老師的話作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的老師的話作文3篇，希望對大家有所幫助。
老師的話作文 篇1
我們的班主任—石老師上外地去學習，新代課老師嚴肅的走進來四年級(2)班的教室。
代課老師大聲的說：“起立”!我們都被老師大聲的聲音嚇了一跳!我想：這個老師“可不好惹”!老師說：打開語文書，今天我們學習第24課。雖然老師的態度很嚴肅，但是我們聽的津津有味。我們正聽的入迷的時候，下課鈴響了。我們不得不下課。老師說：“下課“我們又被嚇了一跳。正當老師走出教室的時候，老師好像是有什么事情又回來了，說：“大家做好，留一下周六日的作業。”老師把作業認真的說了一遍。我心想“on!”這個老師留的作業實在太多了!時間過得飛快，一轉眼就放學了。我坐著校車回到里家里。我想：“我是完成作業呢?還是不完成作業呢?我心里的小天使和小魔鬼正在作對，如果老師不留作業你的學習會落后的!”可是心里的小魔鬼又說：“你別寫作業了!這樣多省事啊!”我想它們倆說的都有點道理，可是我覺得小天使說的道理好點。所以我就開始認真的完成著老師布置的家庭作業。
周一很快就到了，老師說“我們檢查一下作業!”老師就開始檢查著每位同學的作業。最后就有幾個人沒有完成作業。這幾個不聽話的同學被老師狠狠的'批評了一頓。下課了，老師走出了教師，教師中緊張的氣氛好點了。又過了幾天，石老師終于回來了。我們就像從鳥籠里關著的小鳥一樣飛了出來。
我們的代課老師雖然非常嚴肅，但是老師是為了我們的學習著想啊!我以后一定要認認真真的學習，成為祖國的棟梁!
老師的話作文 篇2
說悄悄話嘛，老師，我有很多悄悄話想和你說呀。
悄悄話一：我愛您！因為您每天都陪伴我們上學、放學；因為您每天給我批改作業到深夜；因為您教我們識字；因為您教我們做人的道理。因為您的無私，而始我從內心深處愛您！
悄悄話二：我崇敬您！因為你有至高無上的智慧；因為您無私的奉獻。說起奉獻精神，我想用一句話來贊嘆您：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。因為您教育我們知識。您就像辛勤的園丁，我們則是美麗的花朵。您教育我們知識、教育我們做人的'準則。就像園丁為花朵們澆水、施肥、裁剪、除蟲。我們干旱時，您會給我們澆水；我們生蟲時，您會給我們除蟲。您默默地教育我們，等到我們綻開時，您才結束自己的工作。老師，我該怎么謝謝您好呢？也許，您會說：“這只是小事，不需要感謝，只要你們取得好的成績，老師就會滿足了”。
敬愛的老師，我愛您！
老師的話作文 篇3
“只有從來不嘗試的人才會犯錯。”“這是陳老師對我說過的一句話，至今仍在我耳邊回響。
我還記得那天上體育課時，陳老師早已在操場上準備了一個跳箱和厚厚的墊子。"啊，原來今天老師要教我們跳箱！”同學們不禁振臂歡呼起來。我心里暗叫不妙，因為我知道陳老師是絕對不允許我們做"逃兵”的。
陳老師一面解釋，一面示范跳箱的`動作。只見她飛一般地跑到跳箱前，兩手按著箱背輕輕一躍，像羚羊般地越過跳箱，整個人落在墊子上，同學們不禁拍手叫好。
男同學很快的就掌握了這技能，女同學也不落人后，個個信心十足地躍了過去，陳老師不停點頭，微笑，鼓掌。很快就輪到我了，我吃力地跑到跳箱前，卻停了下來。同學們都忍不住笑了起來，老師命令我再試一次。我心想：“天哪！那跳箱就像一座小山，擋住了我的去路，我怎能跳得過呢？”
我遲疑著不敢上前嘗試。這時，老師走了過來，再示范了一次給我看，然后拍拍我的肩膀說：“只有從來不嘗試的人才會犯錯。”
這句話就像一支強心劑，我鼓起了勇氣，加快腳步跑向跳箱前，雙腳在踏板上用力一蹬，兩手在箱背上用力一按---"啊，跳過去了！"同學們也為我而歡呼，鼓勵的掌聲令我感動得快流出了眼淚。
老師的那句話讓我成功的克服了心理障礙，像其他同學一樣，一次一次地躍過那個跳箱。
我終于明白：別人能辦到的，我也能！
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