護理培訓計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家整理的護理培訓計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護理培訓計劃1
1、新護士培訓計劃分為兩階段進行
第一階段：在護理部進行，依據新護士個人情況，幫助熟悉醫院環境，了解醫院歷史和現狀及相關的法規、規章制度、職責、護士行為規范要求、熟悉基本護理技能操作規范等。
第二階段：在所輪轉的科室內進行，主要為專科知識培訓。各相關護士長要詳細列出轉科期間期須了解、掌握的相關制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內容及時間、考核方式均應有記錄。
2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的關鍵
護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統一護理質量標準逐項進行。
3、具體培訓各相關科室護士長將培訓計劃及工作標準在新護士進科時向每位新護士講解，使其了解培訓目標、內容、工作標準及考核方式。由護士長詳細介紹培訓步驟，了解新護士的'認知狀態。講解學習方法，介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力，提高學習效果。
4、規范化教學病房護士長、教學老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準，教學老師對照工作標準進行教學，在教與學的過程中強調規范化的教與學。
5、培訓方式采取科內、病房集中培訓，病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的方法相結合進行培訓。
6、考核方式采用護理部考核與科室考核相結合，筆試與實際操作考核相結合的考核方法，一方面考核新護士的業務能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術操作考試。考核成績將進入個人技術檔案。
護理培訓計劃2
一、護理培訓：
1、護理分層次培訓以抓落實為主，注重培訓效果，強調培訓內容實用，形式簡單，操作性強。
2、護理人員分為崗前、a、b、c、d、e、機動護士及護士長等各級別分類培訓。
3、崗前培訓分為護理部集中培訓及科室護理崗前培訓兩部分。護理部培訓部分為全院護理基礎理論知識及操作；科室崗前培訓內容為科室常見病護理常規、工作流程、常見應急預案、護理核心制度等。
4、a級護士的培訓以臨床基本工作能力及醫院統一制定的的`制度、職責、流程、預案為主，以臨床實踐及自學的形式學習，護理部定期進行理論考試；b-e護理部按照計劃進行培訓。
5、科室內各層級人員的培訓按照培訓目標列出符合本科室培訓計劃。強調實用性及可操作性。業務學習至少每季度三次，講座前一周電話上報護理部，護理部定期去病房督導業務學習，要求科室的講座以ppt形式體現，內容新穎，體現護理進展。專科技術操作列入培訓考核計劃之中。
6、護理部技能培訓以自學為主，按照計劃定期抽考，CPR全院考核。
7、護理人員培訓內容及時記錄于護士檔案培訓考核欄內。
二、護士檔案的補充完善與說明：
1、護士進科室即建檔案，及時填寫相關信息及培訓考核內容：培訓護士所需的，記錄護士培訓的。
2、護理部的崗前集中培訓考核內容跟隨護士下發至科室，保存于護士檔案中；科室崗前培訓考核內容記錄于崗前培訓檔案中。崗前培訓結束后的考核結果記錄于護士技術檔案中相應欄內。崗前培訓內容體現個性化（特別是轉科人員）及專業性；
3、技術檔案的其他項目及時完善記錄。
4、護士轉科時原科室及時完善技術檔案，在一周之內轉至下一科室。
護理培訓計劃3
一：護理部三基三嚴培訓計劃
為進一步加強基礎質量管理，強化護理人員“三基三嚴”訓練，在全院營造“大學習、大練兵、大比武“的繼續教育氛圍，不斷提高護理服務質量，特制訂20xx年醫院護理人員三基三嚴培訓考核計劃如下：
（一）、培訓目的
1、規范護理人員的護理基本操作流程；
2、強化臨床護理基本操作技能
3、提高護理人員基本理論、基本知識和專科理論知識。
（二）、培訓目標
1、全院護理人員三基培訓考核參與率≥90%
2、全院護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%
（三）、培訓對象：
全院45歲以下的護理人員。
（四）、培訓內容：
1、護理基本理論知識培訓及考核內容
①骨科醫院疾病護理常規
②醫院護理核心制度及各級、各崗位護理人員職責 ③護理技能訓練50項相關理論、基礎護理學
④護理專業相關的法律法規條文
2、技能培訓及考核內容
①50項護理技術操作規范。
②常用急救技術操作如徒手心肺復蘇術、心電監護儀、除顫儀、呼吸機的'使用與維護技術。
③護理文件書寫規范。
（五）、培訓考核形式及時間
采取自學與集中培訓相結合的方式、方法，進行學習，集體培訓考核在院、科兩個層次開展。培訓考核過程貫穿于全年。
護理部分層次組織護理人員進行基本理論、基本知識、護理技能培訓考核：
主管護師每半年考核一次；
護師及院齡滿4年以上護士每季度考核一次；
院齡4年以下護士每月考核操作一次、每二月考核理論一次。 及格分為：理論≥80分、操作≥85分，
如操作整體分數均≥85分，采取末位淘汰制,后3位按成績不合格對待。
年底匯總個人成績，理論與操作有一項不合格率達到50%者層次下沉。
理論、操作平均成績記入個人業務技術檔案，做為護士定期考核的參考依據。
科室每月對各級護理人員進行專科理論、專科技能考核一次。
護理培訓計劃4
為了進一步提高護理質量，配合創“三甲”評審工作的實施，有計劃的提高護理人員專業技術水平，規范護理人員的醫療互利行為，保障醫療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境，現制定20xx年護理業務培訓學習計劃：
一、學習目的
1、規范臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2、緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務中的`各種不良現象。通過培訓，醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協作，創建和諧醫患關系。
二、培訓的內容與安排
培訓方法：
1、科室每月組織1次業務培訓，包括小講課、教學查房、專題講座、危重凝難病例討論等。
2、 每周2次護理業務知識提問（利用晨會時間，10分鐘）。
3、分級別、分時間進行護理操作示教及考核。
4、分級別、分內容進行業務知識學習及考核。
學習內容：
1、 以學習“三基”及科室相關制度為基礎，并應用到臨床工作中。
2、 學習工作制度、風險預案、崗位職責等必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。
3、 結合本科室常見病，多發病的預防、護理及用藥知識等內容進行學習。
考核方法：
1、 科室每月組織專科理論和技能考核各一次。
2、 急救模擬演練
3、 做到有計劃、筆記、考核試卷。
三、對各級護理人員培訓的內容與安排 ：
1、每月至少組織1次護理業務學習。
2、每月組織1次護理業務知識查房或危重凝難病例討論。
3、每周2次護理業務知識提問（利用晨會時間，10分鐘）。
4、參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考核。
5、定期不定期組織學習、考核核心制度、相關法律知識、護理應急預案等。
護理培訓計劃5
護士在職培訓是護理專業技術人員不斷進行知識技能補充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強護理人員的繼續教育培訓，對提高護理人員的知識結構和綜合業務素質具有重要的作用。根據《銅川市繼續醫學教育實施辦法》要求，結合我院實際，現將我院不同層次、不同水平的護理人員培訓計劃制定如下，請遵照執行。
一、對各級護理人員繼續教育培訓內容與安排
（一）、業務學習及講座
護理部每季度組織一次全院性業務學習講座，大科護士長每兩個月組織一次轄區內護理人員專科業務講座，并參加每個月各科室組織的業務學習，各科室每月組織本科室護理人員業務學習一次。全年護理部與醫教科聯合舉辦專題學術講座4次。
（二）、開展護理病案討論及護理查房
積極開展護理會診及疑難病例討論活動，強化業務查房效果，對危重疑難病例，進行討論分析，解決院內不同科室護理工作中遇到的各種難題。護理部每季度組織全院性護理查房一次，大科護士長每兩個月組織一次轄區內護理查房，并參加轄區內每月各科室組織的護理查房，各科室每月組織護理查房一次。
（三）、支持并鼓勵護理人員參加學歷教育
鼓勵護理人員參加本科及大專學習，采取自學、函授、網絡或脫產的方式，以提高知識層次，改善護理隊伍智能結構，20xx年力爭使本科學歷教育參與率達到4%，大專學歷教育參與率達到70%。全院護理人員大專以上學歷人員達到60%。
（四）選送護理骨干參加短期培訓班及外出脫產進修學習
借助我院與蘇北人民醫院對口支援，與交大一附院為對口協作單位的大好機遇，選送ICU、新生兒監護病房、手術室及重點專科護理骨干到上級醫院脫產進修學習，轉變護理服務理念，不斷增進新知識、新業務，開展新技術，帶動專科護理質量的提高。同時選派護理骨干參加省內短期培訓班。
（五）引導護理人員開展新業務、新技術，撰寫護理論文
增強科研意識，力爭年內引進或開展1項新技術項目，要求高級職稱人員每年在CN期刊發表論文一篇，護士長每年在省級刊物或省護理學術交流會上交流論文一篇，中級職稱人員每年撰寫一篇護理工作實踐總結或論文，初級職稱人員每年書寫護理病歷一份。
（六）開展護理人員崗位技能練兵活動
護理部每季度、科室每月組織一項技能操作培訓，5.12護士節組織全院護理人員進行護理基礎理論知識和技能競賽。
二、根據年資不同，對各級護理人員的培訓要求：
（一）崗前培訓：
1、目標：
（1）了解醫院的概況及護理工作情況，遵守職業道德和護士行為規范，自覺履行護士職責。
（2）掌握各項護理規章制度、職責及護理法律法規。
（3）掌握基本的護理操作技能
2、培訓計劃：
進行一周的培訓，培訓內容為：
a、理論培訓：學習護理核心制度，各級、各崗位職責、護士職業道德規范、護理法律法規及院感知識等。
b、技能培訓：基本掌握吸氧法、鋪床法、臥床病人更換床單法、生命體征監測技術、無菌技術操作術、導尿術、灌腸術、密閉式靜脈輸液術、體表靜脈留置針術、乙醇擦浴術、吸痰術、穿脫隔離法等護理技能操作。
（二）畢業后1年護士的培訓：
1、要求：
以臨床護理技能為主，兼學專科護理知識和技術，能熟練掌握基礎護理操作。
2、培養目標：
（1）加強職業道德教育，樹立專業思想，嚴格素質要求，加強護士素質培養，養成良好的工作作風。
（2）學習院內各項規章制度和相關法律法規。
（3）與臨床實踐相結合，抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規程。
（4）明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。
（5）學習專科護理理論和技能，熟悉專科常見病的護理常規。
（6）學習為患者做健康教育并實施整體護理。
（7）掌握護理文件書寫，熟悉各項護理文書的'填寫和書寫。
（8）掌握心肺復蘇術。
（三）、培訓計劃：
（1）鼓勵自學，參加院內、科內組織的業務學習，完成每年繼續教育學分。每月完成一篇讀書筆記。
（2）由高年資護士進行傳、幫、帶。
（3）在實踐中培訓：利用護理業務查房舉辦專題講座和晨會提問，通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。
（4）每月進行技術操作和護理理論知識考核，考核內容為50項護理操作相關知識和三基知識。
（四）畢業后2-5年護士的培訓：
1、目標：
（1）鞏固專業思想，嚴格素質要求，提高護士素質。
（2）與臨床實踐相結合，抓好“三基”訓練，在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上進一步學習和熟練掌握專科知識和技能（包括專科疾病知識、疾病護理要點、專科儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應等）。
（3）熟練掌握護理文件的書寫。
（4）達到護師任職條件及護理大專院校畢業水平。
（5）熟練掌握心肺復蘇技術。
2、培訓計劃：
（1）鼓勵自學，參加院內、科內的業務學習，完成每年繼續教育學分，側重專科疾病的護理知識和技能。
（2）參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產進修學習。
（3）由高年資護士進行傳、幫、帶。
（4）利用護理查房以及通過實際業務指導加強基本功和系統的理論學習。
（5）每月進行技術操作和護理基礎理論知識考核。考核內容為50項護理操作相關知識和三基知識。
（6）每年撰寫標準護理病歷1份。
（五）護師的培訓：
1、目標：
（1）熟練掌握基礎護理和專科護理技術，掌握危重病人的護理和各項急救技術。
（2）掌握專科新技術、新知識，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理，成為病房的業務骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力。
（3）能參加護生帶教學習，參加科研和總結經驗。
（4）能獨立參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業務學習、護理查房等。
2、培訓計劃：
（1）鼓勵自學，有條件時參加專科進修班。
（2）參加院內、科內的業務學習，完成每年的繼續教育學分，側重專科、教學等方面的內容。
（3）參與病房帶教，做好低年資護士和實習護士的帶教工作，以良好的專業形象和正確的護理行為影響其他護士，做好傳、幫、帶工作。
（4）每月進行技術操作和護理理論知識考核。
（5）每年撰寫標準護理病歷1份。
（六）主管護師的培訓：
1、目標：
（1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。
（2）逐步達到副主任護師的任職條件。
（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經驗，具有較強的管理、教學和科研能力，熟練掌握專科新技術、新知識、能運用到臨床工作中。
2、計劃及方法：
（1）自學、進修、有條件時參加專科進修班。
（2）參加院內、科內的業務學習，完成每年的繼續教育學分，側重專科、教學、管理及科研方面的內容。
（3）有計劃地選送到院外對口短期學習。
（4）每月結合院內及科內的學習內容進行考試。
（5）參與病房帶教，做好傳、幫、帶工作。
（6）參加科研和撰寫論文，每年撰寫護理論文一篇。
（七）副主任護師的培訓：
1、目標：
（1）具有豐富的專業理論知識和課程教學及帶教能力。
（2）能解決本專業復雜疑難的護理問題和指導危重病人的搶救。
（3）能組織全院性護理會診、病案討論及學術講座。
（4）具有指導和組織本專業開展護理科研設計，撰寫護理論文的能力。
（5）掌握本專業國內外臨床新進展、新業務，并能積極開展。
2、計劃及方法：
（1）自學、進修，有條件時參加專科進修班。
（2）參加院內、科內的業務學習，完成每年的繼續教育學分，側重專科、管理、科研方面的內容。
（3）做好傳、幫、帶工作。
（4）參加科研設計，努力開展新業務、新技術，每年在省級以上刊物，核心期刊發表論文一篇。
護理培訓計劃6
為進一步提高護理人員綜合素質和崗位技能，根據20xx年護理業務培訓開展的情況，以及存在的'不足，制訂20xx年度護理培訓計劃。
一、培訓內容
1、按照《朝陽區社區衛生復習題護理專業》進行系統培訓。
2、加強《護士條例》、法律法規培訓。每周開展《普法系列培訓》，提高法律意識，嚴防醫療事故發生，保證護理質量。
3、根據《北京市護理技術操作規范》進行各項護理技能訓練，包括各種注射、靜脈穿刺技術、無菌技術、測血壓、吸氧、換藥、縫合、導尿、下胃管、心電監測技術、洗胃技術等操作技能。
4、急救技術培訓、常用及搶救設備使用：心電圖機、心電監護儀、血糖儀、制氧機、除顫儀、簡易呼吸器、洗胃機、輸液泵等。
5、病歷討論、急診病歷、心電圖監測，急救藥品的藥理作用、適應癥、用法用量等。
6、學習《現代護理報》、《當代護士》等雜志的最新知識。
二、培訓時間
每周三下午。
三、培訓地點
一分學習室。
四、培訓方式
1、全體護士參加，采用多媒體形式由護士輪流講課。
2、安排課題，分別準備，互相交流。
3、具體計劃每月末在中心網站公布。
五、考核
1、技能操作考核小組負責，每月20完成，每月1—2項護理技術操作。
2、每月末理論知識考試，試題為《朝陽區社區衛生復習題護理專業》內容。
3、急救藥品用法、用量；《護士條例》、《護理常規》等應知應會的內容周三業務學習時間考試。
六、目標
護士熟練掌握各項護理技能操作，心電圖知識等；不斷提高護理業務技能，提升護理服務品質。
希望：
由于社區護理工作高風險的特殊性，常有突發事件，無規律可言。同時由于社區的局限性，新知識、新技能只有通過不斷學習、不斷實踐，持之以恒，才能運用自如，掌握熟練。希望全體護理人員共同努力！
護理培訓計劃7
為了幫助護理人員適應組織內外環境的變化、滿足市場人才競爭和護士自身發展的需要、使護士在知識、技能、能力和態度等方面得到提高，保證護理人員有能力按照工作崗位要求的標準完成所承擔的工作和任務。
一、指導思想：
培訓是醫院創造護士群體智力資本的重要途徑，可以使護理人員具有不斷學習的能力，學會在工作環境中知識共享，并運用所掌握的知識和技能優化護理服務過程。通過培訓，是護理人員在工作數量上和工作質量上得以提高。使護理服務工作得到不斷改善，是服務成本消耗不斷降低。
二、培訓目標：
1、幫助護理人員掌握工作所需要的基本方法。
2、幫助新上崗的護理人員盡快進入所承擔的工作角色，使護理工作更富有成效。
3、幫助護理人員了解組織和護理工作宗旨、價值觀和發展目標。 4、改善護理人員的工作態度，強化護理人員的職業素質。 5、提高護理人員的工作效率
6、提高和增進護理人員對組織的認同感和歸屬感，使護理人員在完成組織任務的'同時個人素質不斷提高，個人潛能得到最大限度發展。
三、培訓原則：
1、按需施教，學用一致原則，從護理人員的知識結構、能力結構、年齡情況和崗位的實際需要出發。
2、與組織戰略發展相適應原則：從醫院的發展戰略出發，結合醫院和部門的發展目標制定培訓內容，以保證培訓為醫院發展服務、培訓促進醫院戰略目標實現為目的。
3、綜合素質與專業素質培訓相結合原則：除了要注意與護理崗位職責銜接，提高護理人員專業素質外，還應包括醫院文化建設內容，使護理人員從工作態度、文化知識、理念、信念、價值觀、人生觀等方面符合醫院文化要求。 4、重點培訓和全員培訓相結合原則：對每一個護理人員進行培訓，既要注意護理骨干進行培訓提高，又不要忽略護理隊伍整體素質的提高，做到全員培訓。
四、具體措施：
（一）確定培訓需求：根據護士的個人需求和崗位要求特點制定一個行之有效的培訓計劃。可以從醫院發展、工作崗位和護理人員個人三方面進行，以保證組織提供的培訓與護理人員工作和個人發展需要直接相關。
（二）培訓計劃：
1、培訓領導小組： 組長：朱曉霞 副組長：趙翠枝 組員：各科護士長 2、受訓對象：
助理護士、護士、護師、主管護師、副主任護師、各科護士長。 3、培訓內容：
（1）醫院和護理系統的有關政策、規章制度、護理崗位職責。 （2）護理組織和護理工作宗旨、價值觀和發展目標。 （3）護理新知識、新動向。
（4）護理基本理論、基本知識、基本技能。
（5）護理管理理論、管理技能、管理崗位相關的知識和技能。 （6）護理工作中常見的護理問題如：護患溝通、護理質量分析。 4、培訓形式：
院內培訓形式有三種：（1）在職培訓（2）崗前培訓（3）護理管理人員的培訓
5、培訓時間、地點：
具體時間和地點，見護理部及各護理單元教學計劃。
五、具體培訓內容詳見附表：
1、20xx年各層級護理人員培訓計劃 2、20xx年試用期護士學習計劃安排
3、20xx年護理理論及技術操作考核安排(護理部) 4、20xx年業務學習安排(護理部)
5、各病區業務學習安排及考核
各層級護理人員培訓計劃
護理培訓計劃8
中醫護理工作，是中醫醫院工作的重要內容，是體現中醫特色優勢的重要方面。為了貫徹落實國家中醫藥管理局制定的《中醫護理方案》，加強中醫院護理管理內涵建設，突出中醫特色護理優勢，規范中醫護理行為，滿足人民群眾對中醫護理服務的需求。現結合我院特點，特制定本方案。具體內容如下：
一、指導思想
為深入貫徹落實國家中醫藥管理局制定的《33個病種中醫護理方案》，發揮中醫護理特色優勢，提高中醫護理效果，規范中醫護理行為，為病人提供更好的護理服務。
二、實施目標
臨床護理人員達到熟練掌握運用中醫護理方案的理論知識，在方案指導下，積極開展辨證施護和護理技術操作及具有中醫特色的'健康教育，不斷提高中醫護理質量和服務水平。每個病區均實施相應病種中醫護理方案，全院實施中醫護理方案數達到39個以上，每個病種完成病例20-30例（不足者按實際收治病例數實施），力爭全院至少有15個中醫護理方案實施的病例數在100例以上。
三、培訓及方案實施工作小組
組長：
副組長：
秘書：
組員：各臨床科室護士長、護理骨干
四、方案培訓形式
1、大內、大外科對片區內護士組織統一培訓，每季度進行一次，規定為每一個病種的學習為2學時，授課者要求為中醫專科畢業的護士長、護士骨干。對培訓期間因值班不能參加者，課后進行自修，以達到臨床護士人人都參與本次護理方案的培訓學習。
2、科室根據專科特點制定培訓計劃，對涉及到科內的專科中醫護理方案進行集中培訓，優勢病種中醫護理方案首先進行培訓，每兩月進行一次，每次學習1個中醫護理方案，為1學時。要求授課者為護士長、中醫護士，科內出勤率達到100%。
五、方案實施方法：
1、提高認識，加強組織領導。全院醫護人員要統一思想，充分認識發揮中醫藥特色，提高中醫護理效果的重要性，切實提高思想認識，認真落實各項工作，確保中醫護理方案落到實處。
2、臨床各科認真開展實施優勢病種的中醫護理方案，做好優勢病種的辨證施護、中醫特色治療護理、健康指導、按照方案內容填寫評價表，在試實施過程中遇到的難題向科護士長匯報，并予解決指導，從而規范我院護士中醫護理行為，從根本上提高我院中醫護理質量；
3、各科對每月開展優勢病種方案的效果情況進行評價分析、匯總統計，于每月底將工作量及方案情況分析向護理部上報本科中醫護理方案實施進展情況，護理部對臨床各科方案的應用情況進行信息匯總，年終各科室及護理部進行匯總分析，形成總結報告。
六、考核方法：
1、理論考核：科室內每季度組織一次相關理論考核，每次考核成績與科內獎金掛鉤。
2、方案實施考核：各護理單元于每月底將工作量報至財務科進行考核核算，與獎金掛鉤。
啟東市中醫院護理部
20xx年1月29日
護理培訓計劃9
一、培訓目的
1、熟悉掌握ICU基本護理理論和技能
2、熟悉常見疾病的監測和護理
3、熟悉ICU布局及臨床工作
二、培訓方法
1、理論學習
2、技能訓練
3、自學
三、培訓時間：3個月
四、培訓管理：
1、指定ICU總帶教老師陸玉玲進行一對一帶教
2、根據ICU制定的新入護士培訓計劃，結合ICU實際進行教學。
3、ICU常見理論知識和技術操作指導在3個月內參與輪轉生授課培訓，總計為36學時，培訓內容見培訓記錄，由護士長和總帶教老師完成授課內容，實踐培訓由陸老師一對一帶教指導
4、對于ICU9項專科技能操作示教，安排由陸老師完成，如心電監護儀，除顫儀、呼吸機、心電圖機、微量泵、CVP、CPR、人工氣道吸痰、動脈采血等。和理論知識培訓在一起培訓，集中由帶教老師實物示教，指出注意事項，然后個人對著標準自己練習，在臨床實踐中由床邊帶
5、由總帶教老師分別于1月后針對這理論進行考核，3個月底進行總的'理論和操作考試（3個操作）考核 ，要求每次理論≧80分，（閉卷），每個操作≧95分，成績合格結束納入護士分層次培訓課程。
五、培訓內容
（一）理論培訓內容 根據培訓計劃參加 ICU“三基三嚴” “三基”：基本理論、基本知識、基本技能。 “三嚴”即：嚴格要求、嚴謹態度、嚴肅作風）理論學習，理論培訓內容包括：科室工作環境，物品放置，科室規章制度，各班職責，基礎護理知識，專科疾病護理常規，專科疾病病理生理和臨床表現，常見危重患者搶救流程。
（二）操作培訓內容
1.熟練掌握：手衛生，靜脈輸液，真空采血技術，口腔護理，氧氣吸入，無菌技術，物理降溫，軸線翻身，單人 CPR，TPN,鼻飼，霧化吸入，胃腸減壓技術， 灌腸技術，患者搬運法，患者約束法，痰標本采集法， 吸痰，氣管切開，氣管插管吸痰，心電監護技術，動脈采血，呼吸氣囊，電除顫等。
2.掌握：手術前后的一般護理，患者跌倒的預防等呼吸機的使用與保養。 掌握外科危重患者的護理及記錄。
3.熟悉：微量輸液泵的使用，輸血，，導尿技術 ICU工作制度及ICU護理常規。
4.了解 ICU呼吸機基本參數調試，深靜脈置管護理，氣管插管口腔護理，扣背排痰，亞低溫治療。ICU緊急預案的處理。
護理培訓計劃10
一、輪轉護士上崗培訓（臨床工作2 年以內護士）
培訓目標
使新護士樹立愛崗敬業、以病人為中心的服務理念，自覺遵守職業道德和護士行為規范，履行護士神圣的職責，努力學習、刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業素質走向護理崗位。
培訓內容：
1愛崗敬業系列教育：護士職業道德規范教育，院規院紀、各項制度教育等。
2．護理規章制度及醫療安全系列教育：規章制度、分級護理制度、交接班制度、搶救工作制度、查對制度、護理安全管理制度等。
3．護理安全教育：護理差錯事故登記報告及討論制度。
4．護理服務程序：出入院護理服務程序、急診病人護理服務程序、門診病人護理服務程序、轉院病人護理服務程序。
5．護理病史書寫規范、基本概念及要求、各種記錄單書寫要求
6．護士禮儀教育、上崗基本素質要求、日常護理行為語言要求
7．技能訓練：常用技術操作（靜脈輸液、吸氧(包括氧氣瓶應用及裝御氧氣表)、無菌技術操作、吸痰、引流管護理、背部護理、口腔護理、心肺復蘇等)
8．科室培訓：各班工作職責、各班工作程序、病人入院介紹及出院指導內容、傳呼系統的使用、計算機醫囑處理系統的應用、微泵的使用、中心吸引裝置的使用及故障時應急處理、中心吸氧裝置的使用及故障時應急處理、心電監護儀的使用、人工呼吸機的使用、簡易人工氣囊的使用、常用技術操作。
考核：培訓后參加考核，合格者上崗。
二、初級護士(臨床工作 2 年以上注冊護士)
教育內容
1．專業知識：了解護理職業道德，護理工作的組織，規章制度，護理質量監測，護理立法等方面的知識，鞏固所學的護理理論知識，掌握所在科室專業理論知識，了解本學科的發展狀況，學習現代 知識，了解護理專業的最新發展。鼓勵自學英語。
2．技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握急、危重病人的搶救配合及監護，學會使用臨床 各種儀器設備，獨立運用護理程序，對病人實施整體護理，獨立完成各班次工作，掌握各種護理文件書寫，初步學習臨床護理教學工作的方法和技巧，了解病房管理工作。
教育形式
1．由各病區安排帶教老師進行一對一帶教。
2．臨床科室輪轉與集中培訓相結合。
3．參加各類講座和自學相結合。
三、護師培訓
培訓目標
1．具有綜合護理能力和熟練的專科護理技能(如心電監護、心肺復蘇、輸液泵應用等)。
2．具有較扎實的基礎醫學理論和專科護理知識，掌握專業的新知識和新技術。
3．熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合專科搶救的知識和技能。
4．具有一定的帶教臨床實習生的工作能力。
5．能運用護理理論、技術和護理程序實施整體護理。
6．繼續提高學歷層次和外語水平的學習。
培訓方法
1．參與臨床護理工作。
2．參與臨床實習護生、輪轉護士、進修護士的臨床帶教工作。
3．參加院內、院外護理繼續教育學習和各種形式的護理學術活動。
考核方法
1．完成基礎護理理論考試每年≥1 次，操作考試≥1 次，成績達標。
2．參加院護理部組織的、科內、病區內業務學習。
3．每季理論考核一次、技能考核一次(專業理論、操作技能、服務態度、帶教能力等方面)。
4．能勝任本護理單元各崗位工作，能應用護理程序對患者實施整體護理。
5．通過主管護師晉升考試，達到主管護師任職資格。
6．具有一定的外語能力。
四、主管護師以上培訓
培訓目標
1．具有本專業系統的基礎理論和專業知識，掌握國內本專業先進技術，并能在臨床實踐中應用。
2．具有扎實的基礎醫學理論和專科護理知識和處理本專業復雜問題的能 3具有一定的帶教臨床實習生的工作能力和護理管理能力。
4．參加護理繼續教育學習。
5．具有指導和組織本專業開展護理科研的能力，具有指導和培養下一級護理人員的工作和學習的能力。
6．學習一門外語，了解國內外護理現狀和發展趨勢。
培養方法
1．參與臨床護理工作。
2．承擔臨床護理管理工作，如承擔護士長、科室總帶教老師等工作。
3．參與臨床護理帶教工作，如實習護生、輪轉護士、進修護士臨床帶教王作。
4．參與護理科研課題的`設計與研究工作。
5．參加市內、院內外護理繼續教育學習、院網絡學習和各種形式的護理學術活動。
考核方法
1． 完成基礎護理理論考試每年≥1 次，成績達標。
2．參與院護理部組織的、科內、病區內業務學習講課任務。每年完成護理學繼續教育25 學分。
3．承擔院內、科室內教學工作，至少每年
3 學時臨床教學王作如小講課、示教等。
4．積極撰寫護理論文并爭取發表或參與科研課題工作。
5．能勝任護理管理、護理教學或專科護士的崗位工作。
6．具有一定的外語水平，能了解國內外護理新進展。
五、護士長培訓計劃
培訓目標
1．具有全面的專科理論知識，能熟練地掌握本專業技術操作，處理較復雜的專業技術問題。
2．掌握本專業臨床新進展。新業務并能在臨床實踐中應用。
3．具有一定的帶教臨床實習生的工作能力和護理管理能力。
4．具有指導和組織本專業開展護理科研能力，具有指導和培養下一級護理人員的工作和學習的能力。
5．了解國內外護理現狀和發展趨勢。
6．具備一些邊緣學科知識，如經濟學、統計學、法律學、心理學等。
7．具備一定的現代化護理管理能力。
培訓方法
1． 參與相關職稱護士的培養方法。
2．每年參加護士長崗位培訓。
3．參與臨床護理管理及護理教學工作。
4．參與護理科研課題的設計與研究工作。
5．每年參加一次國家級或市級繼續教育培訓活動。
護理培訓計劃11
護士規范化培訓是為了完善畢業后護理學教育，對臨床新護士所進行的專業、規范的培訓。
一、培訓對象
培訓對象為當年聘用的各層次護理專業畢業生（第一年）。
二、培訓目標
1.明確醫護人員的責任和義務。能夠自我規范醫療行為，按照新護士行為考評的標準達到考評要求。
2.明確護理法律的規定，具有執業安全意識。
3.能夠按護理禮儀的要求，規范言談、舉止及儀容儀表，樹立良好職業形象。
4.具有職業防護意識，實施安全醫療和護理，預防醫院感染。
5.熟悉崗位職責、核心制度，并嚴格執行。
6.掌握基礎理論和操作技能。一年內完成“三基”考核，并全部達標。
7.掌握“優質護理服務示范工程”相關理論知識與操作技能。
8.具有一定的專業英語水平，能夠順利通過醫院組織的考核。
三、培訓內容
(一) 崗前培訓
1.醫院環境及職能部門介紹
2.醫德醫風、規章制度、護理安全與法律
3.護理專業思想教育
4.護理禮儀與人際溝通
5.院感控制及職業防護
6.人文關懷理論與優質護理服務
（二）“三基”培訓
1.基礎護理操作 以李秀云主編《護理技術操作規程及評分標準》和武漢市衛生局主編《“優質護理服務示范工程”護理服務工作手冊》為藍本。
2.基礎護理理論 以范湘鴻、王桂蘭主編《護理學基礎》知識問答、李小寒主編《基礎護理學》（第
四版本科教材）和武漢協和醫院護理部主編《創建“優質護理服務示范醫院”護理人員工作手冊》為藍本。
3.專科基礎知識：專科主要檢查及特殊診療技術的臨床應用及護理；專科常見病的.臨床表現、救治
原則、護理措施 。
4.專業英語 以宋軍主編《護理專業英語》為藍本。
四、培訓時間
20xx年8月至20xx年7月
五、培訓方法
(一) 崗前培訓
1.集中培訓：由護理部組織集中授課。
2.科室培訓：采用示范、督導、自學自練的方法進行培訓。
（二）“三基”培訓
1.基礎理論：以自學為主。
2.基礎護理操作技能：
（1）集中觀摩：分批分片到護理示教室觀摩操作示范（由教研室按照標準統一示范）。
（2）分組練習：按護理教研室的安排分組練習或分片練習。
（3）自學：以科室為培訓單位自學自練。
3.專科理論：以科室為培訓單位組織集中學習或自學自練。
4.專業英語：以自學為主。
六、考核方式及要求
（一）崗前培訓
1.考核方式：
（1）護理部進行閉卷理論考核1次/年。
（2）病房護士長對新護士進行行為考評每季度一次（標準見附表1）。
（3）病房護士長對培訓護士的職業防護能力、相關職責制度每六個月進行考評一次（標準見附表2）。
2.考評要求：
（1）崗前培訓理論考試成績不得低于70分。
（2）行為考評成績不得低于90分。
（3）職業防護能力，職責制度考評不得低于80分。
（二）“三基”培訓
1.基礎理論
（1）考核單位：護理部統一命題。
（2）考核方式：分3次進行閉卷理論筆試。
（3）要求：理論筆試分數不得低于70分。低于70分者給予一次補考機會，成績發各科護士長郵箱。
2.基本護理操作技能
（1）考核單位：護理部、各臨床科室。
（2）考核方式：以各臨床科室考核為主，示教室抽考為輔。每輪回先由各臨床科室考核規定的操作項目，再由護理教研室抽考。
（3）要求：操作考試成績不低于80分，低于80分者給予一次補考機會，成績發各科護士長郵箱。
3.專科理論
（1）考核單位：各臨床科室。
（2）考核方式：每6個月病房組織帶教組長、護士長、科護士長對培訓護士進行筆試1次。
（3）要求：筆試成績不得低于70分；如不達標增加筆試次數，直到達標為止。
4. 培訓要求
（1）學時總數：40學時
（2）學時計算方法：護理部培訓+片區內培訓+科室培訓+參加各種講座及培訓班+臨床護理查房、討論及操作技術指導及練習
備注：護理部培訓12學時，片區內培訓10學時，科室培訓18學時。
5.專業英語
（1）考核單位：護理部統一命題。
（2）考核方式：進行1次閉卷英語筆試。
護理培訓計劃12
一、總體目標
適應衛生改革和急診急救專業發展需要，進一步加強我院急診護理隊伍專業化建設;完善護理人才體系;加快急救專科護理發展;提高急救護理技術水平;促進急診護理學科健康和科技持續性發展。
二、總體培養方案
師資準入：
1取得急診專業護士資質
2取得省級以上急診急救專科護士資質;
3本科學歷，主管護士，N4級護士;
4從事急診急救護理工作10年以上;
5每年在省級以上護理期刊發表護理論文一篇;
6參與科室護理質量管理及護理科研;
7具備優秀的專業技術能力及教學管理能力。
培養方案：
1科室建立專科護士庫及專科護士后備庫;
2制定有資質專科護士可持續性培養計劃及定期考核計劃;
3加強對后備庫人員專業業務、教學與科研能力培訓;
4積極推選后備庫人員省級專科護士選拔考試與培訓。
5科室每年對兩庫人員進行綜合考評一次，并記錄檔案，動態管理。
三具體培訓方案
(一)專科護士后備庫人員培養計劃
資質準入：
1取得急診專業護士資質;
2本科畢業3年，專科畢業5年;
3護士以上職稱，N3級以上護士;
4從事急診急救護理工作3年以上;
5工作積極主動，專業能力較強，學習能力強;
6有參加急診專科護士學習的愿望;
7有一定的護理質量管理、教學及護理科研基礎。
(二)培訓方式：
1科室定期進行專科急救理論和急救技能培訓;
2實行導師制，由導師制定培訓課程，督促自學;
3派送外出進修;
4參加省級急診急救專科護士考試與培訓。
(三)培訓內容
1急診救護新概念，預檢分診技術;
2急救專科臨床護理和應急能力;
3心跳驟停患者CPR術、氣管插管、心電監護、電除顫;
4多發傷、復合傷患者的'快速止血、包扎、固定、搬運技術;
5中毒、淹溺、電擊傷患者的病情評估與急救;
6各種原因導致的昏迷的快速評估;
7急性冠脈綜合征，慢性心衰、呼衰急性發作的急救處理;
8常見惡性心律失常的識別及預見性處理。
(四)能力要求：
1完成急診專業N3(或以上)的培訓，>150學時/年;
2完成(或指導)急救搶救病例累計30例以上;
3擔任專項質量控制小組組長及教學組長，對質量改進有合理建議或有計劃;
4承擔護生、輪科生及進修生的臨床帶教工作，無帶教不良記錄;
5主持或參與新業務、新技術的開展，且承擔主要角色任務。
6有自我成長的學習規劃，完成相應的職稱晉升。
7積極撰寫護理論文。
8病人對其護理工作滿意度≥95%;
9無不良執業記錄;
10優先參加院外專科進修;
11優先承擔院級組織的專科業務授課;
12優先參加每年省級以上專科護士選拔考試。
護理培訓計劃13
本著人性化管理的理念，以讓護理差錯當事者盡早返回工作崗位為目的，特兼顧護理基礎理論、基本技能、護理倫理、法律意識等制定本培訓計劃，該計劃為期一周，每日活動安排如下：
第一日：
1、護理差錯后心理疏導；
2、護理差錯要因分析，由當事者本人針對自己工作中出現的.各種差錯原因進行剖析。
第二日：
1、護理職業狀況評估：護士職業價值觀、注冊護士核心能力
2、學習護理差錯事故案例；
3、書寫學習護理差錯事故案例后感想。
第三日：
1、學習護理核心制度；
2、學習護士管理條例、護士倫理道德規范；
3、理論考核：護理核心制度、護士管理條例、護士倫理道德規范主觀題（案例、論述）。
第四日：基礎護理學內容摘要
第五日：醫學技能培訓中心基礎護理及專科護理操作培訓
第六日：醫學技能培訓中心進行基礎技能考核
第七日：專科護理學：學習專科常見病的護理并考核
依據差錯當事者理論及實踐水平適當縮短或延長培訓期，培訓結束歸檔資料如下：
1、當事者差錯原因自我剖析書面材料
2、基礎護理及專科護理操作評價表
3、基礎護理及專科護理理論考核表
4、核心制度及應急預案考核成績單
5、護理安全事故案例學習感想書面材料
附錄：考核內容
1、皮內注射技術
2、密閉式靜脈輸液技術
3、女患者導尿術
4、經口/鼻吸痰術
5、胃腸減壓術
6、口腔護理技術
7、心肺腹基礎生命支持技術
8、靜脈注射技術
9、微量泵使用技術
10、無菌技術操作
護理培訓計劃14
初級養老護理員培訓教育計劃
一、培訓說明
本培訓計劃依據《養老護理員》職業標準編制，適用于養老護理員(初級)職業技能培訓。
各培訓機構可根據本培訓計劃及培訓實際情況，在不少于總課時的前提下編寫具體實施的計劃大綱和課程安排表。同時，還應根據具體情況布置一定的課外作業時間和課外實訓練習時間。
二、培訓目標
堅持養老護理員國家職業標準，按照制度化、規范化、科學化和持證上崗的原則組織養老護理員職業培訓，確保培訓質量。通過培訓使現有養老服務機構和居家養老服務的養老護理員素質普遍得到提高，達到持證上崗的要求，逐步滿足社會化養老服務的需求。
三、培訓對象
男性年齡16周歲以上、55歲以下，女性年齡16周歲以上、50周歲以下，準備養老護理服務工作的中國公民，農村婦女富余勞動力，熱愛養老護理工作，有良好的思想道德素質，有一定的學習能力和領悟能力。
四、培訓內容
職業道德素質及相關法律法規知識，老年人生理、心理特點，護理特點、常見疾病、營養需求、生活照料方法等。
五、培訓課時分配表：
序號
模塊
課時
合計
理論
實操
1
養老護理員的職業道德
3
3
2
養老護理員的基礎知識
14
14
3
清潔衛生
32
10
22
4
照料睡眠
14
3
11
5
飲食照料
14
3
11
6
排泄照料
17
6
11
7
安全保護
22
6
16
8
給藥
10
4
6
9
觀察
10
4
6
10
消毒
10
4
6
11
冷熱應用
8
2
6
12
護理記錄
9
3
6
13
臨終護理
17
6
11
總課時
180
68
112
六、培訓方式
1、學校面授。分批次組織相關人員到學校對培訓人員進行集體面授。
2、實地訓練與考察。培訓期間，組織受訓人員進行現場技能訓練，加強受訓人員對相關知識與技能的認識、理解與掌握。
3、理論教學與情景模擬教學相結合。
4、理論教學與穿插案例相結合。
七、課程開設與考核方式
1、培訓方式由理論教學和實操兩部分組成，理論培訓時間占38%，實操為62%。
2、參與培訓的學員，如無其他特殊原因，都應參與對每一項目的學習與考試考核，對學習合格的學員頒發技能等級證書及對口安排就業。
3、在培訓的最后一日，對學員實行養老護理員理論測試與實操職業技能測試。
4、通過考試的學員，將會由培訓學校頒發結業證，如通過國家初級養老員職業技能測試，則可領取國家初級養老護理員資格證。
附：養老護理員培訓大綱
一、培訓背景
據計生部門統計的數據顯示，中國已經進入老齡化社會，現有60多歲以上的老年人已達2.3億，這一比例還將增加。因此養老護理成了新的熱門職業，養老護理員也成為最急需的專業人才之一，尤其是受過正規高等教育的護理員將成為最受歡迎人才。
二、培訓目標
通過本級別專業理論知識與操作技能的訓練，培訓對象能夠在初級養老護理人員必備知識與技能的基礎上，掌握相關的養老護理概論、技術護理、生活照料、康復護理、心理護理的知識與技能，并能制定、安排老人的個案護理計劃,達到其符合初級養老護理員的崗位工作要求。
三、課時安排
1、課時安排：180課時。
培訓方式由理論教學和實操兩部分組成，理論培訓時間占38%，實操為62%。
2、授課形式：以理論授課為基礎，以情景模擬教學為輔助手段，以實際操作技能演練為教學重點
培訓要求與培訓內容
模塊1養老護理工作概論
（一）培訓基本要求
通過本章節培訓，使培訓對象能夠在初級知識的基礎上，進一步了解養老服務業在中國的狀況，對待老人的基本禮儀規范和工作禮儀。
（二）培訓內容
理論知識
1.1基本概述
1.1.1養老服務業的產生
1.1.2養老模式
1.2禮儀規范
1.2.1基本規范
1.2.2語言規范
1.2.3姿勢規范
1.2.4工作禮儀
（三）培訓教學方式
傳統的理論知識授課方式，配加多媒體教學
模塊2常識教育
（一）培訓基本要求
通過本章節的培訓，學員能夠了解用藥管理與老人急救的常識、急救方法和急救技巧，并熟悉和掌握老人的服藥照料和常備藥品的保管使用，令學員具備處理突發病急救的能力。
（二）培訓內容
理論知識
1.1用藥管理
1.1.1用藥常識
1.1.2服藥照料
1.1.3藥箱藥品用具
1.1.4常備藥品管理
1.2老人急救常識
1.2.1突發病急救常識
1.2.2突發病處理方法
1.3臨終關懷
（三）培訓教學方式
傳統的理論知識授課方式，配加多媒體教學
模塊3生活照料
（一）培訓基本要求
通過本章節的培訓，學員能夠了解清潔衛生、睡眠照料、飲食照料三個方面的工作內容及生活照料的知識、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步驟，尤其是特殊老人的口腔護理，鼻飼護理及壓瘡處理。
（二）培訓內容
1、理論知識
1.1老人的日常起居護理
1.1.1環境設置
1.1.2睡眠護理
1.1.3洗澡護理
1.2老年人的營養護理
1.2.1水，糖，蛋白質，脂肪
1.2.2礦物質，維生素
1.2.3營養平衡
1.2.4合理膳食
2、操作技能
2.1睡眠護理
2.2模擬洗澡
2.3膳食搭配
（三）培訓教學方式
1、傳統的理論知識授課方式，配加多媒體教學
2、小組仿真操作、模擬演練
模塊4技術護理
（一）培訓基本要求
通過本章節的培訓，使培訓對象熟悉了解技術護理的理論知識，掌握熟悉給藥、觀察、消毒、冷熱應用、急救、常見病護理等技術護理的操作步驟，根據老人實際能規范書寫護理記錄以及制定老人個案護理計劃
（二）培訓內容
1、理論知識
1.1老年人的特征和護理措施
1.1.1生命的衰老
1.1.2抗衰老機制
1.1.3家庭老年護理對象
1.1.4老人護理措施
1.2障礙老人的家庭護理
1.2.1飲食障礙老人的護理
1.2.2排泄障礙老人的護理
1.2.3視覺障礙老人的護理
1.2.4聽覺障礙老人的護理
1.2.5認知障礙老人的護理
1.3疾病老人的家庭護理
1.3.1老年慢性病人的護理
1.3.2老年危重病人的護理
2、操作技能
2.2模擬障礙老人護理
2.3穿、脫隔離衣
2.4無菌包使用法
2.5酒精擦浴
（三）培訓教學方式
1、傳統的理論知識授課方式，配加多媒體教學
2、小組仿真操作、模擬演練
模塊5法律相關知識
（一）培訓基本要求
通過本章節的培訓，培訓對象能夠了解國家制定的《勞動法》、《勞動合同法》、與《老年人權益保障法》，同時能清楚公民的基本權利與義務，另學員具備一定的法律知識。
（二）培訓內容
1.1公民的基本權利與義務
1.1.1什么是權利
1.1.2什么是義務
1.1.3公民有什么權利
1.1.4公民有什么義務
1.2《勞動法》的基本概述
1.3《勞動合同法》的基本概述
1.4《老年人權益保障法》的基本概述
1.5如果保障自己的權益
（三）培訓教學方式
1、學員在家自學與認真熟讀教材。
模塊6安全相關知識
（一）培訓基本要求
通過本章節的培訓，使培訓對象初步了解作業安全、環境安全與人身安全，使學員能在工作環境中保證老人安全的同時，也保證自己的安全。
（二）培訓內容
1.1作業安全
1.2環境安全
1.3人身安全
（三）培訓教學方式
1、學員在家自學與認真熟讀教材。
五、培訓進度表
時間
上午8:00-12:00
下午1:30-5:30
晚上7:00-9:00：
第一天
養老護理員的職業道德3
養老護理員的基礎知識1
養老護理員的基礎知識4
養老護理員的基礎知識2
第二天
養老護理員的基礎知識4
養老護理員的基礎知識3
清潔衛生1
清潔衛生2
第三天
清潔衛生4
清潔衛生3
照料睡眠1
照料睡眠2
第四天
飲食照料3
排泄照料1
排泄照料4
排泄照料1
安全保護1
第五天
安全保護4
安全保護1
給藥3
給藥1
觀察1
第六天
觀察3
消毒1
消毒3
冷熱應用1
冷熱應用1
護理記錄1
第七天
護理記錄2
臨終關懷2
臨終關懷4
清潔衛生2
實操
第八天
實操
清潔衛生4
清潔衛生4
清潔衛生2
第九天
實操
清潔衛生4
清潔衛生4
清潔衛生2
第十天
實操
照料睡眠4
照料睡眠4
照料睡眠2
第十一天
實操
照料睡眠1
飲食照料3
飲食照料4
飲食照料2
第十二天
實操
飲食照料2
排泄照料2
排泄照料4
排泄照料2
第十三天
實操
排泄照料3
安全保護1
安全保護4
安全保護2
第十四天
實操
安全保護4
安全保護4
安全保護1
給藥1
第十五天
實操
給藥4
給藥1
觀察3
觀察2
第十六天
實操
觀察1
消毒3
消毒3
冷熱應用1
冷熱應用2
第十七天
實操
冷熱應用3
護理記錄1
護理記錄4
護理記錄1
臨終關懷1
第十八天
實操
臨終關懷4
臨終關懷4
臨終關懷2
第19天復習，第20天考試招商策劃書模板
第一部分前言
策劃書目的及目標的說明
第二部分市場調研及分析
一.行業動態調研及分析
1.行業飽和程度
2.行業發展前景
3.國家政策影響
4.行業技術及相關技術發展
5.社會環境
6.其他因素
二.企業內部調研及分析
1.財務狀況，財務支出結構
2.企業生產能力，產品質量，生產水平
3.員工能力，待遇，公司對員工的激勵、考核、培訓（員工調查）
4.企業策劃、銷售、執行能力的調研（員工意見）
5.產品各品項研究：定位、包裝、價格、市場目標受眾、競爭優勢（員工意見）
三.潛在進入者調研及分析
1.行業進入成本/壁壘。
2.行業退出成本。
3.進入后對本企業的威脅。
4.對競爭者的威脅。
四.現有競爭者的調研及分析。
1.財務狀況，財務支出結構。
2.企業生產能力，產品質量，生產水品。
3.員工能力，待遇，公司對員工的激勵、考核、培訓（員工調查）。
4.企業策劃、銷售、執行能力的調研（員工意見）。
5.產品各品項研究：定位、包裝、價格、市場目標受眾、競爭優勢（員工＆顧客意見）。
五.替代品調研及分析。
1.替代品工藝。
2.消費者認可程度。
3.發展態勢。
六.互補品調研及分析。
1.是否存在互補品。
2.互補品價格。
3.互補品對產品的要求。
4.互補品發展趨勢及其未來新要求。
七.原料供應商調研及分析。
1.可供選擇的供應者。
2.原材料是否有替代品。
3.供應商的討價還價能力。
4.我們對其依賴程度。
5.供應商的供應能力。
八.中間商調研及分析。
1.中間商的性質：配送商、經銷商、代理商（獨家、總代理…）
2.中間商對我們產品的依賴（關注）程度（相對數值）。我們產品占用他資金的比例，給予他的利潤比例…
3.中間商的給予我們產品的支持（絕對數值）：配送能力、資金實力、人力…
九.消費者調研及分析。
1.消費者背景研究：收入、教育、年齡、性別、家庭組成、種族、工作…
2.消費者對產品和競品的認知及態度：質量、價值、包裝、型號、品牌聲譽、品牌形象等及其認知差別。
3.消費者的使用情況：購買動機、購買量、何時使用、如何使用等。
4.購買角色。
5.消費者對現有營銷活動的評價。對廣告的接受程度、對營業推廣的理解等。
第三部分企業戰略及產品策略的制定
一.企業戰略制定
二.產品策略制定。（提供原則或標準）
1.產品。
1)品項：市場定位、目標受眾。（打擊競品的專有品項）
2)包裝：陳列顯著、方便、符合產品定位、價格等
2.價格。
1)符合企業戰略？（長線產品/短線投資）
2)符合產品定位？
①利潤為主/市場占有率為主
②根據產品市場定位不同，采取不同價格策略。
③保留一支低利潤甚至無利潤產品，該品項各種市場表現（如包裝宣傳訴求點等）模仿主要競爭對手，以破壞其市場及形象。
3.渠道。
1)一般通路。對經銷商的選擇、管理控制、返點等。
2)特通。由于產品特性及價格不同，我們可以選擇那些特殊通道，以便它的目標客戶能夠便利的獲得該產品。
3)新終端開發隊伍。
4)直營隊伍。對于一些特殊情況，如經銷商的流失，直營隊伍暫時性的彌補空白市場。
5)客戶數據庫的管理。業代前期市場推廣積累的客戶資料及經銷商自身對終端的開發，這些終端資料應當及時地通過業代以書面的形式提交公司。公司對這些資料的管理可以避免因業代及經銷商的流失而造成的終端流失。
4.促銷。
1)廣告：訴求點
2)人員推銷：
a)人員的培訓
b)人員的崗位界定
c)人員的考核
d)人員的激勵
3)營業推廣
a)對顧客。ⅰ穩定主打產品價格；ⅱ對品牌的宣傳
b)對零售商。穩定價格，保證促銷后價格能夠恢復，銷量得以維持；或者在短時間內搶先占領貨架
c)對中間商。盡量減少短期大力度促銷活動，一方面會破壞市場，影響終端價格體系，另一方面經銷商對終端很可能沒有落實，從中截取，成為其“灰色收入”。
4)公共關系。事件營銷：把握正確的營銷事件。直接告知消費者的營銷事件應當包含消費者利益點，并且該信息是以直接明了的方式告知消費者利益點的
第四部分具體執行＆實施（建議方案）
一.產品設計。
二.價格設計。
三.渠道設計。
四.促銷設計。
五.銷售管理
第五部分結束語
所謂市場推廣是指企業為擴大產品市場份額，提高產品銷量和知名度，而將有關產品或服務的信息傳遞給目標消費者，激發和強化其購買動機，并促使這種購買動機轉化為實際購買行為而采取的一系列措施。
市場推廣不是一個出名的名詞概念，不是由那個科學家提出的。如市場公關/市場推銷。它的產生是在市場發展和進步中演進出來的。是指對某個產品的性能，特點，進行宣傳，介紹，是使消費者接受，認可、購買。是銷售、營銷的手段，和方式。
也有人認為：市場推廣的概念：從字面上理解：推，既是推動，拉動。廣，就是廣而告之。廣而賣之。推廣就是聚焦、放大、溝通、說服消費購買的過程。就是如何利用推廣的手段達到企業營銷的目的。有效的市場推廣應包括兩個要素：推力和拉力。市場推廣的拉力包括：市場推廣的宣傳與服務兩個要素。推力包括：客戶渠道的主推力、終端現場推動力、促銷的推動力。
決定有效市場推廣的關鍵因素主要包括以下幾個方面。
第一是：市場調查與分析。
如何進行信息的收集與整理？在市場推廣中就體現在市場調查的重要性。哪些信息是企業應該收集的，對企業的營銷有影響？我把它基本歸納為四個方面：一、企業自身的信息（知己），二、競爭對手的信息（知彼），三、合作伙伴的信息（客戶、物流）、四、顧客、市場的信息（終端顧客、消費者）。對自己的信息企業可能比較清楚，但對于對手的信息企業自己能了解多少？對手的信息包括哪些？這些信息通過什么途徑獲得？如何獲得？這就要營銷人員掌握市場調查與分析的技巧。重視市場調查與分析，不能不去調查和了解，就采取閉門造車的營銷策略。這在許多知名企業中都有失敗的案例和教訓。
為什么許多看起來創意很好的廣告沒有銷售力？為什么許多非常俗氣的廣告卻有生命力？這都是企業缺乏市場調研，憑自己主觀的判斷，對消費者需求理解偏差造成的。因此，我們一定要通過市場調查來了解消費者的想法，了解對手的想法，了解經銷商、客戶的想法，而不能關起門來自己想方法。沒有調查就沒有發言權。當初毛澤東不是對農民的想法做過詳細的`調查，也不可能把馬克斯主義在中國推廣成功，實現革命的偉大勝利。
第二：有效的產品規劃與管理。
決定戰爭勝利主要因素之一是武器裝備。武器的先進性歷來是戰爭取勝的重要因素，但不是絕對因素。歷史上也有許多以弱勝強的經典案例。但在近期美國對伊拉克的戰爭中，先進的武器是美國勝利的最主要因素。市場推廣中更講究產品的因素。產品是有效推廣的重要武器，是營銷4P的重要一環。
有效的產品營銷策略組合即產品線設計，能夠有效的打擊競爭對手，提高企業贏利能力的有效武器。產品策略組合應包括：如何提高企業自身產品的技術研法與應用？如何進行產品概念的提煉與包裝？如何調整產品銷售結構與組合？企業生存的目的是贏利。提高企業贏利的方法：一是產品價格賣的比對手高，二是企業效率比對手高，成本控制比對手要好，三是產品銷售結構組合要好。營銷與銷售的根本區別是：銷售是把產品賣出去。營銷是持續的把價格賣上去。如何把自己產品的價格賣的比對手高，就需要有效的市場推廣，進行有效的產品組合。
第三、終端建設與人員管理。
在戰爭中，曾有天時、地利、人和等三大關鍵要素。常言說：天時不如地利、地利不如人和。選擇作戰的時機很重要，但占據有利的地形和陣地更重要。在市場推廣中，終端建設就象搶陣地。要占據有利地形，位置。修筑工勢。終端是實施營銷戰爭的陣地，要想消滅對手就要占領有利的陣地，消滅對手的有生力量。
體現在終端就是要比對手賣的多。多進一個球，對手就會少進一個球。人員管理體現在市場推廣中的兵力較量。勝利的因素取決于兵力的多少、素質高低、技能、領導、士氣、團隊精神等。兵法原理：要想保持領先對手，必須大于對手1.7倍兵力，才能取得絕對優勢。因此，在終端建設中，國產手機、家電等企業在戰爭初期，分析自己在產品、技術方面的劣勢，都是采取了在終端增加促銷人員，進行人海戰術才打敗了外資品牌企業。如今在渠道同質化、產品同質化嚴重的競爭情況下，終端成為新的競爭點。越來越受到企業的重視，這就是終端的力量。
第四、促銷活動策劃與宣傳，
即營銷的戰術。戰爭講究戰略和戰術，戰略是營銷的方針，戰術就是如何去做。營銷4P中產品、價格、渠道、促銷。前三個方面都可以歸納為戰略。只有通過促銷手段，才能促進戰略的實施與執行。促銷涉及產品、價格、渠道等幾方面。
促銷活動就如同戰爭打仗。首先要制定作戰口號。師出有名，要有統一的主題。第二要占據有利地形，選者最好的賣場，搶占最好的位置。第三，集中兵力，以絕對優勢兵力壓倒對手。第四、產品組合到位，武器裝備精良。第五、資源配備到位，廣告宣傳到位，合理投放資源，武器裝備。有效的市場推廣也是如此。通過學習有效的市場推廣，我們會發現，打勝仗其實很簡單。只要學會掌握市場推廣的技巧和要領，了解營銷戰爭的本質。強化在工作中的執行力。一定能超越對手。
一、什么是市場推廣
市場推廣不是一個出名的名詞概念，不是由那個科學家提出的。如市場公關/市場推銷。它的產生是在市場發展和進步中演進出來的。是指對某個產品的性能，特點，進行宣傳，介紹，是使消費者接受，認可、購買。是銷售、營銷的手段，和方式。
推----推動、促進。
廣----廣而告之、廣而賣之。
推廣即聚焦、放大、溝通、說服。
種類：推動與拉動，即銷售力與廣告。
說的再通俗點，就是：
一、你必須要知道你的市場在哪？
二、這個市場里有些什么東西？
三、哪些東西是你能控制起來的？
四、哪些東西是你不能控制的？
五、哪些東西是你可以給這個市場增加的？
六、等把上面的五個問題整理明白，就要守住這個市場，并且讓你的銷售部迅速消化這個市場，找準利潤產生點。
所以市場推廣，也叫市場資源控制，
二、營銷與推廣區別：
何謂營銷？
營---策劃、是對事物全盤性思考與系統把握。
銷---策劃目標和結果，即產品價值變現。
推廣是營銷戰術、服務是營銷成果、售點是營銷陣地、廣告是營銷利器、渠道是營銷壁壘。
三、推廣拉力與推力
拉力：宣傳與服務。
推力：商家的主推力、現場的推動力、導購員的推動力。
品牌整合推廣的十大要點：
一、品牌是推廣的核心
二、品牌推廣的重心是營造品牌關系
三、品牌推廣要“以客為尊”
四、品牌推廣的目的是創造積累品牌資產
五、“整合”的多重含義
六、企業內部整合－－建立跨只能的品牌管理機構
七、品牌整合推廣要求全員參與
八、品牌特征信息的一致性
九、接觸管理
十、建立數據庫
護理培訓計劃15
護士：畢業一年（包含新調入本科的護士）
1．根據我特診中心的特性，讓她們深刻領會我們特征的服務宗：高效、高質、便捷的優質服務。
2．以“形象工程”手冊中的各項要求，嚴格規范自已的語言禮貌和行為，入科時先進行“形象工程”中相關內容的學習。
3．鞏固專業思想，樹立良好的醫德、醫風及職業道德。
4．能完成各班崗位職責及臨床護理工作。
5．掌握基礎護理理論及技術操作，有計劃的安排技術操作過關考，按護理部要求每月2個操作考試。
6．掌握100個藥名，藥物的作用。
7．完成護理部規定的每月考核內容，書寫、讀書筆記每月1篇。
8．每月學習護理《健康教育指南》內容，每月4篇，每季進行考核，內、外、婦、兒各1篇。
9．參加大內、外科每月一次的'業務學習。
10．完成100個夜班。
護士：畢業2－5年
1．熟悉各專科疾病的護理常規及健康教育知識，還有專科疾病的理論知識、護理要點。（每月根據科室收治的病種來進行培訓）
2．能勝任常規的專科疾病的護理及技術操作，對于專業性強的護理及操作可請院內其它專業科室的骨干來指導、學習，再進行過關。
3．掌握基礎護理及技術操作，按護理部規定完成。
4．每年完成80個夜班。
5．為了提高專業技能，有計劃派她們到專科輪回學習。
6．練習撰寫論文。
護師：
1．具有護士所要求掌握的內容。
2．能熟練掌握基礎護理理論知識及技術操作。
3．能熟練掌握各專科護理常規及技術操作并能指導護士工作。
4．能熟練掌握及配合醫生的各種技術操作。
5．能熟練掌握各種危重病人的病情觀察及各急救技術。
6．組織病房的業務學習、護理查房等工作。
7．具有指導護士工作的能力。
8．每年完成60個夜班。
主管護師：
1．具有以上條件。
2．具有全面的專業理論知識，能指導護士在工作中遇到的疑難問題。
3．參加本科護理科研工作。
4．每年完成30個夜班。
有計劃安排輪科學習專科技能：
開始：（1）畢業5年內的護士輪學3個月；
（2）護師輪學2個月；
（3）主管輪學1個月；
新畢業護士及護士：每月自學護理《健康教育指南》內容4篇
護師：每月自學護理《健康教育指南》內容5篇
主管：每月自學護理《健康教育指南》內容6篇
技術操作：新畢業護士按護理部考核；
護師按護理部考核，另外每年加考專科技能、理論考核、文章1篇；
主管每年考核專科理論，有論文1－2篇，省級或省級以上一篇。
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