- 相關(guān)推薦
校園暖心小故事（精選20個）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的校園暖心小故事，歡迎大家分享。
校園暖心小故事 1
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充飽滿的.溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”，老師的目光突然轉(zhuǎn)向我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一起投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
校園暖心小故事 2
有一件事至今我想起來都會感到慚愧。你知道為什么會讓我感到慚愧？因為這件事是我太馬虎，太粗心造成讓我一生忘不的事情。
這天，正好是期中考試，雖說是期中考試，但也是半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果的檢驗呀！開始考試，老師把卷子發(fā)下來，當(dāng)我做一半的時候，發(fā)現(xiàn)下一題是一道連線題。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿鉛筆和尺子的時候，才發(fā)現(xiàn)只找到尺子，卻沒有找到鉛筆，于是，我慢慢地把文具盒里所有東西都找遍，就是沒有找到鉛筆。這時，我就靜靜地想：我會放在哪里呢？在家里？在爸爸辦公室？在爺爺奶奶家？這些都成我心里的謎團(tuán)。
現(xiàn)在，我著急像熱鍋上的`螞蟻一樣，可是著急有什么用呢？我本來想空著不做，可是這一道題有6分呀，如果不做最多只能得94分。于是，我考慮想向同桌借，我悄悄地問同桌說：“鄧梓軒，借我一下鉛筆好嗎？”他笑瞇瞇地說：“好吧，可是不能寫斷。”
我一邊趕快寫著后面的題，一邊想：看來我以后做什么事情都不能粗心呀！
校園暖心小故事 3
今天早晨，我到學(xué)校上學(xué)。發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條紅領(lǐng)巾。我想：這一定是昨天張桐忘拿，今天剛好換座位，被我發(fā)現(xiàn)……。管她呢。等上完操再還也不遲。
上完操，我一進(jìn)教室，就“哇啦哇啦”大聲朗讀起來，把還紅領(lǐng)巾的事早忘。后來大隊委過來檢查紅領(lǐng)巾，我才想起這件事，忙把紅領(lǐng)巾交給張桐。沒想到她連一聲“謝謝”都沒說，倒罵起我來：“這哪是我的紅領(lǐng)巾啊？怎么染這么多鋼筆水？”我仔細(xì)一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上這么多鋼筆水呢？難道是……一些調(diào)皮的男生干得嗎？可是我并沒動過它。這時張桐說：“一定是你弄的`。你得給我重買一條，不然我要告訴老師。”我聽很生氣：這不是我染的！你為什么老說是我染臟？……可最后由于我找不出合適的理由，只得很委屈地給她買一條新紅領(lǐng)巾。
今天也怪我老是拖拖拉拉的。本來上操前就可以把紅領(lǐng)巾還給張桐。可我老是愛拖到最后，以后可不能這樣。前車之簽，后事之事嘛！
校園暖心小故事 4
上課鈴響，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。
過一會兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場。同學(xué)們趁老師沒來，有的說話；有的跑來跑去；有的則大聲講笑話……
剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風(fēng)聲，說得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀(jì)律的.同學(xué)大聲說：“不要講話，誰講話誰記在黑板上！”同學(xué)們頓時靜下來。突然，一個同學(xué)怪叫一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學(xué)被記上去，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學(xué)大聲唱起流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒調(diào)的聲音唱起來。為安全起見，有的同學(xué)跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好，老師來！”那個同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上，教師里有恢復(fù)平靜。
老師笑容滿面地走進(jìn)教室，見同學(xué)們都坐得筆直，說：“不錯，很安靜！”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言，只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛，互相看看，偷偷地笑。
校園暖心小故事 5
今天下午第一節(jié)課，魯老師帶我們到五樓自然常識室去玩游戲。
老師先做三個小魔術(shù)，我們看得都入迷。老師示范好后，神秘地對我們說：“現(xiàn)在我們來做蠟像。我們先把自己喜歡的動物的模子拿出來，然后放進(jìn)綠色的蠟水，再放在冷水里面泡，最后一個可愛的動物蠟像就完成。”我馬上跑過去，但老師又說：“先讓女孩子來做，男孩子先去玩別的機(jī)器。”過一會兒，老師大叫一聲：“男孩子排隊。”我欣喜若狂，馬上飛奔過去。我跑到臺前，老師問我要做什么動物，我想：“我是屬鼠的'，應(yīng)該拿鼠。”于是我毫不猶豫地拿鼠。我用勺子，舀一口綠瑩瑩的蠟水，放在動物模子里，放在冷水里泡，最后，我把我的小老鼠拿出來，一個精致的小老鼠完成，我高興得一蹦三尺高。
這時老師說：“想做第二個動物的同學(xué)，先動腦筋把鐵圈解下來，過關(guān)，還能做另一個。”話音剛落，我馬上拿起機(jī)關(guān)，解起來，一會兒就解開，于是我又用同樣的方法，做一條龍。現(xiàn)在是小老鼠坐在龍上，可以騰云駕霧，好極！
回到班里，我非常高興。因為我做兩個蠟像。其他的同學(xué)都羨慕我。從這件事我懂得一個道理：“無論做什么事要多動腦筋，勤思考，才能做更多的東西。”
校園暖心小故事 6
那件事很平常，卻反映出一個人的人格，我怎么也忘不那件事，因為它已經(jīng)深深地刻在我心中。那件事發(fā)生在我上三年級時，那天中午，我正在回教室的路上，忽然發(fā)現(xiàn)大隊輔導(dǎo)員正在嚴(yán)厲地批評一個四年級的.同學(xué)。
大隊輔導(dǎo)員的語言非常尖銳，而且面含怒色。我想：在隊輔導(dǎo)員對同學(xué)的要求這么嚴(yán)格呀，看來以后我一定要注意一下自己的行為。再看看那位大同學(xué)，表情十分憤怒，不用說就知道，不服氣唄！我很奇怪：究竟是怎么回事？
便環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)地上有一張包裝塑料紙，還有一點(diǎn)點(diǎn)撒落在地上的垃圾食品，立刻明白是怎么回事。肯定是他隨手扔垃圾被輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)。我忍不住想：真不害羞，都四年級，還不知道校園的紀(jì)律。要是我是輔導(dǎo)員，一定給他們班狠狠地扣分。就在我這么想的時候，忽然一個二年級的小弟弟插在兩個人中間。
我剛準(zhǔn)備責(zé)怪這個小同學(xué)的沒禮貌。但小同學(xué)的一個舉動卻讓我臉紅，只見小弟弟彎下腰，撿起那塊包裝紙，然后自覺地向垃圾箱跑去。我不禁驚呆：啊！連二年級的小同學(xué)都能做到，我呢，卻只顧看熱鬧！我豈不是“五十步笑百步”嗎？
我真替自己臉紅。這件事，雖然過去很久，卻常常浮現(xiàn)于我的眼前，提醒著我。
校園暖心小故事 7
每當(dāng)想到課間發(fā)生的那件事，我就會感到懊悔不已。
記得那還是在我上二年級的時候發(fā)生的.事情。一天下午，下第二節(jié)課以后，我便約幾個同學(xué)到教室外的走廊里踢毽子。我踢著踢著，覺得這走廊實在太窄，變對劉含說：“我們到一（2）班教室前地大廳去踢吧！那地方大，玩起來痛快。”她說：“不行，老師說過，到那里去玩，容易傷到小同學(xué)，萬一……”我把手一揮：“瞧你，哪來那么多的萬一呀？走走走！”說著，我便把她扯到一（2）班教室前，其他同學(xué)也都跟著來。大廳里只有幾個小同學(xué)在玩“你拍一”的游戲。我狠高興，便踢起毽子來。
突然，毽子飛到坐在墻角玩拍手游戲的小女孩當(dāng)中，我怕自己踢不著，便把腳使勁兒往前一伸，“哇哇……”不好，出事，腳踢到一個穿著白色衣服的小女孩臉上。呀！只見那個小女孩捂著眼睛，血從她的手縫里淌下來，滴在白白的衣服上，會不會……我簡直不敢再想下去。那個女孩哭得那么厲害，我一時不知道怎么辦才好……這時，第三節(jié)課的上課鈴聲響起來，我沒有去上課。后來，在老師的幫助下，小女孩被送到醫(yī)院，在眼角縫兩針。
直到現(xiàn)在，小女孩的眼角上還有一道傷疤，我后悔極！當(dāng)初真該聽同學(xué)的勸告，不應(yīng)該……唉！
這件事情雖然已經(jīng)過去很久，但至今都讓我記憶猶新！我永遠(yuǎn)也不會忘記這件事情！
校園暖心小故事 8
我們的校園發(fā)生過許多動人的故事，有一件事給我留下了美好的回憶。
那是開學(xué)不久的一天，校園進(jìn)行大掃除，我和其他六個同被分配打掃校園后面的暗溝。
下午兩點(diǎn)，大家?guī)еぞ哧懤m(xù)來到校園，小組長張強(qiáng)給我分工后，大家不約而同地干開了。掃溝的幾個同學(xué)一手捂著鼻子，一手握著掃帚，慢吞吞地打掃著，只有張強(qiáng)埋著頭用力地掃著，掃著。
半小時后，大家七手八腳地把垃圾掃進(jìn)了溝的頂端，暗溝剩下的臟物掃不出來，需用鋤頭一鋤一鋤地挖出來，可誰愿去干這又臟又臭的活呢？我們都呆若木雞地站著，張強(qiáng)仿佛看透了我們的心思，一聲不吭接過我手中的鋤頭，彎下腰，一鋤一鋤地挖著臟物。眼看快放學(xué)了，我偷眼望去，只見溝里還殘留著一堆臟物，全部清掃干凈得要半個鐘頭。幾個“精明”的`同學(xué)怕干臟活，一個個溜出了校園，只剩下張強(qiáng)獨(dú)自一個人埋頭苦干。
放學(xué)鈴聲響了，我也照例回家。回家后，我心里怎么也平靜不下來，張強(qiáng)那清掃臟物的身影和憨厚的面容老是浮現(xiàn)在我的面前。眼看天快黑了，我心里忐忑不安地想：不行，我得去幫幫他！當(dāng)我氣喘吁吁地跑進(jìn)校園的時候，只見張強(qiáng)還在溝旁著腰不聲不響地?fù)熘K物，但見我到來，臉上泛起了笑容，會意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時此刻，我的眼里濕潤了，毫不猶豫地跳進(jìn)溝內(nèi)，和他一起清理臟物。
這就是發(fā)生在校園里一個極其平常的故事，可它深深地印在我的腦海里，至今記憶猶新。
校園暖心小故事 9
五年級上學(xué)期的時候，我從蘭州轉(zhuǎn)到了南京的江蘇教育學(xué)院附屬小學(xué)五（1）班來上學(xué)。
五（1）班的班主任是嚴(yán)老師，她為人時而嚴(yán)肅，時而幽默。在有人犯錯時嚴(yán)肅，在表揚(yáng)別人時幽默。開學(xué)幾天后，我認(rèn)識了許多朋友，但是其中有一位同學(xué)不是很友好。
有一天，下課鈴響了，我跟一些朋友去樓臺上玩。可是，正當(dāng)我玩得正開心的時候，那位同學(xué)硬纏著要我跟他玩，我說我下節(jié)課休息的時候找他玩。可是我說什么他就是不聽，我就不理他了，我去找那些朋友去了，可是他依然追著我不放，后面他生氣了，用胳臂勒我的脖子，勒得我喘不過氣來。一急之下，我使勁拉他的胳膊，不小心把他的皮給弄破了。這時一位同學(xué)看見了，急急忙忙的'把這件事告訴了嚴(yán)老師。上課鈴響了，我和大家火速跑回教室，就他一個慢慢悠悠地走回了教室。
放學(xué)的時候，嚴(yán)老師把我和那位同學(xué)流了下來。嚴(yán)老師問是怎么回事，我就將事情的來龍去脈都告訴嚴(yán)老師了，那位同學(xué)還狡辯說我不和他玩，還弄破了他的皮膚。嚴(yán)老師說：“人家不想和你玩，你可以再找別人去玩。你勒人家脖子是錯誤的也是危險的，你快給人家道歉。”這時其他同學(xué)還說他還打過班里好多人呢。嚴(yán)老師厲聲讓他向他所有打過的人道歉。他道完歉后，嚴(yán)老師讓我先回家，她要再調(diào)查調(diào)查。我含著淚向嚴(yán)老師道謝。
這件事令我十分感動，嚴(yán)老師像一個辛勤的園丁，呵護(hù)著我們的成長。
校園暖心小故事 10
星期天的早上，終于下了今年的第一場雪。雪花像無數(shù)白色的小精靈悠悠然從天空中飛落下來，洋洋灑灑地飄了一天，整個大地仿佛是被披上了一條厚厚的銀毯，散發(fā)著素雅的光芒，美麗極了。
可是第二天上學(xué)的問題來了。望著外面厚厚的積雪，從來不送我上學(xué)的媽媽也不放心了，非要送我上學(xué)。一路上的行人都是小心翼翼的，生怕摔倒。“學(xué)校的雪還不知道有多厚呢，走路一定要小心呀！”媽媽不停地在我耳邊叮嚀著。可是當(dāng)我費(fèi)力地踩著積雪走進(jìn)學(xué)校大門時，才發(fā)現(xiàn)校園并不是我想象的那樣。雪地里有一條被掃得很干凈的小道，我和同學(xué)們順著小道一直就走到教學(xué)樓的門口。我看見在門衛(wèi)值班的爺爺正拿著大掃帚清掃門口的積雪呢。嚴(yán)冬的早上是那樣的寒冷，爺爺?shù)念~頭卻滿是汗水，有的汗珠被甩到了雪地上，雪地上便有點(diǎn)點(diǎn)雪坑，雪坑隨即便又被一掃而過。他掃完最后一段，用袖子擦了擦臉上的汗，拍了拍粘在身上的雪，然后把大掃帚扛在肩上轉(zhuǎn)身朝門口走去，一邊走還一邊用手捶打自己的`腰部。我看著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，個子不高，不胖也不瘦，還有點(diǎn)駝背，普普通通的和別的老人沒什么不同。就是這樣一位不起眼的老人，在這個寒冷的季節(jié)，默默地用自己的行為帶給我們一絲溫暖與關(guān)懷。
那一刻，我小小的心被融化了；那一刻，我明白了在平凡的外表下依然可以有一顆淳樸善良的心靈；那一刻，我知道我也要做這樣一個人！
校園暖心小故事 11
作為踏踏實實的學(xué)生黨，我們最快樂的時光，就屬在學(xué)校了。學(xué)校承載著我們所有的趣事，也記錄我們的歡聲笑語。或許學(xué)校是一本厚厚的故事書，講著說不完的故事。
這不，春游開始了。幾經(jīng)波折，我們終于來到了這萬物喧囂之地——動物園。最先見到了，是那個滑稽的小鳥。黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛，嘴角和爪子呈通紅色，尾巴像剪刀一樣，如出鞘的利劍一樣，把空氣切開一個縫隙在天空飛揚(yáng)。只見它，一腳身穿最潮的牛仔褲，一角確實端莊至極的西裝。脖子上的v字領(lǐng)更顯幾分霸氣。站在那，雙手自然下垂，活像一個大老板。
中午時分，我們這不鍛煉的“圣體”熬不住了。賴在動物園的大路上擺起宴席來。每個人拿出自己精心準(zhǔn)備的干糧，大吃特吃起來。此時我們還不忘互相調(diào)侃。就這樣，我們邊吃邊聊，談天說地。零食很快在我們肚子的強(qiáng)烈轟炸下死光了，開始收拾殘局。零食的碎渣，和包裝袋成了我們最大的敵人。我們不久便折服在這強(qiáng)大的.敵人手下——太多了，收拾不過來。不知道過了多久，垃圾越來越少，終于到了尾聲。可我們的難題又來了，那些汁水又臟有難擦干凈。我們這幾個男生也是沒有了辦法。忽然，一人大喊起來：“下次春游要帶個拖把，還是要折疊的方便袋。其他人不約而同的笑起來，為這個天真而幼稚的想法點(diǎn)上無數(shù)個贊。自此，拖把哥誕生了。
歡聲笑語中，我們的春游結(jié)束了。我們雖然個個累成狗一般，但我們收獲了歡樂，也收獲了笑容。何樂而不為呢？
校園暖心小故事 12
時間就像流水一樣，一眨眼，我在紫陽小學(xué)已經(jīng)度過了整整兩個春夏秋冬了。提起在這期間發(fā)生的小插曲簡直是一籮筐，就像一個個貝殼在海水的沖刷下，閃閃發(fā)光。如今，我手里還拿了一個閃亮的貝殼，這可是我在校園生活中意見最難以忘懷的事。
記得有一天，在學(xué)校午休的時候,因為我想多玩一會，所以就趕緊做完了作業(yè)，正當(dāng)我一蹦一跳地來到操場上玩時，忽然看見前面的`花壇邊，一些同學(xué)正坐在那里吃什么東西。我悄悄地湊到一位同學(xué)的身邊仔細(xì)地觀察起來。只見那位同學(xué)隨手拔了一根三葉草摘掉葉子，把草桿放到嘴里,津津有味地吸了這頭又吸了那頭。吸完后把草桿扔在一邊，接著又快速地拔起了另一根三葉草接著吸……“他們在干什么？”我百思不得其解，一個個問號塞滿了我的腦子。于是，我也迫不及待得學(xué)著他們的樣子，拔了一根三葉草，摘掉葉子,放進(jìn)嘴里，哇！酸酸的、甜甜的……這味道真是妙不可言，好吃極了。正當(dāng)我又要伸手去拔另一根時，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。唉！該死的上課鈴聲，該響時不響，卻偏偏在這是響,可是再罵也沒有用，我只好一個箭步向教室跑去。
晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)我吃飯時老走神，便問我怎么回事，我就把在學(xué)校理的來龍去脈講了一遍，家人看我這副傻樣，都“咯咯地”捧腹大笑。笑了好一會兒，媽媽終于開口說話了：“傻孩子，這種草是不能吃的噢！”我這才恍然大悟。
你說校園里發(fā)生的故事是不是很有趣？
校園暖心小故事 13
每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。
令我印象深刻的是一件校園故事發(fā)生在一節(jié)快樂、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里，體育課自由活動本是很快樂、有趣的，可是被我班的幾個小調(diào)皮蛋給攪黃了。
怎么攪黃的呢？他們這幾個可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點(diǎn)，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當(dāng)然不甘示弱。
于是我原地站住不動，當(dāng)他們朝我扔來的時候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)；大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的.找，都沒找到，沒想到那只螞蟻竟落在我手上，我當(dāng)然不會交給他們，然而，我當(dāng)著他們的面，把他們所稱為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。
事后，他們都說我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時，我總覺得自己做錯了，可我卻覺得這一節(jié)課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。
雖然這一件校園故事令人難忘，但卻過得很快樂，很有趣。也使得我從中明白了一個道理：不可以欺負(fù)小動物，他們雖然不是人，但也是有生命的。
校園暖心小故事 14
校園是我一天中待的時間最長的地方，在這里我的每一天都是開心、快樂的。
這四年來不僅有老師對我的諄諄教誨，下課后更有可愛的玩伴。課間時我最愛玩兒的游戲就要數(shù)“丟沙包”了，“丟沙包”的游戲規(guī)則是這樣的：兩個人在兩頭打沙包，其他的人在中間跑，要避免被沙包打到，否則就要被罰下場。接到沙包的人可以使本隊一個被罰下場的人復(fù)活。
還記得有一次我玩兒丟沙包時緊張的情形，當(dāng)聽到一個同學(xué)說“開始”的時候，大家就打起了十二分的精神，一個個聚精會神的注意著扔沙包同學(xué)的一舉一動，生怕有個閃失就被罰下場。我就是那個努力要接沙包的人。我左閃右避，生怕他們打到我。心里砰砰直跳害怕得要命。一連幾個回合我都安然無恙。可是到后來，一個不小心我上當(dāng)了！因為他們擺出一副要扔沙包的樣子，但卻沒扔，而我，在躲閃那個“假沙包”時耽誤了時間，沒來得及躲閃那個迎面而來的'“真沙包”。我被罰下場了。只能在邊上觀看他們激烈的“戰(zhàn)爭”了并在心里默默祈禱伙伴能為自己贏得一個“復(fù)活”的機(jī)會。
總之，這一天我玩兒得很開心。“丟沙包”讓我在學(xué)習(xí)過后得到了很好的一個放松，讓我變得機(jī)警了很多，也讓我有了很多的好朋友。“丟沙包”是一件很有趣的游戲，希望下次請大家一起來參加丟沙包活動吧！
校園暖心小故事 15
要說起校園里的故事，那真是講個三天三夜都說不完。但是，有一件事直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。
記得那是個炎熱的下午，我和同學(xué)們一起來到跑道上賽跑。“預(yù)備，跑！”隨著同學(xué)們的一聲令下，我像一支離弦的`箭，迅速向終點(diǎn)沖去。不久就與對手拉開了距離，勝負(fù)似乎也很明顯。
跑完步后，我興致勃勃地和同學(xué)們一塊兒去買水，可正當(dāng)我準(zhǔn)備付錢時，心里卻咯噔了一下，完了，錢包不見了。心煩意亂的我這時像一只沒頭的蒼蠅，饒著小路、草坪、學(xué)校，找了個遍，我連所有該找的地方都找遍了，可我連錢包的影子都沒見著。忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出一個地方——跑道。我疾步向跑道走去，并沿著跑道一路尋找著。這時，一個奶聲奶氣的聲音在我耳邊響起：“姐姐，你好，你在找什么呀？”“走，走，走，自己玩去吧，別煩我！”我不耐煩的說。“姐姐你是在找這個嗎？”我回過頭一看，呀！心中一陣歡喜，錢包正在小妹妹手中捧著，我一把接過錢包，連聲說：“謝謝你，小妹妹，謝謝你。”這時，我才發(fā)現(xiàn)小妹妹滿頭大汗，兩片小臉通紅通紅的，我笑著說：“看你滿頭大汗的，走，我請你吃冰棒去！”小妹妹甜甜的笑了，說：“不用了，我們老師說了，要學(xué)雷鋒叔叔做好事不求回報。”說完，就蹦著跳著玩去了。旁邊的那位清潔工阿姨說：“這個小姑娘從到撿到錢包開始就一直在這等，大熱天的可真不容易呀！”望著小妹妹遠(yuǎn)去的背影，我的鼻子酸酸的，一陣陣暖流在心中涌動。
校園暖心小故事 16
校園，是我們學(xué)習(xí)的地方，校園是我們成長的地方。而在這快樂的土地上，發(fā)生了許多感人的事。
在一次體育課上，我們做完操后就解散了。當(dāng)時有一些男同學(xué)在打籃球，正當(dāng)精彩時，有一名男同學(xué)將籃球打在了一位一年級的小妹妹身上，小妹妹一下子摔倒了，而那個同學(xué)不但不道歉，反而抱著籃球一趟跑了。那個小妹妹“哇哇”的哭了起來。正當(dāng)這時，有一位大姐姐過來把小妹妹扶了起來，幫她擦干眼淚，又看了她腳上的傷，二話沒說把小妹妹背在背上直奔教學(xué)走去，我感到十分好奇，便跟在大姐姐的`后面，原來她把小妹妹背到了醫(yī)務(wù)室，小妹妹還在不停的哭，大姐姐安慰她說：“小妹妹別哭了，一會兒就不疼了，”當(dāng)醫(yī)生包扎好傷口后，大姐姐把小妹妹扶了出來，小妹妹沒走兩步就走不動了，大姐姐又把小妹妹背回了教室，當(dāng)?shù)浇淌視r，我看見大姐姐已經(jīng)累的氣喘吁吁，我本以為大姐姐會走了，可是大姐姐又照料那個小妹妹幫她倒水，又給小妹妹講笑話聽，直到她們班同學(xué)來到了教室，那個大姐姐才離去。到這一幕，我心里又感動又慚愧，感動的是大看姐姐助人為樂，慚愧的是我沒有去管小妹妹，而大姐姐的品德又那么高尚，我心里像打翻了五味瓶似的，什么感覺都有。
現(xiàn)在那位大姐姐已經(jīng)上初中了，可她那感人的事跡我永遠(yuǎn)記在心里，她那助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)！
校園暖心小故事 17
時間就像流水一樣，一眨眼，我在紫陽小學(xué)已經(jīng)度過了整整兩個春夏秋冬了。提起在這期間發(fā)生的小插曲簡直是一籮筐，就像一個個貝殼在海水的沖刷下，閃閃發(fā)光。如今，我手里還拿了一個閃亮的貝殼，這可是我在校園生活中意見最難以忘懷的事。
記得有一天，在學(xué)校午休的時候，因為我想多玩一會，所以就趕緊做完了作業(yè)。正當(dāng)我一蹦一跳地來到操場上玩時，忽然看見前面的花壇邊，一些同學(xué)正坐在那里吃什么東西。我悄悄地湊到一位同學(xué)的身邊仔細(xì)地觀察起來。只見那位同學(xué)隨手拔了一根三葉草摘掉葉子，把草桿放到嘴里，津津有味地吸了這頭又吸了那頭。吸完后把草桿扔在一邊，接著又快速地拔起了另一根三葉草接著吸……“他們在干什么？”我百思不得其解，一個個問號塞滿了我的腦子。于是，我也迫不及待得學(xué)著他們的樣子，拔了一根三葉草，摘掉葉子，放進(jìn)嘴里，哇！酸酸的、甜甜的……這味道真是妙不可言，好吃極了。正當(dāng)我又要伸手去拔另一根時，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。唉！該死的.上課鈴聲，該響時不響，卻偏偏在這是響，可是再罵也沒有用，我只好一個箭步向教室跑去。
晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)我吃飯時老走神，便問我怎么回事，我就把在學(xué)校理的來龍去脈講了一遍，家人看我這副傻樣，都“咯咯地”捧腹大笑。笑了好一會兒，媽媽終于開口說話了：“傻孩子，這種草是不能吃的噢！”我這才恍然大悟。
你說校園里發(fā)生的故事是不是很有趣？
校園暖心小故事 18
校園是我們的第二個家，在校園里曾經(jīng)發(fā)生過許多五彩繽紛的故事，下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧！
記得三年級拔河比賽上，我們班和其他班比賽拔河的情景我依然記憶猶新。
雖然是冬季，但操場上總能讓人感覺火熱熱的。比賽前，同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的脫下衣服，摘掉帽子，臉繃得緊緊的。我們班的同學(xué)個個精神抖擻準(zhǔn)備上陣，都有必勝的信心。老師定好麻繩位置，雙方都準(zhǔn)備好了。“嘟”只聽老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)碛脛牛槺锏猛t。我們班力氣最大的同學(xué)站前頭，他眉頭緊鎖，兩腳蹬地，身子下蹲，稍向后傾，兩手緊緊抓住麻繩，所有都使出吃奶的力氣，用力拔著；對方也不甘示弱，咬牙切齒，毫不放松。我們兩個班你不讓我，我不讓你。有的同學(xué)頭上都滲出了汗珠，但還是為最后的勝利堅持著。排在后面的同學(xué)咬緊牙關(guān)，使出渾身的勁，到最后一刻也不放松。繩上的紅線一會兒偏向這邊，一會兒偏向那邊，一邊圍觀的其他班的.同學(xué)奮力的為我們加油，熱鬧極了。終于，在我班同學(xué)的齊心協(xié)力下，繩子上的紅線明顯向我班傾斜。“嘟”老師的哨聲響了，比賽圓滿結(jié)束，我們贏了，同學(xué)們歡呼起來，有的緊緊地抱在一起。而另一個班的同學(xué)呢，個個愁眉苦臉，唉聲嘆氣，沒精打采的。
拔河比賽不僅鍛煉我們的身體，培養(yǎng)我們的興趣，而且讓我們體驗到了團(tuán)結(jié)就是力量，我們在今后也要團(tuán)結(jié)一致，才能成功。
校園暖心小故事 19
在這個美麗、清凈的校園里，有許多人，許多事讓我感動不己。最使我感動的就是校門口的阿婆和阿公。他們是一對夫妻，就住在校門口的那間小屋里。
每天清晨，阿婆和阿公就會早早地起床，打開學(xué)校的大門，迎來我們這些學(xué)生。碰到有書刊雜志和信件的'時候，他們就又會一個班一個班得送過去，從不遲送。
在我的心中，他們就像爺爺奶奶那樣親切，不管是什么困難，我都會去找他們，時間久了，我慢慢地對他們有了一種依賴感。
記得有一次，我的車鑰匙找不到了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一時竟不知怎么辦。就在這時，阿婆走過來問我：“小朋友，你怎么了？”“我……我的車鑰匙……找……找不到了！”我站在車旁，摸著褲兜。“你別急，我去問問別人。”說著，阿婆就停下手中的活，去校門口問別人有沒有撿到鑰匙。一連好幾天過去了，我的鑰匙還是沒找到，阿婆一碰到我就問：“小朋友，你找到鑰匙了嗎？”“我還沒找到鑰匙，不過，我媽媽已經(jīng)不追究這件事了。”我笑著說。“是嗎？我還擔(dān)心你媽媽會批評你呢！”阿婆笑著說。
還有一天下午，天突然下起了暴雨，我又沒有帶傘，就來到阿公的小屋，對阿公說：“阿公，你有沒有電話？我想打給爸爸，要他來接我！”“你是不是沒有雨傘啊，回不了家了吧，我借你一把吧！”阿公笑著說。“這……這多么不好意思呀！”我紅著臉說。阿公遞給我雨傘，對我說：“拿著吧，明天上學(xué)帶回來就是了。”“好。”我接過雨傘，說了聲謝謝，就出了校園……
這些小事雖然是平凡的，也許它算不了什么，但己讓我感動。阿公、阿婆，你們真是好人啊！你的這些行為感動了我，也感動著校園里的每一個人。
校園暖心小故事 20
清晨，紅綠相間的操場，布滿著迷霧，陣陣清新的氣息，填滿天地。我瘋狂地疾駛在塑膠跑道上，盡情的享受晨露的洗禮。
即使前進(jìn)的路上滿是艱辛，即使全身的筋骨滿是酸痛，即使厚厚的劉海早已被咸澀的汗水浸透......但我們?nèi)砸Ьo牙關(guān)堅持著，滿懷信心的'微笑著。是啊！當(dāng)我們竭盡全力千辛萬苦的飛奔后，勝利的終點(diǎn)將被我們踏上。而那絲我們夢寐以求，期待已久的光線也會透過迷霧向我們投來，緊接著照滿操場，灑遍大地。此時，世間萬物都會陶醉在成功的喜悅中，因為他們堅信“陽光總在風(fēng)雨后”。
濃濃友情·陶醉我心 午間，人聲鼎沸的食堂，飄散著飯香，陣陣誘人的香味鋪滿了食堂，我們有序地排列在盛飯的窗口前，耐心的等待著美味的飯菜。我最看不慣那些因沒耐性或趕時間而不惜違反校紀(jì)插隊的同學(xué)。難道他們沒看到同學(xué)們也因排隊而汗流浹背？難道他們禁不住美食的誘惑就要犧牲別人的大好時光？難道他們上體育課學(xué)習(xí)知識就是為了練就一身好功夫來插隊？我不明白。正當(dāng)我看到這一幕而氣憤時，又一幕感人的畫面展現(xiàn)在我面前：有個同學(xué)手拿兩個食具是為了幫同學(xué)打飯 ，可打飯員不答應(yīng)，只讓他打了一份 ，萬般無奈的情況下他只好重新排隊了 。可他并沒有因此而去排那條短而不好吃的隊伍，而是耐心的去排那條猶如長龍卻極其好吃的隊伍。這就是友情，那付出卻不求回報的友情。
我打完水時，總因力量不足而到處濺濕。這時，總會有一雙同樣單薄的手來幫助我。一樣是微薄的力量，但聯(lián)合起來卻可達(dá)到令人驚嘆的境界。內(nèi)宿生活中，不也靠同學(xué)間相互扶持才能把這條路走下去?午休時，我躺在床上，不禁回想，嘴角不覺上揚(yáng)，陶醉在這一片濃濃的友情中。
【校園暖心小故事】相關(guān)文章：
暖心勵志的小故事11-14
暖心睡前小故事06-24
睡前暖心小故事12-01
暖心睡前小故事11-14
暖心的師德追求小故事03-22
暖心治愈童話小故事12-09
溫暖的愛情小故事-超級暖心的愛情小故事11-22
女朋友睡前暖心小故事11-19
給女朋友暖心的睡前小故事04-09