有關(guān)頂崗實習(xí)計劃范文6篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的頂崗實習(xí)計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

頂崗實習(xí)計劃 篇1

　　再過一個月，我將啟程前往魏縣四中開展為期四個月的頂崗實習(xí)歷程。這四個月的頂崗實習(xí)既是對我大學(xué)前兩年所學(xué)知識的綜合檢驗，也是我走向職場之前非常重要的實踐準(zhǔn)備。而這四個月的實習(xí)生活中必將充滿挑戰(zhàn)與艱辛，然而我沒有退縮的余地，我能做的只是充分利用有限的假期時間，為此次實習(xí)做好準(zhǔn)備。下面我對自己的實習(xí)工作做一個簡單的總結(jié)。

　　（一）教學(xué)工作見習(xí)

　　根據(jù)相關(guān)的.課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。實習(xí)期間，堅持互相聽課和參加教學(xué)評議。

　　（1）聽課

　　聽課不少于30節(jié)，做好聽課記錄，實習(xí)結(jié)束要上交聽課筆記，以備檢查。

　　（2）參加教學(xué)評議3—5次。

　　（3）備課

　　要認(rèn)真鉆研教材，參考有關(guān)教學(xué)參考資料，同學(xué)之間要共同研究，要根據(jù)班級情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導(dǎo)教師審批。

　　（4）上課

　　上課前，應(yīng)在指導(dǎo)教師的主持下說課和試講，運用于實際教學(xué)之中。上課必須嚴(yán)肅認(rèn)真，努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動征求指導(dǎo)教師的意見。上課必須使用普通話。努力將自己在大學(xué)期間學(xué)到的知識教授給學(xué)生，努力開闊學(xué)生眼界，豐富他們的知識。將自己學(xué)到的教學(xué)技能運用到實踐中，努力讓學(xué)生培養(yǎng)對美術(shù)的專業(yè)興趣。

　　（二）班主任工作見習(xí)

　　如果有幸能擔(dān)任班主任的工作，我將做到以下幾點：

　　1、做好熟悉新生的工作，爭取多到班級中走動，了解班級情況以及熟絡(luò)學(xué)生。

　　2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，組織組織和管理好班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于學(xué)生健康成長的各種活動。

　　3、努力常見班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

　　4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)學(xué)生的問題。

　　5、要求并引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格約束自己的言行，規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。本學(xué)期，我會幫助和指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。

　　（三）認(rèn)真完成小組長的工作，全力配合老師完成各項任務(wù)，與崗友搞好關(guān)系，密切關(guān)注崗友的工作、生活動態(tài)，及時匯報工作。

　　（四）總結(jié)

　　實習(xí)期間將認(rèn)真研究教師的教學(xué)技能、方法，了解中學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)特點，將這半年的收獲運用于以后的教學(xué)實踐中。實習(xí)期間將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行老師安排的各項任務(wù)，及時上交實習(xí)日志。作為一名經(jīng)驗很淺的教師，我在教育教學(xué)方面、組織管理方面等，還有很多欠缺和不足。總之，我會嚴(yán)格要求自己，提高自己。為學(xué)校盡一份自己的力量。

頂崗實習(xí)計劃 篇2

　　作為xx縣xx中學(xué)的小組長，為了確保在未來半年頂崗實習(xí)能夠順利進(jìn)行，特制定該計劃。希望通過頂崗實習(xí)，培養(yǎng)我們不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉我們交流、溝通的 能力和團(tuán)隊精神。

　　作為小組長，要做好組員和駐縣老師之間的橋梁，使組員和駐縣老師之間的聯(lián)系緊密，起到組員和駐縣老師之間上傳下達(dá)的.作用。所以作為小組長我們就是要做好這個橋梁作用，并主動與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，保障本組的頂崗實習(xí)工作順利進(jìn)行。作為小組長來說組員的安全是首要問題，所以作為小組長要時常提醒組員注意安全，24小時保持開機(jī)，并準(zhǔn)時準(zhǔn)點的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，及時報警，并在第一時間向駐縣老師匯報，不包庇、不隱瞞。當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)問題時，和其他同學(xué)要相互幫助，相互扶持，共同解決困難。

　　總的來說，具體工作如下：首先，制定各種相關(guān)表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，以便及時向駐縣老師匯報同學(xué)們的情況，以及方便工作、方便管理。接下來，要盡快適應(yīng)xx中學(xué)，適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，了解實際情況，隨時了解各組員的基本情況。帶頭并督促本組員積極在分隊博客上發(fā)表文章，積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿；再次，組長要善于溝通，定期組織實習(xí)生集體備課、教學(xué)研討、說課及其有意義的活動；組織實習(xí)點同學(xué)及時交流思想、總結(jié)工作，讓同學(xué)們之間進(jìn)行交流和研討，幫助實習(xí)生提高教育教學(xué)水平。當(dāng)組員出現(xiàn)情緒波動或遇到某些困難的時候要予以及時幫助；問題嚴(yán)重的要及時向駐縣老師反映，并及時疏導(dǎo)。最后，要帶領(lǐng)全組搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、積極搞好社會實踐活動。帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng)優(yōu)秀實習(xí)小分隊。

　　xx年燃放煙花爆竹），舉行調(diào)研活動了解學(xué)生對實習(xí)老師的評價，進(jìn)行頂崗實習(xí)收尾工作。每周舉行教學(xué)總結(jié)，舉辦教研活動，總結(jié)活動收獲。

　　跟其他實習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)開展教研工作，相同專業(yè)互相探討教學(xué)工作方法，努力提高自己。爭取每月舉辦一次知識競賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，講一些與生活相關(guān)的知識提高學(xué)生的興趣。如果情況臨時有變再做更改。

　　xxxx.xx.xx

頂崗實習(xí)計劃 篇3

　　（一）實習(xí)目的

　　頂崗實習(xí)是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是學(xué)生理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)。頂崗實習(xí)的主要目的是讓學(xué)生熟悉現(xiàn)代高爾夫行業(yè)的組織及整體運作模式，掌握高爾夫行業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與方法，提高分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊精神。使學(xué)生初步具備崗位獨立工作的能力，為學(xué)生的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　（二）實習(xí)要求

　　１．全面熟悉和理解休閑高爾夫服務(wù)的技能技巧；

　　２．熟悉現(xiàn)代高爾夫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理知識；

　　３．掌握高爾夫產(chǎn)業(yè)的工作程序與操作方法，培養(yǎng)對所學(xué)專業(yè)知識、技能的綜合應(yīng)用能力；

　　４．熟悉實習(xí)崗位的工作流程、職責(zé)與工作對象，具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力和自我發(fā)展能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團(tuán)隊精神；

　　５．至少在一個（或以上）崗位上從事較長時間的與高爾夫務(wù)業(yè)有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作； ６．在實際工作中樹立服務(wù)意識、安全意識、規(guī)范和創(chuàng)新意識；

　　７．撰寫實習(xí)日志和實習(xí)周記，認(rèn)真記錄實習(xí)心得體會，定期對實習(xí)工作情況進(jìn)行總結(jié)、交流，及時與實習(xí)指導(dǎo)教師溝通，匯報實習(xí)工作中的問題和困難；

　　８．搜集必要的資料，獨立撰寫實習(xí)一篇3000字以上的實習(xí)總結(jié)。

　　（三）實習(xí)紀(jì)律有注意事項

　　１．嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從實習(xí)單位的管理和工作安排。

　　２．嚴(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)頂崗實習(xí)的管理規(guī)定，聽從指導(dǎo) 教師和專業(yè)人士的實習(xí)指導(dǎo)，認(rèn)真完成頂崗實習(xí)任務(wù)。

　　３．遵守職業(yè)規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)程和作息制度，遵守社會治安管理條例和食品安全法規(guī)，提高人個安全保護(hù)意識。

　　４．文明禮貌，謙虛謹(jǐn)慎，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和崗位技能；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，密切企業(yè)合作關(guān)系，維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)。

　　５．遵守職業(yè)道德規(guī)范，保守技術(shù)機(jī)密和商業(yè)機(jī)密，不做任何有損實習(xí)單位利益的事情。

　　二、實習(xí)項目內(nèi)容

　　（1）．高爾夫行業(yè)宏觀認(rèn)識

　　了解高爾夫行業(yè)目前運營狀況、市場定位、發(fā)展前景。

　　（2）．高爾夫服務(wù)業(yè)的基礎(chǔ)操作培訓(xùn)

　　1、職業(yè)素質(zhì)專訓(xùn) 2、職業(yè)禮儀訓(xùn)練 3、職業(yè)技能訓(xùn)練 4、高爾夫球技術(shù) 5、高爾夫競賽規(guī)則 6、專業(yè)英語7、服務(wù)操作流程

　　三、實習(xí)報告要求

　　（一）實習(xí)報告的內(nèi)容要求：

　　１．實習(xí)工作簡歷：包含實習(xí)時間，實習(xí)單位、崗位名稱及實習(xí)的工作項目；

　　２．實習(xí)工作總結(jié)：

　　（１）對頂崗實習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度；

　　（２）對實習(xí)單位和行業(yè)概況的了解；

　　（３）實習(xí)任務(wù)的完成情況；

　　（４）實習(xí)工作的收獲、成績和經(jīng)驗教訓(xùn)；

　　（５）對專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見。

　　（二）實習(xí)報告的寫作要求：

　　１．廣泛搜集資料。

　　２．以事實說話，從材料中提煉觀點，材料與觀點統(tǒng)一；講問題應(yīng)實事求是，提建議應(yīng)具體明確，談體會應(yīng)中肯獨到。

　　３．層次清晰，結(jié)構(gòu)合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。

　　四、實習(xí)考核與成績評定

　　（一）頂崗實習(xí)考核的依據(jù)：

　　頂崗實習(xí)考核的依據(jù)是“頂崗實習(xí)鑒定表”、“頂崗實習(xí)日志及周記”和“頂崗實習(xí)報告”三份材料。

　　材料要求如下：

　　１．“頂崗實習(xí)鑒定表”是對學(xué)生頂崗實習(xí)的評價性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分。“自我鑒定”要求簡要總結(jié)個人頂崗實習(xí)工作、主要收獲和存在的問題。“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”需有對學(xué)生頂崗實習(xí)的評價等級和指導(dǎo)教師和教研室主任的簽名。

　　２．“頂崗實習(xí)日志及周記”是學(xué)生對個人頂崗實習(xí)的原始記錄，要求及時如實地填寫。 ３．“頂崗實習(xí)報告”是學(xué)生頂崗實習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容包括以下幾個方面： （１）總結(jié)個人對頂崗實習(xí)的主要工作的認(rèn)識和表現(xiàn)：

　　（２）總結(jié)個人頂崗實習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況：

　　（３）總結(jié)個人頂崗實習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)，并進(jìn)行深入的分析、思考和提煉，達(dá)到由感性到理性的升華。

　　（４）字?jǐn)?shù)20xx字以上。

　　（二）頂崗實習(xí)考核成績的評定

　　１．頂崗實習(xí)鑒定的成績由企事業(yè)單位的實習(xí)負(fù)責(zé)人依據(jù)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評定； ２．“頂崗實習(xí)日志及周記”和“頂崗實習(xí)報告”的成績由實習(xí)指導(dǎo)教師分別依據(jù)學(xué)生實習(xí)原始記錄的真實性和對照頂崗實習(xí)報告編寫的要求進(jìn)行評定；

　　３．頂崗實習(xí)考核的總成績包括頂崗實習(xí)鑒定、實習(xí)日志及實習(xí)周記以及頂崗實習(xí)報告三個部分，由實習(xí)指導(dǎo)教師分別按4：3：3的'比例進(jìn)行綜合評定。

　　（三）頂崗實習(xí)的紀(jì)律：

　　若嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律，造成惡劣影響或抄襲他人實習(xí)報告者，實習(xí)成績以不及格論處。

　　五、其他

　　（一）實習(xí)單位落實

　　１．選擇實習(xí)單位的基本原則與要求

　　（１）選擇與本專業(yè)緊密聯(lián)系的對口企事業(yè)單位實習(xí)；

　　（２）選擇與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實習(xí)；

　　（３）鼓勵自主創(chuàng)業(yè)實習(xí)。

　　２．實習(xí)基地建立

　　（１）全方位積極聯(lián)系與本專業(yè)對口的企事業(yè)單位，調(diào)動所有教師參與實習(xí)基地開發(fā)。 （２）逐步建立專職或兼職實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍，專職從事實習(xí)基地的開發(fā)。

　　（３）與學(xué)院就業(yè)中心緊密配合，開拓實習(xí)基地。

　　（４）利用行業(yè)協(xié)會、專業(yè)委員會合作的優(yōu)勢進(jìn)行實習(xí)基地的開發(fā)。

　　（二）對實習(xí)指導(dǎo)教師的要求

　　１．盡量選擇“雙師”型具有豐富實踐經(jīng)驗和實習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗，以及較強(qiáng)的人際交往能力的教師擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。

　　２．指導(dǎo)教師在實習(xí)期間對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求，全面關(guān)心，耐心指導(dǎo)，具體做到：

　　（１）對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育；

　　（２）對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導(dǎo)；

　　（３）與學(xué)生、實習(xí)單位保持經(jīng)常聯(lián)系，及時了解和發(fā)現(xiàn)實習(xí)中存在的問題并幫助解決；要按時與實習(xí)單位交流情況，以取得其幫助和支持；要定時向系部匯報實習(xí)進(jìn)展情況，重大問題要立即報告；要定時向?qū)嵙?xí)學(xué)生通報和傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求。

頂崗實習(xí)計劃 篇4

　　總則

　　學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)，是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。根據(jù)學(xué)校教學(xué)部的相關(guān)要求，特制定本教研室會計專業(yè)頂崗實習(xí)計劃。

　　實習(xí)目的

　　頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的國貿(mào)專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

　　實習(xí)時間、班級

　　時間：第五學(xué)期、第六學(xué)期

　　班級：經(jīng)G0601班

　　實習(xí)步驟及帶隊老師

　　一、先到本部實訓(xùn)中心進(jìn)行一周的模擬實操訓(xùn)練，根據(jù)實操結(jié)果回到本校再進(jìn)行一周的補(bǔ)訓(xùn)。

　　二、再到企事業(yè)單位進(jìn)行頂崗實習(xí)。

　　三、帶隊老師：各班班主任為主，專業(yè)老師跟進(jìn)。

　　實習(xí)內(nèi)容

　　一、在模擬設(shè)定情況下進(jìn)行各種報關(guān)單據(jù)的繕制

　　(1)主要單證的繕制

　　(2)基本單證的繕制

　　(3)特殊單證的繕制

　　二、在設(shè)定的模擬情況下根據(jù)要求設(shè)計各種貨物的報關(guān)程序的實訓(xùn)

　　(1)一般進(jìn)出口貨物報關(guān)程序設(shè)置計

　　(2)保稅貨物程序設(shè)置計

　　(3)特定減免稅貨物程序設(shè)置計

　　(4)暫準(zhǔn)進(jìn)出境貨物程序設(shè)置計

　　三、利用各種歸類方法進(jìn)行各種進(jìn)出口貨物的'商品歸類

　　(1)利用方法一“列名優(yōu)先“方法進(jìn)行商品歸類

　　(2)利用方法二“無列名歸用途”方法進(jìn)行商品歸類

　　(3)利用方法三“無用途歸成份”方法進(jìn)行商品歸類

　　(4)利用方法四“無成分歸類別”方法進(jìn)行商品歸類

　　(5)利用方法五“不同成分比多少，相同成份要從后”的原則進(jìn)行商品歸類

　　四、在設(shè)定的模擬情況下進(jìn)行進(jìn)出口貨物稅費的計算

　　(1)確定貨物的完稅價格

　　(2)確定貨物的原產(chǎn)地

　　(3)確定貨物的稅率

　　(4)進(jìn)行稅費的計算

　　五、在設(shè)定的模擬情況下，根據(jù)模擬情況進(jìn)行報關(guān)單填制與改錯

　　(1)報關(guān)單改錯

　　出口報關(guān)單

　　進(jìn)口報關(guān)單

　　(2)報關(guān)單填制

　　出口報關(guān)單

　　進(jìn)口報關(guān)單

　　六、實訓(xùn)報告

　　目的：對整個模擬實訓(xùn)的過程有一個完整的記載和思路整理

　　基本要求

　　一，實習(xí)期間，學(xué)生必須遵循實習(xí)基地或用人單位的勞動紀(jì)律、服從指導(dǎo)老師的安排。請假必須同時報經(jīng)帶隊老師和實習(xí)基地(用人單位)的批準(zhǔn)。

　　二，由實習(xí)基地或用人單位負(fù)責(zé)具體考核，帶隊老師應(yīng)及時了解學(xué)生思想動態(tài)和實習(xí)情況。

　　三，實習(xí)結(jié)束前，帶隊老師務(wù)必認(rèn)真完成好“實訓(xùn)報告”學(xué)部審核存檔。

　　四，要求學(xué)生在實習(xí)期間，養(yǎng)成每天寫日記的好習(xí)慣。

頂崗實習(xí)計劃 篇5

　　不知不覺間，從大學(xué)入學(xué)以來已走過了三個寒暑，第三個年頭，從孜孜求學(xué)的學(xué)子搖身為誨人不倦的教師，身份的轉(zhuǎn)變自然帶來了責(zé)任的轉(zhuǎn)變，生活的重心從“學(xué)”轉(zhuǎn)變成了“教”，“學(xué)高為師，德高為范”也不再是一句空蕩蕩的口號，而是一句必須踐行的諾言。從作為學(xué)生努力汲取知識和養(yǎng)分，成為一個更好的人，實現(xiàn)自身的人生價值到最為教師傳道受業(yè)解惑，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。可以說教師的一言一行甚至可以影響學(xué)生的人生，所以，即使是實習(xí)，作為一名教師，也不能為這個太陽底下最光輝的職業(yè)涂抹陰影。

　　實習(xí)期間，不僅注重自身教學(xué)技能的`提高還要重視學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的增強(qiáng)，缺失了學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，那么教學(xué)就成了無源之水無本之木。教師要有一桶水才能給學(xué)生一杯水，作為教師，實習(xí)期間，要不斷提高專業(yè)知識，把最新的史學(xué)知識、史學(xué)觀點傳達(dá)給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生敢質(zhì)疑、會質(zhì)疑的質(zhì)疑精神，鍛煉學(xué)生的史學(xué)思維，讀史以明智。提高專業(yè)知識的方法無他，唯有認(rèn)真讀書，虛心向?qū)W，多讀書，讀好書。

　　其次，教學(xué)技能是教學(xué)的外在表現(xiàn)方式。恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也可以贏得學(xué)生的信任和愛戴。大學(xué)的學(xué)習(xí)側(cè)重于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，對于教學(xué)技能的學(xué)習(xí)比較薄弱，這次實習(xí)恰好是實踐教育理念，運用教學(xué)方法，把理論與實踐相結(jié)合的機(jī)會。在實習(xí)期間，應(yīng)該與指導(dǎo)教師密切合作，虛心向老師請教教學(xué)手法，豐富教學(xué)經(jīng)驗，努力成長為能獨當(dāng)一面的教師。

頂崗實習(xí)計劃 篇6

　　一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)通信0910班42人

　　二、實習(xí)單位

　　1、京信通信

　　2、百科融創(chuàng)

　　3、學(xué)電子信息工程系20xx級專科生頂崗實習(xí)工作計劃

　　根據(jù)我校《關(guān)于做好20xx級專科生頂崗實習(xí)的意見》，為加強(qiáng)對實習(xí)過程的指導(dǎo)和管理，特制定我系20xx級專科畢業(yè)生頂崗實習(xí)計劃。

　　一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)

　　通信0910班42人

　　二、實習(xí)單位

　　1、京信通信

　　2、百科融創(chuàng)

　　3、學(xué)生自行聯(lián)系的實習(xí)單位

　　三、實習(xí)時間

　　實習(xí)時間為20xx年7月20日————20xx年7月20日。頂崗實習(xí)分為四個階段：

　　第一階段（20xx年5月14日————20xx年6月19日）：頂崗實習(xí)崗前培訓(xùn)階段；

　　第二階段（20xx年6月20日————20xx年7月1日）：召開動員大會，安排頂崗實習(xí)的有關(guān)事項，學(xué)生辦理離校手續(xù)、實習(xí)手續(xù)；

　　第三階段（20xx年7月20日————20xx年6月20日）：頂崗實習(xí)，并在實習(xí)結(jié)束前完成實習(xí)報告撰寫，準(zhǔn)備答辯；

　　第四階段（20xx年6月20日————20xx年6月30日）：提交頂崗實習(xí)報告等材料，畢業(yè)答辯，成績評定。

　　四、實習(xí)內(nèi)容

　　1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。

　　2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的.操作方法，培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。

　　3、了解實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責(zé)。

　　4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、技術(shù)保密的相關(guān)要求。

　　5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設(shè)備操作規(guī)范，了解實習(xí)單位管理工作狀態(tài)。

　　6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，掌握各種測試儀器的使用，制作現(xiàn)場需要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。

　　7、進(jìn)行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫技術(shù)報告。

　　五、指導(dǎo)教師的聘任

　　1、校外指導(dǎo)教師：

　　2、校內(nèi)指導(dǎo)教師：

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