有趣的話題作文

時間：2025-06-28 08:23:47 經典的話我要投稿

實用的有趣的話題作文匯編八篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的有趣的話題作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的有趣的話題作文匯編八篇

有趣的話題作文篇1

　　今年大年初一,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶回老家串親戚.

　　很快,我們就到了老家.我一下車就飛快地沖進了家門.后又在老家的小超市里買來了一大堆的炮.我抱著炮像離弦的箭一樣跑到了小河邊,小河邊的空氣是那么清新,天空是那么晴朗,河里的水清澈見底.我馬上掏出一個小地雷,之后我先在地上挖出一個坑,把小地雷放在了里面,我小心翼翼地點燃了小地雷的引線,然后就聽見中??甑南焐?我立馬又抓了一把土撒在了小地雷上,只聽啪的一聲,地上炸出一個好深的坑,旁邊的`小石子也被炸上了天,落下來的時候就像下石頭雨,在趕緊東躲西藏,就害怕被石頭砸到.然后,我又拿起了一個拳頭大的大的大魚雷,我把魚雷扔進了水里,頓時水花四濺,有的高達六七米,把我淋的像落湯雞一樣.

　　在鞭炮聲中我度過了一個高興的大年初一!

有趣的話題作文篇2

　　我童年最有趣的事情是打雪仗，第一次打雪仗。

　　當我五歲的時候，冬天以來的第一場雪，我和幾個伙伴打了一場雪仗，我們分了班，然后各自回到自己的營地準備，我們準備了很多圓圓的大雪球，準備用這樣的雪球打敵人，戰斗開始了，我扔了一個又圓又大的“炸彈”，沒有給對方帶來空，對方不愿意軟弱，直接用雪球一個接一個地朝我扔，渾身的.雪，都笑了。

　　打雪仗真是太豐富有趣了。

有趣的話題作文篇3

　　今天，陳某某的爸爸來為我們上了一堂關于漢字的課。通過這節課，我了解到了中國漢字的博大精深。比如會意字，是將兩個或三個具有不同意義的字組合在一起，便形成了一個具有新意義的字。比如苗就是由卄和田組成，可以理解為草長在田里。我們不僅了解了漢字的基本組成，還感受了漢字的聲美，形美，意美。我們從一個個對聯感受到了漢字的聲美；從一首首古詩感受到了漢字的意美；從一幅幅書法作品感受到了漢字的形美。在課堂的最后，我們還為我們以前所理解的漢字進行抽象的理解。比如恩字，它的理解是因為別人為你的成長付出過心血，應該有感恩之心。這讓我們體會到了往往一個簡單的漢字，卻總蘊含著許多含義，這正是中國漢字的魅力。

　　通過這節關于漢字的課，我深深感受到了中國漢字的神奇。漢字無疑是東方一顆璀璨的'明珠，是我們中華人民智慧結晶。讓我對于漢字更加的熱愛，更想要無窮的探索漢字的意義。

有趣的話題作文篇4

　　考完試，我們就不用去學校了，老師給我們布置了數學和語文的`假期生活作業，數學作業里有小實驗、智力游戲還有科學家的故事都非常有趣，我很喜歡，我學到了很多的知識。

　　語文作業也非常有趣，有猜謎語、猜字謎、成語故事還有我喜歡的做手工，總之，我很喜歡，覺得很有趣。

有趣的話題作文篇5

　　童年生機勃勃，有許多樂趣，我也不例外哦！記得一個陽光明媚的春天，我和我的朋友——余韻哲去公園玩，玩著玩著，看著烏云密布，天暗下來了，我和我的朋友準備回家，于是，便看到了一群螞蟻成群結隊的排著隊，我就很驚奇，我便下去看了看，“呀，好整齊！螞蟻為什么成群結隊的.排著對呢？”“怎么回事，哦！我知道了，螞蟻搬家，聽過嗎？”余韻哲說。“沒。”“誒，讓我來告訴你吧，

　　螞蟻搬家就是提醒我們要下雨了，螞蟻一個個的想回窩里去呢！”我說：“那螞蟻怎么會排隊呢？為什么不分散著走？”“因為這樣才會體現到螞蟻的團結啊！”余韻哲說，螞蟻也能說話，是用觸角說話的，所以你聽不到，因為它們沒有聲音，只有螞蟻才聽得懂，所以人們經常說團結，都是用螞蟻打比方的。”“哦，謝謝你，余韻哲！”“呵呵，沒事，應該的，應該的。”

　　我的朋友——余韻哲的知識真是多啊！我以后要多看課外書，向余韻哲學習！

有趣的話題作文篇6

　　小狗的臉兩邊是黃色的，鼻子尖兒是白色的，耳朵是咖啡色的，白色的身體上帶著咖啡色的花，爪子是白色的，尾巴也是白色的。真是一只漂亮的小花狗！小狗喝水的時候，用粉紅色的舌頭舔著盤子里的水，舔得光光的。它上廁所的時候，先扒門，如果沒人給它開門，它就在門口上廁所。

　　小狗真有趣。它睡覺的時候，四肢伸得展展的，然后側著身睡。它有時候還向我表演咬尾巴。每當客人來得時候，它就興奮，有時還尿尿呢！有一次，我給小狗一粒花生米，它看見了，先聞了一下，然后退一步，再聞一下，又后退一步，然后把花生米滾來滾去，玩了會兒，最后才吃。小狗脾氣真大。上午，我先把小狗的飯碗放到鏡子跟前，它就到鏡子前吃飯，它看見鏡子里也有一只狗，還以為是小偷來偷飯，所以就對著鏡子汪汪叫，把我肚子都笑疼了。我想給小花狗在家改善改善伙食，就出去買了幾根火腿腸給它吃，它可高興了，津津有味地吃起火腿腸來，一會兒就吃完了。

　　盡管小花狗很頑皮，但是我仍然愛著我的小花狗，它是我的好伙伴我有一只非常可愛的小狗，它叫小黃，它有一雙炯炯有神的.眼睛，身上有和老虎一樣的斑紋，顯得很威風。我從小就很想當馴獸員，所以，我就開始訓練小黃，小黃是一只很有靈性的狗，我相信它肯定能成為我心目中的英雄狗。訓練開始了，我先把小黃帶到操場上，然后命令它坐下。可它不聽，我只好走過去輕輕地摸摸它的頭，對它說：“小黃，乖，快坐下，等會兒給你肉吃。”可它還是無動于衷，不買我的帳。這時我發火了，生氣地對小黃說：“小子，你竟然敬酒不吃吃罰酒，看我怎么收拾你。”我拿起一根棍子，在它旁邊的地上打來打去，它見了，嚇得趕緊坐下。

　　經過我反復訓練，這下它終于能聽懂我的命令了。接著開始進行第二項訓練，那就是游泳，我先叫小狗和我一起來到水池邊，然后命令它下水游泳，可它一見到水，就嚇得到處亂躥，我只好先給它熱熱身，我先把水池里的水撒一點在它身上，讓它先試一下水溫，再把它抱進水里，它在水里嚇得腳和腿都不聽使喚了，不停地掙扎。過了一會兒，它好像覺得自己浮了起來，就這樣，它開始會浮在水上，而不會沉去了。我要進行第三項的訓練“叼棍子。”我把小黃帶到操場上，然后撿起一根棍子，向遠處用力一扔，叫小黃把棍子撿回來，可小黃動也不動。

　　我知道它不想去，所以就拿棍子嚇唬它，它見了，趕緊沖向前去，順著氣味找到了棍子，然后張開嘴巴，用牙齒咬住棍子，把棍子給叼了回來。也許是小黃知道了我的意思，再也不敢偷懶了。經過半年的努力，我終于把小黃訓練成我心目中的英雄狗了，我自己還學會了很多訓練狗的本領。我是多么的喜歡這只溫順的、聽話小狗啊。今天早上我去飯館吃飯，看到了一只活潑可愛的小狗。我先要了三個包子，又要了一碗稀飯便坐下來狼吞虎咽地吃起來。就在這時我看見一只活潑可愛的小狗從門外跑進來。它披著一身雪白色的毛，胖乎乎的小臉蛋上鑲嵌著一雙黑寶石一樣的小眼睛，在燈光的照耀下，那雙小眼睛閃閃發亮，可漂亮了！它的頭兩側還耷拉著兩只軟軟的小耳朵，非常惹人喜愛。只見它的那雙小眼睛東看看，西瞧瞧，鼻子還不停地在周圍聞來聞去，嘔！原來它在找食物吃，可怎么也找不到，急得汪汪直叫。這時，它發現我手中香噴噴的包子,趕忙跑過來，用兩只前腳壓在我的腿上，身體直立起來。看看我，又看看包子，雖然小狗沒有吭聲，但可以看得出它現在非常想吃我的包子，我便大方地掰了一半給小狗。吃完包子，小狗似乎很心滿意足，便一扭一扭地走出了門。這只小狗真有趣！

有趣的話題作文篇7

　　叮……上課鈴打響了，這堂課是語文課，同學們以最快的速度準備出了語文學具，許多同學甚至課間都在教室里準備，你一定奇怪了，這是怎么回事呢？難道語文課就有這么大的魔力嗎？嘿嘿，告訴你吧，我們張凌晨張老師的語文課本來就吸引人，而這堂課卻是最最吸引人的，因為這是一堂以濃濃的鄉情為主題的語文園地匯報課！要知道，許多小組都是足足準備了半個月的呀，所以同學們都想在這次活動上大干一場，展現自己的實力。

　　上課，隨著張老師那洪亮的聲音，同學們知道，這場匯報課已經開始了，這么一個好機會，同學們當然不會放過，爭先恐后地舉起了手。我們組非常幸運，是第一個上場的，說實話，我真的是很緊張，心里像揣著一只小兔子，怦怦地跳，我可不能為小組拖后腿呀！于是我竭力調整心態，認真地看著我一會要朗誦的那首詩。“下面，由我和范益愷同學一起為大家朗誦一首詩歌《故鄉》。”我們的主持人楊凱越說。我便按計劃行動“小小山村，雞犬聲相聞。披衣起，開柴門。迎佳賓，邀故人……”念到一半時，我發現張老師的臉上滿是贊許的光芒，同學們也聽得津津有味。這時，我的聲音不由自主地高了起來，“神州山水美，何處不銷魂？此情最淳。”這時，我的腦海里浮現出了一幅美麗的畫面，老人們喝著茶，下著棋，談笑風生，人們各其所職，與村里美麗的風景一起，構成了一副美麗的田園風景畫。聽到同學們紛紛鼓起的雷鳴般的掌聲，我才回過神來，我們小組的匯報到此結束！不用說，我們的演出肯定相當成功！

　　不過，其他的對手也非常強，別的小組有唱歌的.，跳舞的，有背誦古詩的，還有辦報紙的！其他同學們表演得也非常投入，同學們聽得也津津有味。當其他小組剛剛匯報完畢時，下課鈴也打響了。就這樣，一堂沒有老師主導的語文課就這樣被我們出色的完成了。別說，效果還真不錯呢！

　　今天的語文課，真是讓我終身難忘。因為，同學們充分展現了對語文知識的理解，用自己的方式表達出來。生動有趣之中扎實深刻地掌握語文知識，這是多么快樂的一件事情啊！我愛這樣快樂的語文課。

有趣的話題作文篇8

　　星期四上政治課，我以為又要超一大堆的字了。沒想到老師說，今天不上課。

　　老師在黑板上寫了四個大字“我的規劃”之后，又寫一年后、三年后、將來和怎樣實現目標。老師讓我們拿出一張白紙寫上自己的規劃。十分鐘后，老師讓班長來組織這次活動。班長先把自己的規劃念了一遍，然后再找人念自己的規劃。許多女生都不好意思念自己的規劃，畢竟班長不是老師，班長喊她們的`時候，她們總是搖搖頭，表現出一種堅決不肯的樣子，好像自己的規劃很隱私一樣，不過，也有些女生很開放，大膽的念出自己的規劃。班長都快把班里的人找遍了，我也包括在內。班長喊我的時候，我就把我的規劃一字不落的念了出來，也沒什么大不了的。

　　下課時，朋友都說沒聽清我讀的是什么。一定是我念的太快，又小，再加上有點緊張。下次一定注意，回答問題是，要聲音洪亮，吐字清晰。

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