精選實習計劃模板匯總5篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的實習計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
實習計劃 篇1
實習學校:陜西師范大學附屬中學
實習時間:xx(20xx.09.01-20xx.10.24)
指導教師:xxx
實習生:xx級計算機科學與技術(1)班 xxx
實習年級:初二
具體實習安排如下:
1、聽課+學習+熟悉教師課堂角色
在進入師大附中前兩周的時間內,使自己盡快融入附中的學習、生活氛圍,通過聽各位老師的講課,認真做好聽課記錄,整理聽課筆記。對比與挖掘自己在上課過程中會出現的不足與欠缺。及時找老師指點,自己總結存在的問題,予以解決。使自己在短時間內能有較大的進步與提高,以全新的姿態進入教師的角色。
2、講課+實踐+進入教師角色
第三周開始,抓住機會進行課堂教學,在真實的課堂教學中,逐步地更正自己各方面存在的不足、提升自己的講課水平。課前認真做好備課工作,運用多種媒體素材,并針對初二年級學生的特點,組織與開展課堂教學活動,盡量使所講內容切合學生生活實際以及年齡特征。從而吸引學生學習的興趣,使自己成功的轉型,全面轉換角色。
3、總結+反思+提高自己
定期的進行總結,兩周完成一篇教學日記與實習反思。及時發現自己存在的問題,與指導老師進行全方位的.溝通,請老師點評自己的教學!盡快、及時的改正,提高。
4、返校
按時返校,合格完成實習任務。認真填寫實習報告!
實習展望:
為期xx周的實習生活,在大學的日子里是值得紀念的。這段經歷可以讓我們親身體會“三尺講臺”的崇高與艱辛。更重要的是給了我們對于教師一個直觀上的感受與體驗。xx周的時間相信是豐富多彩的,期待大有所獲和滿載而歸的60天!
現在的自己要做的就是:向“老師”出發。相信自己!
實習計劃 篇2
一、目的要求:
頂崗實習是中等職業學校實踐教學的重要組成部分,也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業生適應就業制度改革,拓寬就業渠道;有利于學生融入社會,適應工作崗位作好準備,有利于用人單位通過頂崗實習發現并選用優秀人才,也有利于用人單位與畢業生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證頂崗實習的順利進行,加強畢業生實習管理、確保頂崗實習質量、不斷提高學生的就業競爭力,特制定本實習計劃。
頂崗實習是教學內容的重要部份,是教學計劃規定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質,規范學生的從業言行,鞏固學生的專業知識和擴大社會知識面,提高學生的`職業技能和綜合素質,促使學生加強理論聯系實踐,成為德才兼備、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加頂崗實習。
二、實習內容:
(一)做好當前社會經濟熱點問題和企業經營管理方面的專題調查研究。
(二)參加各單位財務會計工作,審計工作及統計工作及其他經濟管理工作。具體內容如下:
1、企業生產管理。了解企業生產運作戰略,生產運作系統設計,參與企業生產運作過程組織、生產運作系統設施選址與布置,流水生產組織,生產運作計劃,制造資源計劃。能夠根據工作現場的實際需要設計出滿足要求的生產管理系統,提高系統設計能力。
2、企業財務管理。了解企業財務管理各環節的運作方式,掌握會計核算方法,熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎工作,能夠編制資產負債表、利潤表并進行常規報表分析。了解企業融資渠道,銀行、證券公司等金融機構動作方式。
3、企業物流管理。進一步理解物流的內涵、功能以及物流管理的內容與技術方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環節的運作方式,了解各環節如何進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督,掌握某些環節的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業職務分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發,掌握職務分析,人力資源計劃,員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結合,能夠運用市場戰略、營銷戰術等理論和基本方法進行市場調研、產品推銷、合同訂立、客戶關系管理、營銷策劃。
(三)完成實習單位布置的其他各項工作。
三、實習崗位:
1、企業物流管理方面:采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;
2、企業生產管理方面:統計、生產過程組織、品質管理、信息處理等崗位;
3、人力資源管理方面:崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位;
4、企業市場營銷方面:市場調研、產品推銷、合同訂立、營銷策劃、產品銷售等崗位;
5、企業會計核算方面:現金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納稅申報等崗位。
四、實習方法:
這次頂崗實習采取分散實習。畢業生在實習單位指導教師和學校專業老師指導下,到相關企業或事業單位進行實習。具體實習方法如下:
1、認真聽取企業或事業單位實習指導教師的介紹和指導;
2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習;
3、查閱或搜集有關資料;
4、撰寫實習報告及畢業調查報告。
實習計劃 篇3
醫療教學是科室管理及科室工作計劃的重要內容及組成部分,教學工作的優劣直接關系到科室后繼人才培養及科室可持續發展愿景的實現。為做好科室醫療教學工作,圓滿完成醫院下達的教學任務,特制訂如下計劃:
一、成立急診科醫療教學管理小組
組長:韓文斌 副組長:曾加禮 楊思迪
組員:楊林軍 舒宏偉 寧華 馬成龍 羅小川 李雪林 王小宇
張永智 賈棟 張彥坤
二、夯實各級人員職責,切實做好帶教工作
1、護理組由急診護士長楊思迪總負責,全面管理并制訂對護理人員的帶教工作。
2、醫療組由曾加禮副主任總負責,全面負責對醫生組的帶教工作。
3、科室管理小組定期召開帶教質量管理及分析會議,解決研究帶教工作中存在的問題,及時總結經驗。
三、具體帶教辦法
1、帶教對象分配到科室后,醫療上由曾加禮副主任負責,護理上由楊斯迪護士長負責進行安排。
2、實行一對一負責制,即一名資質健全醫(護.)人員帶教一名帶教對象,負責日常工作中的講解、示范、考核。科主任、護士長及高職人員要定期準備課題講座,提高整體水平。
3、帶教內容方面要結合工作實際,從三基三嚴知識理論、操作條件等各個方面入手,深入淺出,舉一反三,將帶教工作落到實處。
四、考核及獎懲
1、科室管理小組要定期對帶教工作進行檢查指導。對存在的.問題要及時研究解決。
2、帶教對象出科時,要寫出客觀實際的出科小結,由帶教者進行初步審定,最后由科室管理小組填寫總結性意見。
3、對帶教工作成績顯著的人員,在科室績效考核時予以獎勵,對敷衍了事者予以一定懲戒處罰。
實習計劃 篇4
即將畢業的大學生對于實習,已經見怪不怪了。而你有實習計劃嗎?將實習規劃好,讓你在實習階段做事、學習,都事半功倍。而我也有實習計劃;
一、實習目的和意義,前去實習,當然要知道自己去實習的目的和意義了,我將去*****有限公司實習,崗位是市場營銷,通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論,基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業營銷實踐的差距,為以后學生很快走向社會,適應社會,成為優秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業實習,達到如下目的;
1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用,熟悉現行管理體制及實務操作技能,使學生對所學專業有更為全面的認識。
2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節,檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。
3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,促進學生將所學理論與實踐相結合,培養他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風,為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
二、將有那些實習內容,學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習,應了解實際工作中具體作業流程及不同模式,從而使已學過的專業知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業知識相關的部門進行,內容包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。畢業實習的基本內容:
1、收集實習崗位相關資料,了解實習單位的組織機構,尤其是旅游企業管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。
2、參與實習單位的工作過程。
3、觀摹實習單位的工作活動。包括:商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。
4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執行情況與不足,并提出合理化改進意見。
通過畢業實習,進一步掌握本專業的基本理論與技能,在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業的畢業生,更要在實習中善于發現問題,并培養分析問題、解決問題的能力,為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。本次實習,學生要自主選擇一個具體領域,深入到其內部進行實踐,將所掌握的`旅游管理專業的綜合知識運用到該行業中,提高在相關領域的實際技術水平,并初步培養動手能力,為畢業時順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是了解所在地區、所在行業部門的一般概況,所在單位的性質、職能,經營、管理水平,特點與創新,發現存在的問題,運用相關知識進行原因分析,提出相應的辦法與策略等。
實習計劃 篇5
一、實訓目的`
電子商務仿真模擬實訓,采用奧派電子商務模擬教學軟件進行操作。
通過熟悉操作奧派電子商務模擬教學軟件,模擬熟悉各種交易流程和模式,包括注冊用戶,熟悉系統、登錄模塊,熟悉概念。學生分別登錄個人控制臺、B2B、B2C、C2C、網上銀行、信用認證、CA認證、網絡營銷、網站運營、網上人才、房地產電子商務、網上人才前臺等,熟悉界面和登錄方法,同時能熟練操作。
二、實訓時間
20xx年10月24日至20xx年10月28日(第9周)
三、實訓具體內容
實訓熟悉操作奧派電子商務模擬教學軟件
地址欄輸入xxx登陸系統,進入奧派電子商務操作平臺
1.注冊用戶,熟悉系統
2.網上銀行和CA認證
3.B2B商品發布和信用認證
4.B2B交易
5.B2C發布商入住B2C平臺發布商品
6.B2C交易
7.網上人才
8.網上房產
9.社區的使用
四、實訓紀律與考核
1、指導教師考勤記錄,作為考核的依據之一;
2、學生必須遵守機房的一切管理制度,愛護實驗設備;
3、學生實訓成績考核由考勤、當天完成任務情況(表現)、實訓日記、實訓報告四方面構成。
五、指導教師:
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