、培訓(xùn)斷想“國培”具有其他培訓(xùn)不可比擬、無法替代的示范引領(lǐng)作用,希望“國培”工作能像語文修辭中的“頂真”修辭格一樣,此次的尾聲成為下次的開始,愿所有的農(nóng)村中小學(xué)教師都能走近“國培”,并從中獲取自己必要的教學(xué)養(yǎng)分。
衷心地祝愿“國培”工作,源遠(yuǎn)流長、越辦越好。
培訓(xùn)計劃 篇7
湖南省環(huán)保社團(tuán)聯(lián)合會成立不久,工作開展已接近正式運(yùn)行階段。作為聯(lián)合會不可或缺的部門之培訓(xùn)部的工作也將整裝待發(fā)。我們將工作重點(diǎn)集中于各社團(tuán)之間的交流與溝通,專業(yè)技能與知識的學(xué)習(xí),戶外實(shí)踐活動的開展。在此,我部門將從部門定位及宗旨、職責(zé)及具體工作開展三個方面對20xx年下半年工作計劃進(jìn)行具體闡述。
一、 定位:培訓(xùn)部是在了解湖南省各高校環(huán)保社團(tuán)的需求之前提下,通過各種培訓(xùn)提高湖南省各高校環(huán)保社團(tuán)及其成員在團(tuán)隊(duì)融合、項(xiàng)目策劃組織執(zhí)行等各方面的綜合素質(zhì),營造良好工作、學(xué)習(xí)、交往、交流氛圍,創(chuàng)建交流與資源共享平臺,達(dá)到湖南省各高校環(huán)保社團(tuán)及聯(lián)合會在提升自身綜合素質(zhì)的同時達(dá)到共同發(fā)展的目的。
二、 職責(zé):根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計培訓(xùn)模式,開發(fā)適合社團(tuán)及聯(lián)合會的培訓(xùn)課程,著實(shí)負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目。
三、① 工作內(nèi)容: 加強(qiáng)聯(lián)合會之間、各社團(tuán)之間及各社團(tuán)與聯(lián)合會之間的交流與合作。不定期開展各種交流活動,使湖南環(huán)保這個大集體在經(jīng)驗(yàn)交流、互相學(xué)習(xí)、互相合作的同時增強(qiáng)感情。
② 在通過各種方式交流的同時用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛了解各社團(tuán)及聯(lián)合會的需要,針對需要對社團(tuán)及聯(lián)合會進(jìn)行培訓(xùn),同時盡力提供各種軟、硬資源。
四、① 工作開展計劃: 娛樂活動:1、聯(lián)合會會議開始前通過破冰游戲等使會場氣氛更活躍,便于之后的工作開展。2、農(nóng)家樂、素質(zhì)拓展、聯(lián)誼 3、戶外活動:定向越野 、爬山、徒步等4、生日會或者歡送會。
② 技能培訓(xùn) :1、對象:社團(tuán)代表,聯(lián)合會成員。 2、方式:理論(資料的發(fā)放,技能的講解),實(shí)踐。3、內(nèi)容:社團(tuán)、聯(lián)合會及其
成員的'綜合能力。
③ 交流內(nèi)容:社團(tuán)活動經(jīng)驗(yàn)、環(huán)保熱門信息、社團(tuán)文化、近期發(fā)生的開心的事情、關(guān)于綠色營等等
五、 半年度日程表
20xx年十月份:
主要目標(biāo):聯(lián)合會成員之間的融合
內(nèi)容:1、聯(lián)合會會議開始前通過破冰游戲等使會場氣氛更活躍
2、個人成長的分享:時間管理,目標(biāo)分析之類的
十一月份:
主要目標(biāo):社團(tuán)之間融合,在交流過程中發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的需求
內(nèi)容:1、王家灣聯(lián)誼活動
2、風(fēng)景區(qū)座談會
十二月份:
主要目標(biāo):基本技能與相關(guān)項(xiàng)目組培訓(xùn),其他活動的開展 內(nèi)容:1、環(huán)教、宣傳技能、戶外知識的分享會
2、環(huán)保老人經(jīng)驗(yàn)交流
3、項(xiàng)目的相關(guān)培訓(xùn)
20xx年一月份:
主要目標(biāo):社團(tuán)間感情升華
內(nèi)容:1、學(xué)期總結(jié)
2、下學(xué)期工作需要根據(jù)各高校環(huán)保社團(tuán)及聯(lián)合會的計劃進(jìn)行安排
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