【合集】學(xué)習(xí)計劃8篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
記得你的座右銘： 自制的力量, 冷靜的頭腦, 希望和信心 記得你的人生方向： 做自己喜歡的,享自由!
記得你的口號：淚水和汗水的成分相似,前者為你換來同情,后者卻可
以為你贏得成功! 懂得選擇,學(xué)會放棄,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑
今天是 年月日，結(jié)束時間為月日。
20xx年全國各省高考狀元學(xué)習(xí)方法
第一部分 應(yīng)用篇
第一計 望山走路--高效學(xué)習(xí)從明確目標(biāo)開始
第二計 戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計劃是高效學(xué)習(xí)的保證
第三計 因人而異--充足的時間是學(xué)習(xí)的前提
第二部分 實踐篇
第九計 萬木之本--重視課本
第十計 重中之重--做題不是目的而是手段
第十一計 靈丹妙藥--建立錯題本
第三部分 心態(tài)篇
第二十二計 自我認識--人貴在自知之明
第二十三計 樂觀自信--發(fā)揮潛能、超越自我
第二十四計 培養(yǎng)興趣--興趣是可以培養(yǎng)的
第四部分 科目篇
第二十八計 語文學(xué)習(xí)方法--有付出就有回報
第二十九計 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法--變成"文科"來學(xué)
第三十計 英語學(xué)習(xí)方法--短期內(nèi)突破成績
第一部分 應(yīng)用篇
學(xué)習(xí)可以比作打仗，為了達到更好的學(xué)習(xí)效果，必須有自己的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)用篇就是從戰(zhàn)略角度來指導(dǎo)大家如何更有效地學(xué)習(xí)，一共八計。
《學(xué)習(xí)三十六計—高考狀元學(xué)習(xí)方法》簡介
首先，明確目標(biāo)、制訂計劃、合理安排時間可以給自己建立好空間和時間的二維框架，一切盡在其中，一切盡在掌握之中，按照這三計的要求去做，就可以把自己有限的時間用在實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的每一步驟上，不會浪費一分一秒。其次，預(yù)習(xí)、抓住課堂、科學(xué)記筆記、有效復(fù)習(xí)這四個方法是學(xué)習(xí)的一個完整系統(tǒng)過程，缺一不可。如果自己成績不理想，是不是其中的某個環(huán)節(jié)做得不好。最后，注重歸納總結(jié)，這是應(yīng)用篇中最重要的一個戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，它貫穿于學(xué)習(xí)的四個環(huán)節(jié)當(dāng)中，也是后面戰(zhàn)術(shù)方法的核心，是學(xué)習(xí)的靈魂，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中要時刻提醒自己思考、歸納和總結(jié)。第一計 望山走路--高效學(xué)習(xí)從明確目標(biāo)開始
"計"從何來
盡管每個人對成功的看法不一樣，但是有一點很肯定，即成功就是達到既定的有意義的目標(biāo)。沒有目標(biāo)，就無所謂成功；沒有目標(biāo)，做任何事情都難以成功。高考亦是如此，盲目的學(xué)習(xí)要不得，策略的第一步應(yīng)該是明確自己的目標(biāo)，有目標(biāo)才會有動力，有了動力才能夠前進。
當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中有了明確的目標(biāo)，并能把自己的學(xué)習(xí)與目標(biāo)不斷地加以對照，進而清楚地知道自己的行進速度與目標(biāo)之間的距離，我們的學(xué)習(xí)成績就會得到維持和提高，就會自覺地克服一切困
難，努力達到學(xué)習(xí)目標(biāo)。因而我們在學(xué)習(xí)的過程中心懷目標(biāo)，充滿激情地去學(xué)習(xí)，考試一定會取得滿意的成績。
狀元案例
河南省文科狀元 李昶
求學(xué)的長路，如同漫漫的山陰小道，風(fēng)景目不暇接。但我想求學(xué)必先明白求學(xué)之目的，確定求學(xué)之信念。教育家蔡元培先生對學(xué)生有三大告誡：抱定宗旨，砥礪德行，敬愛師友。學(xué)習(xí)時若無一個大目標(biāo)，只能困于書山之中而泯然書奴耳。無論是心憂家國天下，欲使寰宇大定，四海清一，還是欲崇和尚中，止于至善，抑或上下求索，探幽發(fā)微，一個人的人生觀、世界觀起了很重要的作用。你只有明白了學(xué)習(xí)的目的，才能有一種不畏困難、至大至剛的浩然之氣，才會讓學(xué)習(xí)過程始終充滿渴望與堅定。
廣西文科狀元 林麗淵
我從小的夢想就是考上復(fù)旦大學(xué)。當(dāng)我疲憊不堪要放棄的時候，我想到了我的夢想；當(dāng)我遇到困難想逃避的時候，我的夢想在告訴我逃避可不行；當(dāng)我獲得小成功時，我告訴自己，笑到最后才是贏……有夢想就有動力，這個目標(biāo)要符合自己的情況。老師打過一個比喻：目標(biāo)就如樹上的蘋果，如果你伸手就夠得著，那它就太低了。如果你得跳起來，并拼命跳起來才能抓得住，那它就是最理想的。
安徽省高考文科狀元 司玉潔
我覺得我也就是個很普通的學(xué)生。我最大的優(yōu)點就是比較有毅力，不會輕言放棄。我確定了一個目標(biāo)，就會克服一切困難，堅持去完成它。我想，就是這種對目標(biāo)執(zhí)著的勁頭，讓我更容易在考試中取得好成績。
廣東省理科狀元 盧曉宇
針對高考，我想談的最重要的一點就是：設(shè)定目標(biāo)并正確地對待目標(biāo)。既然決定了要積極面對高考，就應(yīng)該給自己確定比較具體的目標(biāo)，來驅(qū)動我們自己前進，并指引前進的方向。一方面，古語云："法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。"這就是告訴我們用較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能取得滿意的結(jié)果。另一方面，我們的目標(biāo)應(yīng)該定在自己的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)才是最適合自己的，而不是高得不切實際。總之，確定目標(biāo)的過程是辯證法的又一次完美運用。
實際運用
如何設(shè)定自己的目標(biāo)？
1．作為一個即將高考的學(xué)生，其目標(biāo)最終要落實到分數(shù)上。例如，你若有自己向往的大學(xué)，你可以查到這所大學(xué)往年的錄取分數(shù)線，比這要高的分數(shù)就是你的目標(biāo)；如果你想提升自己的成績排名，在你前面的同學(xué)的成績就是你的目標(biāo)；為了不讓家人和老師失望，他們希望你要到達的分數(shù)就是你的目標(biāo)……
2．確定在多長時間內(nèi)達到各科的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這需要進行客觀仔細的分析，而不能憑空想象。具體做法：找出自己各科已經(jīng)做過的題目和試卷，對所有錯題進行歸納和總結(jié)，分析出哪些錯誤是能夠在短期內(nèi)克服的，例如由于記憶不牢而發(fā)生的錯誤、由于粗心大意而導(dǎo)致的錯誤等；哪些錯誤是需要經(jīng)過較長時間練習(xí)才能克服的，例如解題思路的訓(xùn)練、作文素材的積累、英語語感的培養(yǎng)等；哪些錯誤是認為自己沒有辦法克服的：例如從小自己的語言能力或者邏輯思維能力就不強，提高這一點不容易，而且也沒有興趣和動力去改變，另外大致估算一下每類錯誤所占的比重。這樣就可以大致確定一個科目能夠提高的分數(shù)，以及提高分數(shù)所需的大致時間期限。
3．不斷調(diào)整自己的目標(biāo)。也許你一直向往清華北大、一直想能排名第一，但是根據(jù)第二步的.分析，如果這些科目經(jīng)過努力仍無法提高的話，就應(yīng)該調(diào)整自己的目標(biāo)，否則不能實現(xiàn)的目標(biāo)會使你失去信心，影響學(xué)習(xí)的效率，因此有一個不切實際的目標(biāo)就等于沒有目標(biāo)。一位名人說得好："生命的要務(wù)不是超越他人，而是超越自己。"所以大家一定要根據(jù)自己的實際情況制定目標(biāo)，跟別人比是痛苦的根源，跟自己的過去比才是動力和快樂的源泉，這一點不光可以用在學(xué)習(xí)上，在以后的生活和工作中都用得著，希望同學(xué)們好好體會這個道理，這對你們的一生將會產(chǎn)生積極的影響。
4．對目標(biāo)進行細化。把大目標(biāo)分成若干個小目標(biāo)，把長期目標(biāo)分成一個個階段性目標(biāo)，最后根據(jù)細化后的目標(biāo)制訂學(xué)習(xí)計劃。另外，由于每科都有自身的特點，所以必須針對每一科目制訂各自的細化目標(biāo)。
5．確定了目標(biāo)、制訂了學(xué)習(xí)計劃并且執(zhí)行了計劃后，若階段性目標(biāo)順利實現(xiàn)了，則繼續(xù)進行下一個目標(biāo)，若沒有實現(xiàn)，則要分析原因在哪里，然后重新制定目標(biāo)、期限和計劃。這里要強調(diào)的是，制定目標(biāo)的目的是為了有一個強大的學(xué)習(xí)動力，動力的來源就是實現(xiàn)一個個階段性目標(biāo)后的成就感和下一個目標(biāo)的期待和自信，當(dāng)目標(biāo)不能實現(xiàn)時，很難產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力。
總之，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，制定一個通過需要自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，并且目標(biāo)的制定不是一成不變的，要根據(jù)實際情況不斷進行調(diào)整。經(jīng)過一段時間的實踐，同學(xué)們一定能夠確定一個給自己帶來源源不斷的動力的目標(biāo)。
第二計 戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計劃是高效學(xué)習(xí)的保證
"計"從何來
計劃對于一個人的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。常言說得好，一年之計在于春，一日之計在于晨。軍事家每場戰(zhàn)役前，都要制訂幾套作戰(zhàn)方案，企業(yè)家也會在打響某一品牌前，做好一系列的市場營銷計劃。在學(xué)習(xí)中，學(xué)會制訂計劃，其意義是很大的，它是實現(xiàn)目標(biāo)的必由之路。
首先，計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍圖。每一個同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而目標(biāo)的實現(xiàn)，要腳踏實地、有步驟地完成。這樣時間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合，就誕生了計劃。為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，制訂計劃就努力去實現(xiàn)它，就可以使自己離目標(biāo)越來越近，每一個行動都具有明確的目的。
其次，實施計劃，可以磨煉意志。有了計劃，把自己的行為置于計劃之中，就具有了明確的目的。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，總要千方百計地沖擊你的學(xué)習(xí)計劃，總要千方百計地引誘你離開計劃，這就是理想的計劃和實際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾。
矛盾出現(xiàn)后，為了實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計劃，就要排除一切困難和干擾，在這個過程中，意志品質(zhì)受到了磨煉，動機受到了考驗。一般講，意志品質(zhì)越好，計劃越容易實現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲、進步就會與日俱增。看到這些進步，不僅心情愉快，而且可以不斷增加實現(xiàn)計劃的信心。
還有，有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃行事，可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明，一旦形成了條件反射，該學(xué)習(xí)時就能安心學(xué)習(xí)，該鍛煉時就能自覺去鍛煉，所有這些都成了自覺行動，日久天長，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了。
最后，能減少時間的浪費，提高學(xué)習(xí)效率。由于計劃的科學(xué)性，計劃里要辦的事，應(yīng)當(dāng)說都是有益的。一個有計劃的同學(xué)知道他如果多玩一小時，多聊一個小時將會使計劃的哪項任務(wù)完不成，而這項任務(wù)沒完成又將會給整個學(xué)習(xí)帶來什么影響。有了計劃，每一步干什么都明確，不用白費時間去想下一步干什么，也不用為決定下一步干什么而游移不定。
狀元案例
寧夏文科狀元 李怡然
很多同學(xué)說自己有種很無奈的感覺，要看要學(xué)的東西太多，每次面對課本都無從下手，造成這種現(xiàn)象的很大一個原因就是沒有計劃性。制訂計劃可以飛速地提升我們的學(xué)習(xí)效率，讓我們在有限的時間里最大限度地完善自己的不足。我們可以制訂日計劃和周計劃，將計劃與課本內(nèi)容相結(jié)合，即每天什么時候看什么課本，在多久的時間內(nèi)應(yīng)看完幾本書，以多久為周期進行復(fù)習(xí)，看到什么程度后需要做題來檢驗效果……這些問題如果事先想好，就能把握住時間且有所收獲。
貴州省文科狀元 王秋豪
有規(guī)律的生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏在我的學(xué)習(xí)中發(fā)揮了不小的作用。合理地安排好什么時候該做什么事能有效地減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)，保持學(xué)習(xí)的興趣。舉例來說，原來我每天學(xué)兩個小時的數(shù)學(xué)，這對我是恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時間。這一次考試的數(shù)學(xué)成績不是很理想，那么從今天開始我每天用三個小時來學(xué)數(shù)學(xué)，這種想法就是錯誤的。因為我們不可能長期保持每天三個小時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)而不會感到厭煩。學(xué)習(xí)一旦使人感到厭煩了，學(xué)習(xí)的效果就會直線下降，這個時候正確方法是保持過去適合自己的學(xué)習(xí)時間不動搖。一次考試的結(jié)果并不一定就能完全否定你之前的學(xué)習(xí)方法，學(xué)貴有恒，短期突擊，或許能在短期內(nèi)加強你的積累，但就長遠來看將使人喪失學(xué)習(xí)的興趣，斷不可取。只要堅持每天按自己的節(jié)奏走下去，就一定能達到自己的目的。
江西省理科狀元 傅必振
計劃有短期的和長期的。在開始任何學(xué)習(xí)前，我都會為自己制訂一個周密的計劃。短期的，比如4個小時自習(xí)時間，分成若干段，每段時間做一科，都一一計劃好；長期的，比如看課本計劃，用半個月看完一本課本，每天看幾頁，一天中的哪個時段看，都會事先寫好，每天完成后都做好標(biāo)記。制訂學(xué)習(xí)計劃是提高學(xué)習(xí)效率的一種好辦法。
湖北省理科狀元 朱師達
學(xué)習(xí)一定要有計劃。我每天早上一醒來，就會想這一天有哪些事情要做、哪些章節(jié)要看、哪些習(xí)題要寫。把每一天都計劃好，這一天就按照自己的計劃去嚴格地執(zhí)行。晚上睡前還會自我檢查，
學(xué)習(xí)計劃 篇2
維吾爾語雙語教學(xué)計劃
1． 將維文文字學(xué)會，包括拉丁維文字。
2． 單詞和句子要分解交授，單詞和句子按每課時的詞量來
分解交給學(xué)員。以便學(xué)的快，吸收的也快。部分簡短的詞句就不采取分解方式，只針對長一點兒和難一點兒的句子。
3． 每周應(yīng)學(xué)8個字母，10個單詞和句子。
4． 定期考試布置作業(yè)，在教學(xué)過程中每課時布置作業(yè)一
次，每月考試一次以便鞏固學(xué)員的詞匯量。
5． 采取互動教學(xué)方法來提高學(xué)員的雙語交際能力
在每課時讓學(xué)員們主動在課堂互相對話，把所學(xué)的詞句在實際中運用。
6． 杜絕課程的死板，采取各種方式讓課程多樣化
在課程當(dāng)中進行小游戲讓學(xué)員們對課程更加感興趣，吸引學(xué)員的.味口。
7． 搞好課堂紀律和學(xué)員的考勤對參加培訓(xùn)的學(xué)員進行嚴
格考勤保持課堂紀律以便創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
7． 按目標(biāo)實行教學(xué)計劃 以上所制定的教學(xué)計劃都要按規(guī)定的目標(biāo)來實行，最終達到教學(xué)目標(biāo)。
20xx年11月
學(xué)習(xí)計劃 篇3
走出校門，即將要踏入工作崗位，我對自己的未來有了新的追求。想目標(biāo)，為了能逐一實現(xiàn)它們，現(xiàn)將一年的學(xué)習(xí)和工作做如下計劃：
1 、在學(xué)習(xí)階段：堅持晚10朝6的作息時間，保持良好的精神面貌，認真學(xué)習(xí)公司的理念規(guī)章制度，盡快融入到。琦這個環(huán)境中。使自己熟知公司的`產(chǎn)品特征用法用法及注意事項，為工作打下良好的基礎(chǔ)。
2、 學(xué)習(xí)技巧：找到學(xué)習(xí)公司產(chǎn)品的最佳方案，爭取在最短的時間里學(xué)到最多的內(nèi)容。
3、 日常的方面：堅持不遲到不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排吩咐，學(xué)會管理自己的情緒，調(diào)。工作態(tài)度，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，協(xié)助同事及領(lǐng)導(dǎo)的工作。
4、 工作階段：通過在學(xué)校中學(xué)到的知識并結(jié)合在工作中遇到的問題，通過觀察學(xué)習(xí)，揚長補短，積累經(jīng)驗，做好記錄，及時反饋。
5、 以飽滿的熱情和態(tài)度對待工作，營造一個愉悅的工作環(huán)境。塑造和培養(yǎng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感。
6、 關(guān)于市場：充分作好市場調(diào)研工作，了解自己的產(chǎn)品競爭對手銷售渠道，在實踐中積累，在實踐中觀察，在實踐中完善。每天都是一個新的開始，我將立足實際，做好準(zhǔn)備。使工作有所開拓，有所創(chuàng)新，有所進取。為公司今后的發(fā)展奉獻自己的一份力量。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
1.初學(xué)階段
目標(biāo)：正確認識申論學(xué)習(xí)的過程，掌握一些基本的申論知識。時間：15小時。
學(xué)習(xí)任務(wù)：剛開始接觸申論，有必要將考試大綱閱讀一遍；重點了解歷年考試大綱的變化以及申論測試的環(huán)節(jié)；其次還需要了解申論測試的試卷結(jié)構(gòu)和注意事項，以及評分標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)方式與鞏固：制訂初步的學(xué)習(xí)計劃，同時將申論測試的注意事項以及歷年大綱的變化情況制成對照表，并牢記申論測試的評分標(biāo)準(zhǔn)。
2.應(yīng)用總結(jié)階段
目標(biāo)：在充分了解歷年真題的'基礎(chǔ)上，掌握各個題型的命題規(guī)律和解題方法。時間：40小時。
學(xué)習(xí)任務(wù)：至少做完近五年山西公務(wù)員考試試題，并依據(jù)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)進行評分。
學(xué)習(xí)方式與鞏固：每做完一套題，對照參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)認真總結(jié)得分和失分原因，同時總結(jié)不同題型的特點、命題規(guī)律以及自己的解題方法。
3.熟練提高階段
目標(biāo)：強化訓(xùn)練，保持狀態(tài)，提高做題的速度。時間：60小時。
學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)會在最短的時間內(nèi)抓住給定材料的主題，依據(jù)題目要求形成基本答題思路，在模擬練習(xí)中提高自己的閱讀能力、總結(jié)概括能力、分析判斷能力和語言表達能力。
學(xué)習(xí)方式與鞏固：開始限時做題，發(fā)現(xiàn)自己的強項類型和弱項類型，并找出其原因。
4.查缺補漏階段
目標(biāo)：完善自己的知識體系，進一步提高解題能力。
學(xué)習(xí)任務(wù)：在明確自己弱項的基礎(chǔ)上進行有針對性的訓(xùn)練。時間：40小時。
學(xué)習(xí)方式與鞏固：在考前每天堅持在規(guī)定時間內(nèi)做完一套題，對自己的弱項加以完善。
5.高手階段
目標(biāo)：不僅能夠迅速讀完材料，掌握材料大意，同時能夠快速形成解題思路。時間沒有限制。一般考生達到查缺補漏階段就足夠了。
學(xué)習(xí)計劃 篇5
一、作息時間安排：
1、（周一到周五）每天早上6:30分起床洗漱。
6:40下樓跑步。
7：00回家讀英語15分鐘，讀語文15分鐘。
7:30分吃早飯。
7:40出門上學(xué)。
中午放學(xué)回家彈古箏20分鐘，吃午飯。讀課外書30分鐘，午睡30分鐘。按時上學(xué)。
下午放學(xué)回家抓緊時間寫作業(yè)，改掉磨蹭的壞毛病。爭取每天晚上8:40之前完成作業(yè)。8:40到9:30分復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容。
9:30分洗漱上床。
9:40閱讀20分鐘，10:00睡覺。
周末：7:30起床吃飯寫作業(yè)。完成老師布置的任務(wù)。復(fù)習(xí)一周所學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)下周新課程。做部分練習(xí)題。
二、作業(yè)完成質(zhì)量
語文：寫作業(yè)時，字跡要工整，頁面要干凈整潔。讀書要有感情的大聲朗讀，做到不掉字、不加字、不讀錯別字。
數(shù)學(xué)：題目要讀懂再做，計算要用演草紙認真演算，不該口算的不要口算，減少出錯現(xiàn)象。把每天所學(xué)不懂得地方找出來問老師或者媽媽。
英語：作業(yè)書寫干凈整潔，堅持按老師的.要求去做。
我一定按照自己的計劃書嚴格執(zhí)行！
學(xué)習(xí)計劃 篇6
在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學(xué)中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。
大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天 2科目時間，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。
所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。
大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。
這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強學(xué)習(xí)，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的'未來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭取在6月份把四級考出來！多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。
也希望能在這一學(xué)期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手！！
總之，今年是一個覺悟的年！拋棄以前的一切，重新開始！希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己。
學(xué)習(xí)計劃 篇7
為了進一步加快推進信息化建設(shè)，切實提高信息科全體員工的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平，結(jié)合信息科工作實際，特制定本計劃：
一、指導(dǎo)思想：
建設(shè)高效服務(wù)型單位為目標(biāo)，堅持以人為本，樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的新理念，加強團隊的學(xué)習(xí)精神，在信息科營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高職工的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)和工作潛力，增強服務(wù)意識，提高工作效率，促進信息化管理工作更加科學(xué)化、精細化。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、進一步全面提高信息化應(yīng)用潛力和業(yè)務(wù)工作水平，加快推進我院信息化建設(shè)工作;
2、提高政治理論素養(yǎng)，提升工作水平，提高服務(wù)質(zhì)量;3、增強政治意識和大局觀念，提高政治敏感性和鑒別力;4、強化廉潔自律意識、服務(wù)意識，樹立良好形象;5、推進學(xué)習(xí)制度化和規(guī)范化。
三、學(xué)習(xí)形式：
堅持以自學(xué)為主，采取集中學(xué)習(xí)與外出培訓(xùn)相結(jié)合，輪流專題輔導(dǎo)與主題發(fā)言討論相結(jié)合，聽專題報告與學(xué)習(xí)考察相結(jié)合，加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
四、學(xué)習(xí)資料：
(一)集中學(xué)習(xí)資料：
1、業(yè)務(wù)方面知識：
(1)加強HERP，HIS，LIS，PACS，EMR，院感等相關(guān)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
(2)對遇到的問題進行討論學(xué)習(xí)。(3)學(xué)習(xí)等級醫(yī)院評審的相關(guān)知識。(4)學(xué)習(xí)信息科相關(guān)的崗位職責(zé)和制度。(5)學(xué)習(xí)安全管理有關(guān)規(guī)定。
(二)派出學(xué)習(xí)：
(1)ORACLE數(shù)據(jù)庫管理及維護
(2)CISCO網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
五、學(xué)習(xí)要求：
1、提高重視，認真、保質(zhì)的完成培訓(xùn)資料，努力成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、求實創(chuàng)新、勇于實踐的.模范。
2、建立詳細的學(xué)習(xí)計劃及學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到有的放矢的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，樹立人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，認真總結(jié)，營造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思考習(xí)慣和學(xué)以致用的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)計劃 篇8
作為一名剛剛開始從教的新教師，我有理想有激情有闖勁，但我仍舊缺乏經(jīng)驗，還存在很多不足。比如，我的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬??總之，與老教師相比，我還有很大的差距。我迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。本學(xué)期學(xué)校“師徒結(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。我的師傅林老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的結(jié)對有成效，我們一起制定如下計劃：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)師傅那先進的教育教學(xué)理念。
2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題，有效提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。
3．學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1．多閱讀教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以番禺區(qū)先進的理念“上品教化”武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。
2. 每個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動找?guī)煾到涣鳎垘煾抵赋稣n堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時在以后的教學(xué)實踐中改善。
3．每個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的思考，多多提問，才能進步。
4．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。
5．邀請師傅指點備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課。
6．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。
7．進行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
8．在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。
9． 平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流。
三、具體活動計劃
九月份：
1．制定成長計劃；
2．與師傅交流教學(xué)中的想法；
3．確定切實可行的幫扶計劃；
4．聆聽師傅的課、交流；
十月份：
1．請師傅隨堂聽課、評課；
2．與師傅一起交流教學(xué)中的困惑；
3．經(jīng)常電話或在線交流學(xué)習(xí)教學(xué)理論專著；
4．外出聽課，撰寫學(xué)習(xí)心得；
十一月份：
1．聽師傅的'課，并進行交流學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計思路；
2．與師傅交流教育教學(xué)中的想法；
3．共同閱讀先進的教育理論書籍；
4．邀請師傅隨堂聽課、評課；
十二月份：
1．共同探討高中政治優(yōu)秀課例；
2．聆聽師傅上課，并進行評課交流、學(xué)習(xí)；
3．和師傅交流教育教學(xué)中的困惑；
4．邀請師傅聽學(xué)期的匯報課、評課；
5．完成學(xué)期個人總結(jié)；
四、在本學(xué)期有如下的自我期望：
1．通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強教書育人的能力。
2．通過師徒結(jié)對活動，切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力和教育教學(xué)研究水平；
3．積極參與教育教學(xué)實踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例，并積極投稿；
4．積極參加各類比賽，并力爭獲獎；
總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。
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