研究生學習計劃15篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的研究生學習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
研究生學習計劃1
本人是電氣工程專業的學生，對電氣工程有著濃厚的興趣和積累。三年研究生學習期并沒有想象中的那么長，也是我人生和事業的關鍵時期，有很多重要的任務和目標需要完成。為此，我們需要對現階段的生活和學習做好整體規劃，并在實踐中不斷探索和完善，盡可能好地完成規劃的任務。在此，我對研究生階段做如下規劃，希望老師能批評指正:
(一)總體愿景:建立自己的知識結構體系
盡量涉及電氣專業特別是電力電子器件的基礎知識，對所學的各個方面，過去和現在都有深刻的了解。但是，人生也有極限，知識也有極限。所以，在博覽群書的基礎上，我要盡可能集中時間，體驗我所關心領域的知識，精選學科中的一些經典作品認真研究，逐漸形成你知識樹的主干。之后，一切都可以以此為基礎，可以參考一個框架。然后，我把無關緊要的事情暫時放在一邊，通過長期的積累，構建自己的知識結構體系，為以后的事業或學習生活打下堅實的基礎。
(二)掌握多種學習工具
第一，加強英語的學習。如今，我們處于全球化時代，學生的前沿知識都是用英語寫的，所以學好英語至關重要。因此，我計劃在第一年的學習中重點關注英語學習的兩個方面。首先，課程英語的學習包括專業英語，為英語打好基礎；第二，在劍橋申請BEC是英語申請非常重要的一個方面。
第二，熟悉并使用專業軟件。掌握Matlab、Multisim等仿真分析軟件和visio等繪圖軟件。
三是掌握論文和專利的撰寫和發表，了解國際會議和各大出版社對論文的要求和格式。
(3)分階段統籌安排
第一學年主要學習公共課和專業課。本學年，有必要完成學位課程、部分必修課和選修課。既然一年的工作忘記了一些專業知識，第一年也應該自學。在學習時間之外，我計劃閱讀大量的文獻資料，找出文章的精髓、組織結構和文章的經典表達方式，提煉出我認為比較好的表達方式，為自己的小論文寫作和畢業論文寫作打下基礎。在閱讀文獻的基礎上，盡快找到自己喜歡的研究領域，從而進一步研究這個領域。在閱讀和提取大量文獻后，要多模仿和練習，爭取在研究生階段發表2-3篇文章。第二學年主要參加碩士校外工作實習，寫專業小論文。現階段要深入企業、深入崗位，積極將所學知識與實踐相結合，遇到問題及時查閱相關資料，在崗位上積極向前輩請教。在這個階段，我們不應該放松對文獻的閱讀和積累，從而為我們的畢業論文寫作積累素材和靈感。第三年要集中精力寫大論文，找工作考公務員。總之，研究生生涯是我人生的又一個轉折點，也是我提升自己的最好時機。有計劃地把握這段時間，對我以后的發展會有好處。我會利用好研究生的發展階段，以飽滿的.激情投入到新的學習和生活中，從各方面提升自己，努力實現自己的目標。
(4)詳細計劃
葡萄酒規劃將是從7月20xx日到6月20xx日的兩年詳細研究計劃。該計劃分為四個階段。
第一階段，從7月20xx日到2月20xx日，持續32周，是知識儲備階段。
1)、7 ~ 8月，利用暑假時間，抓緊多讀論文、看專利、查數據，為第二學期研究小論文的寫作打下堅實的理論基礎。
前兩周總結了11年的所學，提煉了專業知識的精髓，進行了梳理和歸類，對專業內容框架有了清晰的認識。
3、4兩個星期，老師確定具體的研究方向，盡量與項目或研究內容掛鉤，并請更多的兄弟姐妹消化研究導師設定的研究方向。
最近四周，根據研究方向，閱讀了大量論文和專利，平均每天至少閱讀一篇高質量論文，每周翻譯一篇EI收錄的外文文獻。并設定他的小論文的大綱。
2)9月到12月開學后，因為沒有基礎課，可以專心寫小論文和相關專利。
第一個月和前兩周，確定論文的題目和內容，明確論文的大致框架。最后兩周完成論文摘要，咨詢導師后完善摘要，完成引言和原理介紹。
第二個月，搭建論文所需的軟硬件平臺。硬件平臺第一周搭建，第二周調試，第三周搭建調試，第四周全面調試。在這期間，我完成了兩章:硬件介紹和軟件調試。
第三個月，在平臺上演示了論文中的理論觀點，并記錄了詳細的實驗數據。第一周，提煉論文中的理論觀點，制定實驗方案。每隔兩三周，對提出的理論逐一進行實驗，記錄實驗數據，并對實驗結果進行分析。第四周，完善實驗分析，總結實驗。在此期間，完成了模擬和實驗分析章節。
第四個月，論文反復修改提交。第一周，論文總結完成，整篇論文修改完畢。第二周，論文查重和修改。第三周查出版社，修改論文格式，翻譯摘要。第四周，提交文章，聯系編輯，等待結果。
這期間寫了專利，寫專利和寫論文的步驟差不多。
3)1-2月，下學期實習單位實行年前，重點是進一步提高實踐能力。
第一個月，總結前一期的理論學習，找出實踐能力上的不足，制定相應的計劃。第一周，梳理理論知識，確定下一階段動手實踐的方向。第二周，購買相關設備，準備相關材料。三是圍繞，按計劃開始制作調試。在此期間，聯系實習單位，根據實習單位的性質和要求，適當修改動手實踐能力培養計劃。
第二個月，根據實習單位的要求，進行了針對性的培訓，總結了前期的知識儲備，為下學期大論文的開題做了相應的準備。第一周確定實習單位，并制定相應的備考計劃，年后實習。第二周總結知識儲備階段的完成情況，梳理理論體系，尋找大論文的方向和啟示。還有三四周就過年了。
第二階段，從3月20xx日到10月20xx日，歷時32周，是實習階段。開展校外實習，完成大論文準備。這一階段的主要任務是結合工作中遇到的實際問題，嘗試用所學的理論去解決，并將理論應用于實踐。虛心向前輩大師求教，在工作中積累了書本上學不到的寶貴經驗。由于之前工作了一年，我深刻體會到了理論與實踐相結合的重要性。過于注重理論只能閉門造車，不考慮實際情況很難實現設計。如果過于注重實踐，就會缺乏理論高度和必要的理論指導，大大降低工作效率和質量。因此，我們必須善于發現和總結
盡量從理論的角度去解釋和解決工作中的問題，多思考，多做事，才能從根本上取得一定的進步。
在工作實踐中冷卻對專業的感受和理解，對前期定下的大論文方向做一些修正。在保證大論文理論高度的同時，也保證了其方案的可行性和應用價值。現階段不能放松對文獻的閱讀和積累，保證每周閱讀和翻譯一到兩篇高質量的論文，包括漢譯英和英中，熟悉各種行業相關理論及其英文表達，積累撰寫大論文的相關資料。在此期間，我努力多發表一些論文和專利，豐富自己的實習生活。
第三階段，11月20xx到2月20xx，持續16周，是寫大論文的階段。找份工作，寫完一篇大論文。
前四周，總結實習期間積累的靈感和素材，結合前期確定的大論文選題和方向，制定大論文框架，包括理論支撐、硬件平臺、軟件框架、預期實現效果、實驗目的、論文意義等。
2月，軟硬件平臺搭建完成。硬件選擇:條件允許的情況下，最好以實物搭建平臺；如果條件有限，可以將選定的硬件搭建在仿真軟件上進行調試，這樣也可以縮短調試時間，便于理論仿真。軟件以硬件為基礎，根據理論結構選擇合適的軟件平臺和編程語言，根據平臺的要求編程實現各種功能。同時，使軟件編程盡可能采用模塊化的思想，每個模塊實現一個功能。最后，將模塊打包為一個整體。在調試的同時，根據不同的功能對相應的模塊進行調試和修改，思路清晰，減少了多余的工作。同時，軟件編程也要加入面向對象的思想，細分任務和物化對象，仔細研究對象的特性和功能。只有對對象進行準確的分類和描述，軟件才能更加智能。
3月，在實驗平臺上，我們對之前提出的理論觀點進行了實驗和驗證。并對實驗數據做詳細記錄。第一周，提煉論文中的理論觀點，制定實驗方案。每隔兩三周，對提出的理論逐一進行實驗，記錄實驗數據，并對實驗結果進行分析。第四周，完善實驗分析，總結實驗。在此期間，完成了模擬和實驗分析章節。
4月，論文查重和修改。
這期間，也是找工作的黃金期。展現自己好的一面，爭取一份好工作，才是最重要的。
第四階段，從3月20xx日到6月20xx日，持續12周，是后知識儲備階段。這個階段主要是完成論文答辯和工作前的知識儲備。
3月至4月，論文精雕細琢，整體和細節反復精心修改，確保論文質量。一篇好的畢業論文可以在畢業后的幾年里持續為你提供思路和素材。通俗地說，一篇好的畢業論文可以吃很多年。因此，論文答辯前的修改尤為重要。花兩個月完成是值得的。
5月至6月，在論文答辯后，儲備工作所需的知識。根據你要找的工作和所處的行業，系統學習與工作相關的專業知識，包括相關的基礎知識，包括模擬、數字、電路等。，與你所在行業相關的知識應該好好閱讀，為上班做好充分準備。同時也要提高自身修養和綜合素質。包括辦公軟件的應用、英語口語的提高、口語表達能力和理解能力的訓練等。，也應在此期間開展為即將到來的工作做全面的準備。
研究生學習計劃2
一、研究生期間我們應該做什么
1）建立合理的知識結構：盡量廣地涉獵學科基本知識，盡量深地了解所研究領域的方方面面、過去和現在；
2）掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟；
3）學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。
二、對本專業研究生做研究的要求
1）人文與技術相結合
2）理論與實踐相結合
3）淵博知識與獨立思考相結合
4）理想精神與務實態度相結合
三、個人管理包括
個人時間管理（ptm）
個人知識管理（pkm）
個人心理管理（ppm）
1）個人時間管理（ptm）
1、目標
2、事先規劃好的行動是成功的關鍵
3、分析的工作。將事情一一列出來
4、沒有清單，所有遇到的事情都會改變你自己的運行方向
5、設定優先次序
6、專注力
7、時間期限和獎勵。做完一件事情后給自己一點獎勵。強迫自己設定期限
8、工時記錄。將時間分配和使用情形記錄下來
9、注意拖延的現象。重要的事情和緊急的事情。對自己說：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！”
10、會議。a會議有目標；b有議程；c準時開始準時結束。
11、關鍵成果領域。導師或者上級期待你完成什么？
12、分批作業。相同的事情累積起來一起做。
13、整潔。清理工作環境，面前只有你現在要處理的資料。
14、連續的工時。60分鐘、90分鐘的時間。一大早起床5點左右的時候可以連續工作幾個小時，可以做一些創造性的工作，如寫報告等。
15、利用零碎的時間。只要花出代價就總會有收獲。額外的零散時間，比如上班的路上的時間。
16、準時。
17、簡化工作。a，做久一點；b，做快一點；c，做重要的事情；d，做自己拿手的事情；e，少犯錯；f，發揮團隊合作的力量。
18、學會說不。
19、平衡。真正重要的事情：身體健康、年輕的心靈、良好的人際關系。
2）個人知識管理（pkm）
其實質在于幫助個人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高個人的競爭力。通過個人知識管理，讓個人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更多價值的知識，從而最終利于自己的工作、生活。從個人的角度講，需要管理的知識資源無外乎以下的內容：
1、人際交往資源（如聯系人的通訊錄、每個人的特點與特長等）
2、通訊管理（書信、電子信件、傳真等）個人時間管理工具（事務提醒、待辦事宜、個人備忘錄）
3、網絡資源管理（網站管理與連接）
4、文件檔案管理
3）個人心理管理（ppm）
就個人而言，個人心理管理就是經常自我心態調整。知足長樂、量力而行。
1、研究和娛樂要相結合
2、凡事都是都有它存在的理由，不要經常有抱怨
3、不要隨隨便便拿兩個人來比，只看到他所得到的，卻看不到他所失去的，這有什么意義？
4、正確面對困境，用辯證的眼光去看問題。四、如何確定適合自己的研究領域？（小故事）有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這個問題。保護草坪是很難的，因為草坪上的路往往并不是按人的方便性來修的。有一次一個設計師承接了一個項目，交付使用后在這個建筑物的周圍全部鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個月后，草坪上就分明出現了幾條道：有粗有細，然后他就此基礎上修路，也有粗有細，結果可想而知。在開始的時候，你可以沒有明確的目標，只要張開你的所有觸角，去看，去讀，去感受，你會不自覺地愛看一些東西，那是你的興趣，也是你的知識結構決定的，日子久了，也會出現幾條路，這些路也都可以通向你要追求的目標。學會傾聽心音，讓心來告訴你如何走，就不會被別人的價值觀、流行的熱點牽著跑。
四、如何進入一個研究領域？
進入一個領域最簡單也是最有效的辦法是找一本這個領域最早的論述專著或教材，比如協作學習，可以看robert e。 slavin《cooperative learning》。當你把這個領域的基本概念的內涵以及相互之間的關系搞清楚了之后，再去讀這個領域的論文，你就會因為心中有數而能夠很好地把握了。這種工作必須要先做，不可以在網上亂搜論文，否則，你會感到：看了20篇文章，對這個領域的認識還沒有形成，這些概念自相矛盾。有此認識還算幸運，有的人恐怕被偏見所引導，還不知道，這是最可怕的。
五、如何選定一個研究課題
對于現在研一的學生，在學習基礎課程的同時不妨多做一些泛讀：
1、瀏覽各有關協會的網站，看看最近召開的學術會議的議題；
2、翻翻國內有關的期刊，看看最近這些年大家都在忙什么，根據你自己的知識結構，你會很自然地有所傾向，再多看看你感興趣的話題，比較之后，也許就形成了你的論文選題了。
六、學生論文研究和導師的角色作用
有三種指導方式經常被應用：
1）讓學生自己去找感興趣的領域，自己研究，老師至少給予方法論上的指導優點：學生可以做自己想做的'事情，也可以幫助老師開拓思路和方向；缺點：大多數學生在研二的時候還沒有確定的目標方向，選擇方向的過程異常痛苦。學生所選擇的領域也許是導師所不熟悉的，為了能夠從內容上提供指點，導師也要看相關的文獻，如果學生多了，每個人都是一個領域，導師就很難給出專家級的指點，學生也有孤軍奮戰的寂寞。所以除非學生有非常強烈的意愿，我將不采用此法安排論文了。
2）學生做老師申請的項目優點：項目有明確的研究要求，老師能夠具體指點，還有同學一起攻關；缺點：因為老師對項目的認識在短期內很難傳給學生，因此有可能出現學生總不得要領的表象，造成學生的挫折感。如果老師對項目干預很少，學生就需要自強自立，否則項目的質量和成果、對學生的培養可能都達不到預期。目前我還沒有掌握這種方法的技巧，所有的非編程項目幾乎都是自己親歷完成，無法借助他人之力，這是以后必須要改進的。
3）老師表達對某個方向領域的興趣，學生自由開墾優點：學生可以根據自己的知識結構選擇著眼點，做力所能及的工作，并在此基礎上發展。老師因為對該方向有興趣，也許沒有深入，也許過去已經有過積累，所以還能夠對學生的著眼點給予建議。學生自由發揮后，往往有出人意表的結果，師生都會因此欣喜。這是所發現的論文期間師生關系作為融洽的一種合作方式。缺點：學生仍舊可能感到是在孤軍奮戰，缺乏交流對手。
七、如何得到導師的指導
研究生期間應該開始培養獨立研究的能力，所以導師一般采用寬松管理。除了幾個重要的時間點老師會主動的找學生以外，其余時間都需要學生主動與老師聯系。導師是否真的成為你的導師，完全要看你自己的努力，同屆的幾個學生，可能會得到不同數量的指導，這并不是導師厚此薄彼，而是平時交流頻度和質量決定的。
1）自覺地將階段性成果向導師匯報，聽聽導師的建議，老師也許會從研究方法和細化問題的角度幫助你反思，更多的時候是為你提供其它的數據來源和支持（人力、物力）。
2）認真地完成老師交給你的看似與你的論文并無關系的事情。老師往往根據對你的直覺認識，認為你合適做什么事情而分配給你一些工作，也許別人對你也是這個印象，也許這是你自己都沒有察覺到的你的優勢。認真地有意識地發展這方面的知識和技能，會使你成為一個有特長的人。
3）和老師的接觸有正式和非正式兩類，正式的需要預約，真的是有事情要討教。非正式的包括路過老師的門口，打個招呼，閑聊兩句。有時候正是這種無心插柳，可能帶來了很多的機會和資源，也可以得到一些意想不到的指點。
4）不要唯導師命是從，有時候導師分配給你某個任務也有投石問路的意思，是因為想發掘你的潛力。所以多和導師交流你的興趣和想法，可以方便老師分配給你你所想要的機會，做你想做的事情。
八、如何得到導師對論文研究工作的指點
論文研究的主要成果之一是論文，論文可以成為師生之間非常好的溝通載體。很多同學都是在最后一個月才把論文交給老師，老師能夠做的就只是對論文規范性方面的修改了。但是論文中往往反映了一些在研究過程中可以改善的地方，如能夠早和導師溝通，論文時期對自己的訓練將會更加富有成效。建議是：采用原型方法進行論文寫作，盡早完成論文的整體框架，在每個版本征求導師的意見。這樣的好處是：導師可以較全面的了解你的想法，從而按照你的思路幫你拔高。相反，如果是零碎的部分去請教導師，導師往往會按照她如何做這個研究的角度給你提出建議和要求，因為兩人的知識結構不同，會造成理解認識的誤會，而影響論文研究的進展和流暢。現在研究生的就業壓力越來越大，大家都知道讀研是有風險的，弄不好既浪費了時間，又浪費了金錢。其實在校真正的學習時間并不長，這點畢業的研友會有體會。可是，怎樣讓我們在這短暫的兩三年時間里更好地得到鍛煉和發展，為我們以后的工作或發展贏得機會和籌碼呢？所以，對研究生期間如何確定自己的學習重點，我有幾點體會，想和準備讀研和正在讀研的朋友們分享一下，希望對大家有所幫助。我覺得有以下三點需要著重考慮：
1）首先要有一點長遠的計劃，哪怕只是幾年長度也好。要考慮好自己畢業后想做什么，是想在本專業領域繼續讀博士搞科研？還是想去公司搞技術開發或管理？或者想去大的國企還是去外企？或者出國？等等。這些我覺得還是有必要想想的，因為這些需要和你目前的選擇聯系在一起，別忘了：“機會總是給有準備的人的”。再者，我們需要近期的目標也需要長遠的打算（當然長遠的計劃要符合自身的情況）。
2）如果第一點的問題想明白了，那么可以接著考慮這個問題了。讀碩士，要慎重選老板，這一步的重要性我就不多說了。但要注意幾點，首先你要考慮你的長遠發展的計劃，如果你想讀博搞科研，就要找學術造詣較深的，最好是偏重理論研究的，他的項目適合你繼續深造，讀博和科研需要你的理論深度。如果你想去公司從事研發工作，最好找偏重工程性項目的老師，這樣你可以在學期間積累項目工程經驗，這可是你找工作的籌碼。這點對學計算機、信息、自動化方面的研究生尤為重要。記住，沒有項目的老師是很耽誤人的，跟他有可能你什么都學不到。
3）對于讀研期間學習重點的確立也要這樣。比如說，你想去大公司或國企、事業單位從事管理類的工作，你需要綜合素質，最好在學期間多參加學生活動組織，積累相關經驗，同時還要苦學英語等。如果你想去公司搞研發，最好學好專業，多做工程項目積累經驗，比如學計算機的最好熟練掌握一兩門開發語言與工具（要了解外面公司都好用那些工具！），現在的公司是非常歡迎有項目研發經驗的畢業生，而偏重理論方面的學生往往會遭到冷落，因為公司希望你一來就能干活。翻過來說，如果你碩士階段光搞工程項目了，而忽略了理論學習，要讀博的化，博導對你的評價一般不會很高（工程項目不好發論文）。如果想去外企，很多時候外語比技術本身要重要的多，哪怕是在技術研發性的外企也是這樣的。我班有一同學就是這樣，技術相當一般但英語超好，去了外企主要跟老外打交道，掙的比同班誰都高。讀研的時間很短暫。假如你畢業時除了文憑，其它方面與本科生無異，那么你比差的本科生更容易遭受鄙視！假如在這兩三年里，你在其中一方面有所發展，也會為你以后贏得機會！
研究生的學習方法
我認為，因為第一學期的公共課較多，所以主要的任務一是完成公共課，尤其是英語，二是考慮自己對所學專業的哪些方面比較感興趣，這個問題可以多與導師交流，來為自己確定一個研究的方向。到第二、三學期，就要開始籌劃自己的畢業論文了，這個階段主要是收集資料，明確畢業論文的選題等，第四、五學期要抓緊時間做畢業論文。其實，找工作需要在畢業前1年的10月底就要開始動手，這個時間如果畢業論文還沒搞定，那么肯定影響找工作。所以，三年的學習時間，其實真正能夠安心學習只有2年半，2年制的研究生就更緊張了讀書。然后試著把自己的見解寫出，整理成論文形式，發現自己的不足和上升空間，繼續讀書。理論方面的知識碩士研究生一般都要經歷上課、論文材料的收集、論文的開題、發表小論文、畢業論文的答辯、找工作或考博士等幾個關鍵環節。在學校的五個學期內，我們不但要完成以上的全部工作，并且還需要不斷地學習正確的價值觀和人生觀，學會科學的思考。這一點我認為是我們在碩士生階段最應該學習的內容。就時間的科學安排，有以下的經驗可供參考。我們可以根據自己的需要把整個讀碩士的兩年半時間分為幾個階段，可以按年分，也可以按學期分。每一階段我們可以設定一定的目標和任務，集中全部的時間和精力去實現這一目標，并且這些目標也是環環相扣的，最終是為了擇業或考博這個整體目標而服務的。這樣我們才能把有限的時間和精力都投入到最重要和最緊迫的事情當中去。比如說可以進行以下安排，按學期可分為五個階段：
1）第一學期——學習學期主要目標是學習好各門基礎課程。因為不管以后是擇業或者考博，都需要學習成績和理論知識的支持。并且這一學期也是五個學期中同學們學習勁頭最濃的學期。
2）第二學期——知識補充學期經過第一學期基礎課的學習和對周邊環境的了解，同學們應該知道自己所缺乏的知識，在這個學期就應該好好惡補一下。比如說外語，這是很令工科同學頭痛的科目。但如果外語口語流利，會使你在擇業時增加一倍工資或獲得更多機會。在這個時期學校也會組織一些活動，比如“五四杯”、機器人設計大賽、商業計劃大賽等，多參加這些活動不但可以充分了解自己，獲取知識，也可以學習團隊精神。
3）第三學期——論文材料收集與開題寫作學期在這個時期，同學們開始進入論文的寫作階段。這就需要收集資料和進行一定的試驗。在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料，了解該領域的知識，定出好的論文框架。根據以往經驗，這階段就應該開始書寫發表的小論文，并投寄出去，這樣才能保證你在畢業時能看到正式發表的論文。在書寫論文時有一個小經驗：一開始不用急著寫整個論文，可以先就論文中的創新點書寫發表的小論文，最后把這些小論文邏輯地串起來，這樣你的畢業論文就完成了一大部分。
4）第四學期——論文完稿和擇業思考學期。這一學期，同學們的精力主要放在論文寫作上面，書寫好的論文可以鍛煉你的組織和時間安排能力。另外一點就是要開始進行擇業的思考。在以上幾個階段中，我們一直在為擇業做準備，這時應該對自己的性格和擁有知識的內容有了充分的了解。并且通過對各種工作錄用標準的了解，我們可以為自己以后想進入什么城市和行業進行初步的估計。如果想要考博，這時候也需要開始了解各種信息，為下個學期的考試做好準備。
5）第五學期——論文答辯和擇業沖刺學期。這一學期是忙碌的學期。首先關鍵的問題是要對論文進行掃尾工作，順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問題是擇業或考博士，我相信經過對以上幾個階段目標的逐個實現，這時的你一定是胸有成竹。以上的時間規劃和目標不過是經驗的總結，每位同學可以根據個人情況進行合理的調節。但有兩點問題一定要注意：第一，針對每階段目標一定要專注，不要受外界環境影響太大。不要一會抓蝴蝶，一會抓小鳥，不按照所設計的規劃行事，最后將一事無成。各學期的目標是相輔相成的，如果其中一個環節出現問題，將導致整個規劃的停滯。第二，經常進行反思。常有同學說自己在某一階段過程中失去目標，每天生活極沒有規律。我想這就需要他反問自己以下三個問題，即自己是否清楚認識到自己所處的位置、在這個位置針對相應目標應該采取什么樣的行動、這些行動對于自己的長期規劃有什么影響。我想通過對以上三個問題的深刻認識將不斷鞭策和激勵同學們不斷的進步許多人不明白大學教育為你準備的不是一門專業，一份職業或一個工作；大學教育為你準備的是一種富足的生活。許多情況下這一點很難為人理解，因為學生接受高等教育的初衷是為了一個好工作，掙大錢。而且，大學老師的初衷也是幫助學生發展明確的目標，請注意學生與老師的意圖在有些方面是一致的。如果你明白明確的目標與富足生活間的聯系，將有助于你正確理解大學教育的意義。
研究生學習計劃3
作為一個可以避免的學生，我在考研的寒窗里救了別人不去努力學習，但也失去了很多考研的樂趣。因為不需要復習數學知識，所以感覺數學明顯沒有被考研的同學記住。現在遇到很多知識就要重新來過，重新復習！感覺不考研好像是在彌補損失。
現在我已經成為一名真正的研究生，也逐漸適應了研究生的生活。大學的四年轉瞬即逝，研究生的三年并沒有大多數人想象的那么長。這個時期是我們人生和事業的關鍵時期，這個階段有很多重要的任務需要我們去完成或者打好基礎。這就要求我在考研期間做一個整體的職業規劃，給自己設定目標和任務，在實踐中不斷探索和提高，盡可能的完成規劃中的所有任務。希望三年后回頭看的時候，可以驕傲的說自己是一個合格的大師。
首先，在課程學習方面。第一次研究時開設的課程是為了給我們打下堅實的基礎。只有基礎扎實了，以后的科研之路才會穩步前進，越走越遠。現在我們的課程分為學位課程和公共課程。學位課程與我們的專業相關，是我們未來研究的理論基礎。所以我要在學習的第一年就把每一門學位課程學好，認真考慮課程理論的現實意義，這樣才能在實踐中運用。尤其是數學課程，和我的專業研究方向關系很大，掌握數學工具是以后進一步研究的基礎。
公共課以政治為主，包括自然辯證法和中國特色社會主義。馬克思主義是我們學習、研究和工作的基本指導思想。我們要重視理論學習課，不是作為一種負擔，也不是作為一種獲得學分的方式，而是真正的去學習，去學習，去使用。錢先生教我們自然辯證法，他有豐富的生活和科研經驗。他以自己獨特的方式，把自然辯證法這門政治基礎課變成了物理課，讓我明白了博士的真諦，任何一個學者都應該去爭取博士學位，只有學基礎課并取得巨大成功的`人，才算是科學史上的精英人才。
所以在學習的第一年，我會把每一節課都教好，重點是課程學習。另外要積極閱讀文獻，盡量寫1—2篇文獻綜述報告。上周左老師給我的方向是研究生——消防車管道的流固耦合分析。目前國內這方面的研究相對較少，落后于國外很多年。這幾天業余時間會跟哥哥學adina軟件，哥哥給了我很多資料，現在要考試，暫時沒時間看。過一段時間，我會仔細研究這方面的文獻。
其次，在科研方面。學完第二年，我們就完全開始自己的科研計劃了。這時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。既然之前提前學過這個知識，接手應該相對容易。但由于國內研究相對滯后，需要參考大量國外文獻。此時，英語的重要性不言而喻。所以，趁著東西不多，好好學英語是很有必要的。一方面是找好工作，也是為了以后更好的發展。在科研過程中，只要借鑒前人的思路，結合自己的創新，就可以設計出切實可行的實驗方案。研究生階段主要是做好自己的研究，在研究方向上有新的發現或見解，可以用論文的形式來表達。由于我是學生，論文要求很優秀，至少要發表三篇論文，對我來說壓力還是很大的。所以，從現在開始，我不能懈怠。
第三，外語方面。外語是與世界各地的人交流的工具。目前，世界語言是英語。要想知道世界級大師對我們研究領域的看法，必須用英語，閱讀英語文獻，查閱英語資料。就我自己的汽車專業而言，美國、德國、日本相對處于世界前列，所以在學好英語的同時，最好能涉獵一些德語或者日語。考慮到學習容易和學習時間短的問題，我打算學習日語。這樣才能更好的理解日本的汽車設計理念和日本的設計思路。所以，在研究生三年的學習中，我積極學習英語，努力自由地閱讀和寫作英語文章。同時可以做到最基本的日語閱讀能力，成為一名全面發展的研究生。
你能活多少年？青春的三年特別寶貴。我想好好利用學校提供的資源和環境，好好學習，好好修養自己。
研究生學習計劃4
我于20xx年7月1日進入淳安錦軒電子科技有限公司，準備進行為期一年的實，學習生涯結束了該是時候要找一個合適的工作的了。之前學校學習的行業是會計、平時還需要溫習，自己找機會學習自己習就業。在此之前我就告別了自由自在想玩就玩的生活考慮考證的一系列事情。現在既然選擇這個工作就要好好把他做好，公司人員也緊缺、這對于一個角度來說也是一種好事：可以正真意義上的單獨輔導 老板會毫無保留的把他知道的全部傳授給我，以及一定的社會經驗都是我一個人獨享。我會虛心學習，好好珍惜。
來到了這里就決定了要好好用功，日后肯定要吃苦肯定會很累，所以早早的做好了心理準備當然也有實際的一個計劃和以后日常工作的規范。
最基本的上班必須準時，不遲到早退。如發生特殊情況或意外必須提前報告、絕不私自離崗。平時要注意個人儀表、衣裝整齊鞋履正規。工作態度往往是最重要的，首先要擺正自己的態度，做事要嚴肅認真不拖拖拉拉，要快更要好。老板經常說全面發展，既然自己什么都不會那不管什么都要一步步學容不得馬虎，只要是工作需要的技能就算沒有教 自己也要想辦法經理的去學，這就是在任何情況下都必須要有的求知欲望。工作上對于客戶要熱情主動讓其感受到公司對每一個客人的渴望，講解產品聲音洪亮清晰把每一個細節都講清楚、讓客戶徹底的了解公司的產品，最后以最好的服務盡可能的提高產品的價格給自己增加銷售額，給公司增加利潤。即使有時候可能沒有客人這個時候就最考驗自己，也要以上班的`要求嚴格約束自己用電腦做該用的事，上班時間不玩游戲，想想有沒有事情可以做把時間利用起來、 畢竟磨刀不誤砍柴工 空閑時間練習也是好的 電腦是用來學習的一定要利用好這個資源 。在生活上應該勤儉節約 知道錢多么來之不易，一個月辛辛苦苦工資也就這樣不努力不節約怎么混的下去 。平時打掃衛生 燒水泡菜 微笑歡迎都將是一種習慣 。發展商品首先發展的就是宣傳和服務 后期誠信也是至關重要 ，—閑著永遠都做不成是所以我寧愿做錯、也不愿什么都不做 年輕就是要勇于嘗試，敢于失敗 ；動起來才有精彩未來 。靈感來自于生活 一般在生活中才更容易找到金點子。但是一位幻想是沒有用的，實踐才能出真知。又有靈感和想法第一時間就是要自己都起手來做好，即使錯了也可以修改也比想著好 。
一年里希望自己慢慢成長起來 ，第一次踏入社會，就要學著慢慢融入社會 ，讓社會真正的接受自己 日后能在社會上立足才是這一年的目的 也是過度的意義 。
平時多熟悉公司產品行情，掌握公司事實狀況。多找點事做，多找點活干；最后把“要我學”的心態把正為“我要學”加油。
研究生學習計劃5
進入頭盔第八周之后會有一個半月的學習時間。考生應進入沖刺階段。在這段時間里，他們要完成作文的反復練習，制作幾套自己的作文模板，做閱讀真題的最后練習。
第一，繼續背單詞。
詞匯是語言的基礎，任何語言的發展都離不開詞匯的積累和運用。本周考生要在原復習的基礎上繼續記憶詞匯，但詞匯的記憶不是刻意的。他們應該把詞匯放在閱讀真題中去記憶。在練習真題的過程中，生疏、生疏的單詞被抽出來。經過多次閱讀，考研的高頻詞匯自然能理解記憶。
第二，了解自己的學習課程，認真聽英語強化課程。
每年從10月開始，很多英語輔導機構都會對考生進行密集的復習任務。就考研英語課程而言，開設的課程很多，不同的基礎考生有不同的課程選擇。所以考生要充分了解自己的學習內容和安排，在這個階段認真聽課。這一周考生要在聽課的同時，再隔天復習一次在聽課中所學的內容，并盡快消化，以免復習不到所學內容而得不到實際效果。
第三，本周的具體學習任務是完成考研英語閱讀精讀，開始進入沖刺階段。具體可參考以下安排:
周一:(1)繼續學習詞匯。
(2)完成閱讀練習3、4、5。
(3)堅持早上背誦自己的作文模板，晚上做聽寫，檢驗效果。
星期二:(1)繼續學習詞匯。
(2)學習考研英語新題型指導學生的課程，掌握解題思維，學習分析解題具體步驟的課程。
(3)堅持早上背誦自己的'作文模板，晚上做聽寫，檢驗效果。
周三:(1)繼續學習詞匯，復習前一天的學習成績。
(2)聽考研英語新題真題講解的過程，拿出兩套真題進行練習。
(3)堅持早上背誦自己的作文模板，晚上做聽寫，檢驗效果。
周四:(1)繼續學習詞匯，復習前一天的學習成績。
(2)開始沖刺課程，從閱讀沖刺開始，兩天完成。
(3)堅持早上背誦自己的作文模板，晚上做聽寫，檢驗效果。
周五:(1)繼續學習詞匯，復習前一天的學習成績。
(2)完成閱讀沖刺課程的學習。
(3)堅持早上背誦自己的作文模板，晚上做聽寫，檢驗效果。
周六:(1)繼續學習詞匯，復習本周的學習成績。
(2)整理復習沖刺時的學習筆記，盡快消化。
(3)堅持早上背誦自己的作文模板，晚上做聽寫，檢驗效果。
以上是本周的學習計劃。需要強調的是，無論復習問題的哪個部分，每天都要記住詞匯。我們應該充分利用每天的業余時間，抓緊時間，提高效率。
研究生學習計劃6
我認為，因為第一學期的公共課較多，所以主要的任務一是完成公共課，尤其是英語，二是考慮自己對所學專業的哪些方面比較感興趣，這個問題可以多與導師交流，來為自己確定一個研究的方向。到第二、三學期，就要開始籌劃自己的畢業論文了，這個階段主要是收集資料，明確畢業論文的選題等，第四、五學期要抓緊時間做畢業論文。其實，找工作需要在畢業前1年的10月底就要開始動手，這個時間如果畢業論文還沒搞定，那么肯定影響找工作。所以，三年的學習時間，其實真正能夠安心學習只有2年半，2年制的研究生就更緊張了
讀書.然后試著把自己的見解寫出,整理成論文形式,發現自己的不足和上升空間,繼續讀書.理論方面的知識碩士研究生一般都要經歷上課、論文材料的收集、論文的開題、發表小論文、畢業論文的答辯、找工作或考博士等幾個關鍵環節。在學校的五個學期內，我們不但要完成以上的全部工作，并且還需要不斷地學習正確的價值觀和人生觀，學會科學的思考。這一點我認為是我們在碩士生階段最應該學習的內容。
就時間的科學安排，有以下的經驗可供參考。我們可以根據自己的需要把整個讀碩士的兩年半時間分為幾個階段，可以按年分，也可以按學期分。每一階段我們可以設定一定的目標和任務，集中全部的時間和精力去實現這一目標，并且這些目標也是環環相扣的，最終是為了擇業或考博這個整體目標而服務的。這樣我們才能把有限的時間和精力都投入到最重要和最緊迫的事情當中去。比如說可以進行以下安排，按學期可分為五個階段：
(1)第一學期——學習學期
主要目標是學習好各門基礎課程。因為不管以后是擇業或者考博，都需要學習成績和理論知識的支持。并且這一學期也是五個學期中同學們學習勁頭最濃的學期。
(2)第二學期——知識補充學期
經過第一學期基礎課的學習和對周邊環境的了解，同學們應該知道自己所缺乏的知識，在這個學期就應該好好惡補一下。比如說外語，這是很令工科同學頭痛的科目。但如果外語口語流利，會使你在擇業時增加一倍工資或獲得更多機會。在這個時期學校也會組織一些活動，比如“五四杯”、機器人設計大賽、商業計劃大賽等，多參加這些活動不但可以充分了解自己，獲取知識，也可以學習團隊精神。
(3)第三學期——論文材料收集與開題寫作學期
在這個時期，同學們開始進入論文的寫作階段。這就需要收集資料和進行一定的試驗。在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料，了解該領域的知識，定出好的論文框架。根據以往經驗，這階段就應該開始書寫發表的小論文，并投寄出去，這樣才能保證你在畢業時能看到正式發表的論文。在書寫論文時有一個小經驗：一開始不用急著寫整個論文，可以先就論文中的`創新點書寫發表的小論文，最后把這些小論文邏輯地串起來，這樣你的畢業論文就完成了一大部分。
(4)第四學期——論文完稿和擇業思考學期
這一學期，同學們的精力主要放在論文寫作上面，書寫好的論文可以鍛煉你的組織和時間安排能力。另外一點就是要開始進行擇業的思考。在以上幾個階段中，我們一直在為擇業做準備，這時應該對自己的性格和擁有知識的內容有了充分的了解。并且通過對各種工作錄用標準的了解，我們可以為自己以后想進入什么城市和行業進行初步的估計。如果想要考博，這時候也需要開始了解各種信息，為下個學期的考試做好準備。
(5)第五學期——論文答辯和擇業沖刺學期
這一學期是忙碌的學期。首先關鍵的問題是要對論文進行掃尾工作，順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問題是擇業或考博士，我相信經過對以上幾個階段目標的逐個實現，這時的你一定是胸有成竹。
以上的時間規劃和目標不過是經驗的總結，每位同學可以根據個人情況進行合理的調節。但有兩點問題一定要注意：第一，針對每階段目標一定要專注，不要受外界環境影響太大。不要一會抓蝴蝶，一會抓小鳥，不按照所設計的規劃行事，最后將一事無成。各學期的目標是相輔相成的，如果其中一個環節出現問題，將導致整個規劃的停滯。第二，經常進行反思。常有同學說自己在某一階段過程中失去目標，每天生活極沒有規律。我想這就需要他反問自己以下三個問題，即自己是否清楚認識到自己所處的位置、在這個位置針對相應目標應該采取什么樣的行動、這些行動對于自己的長期規劃有什么影響。我想通過對以上三個問題的深刻認識將不斷鞭策和激勵同學們不斷的進步
許多人不明白大學教育為你準備的不是一門專業，一份職業或一個工作;大學教育為你準備的是一種富足的生活。許多情況下這一點很難為人理解，因為學生接受高等教育的初衷是為了一個好工作，掙大錢。而且，大學老師的初衷也是幫助學生發展明確的目標，請注意學生與老師的意圖在有些方面是一致的。如果你明白明確的目標與富足生活間的聯系，將有助于你正確理解大學教育的意義。
研究生學習計劃7
不覺中，已經開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今后的學習和研究生活中，應該努力做點什么，努力思考點什么，應該做出點想自己能夠滿意的東西。
人家都說，好的開始時成功的一半，而針對自己的自身特點，興趣愛好，制定一個符合自己的學習規劃，又可以給我今后的前進道路指出有針對性的方向。
總的來說，在研究生的學習過程中，應該在學好基礎課程和專業課程的基礎上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨到的角度，理解問題獨到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領域有所突破。
1，在第一年的研究生學習過程中，以學院開設的各門基礎課程和專業課程為主，在老師的指導和幫助下，靜下心來，認真讀幾本書。另外，要勤加學習英語，因為英語在設計學習的過程中對有非常大的幫助，我們可以借助英語，多了解國外先進的設計理念以及設計方法。
2，在第二年的研究生學習過程中，在過老師的指導下，開始逐步進入自己所要研究的領域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識和知識，從而由此展開論文的創作。
在論文創作的同時，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實自己的理論基礎，豐富自己的思想內涵，培養自己愛讀書，愛思考的優良習慣。
3，在最后的半年時間里，進一步豐富和完善自己的論文，爭取以優異的成績取得碩士學位。
在剛開學的這段時間里，我已經開始按照自己的計劃開始學習，在英語課程學習的同時，網上瀏覽國外設計網站，在學習專業知識的同時，更能提高自己的英語水品。最近，寫過《情感化設計》的Donald A. Norman又新出了一本《未來產品的設計》，我正準備買來閱讀。同時也在網上搜索有關建筑方面的專業書籍，希望能在學習產品的同時，擴大自己的興趣，在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍，以便在日后的讀書過程中做到不盲目，更有針對性和目的性。
希望自己能夠認真執行自我設定的計劃，更好的豐富自己研究生的生活。
計劃二：研究生階段學習計劃
要做好正確的人生規劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向，對自己本身所存在的劣勢是要有清楚的認識。結合實際情況，本人對自己的劣勢作出如下幾個方面的剖析和總結：
首先，英語口語和聽力不怎么好。從大學開始到現在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，可能因為聽得少，也有可能是因為男生的先天不足，找不到感覺。
其次，知識基本上只是停留在理論上，缺乏實踐的經驗。這可能是應屆生的一個通病。一不小心，可能就犯了教條主義的錯誤。所以，我在把握時代發展的脈搏，作出更科學、更切合實際的選擇方面存在著有些不足。最后，性格上略顯低調，口頭表達能力有待提高。
學習目的：
我了解到，研究生階段的學習是一種以研究為主要特征的更高層次學習，主要是通過研究為手段來掌握知識、運用知識的，同時也更加強調是以其專業方面的知識為主。
我從以下幾個方面來明確自己的學習目的。
1、進一步健全自己的人格
一個得到大家尊重的學者往往有著良好的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向導師、專業課老師以及同學、室友學習，既要有“仰望星空”的遠見卓識，也要有“腳踏實地”的實事求是。
2、建立完備的知識體系
廣泛閱讀金融理論與金融應用，掌握學科基本知識，深入了解學科的歷史、現在以及將來的發展趨勢。
3、學會選題和掌握獨立的研究方法
上大葉志明教授說，研究生是將來要到一個未知領域獨立工作的人，這是研究生和本科生的區別。我非常喜歡這句話。我認為一個人想深入到一個未知的領域，沒有獨立的思維，沒有創新的想法，沒有科學的研究方法，是很難出成績的。
所以，盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟，解決實際問題，這是我研究生階段學習另一個目的。
4、學會表達和溝通
表達包含兩個方面的意思，一是書面上的表達即做論文，二是口頭表達（包含英文口頭表達能力）。在導師的指導下，培養自己嚴密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學跟現實相接，多寫，多分析實際問題，真正將所學的知識加以轉化為自身。
人是社會的人，來自于社會，終究要回歸于社會。掌握與他人進行有效溝通的技巧是必備的。
以上是我讀研期間要完成的幾個重要目標，我希望在劉老師的指導下，在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下，通過自己的努力去完成，去實現。
在確定了自己目標的前提下，我對自己三年的時間作如下細分與管理：
研一階段：
確定自己研究方向。“興趣是最好的老師”，因為有了興趣，才會產生想象力。多與導師溝通自己的想法，讓導師能多了解自身的情況，然后在導師的指導下，確定研究領域或者方向。
多讀書。拋開某些雜念，不兼職，調整好心態，保持學習熱情，打牢金融學基礎知識，掌握搜索數據的技巧、多讀文獻和熟練掌握經濟計量工具（因為數學還行，所以看計量沒什么困難）的運用。為了擴大知識面，除了修讀課程之外，對于推薦書目上1/2的書，用心去讀完。學會在書中提取知識，學會在書中發現問題。充分認識到自身的.不足，虛心接受他人的意見或者建議，不懂的地方，及時向導師、師兄師姐請教。
多參加各類學術報告。這樣可以讓我站在學術的前沿，與時代同步前進。
加強英語學習。英語是一個工具，與世界接軌的工具。結合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個小時來練習口語跟聽力。閱讀方面，用現代信息工具，時常瀏覽與專業相關、權威的英文網站，既能提高閱讀，又能提高專業方面的知識。
多練筆。養成經常寫點東西的習慣，或者定期寫點blog，提高自己書面表達能力，使自己在以后寫論文的時候不會感覺到無從下手，沒東西可說。
如果有機會，我想試著接觸到導師的一些課題，非常希望與導師、師兄師姐一起合作，一起攻關，共同完成，早日使自己融入到學術科研的氛圍之中。
經常和導師保持聯系，將自己階段性的情況反饋給導師，并虛心接受建議或意見。 生活養成規律，多鍛煉身體，不抽煙，少喝酒，使自己時常保持比較旺盛的精力，更好地投入到學習與科研。
研二階段
不管怎么樣，任何時候都不能停止學習、讀書。
研二還沒有開始，但我已經知道那是一個非常重要的階段。但是說到具體會做些什么，現在還是有點疑惑。
我對研二學習制定的重點是完善論文的寫作，多寫，常寫，形成自己的寫作風格，同時與師哥師姐各位老師多多交流，規范自己的研究過程，用數字說話，由定性到定量，每一個結論都言之有理，每一個論據都來源真實可靠，這些如果都能做到，那么我就可以真的像馬克思韋伯那樣“以學術為志業”，現在預見不到太多，但如果順利的話，相信研二才是拼殺的高地和關鍵時期。
如果可以，我想多實踐，多調查，多做課題，把自己的所學運用到現實中去，為自己以后工作做準備。
還有，翻看了一下廣商研究生的培養工作時間表，20xx年3月份會有中期考核，5月份會有開題報告，所以任務還是比較重。但我相信在自己的努力下，在劉老師的悉心指導下，在師兄師姐的幫助下，這些應該都沒有問題。
研三階段
人說，計劃趕不上變化。要預測兩年后的事情，絕非易事。但從獲得的信息來看，這一年主要的任務是學位論文的寫作。
編筐編簍重在收口，如果說前幾年的基礎打得扎實，相信碩士論文就會輕車熟路。我相信自己若能腳踏實地地走下去，最后的收獲會是豐碩的、喜人的。
結語：
從啟蒙到現在，我從來沒有寫過學習規劃。我知道劉老師要我寫下這篇學習規劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學習、生活中更好地給我提供指導。
三年的時間是短暫的，這是人生的黃金時段，這是改變自己命運的時期，這是一次充滿希望的遠航。
總之，我要做的，在明確以后的學習目標和方向，在規劃未來就業目標基礎上，提升自己的綜合能力和價值，為以后的職業生涯做好充分地準備。
研究生學習計劃8
一、愿景
我一直認為：人，應該有那么一些理想，并有那么一點為理想而奮斗的決心。
修身齊家治國平天下，位雖卑微，心卻高貴。人，向死而生，過程集于一個“修”。三年修行中，我的核心目標是做一個好學生、一個好媽媽;三年之后，希望事實能檢驗出：在生活中，我是個快樂的人;在事業上，我是個合格的旅游領域的集研究應用于一體的優異人才。
二、目標
我有兩個榜樣人物，是我學習的目標。
第一位，導師戴斌。他是我遠處的一盞燈，是引航的燈塔，是帶領我前進的導師和舵手。學習他的人格和治學，努力像他一樣做到正心誠意，從容淡定;格物致知，心高志遠。學習他學而優則仕，經邦濟國，努力把自己的知識應用到為人民服務的現實里去，做到理論應用于實踐，實現個人價值與理想價值的完美統一，真正做到用一生去學去做，去又好又快的全面可持續的做好人、做好事。戴老師真正做到了“格物、致知、修身、齊家、治國”。一句話，我要踏踏實實做人，兢兢業業做事，努力做到德才兼備。
第二位，學姐束菊萍。她是我現階段直接學習的榜樣，是給我很多幫助的大姐姐。學習她的為人坦誠熱情，嚴謹執著，能為喜歡的事業堅定的去努力，克服種種艱難，矢志不渝。學習她的大方得體，規矩有度，能在各類不同環境里盡快適應，和不同身份、不同層次、不同水平的人處理好關系，辦穩、辦妥、辦好事情。一句話，我要扎扎實實學習，認認真真辦事，努力做到學以致用。
三、學習計劃
(一)知識樹的構建
以旅游管理學為主桿，以經濟學，哲學，文史學科為枝葉，構建出自己主次分明的知識樹，再輔之以英語、會計等工具，讓其茁壯成長。
(二)論文寫作
1.畢業論文寫作。研一有幾個重點關注焦點，進行深入了解;研二確定畢業論文研究范圍并開始展開深度研究;研三全力進行畢業論文寫作，寫出有(應用或理論)價值的具有較高水平的畢業論文。
2.期間訓練。每學期給予自己至少一個挑戰，比如參加論文大賽等。通過這些活動激發自己的創新思維，保持可持續的常態化的學習熱情，同時體驗專業領域的新鮮感、掌握行業的動態。另外，通過諸如參加比賽、競賽、論壇、沙龍等形式鍛煉自己的研究、寫作、表達、演講、觀察、協調、駕馭等能力，將“進步是一種美德、優秀是一種習慣”作為自己的座右銘督導自己學習進步。
3.熟悉并運用幾個論文寫作工具。掌握比如SPSS、EViews等數理統計工具。同時熟練、精確運用基本的分析手段，如運用供給與需求理論分析社會現象。
(三)讀書計劃
讀的書很少，理解消化的更是不多，有感而發乃至影響一生的甚至沒有。主要還是以前貪玩，讀書面不寬，讀書心不深。最大的遺憾是沒有認真讀幾遍甚至讀透的書，對先賢們很多的著作都只是一知半解。希望自己研究生學習的這三年，能在讀書的層次、水平、涵養上有個很高的.提升。
多讀書，讀好書，活讀書，讀活書。書中自有象牙塔，書中自有真自在。多進行深度思考，杜絕對文字片面的理解或解讀，避免因對作者背景及其思維局限性的掌握而導致自己在學習上形成定向思維和八股思想，真正做到學以致用、學有所用。
三年應該堅持的讀書計劃和之前的學期計劃一樣：一是每月至少讀一本戴老師推薦的書籍，寫讀書筆記;二是讀各類著作、文章并創建一個讀書博客，便于交流、回顧與更新。
(四)專業知識應用實踐
應用實踐(實習)的時間段主要放在研二。珍惜和利用好老師推薦的暑期實習機會;認真完成老師布置的寒假調研的任務;把握好期間學校以及社會提供的各方面的實踐學習機會。
四、檢驗機制
每學期學習成績都達優;讀書筆記按質按量完成;讀書博客堅持了下來并能有些積累;研二之后每學期必須有論文發表，爭取能獲獎;寫出優秀的畢業論文，爭取在核心期刊上發表。
五、計劃總結
我要通過三年時間，努力為以后人生事業(兼顧家庭)打下堅實基礎，不管是治學還是做人，不管是齊家還是“治國”，都要圍繞一個“好”字，突出一個“快”字，依靠一個“實”字，真真切切的做到“成功”。
雖然這只是一個理想，但我會用心、用力、用神——存心高遠、全力以赴、全神貫注地去推進。雖然結果很重要，但過程也是一筆人生財富，永不言敗、永不氣餒、永不驕惰，做到內可相夫教子、外可濟人利物的有機統一，實現人生全面和諧美滿的終極目標。
吳儀的離職演講讓我為之感嘆，特別喜歡她始終掛在嘴邊的“小女子吳儀”，總值得人體味。說一句題外話，弘一大師臨終時說的那句“悲欣交集”，最是我為之感動的人生境界。
研究生學習計劃9
在人的一身中，三年的時間不能說短也不能說長，只能說在這三年時間里我們是否是充實的度過，在這三年中我們改變了什么，得到了什么，失去了什么。經歷了四年本科的學習和生活，我想我已不在像以前一樣，一無所知，將學習的的目的停留在為了一份不是體力活的工作上了，研究生階段的學習我覺得應該是在工作的基礎上更多的是自己的愛好。過去的時間里可能一直覺得是被迫學習，但當我決定上研究生的時候，發現這時已經沒有任何的被迫，已經完全可以不用再學習就有一份自己的工作了，但是我有發自內心的想去上學，雖然自己也知道研究生畢業后工作也不一定有自己理想的待遇，可是我認為我能面對畢業后一切的不如意，所以我決定認認真真的對待自己的三年研究生求學路，讓他不再像本科結束時那樣留有遺憾，不再讓自己感覺到自己沒有盡力去度過他。
在明確了自己的學習態度外我覺得首先我應該給自己制定目標，讓自己有了導航標。這三年的主要任務有：
1、爭取在研一過了國家英語六級，同時應該明確過了六級不是英語學習的結束，還要繼續學習，以便自己看外文文獻；
2、完成自己研究生畢業的學習任務（研究生階段的課及論文的發表），使自己順利的畢業拿到碩士學位。當然在此期間的學習不再是像以前那樣漫無目的的全盤接受，而是為了自己研究的課題有重點的學習深究；
3、認真的完成自己的研究課題，當然包括在完成課題是需要補充的一些知識，掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟，同時努力加強自己的知識涉獵面是自己有一個相對比較完整的知識體系；
4、學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。
為了更好地完成這些任務時，我將會按學期對自己的規劃做進一步的詳細計劃，做出短期的計劃和目標。同時將會定期和導師就自己的`學習和生活做一交流。
在上研究生期間可能會因課題研究遇到的難點難以攻克、學習單調、人際關系等一些因素是自己的心理波動比較大，我相信我會通過和人交流、閱讀，運動等各種有效的途徑調節自己，是自己盡可能的處在最佳狀態學習。
由于本人對研究生的要求不是非常的了解，只是從自身的感觸出發制定的計劃，定有很多欠缺之處，望老師及師兄指點，同時我也會在今后的學習生活過程中對自己的規劃做一定的補充，使自己三年研究生生活過的充實有意義。
凡事預則立，不預則廢。新的研究生生活已經開始一個多月了，除了九月前半個月準備司考外，其他時間過得些許安逸和盲目。所以有必要認真思考和規劃未來三年研究生生活。
在理論學習方面。第一，每月盡量讀完鄭老師推薦的書目，認真嚴格地對待文獻綜述或讀書報告。老師指出報告的不足之處，要及時改正，不得拖延。第二，研一把大部分課程修完，認真學好民法、刑法、行政法等主干課程，閱讀鄭老師的論文和著作。研二時大量閱讀鄭老師推薦的行政法方面的書籍和論文，開始試寫讀書報告或論文。第三，每天瀏覽社會熱點新聞和每周閱讀最新一期的《南方周末》，盡量從法學視角思考社會熱點問題，記下自己零碎的想法。第四，只要有時間和機會，盡量去聽講座，記好筆記。最后，多和鄭門師兄師姐交流學習心得和討論時政問題。
在實踐學習方面。如果今年司考過了，研一和研二的暑假爭取尋找機會到律所或法院實習，把理論運用到實踐中，多學習實踐工作經驗。當然研三的實習，要認真對待。放小長假時，多到外面走走，開拓眼界。
研究生學習計劃10
結束了本科被動的接受知識的學習生活后，我又開始了主動學習、主動探索的研究生學習生活。新的生活，便有新的學習目標。在研究生學習階段，我將明確我的學習目標，找到一個適合自己的研究方向，并為之努力學習，爭取在此項目中有所研究，有所突破。我想研究生的學習生活，不僅僅要培養自己的學習能力、科研能力，還要培養自己動手實踐能力，全面的發展自己。
從開學到現在，我一直在想，也在不斷的探索，自己究竟對那個方向感興趣。處于迷茫狀態的我，在經過與陳老師的兩次交流中，在加上我對此方面的了解，我終于發現一個自己很感興趣的課題，那就是"電子書包"。隨著中小學生課業負擔的加重，他們的書包也越來越重。教育部一直提倡要減負減負，可是卻越減越負。為了減輕書包的重量，為了提高學生的學習效率，也是為了環保起見，電子書包誕生了。我對"電子書包"的.理解是，它是一款教育網路平臺，整個電子書包系統應該包括前臺應用和后臺的管理維護功能。前臺的維護是一個比較容易設計和實現的功能。可是對于后臺的管理維護，我覺得有待繼續探索和研究。比如：學生有疑問時，如何能夠給學生提供一個及時又準確的答案，來提高學生的學習效率？學生因生病，不能及時到校，如何能夠及時彌補他們所缺課程？；家長與學校，家長與學生，如何能夠進行有效的交流？我想對這些方面進行進一步的研究，并圍繞這些問題展開學習。讀一些關于此方面的書籍和雜志，希望能在這個方面有所研究和突破。
有了明確的學習目標，我為自己定一個學習計劃，具體如下：
研一：
第一學期,查閱一些有關我所研究課題的資料，兩至三周讀一本教育類的書，寫好讀書筆記，積累知識。完成所選課程。提高英語成績。
第二學期，在我所研究課題上有所突破，盡量發表一篇文章。完成所選課程。
研二：
完成課題研究；學習計算機方面的知識；讀自己比較感興趣的書；繼續學習英語；找到適合自己的實習單位。
研三：
實習；寫畢業論文，完成答辯；找到適合自己的工作。
這就是我研究生階段學習的初步計劃。希望老師在學習和工作方面給予我指導，使我能夠進步的更快。
第4篇：研究生個人發展計劃
研究生畢業不見得能找到好工作，好工作是給能力強的人，不是給學歷高的人，見到nb的本科生，也要虛心學習。(很有道理的，拼的是能力高低，而能力又是靠時間的沉淀得到的，不作出努力怎么能行？）
要懂得自學，自立，自己解決問題，不要指望別人，記住答謝幫助的人并給予幫助，自己去解決問題，做計劃，執行修改計劃。
學英語，本專業英語，并會交流。
做一個善良的人，學會改變自己，控制欲望，使用各種搜索方法；定計劃，執行計劃，要準時，自己給自己緊迫感；
爭取每一個讓自己強大的機會，實習比賽機會；
除看本專業書籍外，看其他方面的書籍；寫blog，不要寫感情，寫點其他方面的；
動手編程序，看程序，看英語論文；
和別人討論，理解別人的觀點，學會聆聽，但不要忘記了自己的觀點。
研究生畢業前應該具備的能力：
1. 能把自己的觀點說清楚。口頭＋書面
2. 能夠順利的專業英語論文，基本不要翻譯軟件
3. 對自己的職業有初步的規劃和想法。（職業初步的規劃，想法，這個要逐漸的完成，結合實際和發展的前景。）
4. 知識面擴大，做好踏入社會的準備。
5. 身體健康，還能打打球。
研究生學習計劃11
研一：學習+看書
研一的重點任務是讀書與學習。這時的看書需要做到以下幾點：
1.讀書要搏而深
可在開始博覽群書，在大體上形成一定的專業概念，之后開始系統地讀書，可以依據專業的體系和結構去看書，補充以前所欠缺的知識，爭取在知識結構上形成一個完整的專業知識體系。總體上形成一個“T”字形的知識結構，即在知識面上如T的橫一般寬廣，在專業深度上，則如T的豎一樣深入。
2.學會提取知識
這是知識爆炸的世界，如何在紛繁的書海中準確有效地汲取營養，成為研究生讀書的首要問題。可以通過兩個途徑來解決：一是讀名著；二是區別對待不同種類的書，書分兩種一種可以從中汲取大量的營養，這種書應該細細品味，要精讀：另一種可以給你驚喜，這種你只需要略讀找準其興奮點即可。
3.學會在書中發現問題
孔子云“學而不思則惘，思而不學則殆”。因此，大家不能只為了讀書而讀書。而要在讀書中善于思考。我們的思維在長期的“聽話教育”中變得疲憊和倦怠，然而批判思維卻是研究生所必須具有的，所以在讀書過程中我們不能一味的汲取，要帶著批判的發現問題的態度去看書，最先可以通過不同書中對同一個問題的爭論來啟發思維。要在讀書中善于總結和歸納，將“讀”與“思”動態地結合。同時，注意做好讀書筆記，筆記要盡量地詳盡和深刻，以備將來寫作和思考之需。
研二：寫作+看書
研二主要是多多參與項目，經過研一的.理論沉淀，開展項目或研究，能夠形成自己的想法，才能夠有創意，順便也可以對畢業論文有所準備；
看書將是研究生三年始終不棄的學習任務。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基。看書是一種知識的積累，交流是一種思維的提高，但個人的學習成果卻是以寫作來表達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提高自己的寫作能力。文章是個人思維規范性的表達，是個人學習成果的表達方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學校的研究生必須要發表一定數量的文章，才能有資格畢業。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務，在這一時期，必須保證論文的發表。
首先要做的就是勤練筆，多看，多寫。并且在寫中發現不足，找出問題，再有針對性的看書。寫作剛開始往往無法下筆，這就是寫作經驗欠缺而造成的，一方面，我們可以多寫，先從小文章入手，以練筆為主。文章要注意有文采，即使是學術論文，一定的`文采也是吸引編輯和讀者眼球的優勢，還要注意學術的嚴謹，論文格式的規范。另一方面，可以由模仿入手，多讀大家的作品，從作者的角度去思考他人為什么這樣寫，這樣寫有什么好處。然后慢慢體會作者的寫作技巧和文章邏輯性，再轉到自己的寫作之中去運用，將對我們的寫作幫助極大，這樣也容易發表。
研三：考博+找工作
研三就是寫畢業論文，實習，找工作了，有了前面的理論沉淀+實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業論文及找工作無關的事情盡量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。
研究生三年級的任務是基于研究生二年級的任務已完成的基礎之上的。于是，三年級就重點著手于自己的人生目標——考博或找工作。
總之，三年的研究生生活是我們提高自己的最佳時光，有計劃地把握好這段光陰，將有利于我們今后人生的發展。給自己一個正確的定位與計劃，然后有目標的出擊。
研究生學習計劃12
隨著經濟全球化，市場經濟在包括中國，越南在內的亞洲國家逐步確立起來，面對著不斷變化的經營環境及激烈的外部競爭，企業發展越來越需要科學的方法，對企業管理的的發展也提出了進一步的要求。隨著社會的發展，專業化分工將更加精細，社會化大生產將日益復雜，所有這些都需要更加科學的管理。而且，隨著國家需要完成經濟建設與改革的主要任務，管理的作用日益凸顯。
另外，管理的重要性決定了學習和研究管理學的必要性，學習和研究管理學是培養管理人員的重要手段。只有掌握扎實的管理理論與方法，才能更好地指導實踐，取得成效。學習和研究管理學是未來的需要。
管理本身是一種經濟資源，就青年學生而言，管理學對一個人的專業方向，以至整個職業生涯，具有重要作用和價值。
對于企業家、事業家（指事業單位負責人），及其以上和以下層級的領導者、管理者，管理學知識、方法和技術的學習、掌握與使用，既有必要性又有必然性。
管理學一直是我的興趣所在，在本科的學習階段，我順利的完成了學習任務，同時在學習中，我也進一步認識到企業作為微觀經濟主體的在國民經濟發展中的重要作用，所以我決定攻讀企業管理方向的碩士研究生。
學習計劃安排
1．在碩士研究生學習過程中，我會安排課程學習、論文寫作和實踐活動等各個環節。
（1）在根據學校課程設置，合理安排每學期必修選修課程。
（1）充分發揮文獻閱讀在夯實研究生本學科基本理論中的作用。經典文獻閱讀堅持課內課外相結合。堅持閱讀本專業的經典文獻并寫作書面文獻閱讀報告
（2）充分發揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用。按時在導師指導下制定個人學習與研究計劃，并將學習計劃作為研究計劃的前提和基礎。
（3）課程學習環節注重研究生自主學習能力、研究能力和實踐能力的培養。根據本人學習計劃合理安排課程學習時間。主動關注學科前沿的理論問題，提高自己分析問題與解決問題的實踐能力。
（4）按照學校及導師要求，培養自己綜合運用所學知識發現問題、分析問題和解決問題的能力。通過導師指導制訂論文研究計劃，讓自己盡早進入論文研究狀態，并盡可能的在高水平期刊上發表論文。
（5）注重實踐，不斷豐富實踐教育的'內涵與形式，積極參加各種實踐活動，以促進理論與實踐的結合，不斷提高理論素養和實踐能力。
（6）通過之前的學習和研究，在第二學年，確定論文選題，完成畢業設計及準備答辯。
我相信攻讀企業管理碩士研究生會帶給我的不僅僅是專業知識和知識結構的完善，更重要的是良好的思維培養，和在未來個人生涯中重要的獨立研究和創新的能力，這將會是一個我期待并為之付出自己全部努力的學習過程，我也讓自己做好了全面的準備。
研究生學習計劃13
碩士3年級
第1學期，工作重點應放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，并取得相當的研究進展或成果，并發表論文。
第2學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結果應盡可能達到公開發表的水平。
研三：考博+找工作
研三就是寫畢業論文，實習，找工作了，有了前面的理論沉淀+實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業論文及找工作無關的事情盡量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。
研究生三年級的任務是基于研究生二年級的任務已完成的基礎之上的.。于是，三年級就重點著手于自己的人生目標——考博或找工作。
總之，三年的研究生生活是我們提升自己的最佳時光，有計劃地把握好這段光陰，將有利于我們今后人生的發展。給自己一個正確的定位與計劃，然后有目標的出擊。
研究生學習計劃14
笛卡爾說過：“最有價值的知識是方法的知識。”
一、研究生期間我們應該做什么
1）建立合理的知識結構：盡量廣地涉獵學科基本知識，盡量深地了解所研究領域的方方面面、過去和現在；
2）掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟；
3）學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。
二、對本專業研究生做研究的要求
(1)人文與技術相結合
(2)理論與實踐相結合
(3)淵博知識與獨立思考相結合
(4)理想精神與務實態度相結合
三、個人管理包括個人時間管理（ptm）個人知識管理（pkm）個人心理管理（ppm）個人時間管理
1、目標
2、事先規劃好的行動是成功的關鍵。
3、分析的工作。將事情一一列出來。沒有清單，所有遇到的事情都會改變你自己的運行方向。
4、設定優先次序。
5、專注力。
6、時間期限和獎勵。做完一件事情后給自己一點獎勵。強迫自己設定期限。
7、工時記錄。將時間分配和使用情形記錄下來。
8、注意拖延的現象。重要的事情和緊急的事情。對自己說：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！”
9、會議。a會議有目標；b有議程；c準時開始準時結束。
10、關鍵成果領域。導師或者上級期待你完成什么？
11、分批作業。相同的事情累積起來一起做。
12、整潔。清理工作環境，面前只有你現在要處理的資料。
13、連續的工時。60分鐘、90分鐘的時間。一大早起床5點左右的時候可以連續工作幾個小時，可以做一些創造性的工作，如寫報告等。
14、利用零碎的時間。只要花出代價就總會有收獲。額外的零散時間，比如上班的路上的時間。
15、準時。
16、簡化工作。
a，做久一點；
b，做快一點；
c，做重要的事情；
d，做自己拿手的事情；
e，少犯錯；
f，發揮團隊合作的力量。
17、學會說不。
18、平衡。真正重要的事情：身體健康、年輕的心靈、良好的人際關系。個人知識管理（pkm）其實質在于幫助個人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高個人的'競爭力。通過個人知識管理，讓個人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更多價值的知識，從而最終利于自己的工作、生活。
從個人的角度講，需要管理的知識資源無外乎以下的內容：人際交往資源（如聯系人的通訊錄、每個人的特點與特長等）通訊管理（書信、電子信件、傳真等）個人時間管理工具（事務提醒、待辦事宜、個人備忘錄）網絡資源管理（網站管理與連接）文件檔案管理個人心理管理就個人而言，個人心理管理就是經常自我心態調整。知足長樂、量力而行.
1、研究和娛樂要相結合
2、凡事都是都有它存在的理由，不要經常有抱怨
3、不要隨隨便便拿兩個人來比，只看到他所得到的，卻看不到他所失去的，這有什么意義？
4、正確面對困境，用辯證的眼光去看問題。四、如何確定適合自己的研究領域？（小故事）有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這個問題。保護草坪是很難的，因為草坪上的路往往并不是按人的方便性來修的。有一次一個設計師承接了一個項目，交付使用后在這個建筑物的周圍全部鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個月后，草坪上就分明出現了幾條道：有粗有細，然后他就此基礎上修路，也有粗有細，結果可想而知。
研究生學習計劃15
已經進入研究生階段，感覺和本科學習有很大不同。進入研究生學習的新階段，我必須以正確的學習態度和正確的學習方法迎接新的生活。我會努力在不同的領域學習和研究，積極學習各方面的知識，積極創新，不斷進步。我希望我在三年職業生涯中獲得的東西將成為我生命中的另一筆寶貴財富。
我認為制定一個好的計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年的學習時間，全面掌握專業學科以外的廣泛領域的相關知識體系，全面提升自己的綜合能力水平。同時，與專業領導和導師保持良好的關系，為未來的職業發展打下堅實的基礎。此外，健康的身體狀況是學習者取得成績的先決條件。因此，我們應該堅持體育鍛煉，提高身體素質，為我們未來的學習和生活提供有力的保障。三年學習時間特別規劃如下:
伊彥:
這個學年需要完成學位課程，一些必修課和選修課，一些跨學科的學生也要選修一些專業基礎課。這學期的主要任務應該是學好以上課程，拿到一些研究生必備的學分。如果你選修的課程盡可能多，那么你可以在學習的第二年選修最好的課程，然后學好英語，剩下的時間就是多讀書。完成剩下的課程，專業課重點自學。我會逐漸意識到研究生的學習自由越來越多。這不僅給我提供了施展才華的空間，也考驗了我的學習能力。
除了學習課程，還要積極閱讀文獻，盡量寫1-2篇文獻綜述報告；第二學期，對于一些基礎較好、能力突出的學生，可以考慮選擇研究方向，在這個方向開始一些后續的研究工作或者為以后的研究課題打下基礎。有條件的話可以考慮跟隨課題組參與導師的課題，逐步了解課題的研究內容和研究方法，從而逐步適應研究工作。
研究2:
采取定期學術研討會的形式，這是培養科研教學能力和表達能力的重要途徑。對此我們要有正確充分的認識，不能無故缺席或遲到。在研討會上，我會越來越清晰地感受到研究生學習和本科學習的本質區別，我應該盡快有意識地適應這種新的.學習形式。別人匯報的時候，要認真傾聽，積極提問，尤其要珍惜每次匯報的機會。花點時間仔細閱讀一些經典專著。從薄到厚，從厚到薄書本經驗很適合現階段。要逐步積累和儲備相關知識和技能，培養嚴謹的工作作風和自己的工作思路。
這一年，可能會有更多的空閑時間，可能會讓我感到輕松愉快，但這段時間轉瞬即逝。我的主要學習任務是在導師的指導下查閱該方向的近期文獻，研究相關論文。在此基礎上，寫一兩篇“文學閱讀報告”，請導師審閱后在研討會上報告。論文的選擇要由易到難，不能好高騖遠。盡管如此，我可能還是覺得大多數論文和“天書”一樣難讀。這個時候不要心急。大部分原因可能是我的知識儲備不夠。請在閱讀這些論文之前學習相關知識。看不懂的論文可以在同學間討論，不要太依賴老師，因為老師可能沒有認真看過論文。要做創新性的研究工作，首先要在某個課題上超越導師。
按照平時的要求，我今年要開始選題了。第三年，我要忙于工作和其他可能讓我無法完全平靜下來的事情，還要寫論文。因此，今年是你完成論文重要研究內容的關鍵階段。不要放松。同時，研究成果要寫成論文，盡量投稿。盡量多參加一些國內外的學術會議，多和與我從事相同或相關方向研究工作的研究生、學者、知名專家了解和交流，對開闊我的視野，提高我的研究思路有重要意義。當然，不是每個研究生都有機會。因此，我必須取得導師能夠證實的研究進展或成果。在開始論文之前，確認我已經完成了研究生培養計劃中要求的學分，并完成了論文開始報告。大多數導師都提倡學生發掘自己的潛力，選擇自己的課題。碩士階段的研究可以從模仿別人的工作開始，越走越遠。你也可以在導師或博士研究中選擇一個子項目。
讀書將是研究生三年都不會放棄的學習任務。只有不斷地閱讀和思考，才能深化思維，讓知識廣博，讓研究有針對性、有說服力，有最起碼的基礎。閱讀是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，但個人的學習成果是通過寫作來表達的。只有在閱讀交流中有了寫作意識，才能真正提高寫作能力。文章是個人思維的規范表達，是表達個人學習成果的方式之一，也是社會評價一個研究生最快的方式。眾所周知，我們學校的研究生必須發表一定數量的文章，才有資格畢業。因此，寫作是研究生二年級最重要的任務，在此期間，論文的發表必須得到保證。
研究3:
第一學期，工作重點應放在研究工作上，論文選題方向應取得可觀的研究進展或成果，論文應公開發表。第二學期初完成論文初稿。修改完善論文，6月中旬前完成論文答辯。碩士學位論文主要成果應盡量達到發表水平。
第三個研究是寫畢業論文，實習和工作。有了之前的理論沉淀和實踐鍛煉，這些都是自然而然的事情。這個時候，就不適合再參與這個項目了。盡量少做或不做與畢業論文和求職無關的事情，老老實實寫論文，去實習。
讀博從考研第一年開始就為自己的學習打下了良好的基礎，然后全力以赴準備第三年的博士考試。另外，考試期間的面試是我成功的關鍵，但短暫的面試時間也是我長期知識積累的結果。科波暫時還不了佛腳，不如從研究生第一年就定下目標，長期努力。除此之外，畢業論文也成為研究第三年的另一件大事，畢業論文的選題和方向一般會影響我的考試和就業方向。如果學生對未來的發展有一定的目標，他們必須在這方面做出很大的努力，讓他們的論文為他們的未來增加分量。
研究生生涯是人生的又一個轉折點。培養獨立思考和解決問題的素質至關重要，學習方式將從被動接受轉變為主動學習。他們的實踐能力、科研水平、人際關系都會發生很大的變化。我會利用好研究生的發展階段，以飽滿的激情投入到新的學習和生活中，從各方面提升自己，努力實現自己的目標。來啊！
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