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感恩節(jié)有感
感恩節(jié)有感1
二十五載風(fēng)里飄,
雨霽云消,
心事如潮,
念慈母半世辛苦,跪乳羊羔,
思嚴(yán)父半生操勞,當(dāng)報(bào)今朝,
結(jié)草銜環(huán),滴水之恩涌泉報(bào),
萬(wàn)愛(ài)千恩,尊親之心切記牢!
——云中燕寫(xiě)于20xx.11.24感恩節(jié)
感恩節(jié)有感2
20xx-4-25故事講述了美國(guó)婦女珊德拉在遭遇流產(chǎn)，丈夫失業(yè)后，一度埋怨上天對(duì)她的不公，偶然在感恩節(jié)那天，在花店中結(jié)識(shí)了一位與她有著類(lèi)似經(jīng)歷的女店員。她在挫折面前的勇敢，對(duì)待顧客的真誠(chéng)，以及對(duì)人生的深入詮釋?zhuān)瑹o(wú)不感染著。
由此，使我想到七月里發(fā)生的一切，多重原因，并未如愿以償，理想的破滅固然使人心如刀割。多想回到過(guò)去，讓時(shí)間停止，改變殘酷的結(jié)局，但一切都太遲了……如今，我已走上一條自己選的路，它蜿蜒而漫長(zhǎng)。路上也許有拌腳的石塊，一路也許陰晴不定，也許路的前方已有大大小小的山坡和丘陵等待著我。過(guò)去的畢竟成了“歷史”，不樂(lè)觀地走出陰影，怎能看見(jiàn)第二天黎明的曙光？人生亦是如此，你無(wú)法準(zhǔn)確地知道其中有多少磨難，而它往往不定時(shí)地出現(xiàn)在途中，不少人選擇退縮或逃避，結(jié)果是被磨難所征服，成為不折不扣的弱者。
何不選擇放開(kāi)胸懷，大膽地嘗試再次拼搏？正如惲代英所說(shuō)：“能力愈運(yùn)用愈大，困難愈奮斗愈小。”別忘了誰(shuí)是人生真正的主宰者，是你！就是你！你該是征服磨難的人。朋友，請(qǐng)不要一味地活在過(guò)去里，前方的.路還很長(zhǎng)……過(guò)去，是你無(wú)法改變的；而將來(lái)，是你能夠去創(chuàng)造的。所以，請(qǐng)清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，珍惜你擁有的，把握你腳下的！作者以平和的語(yǔ)言告訴我們：人生少不了坎坷，磨難，猶如玫瑰帶有荊棘。坦然面對(duì)，生活將掀開(kāi)新的一頁(yè)，或許它很美。
感恩節(jié)有感3
故事講述了美國(guó)婦女珊德拉在遭遇流產(chǎn)，丈夫失業(yè)后，一度埋怨上天對(duì)她的不公，偶然在感恩節(jié)那天，在花店中結(jié)識(shí)了一位與她有著類(lèi)似經(jīng)歷的女店員。她在挫折面前的勇敢，對(duì)待顧客的真誠(chéng)，以及對(duì)人生的深入詮釋?zhuān)瑹o(wú)不感染著珊德拉那顆破碎的心，并使她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
故事的情節(jié)可能并不使人“眼前一亮”，但女店員從樸實(shí)的話語(yǔ)中道出的感悟，不禁令人深思。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人在重創(chuàng)后未必有再次站起的勇氣，而女店員卻做到了。她對(duì)生活不僅充滿希望，還給予顧客鼓勵(lì)與開(kāi)導(dǎo)，這是她與眾不同的可貴之處。正如她所說(shuō)：“我一直都在享受生活中的‘花朵’，但是，荊棘使我明白了上帝的安慰是多么美好。”在花店的經(jīng)營(yíng)中，女店員同樣結(jié)識(shí)了不少像珊德拉那樣的顧客。她有個(gè)習(xí)慣，在感恩節(jié)時(shí)，向他們贈(zèng)送一束又長(zhǎng)又多刺的玫瑰花枝，為讓彼此珍惜眼前的幸福。女店主的形象一直浮現(xiàn)于我腦海，她的言行告訴人們“荊棘”能夠?qū)ⅰ懊倒濉币r托得更寶貴。“人只有在失去的時(shí)候，才懂得珍惜”此句耳熟能詳，可為何人要被生活主宰呢？不如在未失去之時(shí)，就好好珍惜來(lái)之不易的幸福。由此，使我想到七月里發(fā)生的一切，多重原因，并未如愿以償，理想的破滅固然使人心如刀割。多想回到過(guò)去，讓時(shí)間停止，改變殘酷的結(jié)局，但一切都太遲了……如今，我已走上一條自己選的路，它蜿蜒而漫長(zhǎng)。路上也許有拌腳的'石塊，一路也許陰晴不定，也許路的前方已有大大小小的山坡和丘陵等待著我。過(guò)去的畢竟成了“歷史”，不樂(lè)觀地走出陰影，怎能看見(jiàn)第二天黎明的曙光？
人生亦是如此，你無(wú)法準(zhǔn)確地知道其中有多少磨難，而它往往不定時(shí)地出現(xiàn)在途中，不少人選擇退縮或逃避，結(jié)果是被磨難所征服，成為不折不扣的弱者。何不選擇放開(kāi)胸懷，大膽地嘗試再次拼搏？正如惲代英所說(shuō)：“能力愈運(yùn)用愈大，困難愈奮斗愈小。”別忘了誰(shuí)是人生真正的主宰者，是你！就是你！你該是征服磨難的人。朋友，請(qǐng)不要一味地活在過(guò)去里，前方的路還很長(zhǎng)……
過(guò)去，是你無(wú)法改變的；而將來(lái)，是你能夠去創(chuàng)造的。所以，請(qǐng)清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，珍惜你擁有的，把握你腳下的！作者以平和的語(yǔ)言告訴我們：人生少不了坎坷，磨難，猶如玫瑰帶有荊棘。坦然面對(duì)，生活將掀開(kāi)新的一頁(yè)，或許它很美。
感恩節(jié)有感4
感恩同志：
您好。說(shuō)心里話，我十分想念您。在以前，您是一直在我身邊的，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到您的存在。您教會(huì)我了書(shū)本上學(xué)不到的東西：學(xué)會(huì)感激他人。向別人借鋼筆，借橡皮，或哪怕再小的事情，您都會(huì)讓我說(shuō)一聲“謝謝”。有時(shí)即使別人向我借東西還給我時(shí)，不經(jīng)意時(shí)也會(huì)說(shuō)聲謝謝。因此會(huì)有人認(rèn)為我有問(wèn)題，可我認(rèn)為是值得說(shuō)的：他還記得我的存在，感激他認(rèn)同我的存在，這點(diǎn)小事還記得。您教會(huì)我的感恩的心，我收益非淺――同學(xué)的幫助，老師的信任，家長(zhǎng)的關(guān)懷……難道這些還不值得去感恩嗎？
在我看來(lái)，感恩是項(xiàng)作為人，不，是動(dòng)物的最基本的情感之一。我們都應(yīng)由您的教導(dǎo)來(lái)處事。感學(xué)會(huì)恩，和學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)賞識(shí)一樣，都是十分重要的情感。沒(méi)了這些情感，沒(méi)有了感恩，就是和沒(méi)有了情感，沒(méi)有了情感，那不是比動(dòng)物還差勁，和死了沒(méi)太大區(qū)別。還好您的曾經(jīng)教導(dǎo)，讓我成為了真正的有血有肉的有思想的人……原來(lái)我們的不快樂(lè)并不在于擁有些什么，而在于對(duì)擁有的東西的態(tài)度，在于是否有一顆感恩的心。
說(shuō)到您這位慈善家，讓我想到了一位坐在輪椅上的偉人DD史蒂芬.霍金。在中國(guó)講學(xué)時(shí)，一位中學(xué)生問(wèn)他：你的身體到了這樣的地步，不覺(jué)得難過(guò)嗎？許多人都在心里責(zé)怪這個(gè)中學(xué)生的無(wú)禮，霍金輕輕敲動(dòng)鍵盤(pán)，傳來(lái)了電腦合成的聲音：我的一個(gè)手指還能活動(dòng)，我的.大腦還能思考，我有愛(ài)我的親人和事業(yè)……稍微停頓之后，霍金又補(bǔ)充上一句：我還有一顆感恩的心。
確實(shí)，我們擁有的不都是財(cái)富、美貌，而可能是挫折、傷病，它們?nèi)缤h利的石頭，讓我們受到傷害，但只要我們有一顆感恩的心、堅(jiān)忍的心，所有的苦難最終都會(huì)打磨成熠熠發(fā)光的寶石正是因?yàn)閭Γ攀拱鲈杏隽苏渲椋⊥艚鹨粯拥牟恍艺邊s往往是幸福者，因?yàn)樗麄冇幸活w感恩的心，也只有他們最了解生命的真諦，像渴望擁有三天光明的海倫凱勒，像如同劉和珍君一樣始終微笑著的和藹的桑蘭，像患了腦癌仍渴望生存、熱愛(ài)生命的好萊塢影星里夫……他們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，于是盡最大的限度去擴(kuò)展生命的寬度。在他們面前，我們是否成了生命的茍活者？
可是自從那一天――月考后的失落后，您一聲不出地離開(kāi)了我，我也不曾察覺(jué)，只是感謝他人的話少了。開(kāi)始沒(méi)注意，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我不是那么客氣了――問(wèn)完高老師題沒(méi)說(shuō)謝謝；媽媽做飯還挑毛病；老爸來(lái)給我水也把他趕走了……他們的好全忽略了，只剩下對(duì)他們的不滿，對(duì)世界的抱怨。您離開(kāi)我達(dá)半個(gè)月左右，但影響我卻好似十年之久啊。
感恩同志，對(duì)于我，快樂(lè)，充實(shí)，幸福，特點(diǎn)等全離我而去，也只有幼稚和您陪伴我，對(duì)我不離不棄的。難道在這關(guān)鍵時(shí)刻，您也不要我了嗎？我真的很想您那。我知道，天下沒(méi)有不散的宴席。他們遲早要離開(kāi)我的。但是，有些東西是不容許失去的――包括您，感恩先生。
希望我的這封信能夠到達(dá)您的手中，望速歸！
感恩節(jié)有感5
感恩是什么，是父母辛勤勞動(dòng)時(shí)子女遞上一杯溫水；是人們?cè)苑N下的樹(shù)木為人們擋住一片熾熱的驕陽(yáng)；是長(zhǎng)大的烏鴉為年老的父母銜來(lái)可口的食物。我看了《少年向上真善美伴我行》，對(duì)感恩這一方面有了更多的理解。
可能是因?yàn)樘鞛?zāi)，人為，病魔的所做作為，一些人在肉體或精神上受到了傷害。在這其中，部分人可能對(duì)生活失去了希望，認(rèn)為這個(gè)世界上已經(jīng)沒(méi)有什么可以留戀的。但還有一些人，認(rèn)為自己不能被坎坷所打敗，堅(jiān)持不懈地向自己的目標(biāo)努力著，奔跑著，而成功之神也常常在這群人中播撒著自己的喜悅。而史蒂芬·霍金就是這樣一種人。霍金是一位著名的物理學(xué)家，是科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，同時(shí)也是以為肌萎縮側(cè)索硬化癥患者。霍金在21歲時(shí)不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓，后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù)，失去了語(yǔ)言能力。就是在平常人看來(lái)毫無(wú)希望，滿是絕望的境遇下，霍金卻沒(méi)有放棄他對(duì)生活的堅(jiān)持，他用盡自己的時(shí)間，用盡自己的精力，用盡自己的心血去破譯宇宙所蘊(yùn)含的奧秘，向人們解釋宇宙各種各樣，奇妙無(wú)比的景象，是當(dāng)之無(wú)愧的“宇宙之王”。而在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上霍金更是告訴了人們自己為何會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在的原因。霍金他有他愛(ài)和愛(ài)他的親朋好友，更重要的是，他有一顆感恩的心。面對(duì)病魔，可能有很多人選擇放棄，癱瘓已經(jīng)是很可怕了，還要失去語(yǔ)言能力，這不是一般人能承受下來(lái)的。而霍金選擇堅(jiān)持下去，不向困難低頭，最終成為了人們所敬仰的人。
霍金擁有感恩的心，我們也可以擁有，這是我們自己的權(quán)力。我們的母親——地球，她孕育了成千上萬(wàn)種生物，她無(wú)私地向我們奉獻(xiàn)著她的.一切。可，我們呢？溫室效應(yīng)，干島效應(yīng)，熱島效應(yīng)……這些污染像雨后春筍般瘋狂地生長(zhǎng)著，不僅僅危害到地球，還影響到了地球上的生物。社會(huì)上都在呼吁保護(hù)地球，可真正在保護(hù)地球的人有多少，難道嘴上的呼吁只是一個(gè)傳遞嗎？地球給我們一切，就像母親給予孩子們幸福的快樂(lè)，而我們卻肆無(wú)忌憚地破壞，毀壞。地球給了我們一切，我們不應(yīng)該好好感恩地球母親嗎？如果我們?nèi)祟?lèi)繼續(xù)如此長(zhǎng)期發(fā)展下去，給地球的傷害將是毀滅性的！地球不是無(wú)限大，她只是一個(gè)星球，而且，在宇宙上，再也無(wú)法找出和地球有水有樹(shù)有陽(yáng)光的星球。所以地球給了我們一切，我們要保護(hù)環(huán)境，感恩地球。
我們要學(xué)會(huì)感恩，為自己所擁有的一切感恩，感恩生活，世界，親人，好友……如果我們?nèi)巳硕加懈卸鞯男模鞘澜鐚?huì)是多么美好。感恩心連心……
感恩節(jié)有感6
昨晚九點(diǎn)多鐘接到兒子的祝福電話，平生第一次享受情真意切的“感恩節(jié)”，挺溫馨，挺幸福！于是平生第一次在感恩節(jié)這天問(wèn)候了母親，卻又想起了父親，樹(shù)欲靜風(fēng)不止，子欲養(yǎng)親不待。打開(kāi)幾年前寫(xiě)的一篇關(guān)于父親的故事作為今天的發(fā)言并深深地懷念九泉下的父親。題目是：《父親像爺爺，我的心好痛》
爺爺84歲之前，身體無(wú)大恙，與父母一起生活，衣食住行仍能獨(dú)立，那年一種號(hào)稱老年骨質(zhì)膨脹的疾病纏住了他，爺爺獨(dú)立的日常生活開(kāi)始顯得艱難，他跟父親說(shuō)想去幾個(gè)孫輩家看看。哥租了一輛車(chē)，兄弟姊妹一起陪同老人家到各家坐坐，晚上爺爺執(zhí)意回鄉(xiāng)下老家。日后他逢人便說(shuō)“他們都過(guò)得好，我放心了。”過(guò)了一段時(shí)間，父親來(lái)電話說(shuō)爺爺可能不行了，我立即趕回家，此時(shí)爺爺已有三天未進(jìn)食了。我責(zé)怪父親沒(méi)請(qǐng)醫(yī)生，沒(méi)早些告訴在外的兄弟姐妹。父親噙著淚說(shuō)是爺爺執(zhí)意不看醫(yī)生與告之的。我們輪流陪護(hù)爺爺，他顯得那么安詳、滿足，幾天后爺爺走了。86歲高齡未曾給后人增添起居麻煩，也未增添醫(yī)療費(fèi)用的壓力，讓晚輩更加感激與懷戀爺爺。
偶然聽(tīng)說(shuō)爺爺是餓死的，我驚詫莫名，父親認(rèn)為爺爺生病之初進(jìn)食是沒(méi)有問(wèn)題的，但是他擔(dān)心給后人增添麻煩才強(qiáng)迫自己絕食也不看醫(yī)生，所以從臥床到去世才一個(gè)星期。聽(tīng)到真相，我跑到爺爺?shù)膲炃叭螠I如泉涌，我慈祥、樸實(shí)的`爺爺如此顧及后人，來(lái)世我還做他老人家的孫子。
八年過(guò)去了，父親已76歲高齡。得知父親生病的消息時(shí)他已兩天沒(méi)進(jìn)食了，我匆忙趕到鄉(xiāng)衛(wèi)生院，見(jiàn)到父親如此瘦削，如此虛弱，我憤怒地責(zé)怪哥為什么不早些醫(yī)治，哥委屈地告訴我，他也是當(dāng)天才知道的，其實(shí)父親已病了好些時(shí)日，但是父母親都瞞著沒(méi)有告訴我們，若不是鄉(xiāng)下鄰居電告，父親肯怕只會(huì)在他斷氣前才告訴我們。我陪護(hù)在父親床前，父親用微弱的聲音對(duì)我說(shuō)，他的病已無(wú)法醫(yī)治，別亂花錢(qián)了，并堅(jiān)持要回鄉(xiāng)下老家，我們兄弟姊妹堅(jiān)決不同意，那天晚上父親居然連水都不肯喝一口。第二天，幾個(gè)人費(fèi)了很大力氣才強(qiáng)行把父親抬上車(chē)，住進(jìn)了人民醫(yī)院。診斷的結(jié)果是父親并無(wú)大病，不過(guò)是老年人常見(jiàn)的慢性肺炎。我告訴父親只要用幾天藥就會(huì)好的，他開(kāi)始還不相信并再次叫我們不要花錢(qián)醫(yī)治。第二天藥物發(fā)揮作用了，父親倍感精神，氣色也好了很多，并積極進(jìn)食了。事后我問(wèn)父親是不是也想走爺爺?shù)穆罚瑸榱瞬辉鎏砗笕说穆闊瑴?zhǔn)備餓死自己，父親面露慍色說(shuō)我胡言。
病愈后的父親又回鄉(xiāng)下了，但愿他老人家有生之年別再只考慮后人而不在乎自己，別再讓我們重復(fù)爺爺走后的愧疚，心痛。
父親已過(guò)世好幾個(gè)月了，常常憶起老人家的生前教誨和臨終遺言，那么樸實(shí)，暖心，受用。
想起前不久臧迎春老師來(lái)我校送教的《慈母情深》場(chǎng)景，課堂上學(xué)生痛哭流涕，聽(tīng)課者也是熱淚盈眶，課后還久久不能釋?xiě)选Ｄ遣皇切〕笊壳樗拢怯|碰到了人性久違的感恩情結(jié)，情到深處淚自流。這又讓我想起國(guó)產(chǎn)電影《孔子》的票房不及同檔期上演的美國(guó)片《阿凡達(dá)》的十分之一，深層的原因是《孔子》弘揚(yáng)的不過(guò)個(gè)人英雄主義，義字當(dāng)先情次之，而《阿凡達(dá)》弘揚(yáng)的是摩爾根關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的責(zé)任和圣母瑪利亞的大愛(ài)情懷，詮釋了人類(lèi)存在的意義。
生活中每個(gè)人都需要用一顆感恩的心來(lái)滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生少遺憾。感恩是愛(ài)心之本，勇氣之源。感恩父母，你會(huì)教育好子女；感恩社會(huì)，你會(huì)健康快樂(lè)；感恩人生，你會(huì)無(wú)往不勝。
感恩節(jié)有感7
一、活動(dòng)名稱
“感恩你我，快樂(lè)成長(zhǎng)”
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
二、大活動(dòng)目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動(dòng)安排
開(kāi)幕式：11月XX日(周五)
主題活動(dòng)：11月XX日——11月XX日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))
閉幕式：11月XX日(小、大班) 11月XX日(中班)
四、活動(dòng)流程
一、環(huán)境：大展板的制作，XX號(hào)前完成
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周?chē)?/p>
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;大班制作感恩海報(bào)。
二、開(kāi)幕式
1、時(shí)間：11月XX日上午10:00
2、參加人員：全園幼兒
3、主持人：(中班)
4、過(guò)程：
a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》
c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：
小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的`整理。
2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
3、各年級(jí)的特色活動(dòng)
大班年級(jí)
(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。
中班年級(jí)
護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
小班年級(jí)
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工
1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
2、主持人、串詞。
3、愛(ài)心傳遞：
小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心，
中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，
大班準(zhǔn)備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上，拍照留念。
后續(xù)活動(dòng)
1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。
2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。
3、活動(dòng)反思與小結(jié)。
感恩節(jié)有感8
今天是11月25日，也是20xx年的感恩節(jié)，不知道怎么了，突然有很多感受想寫(xiě)下來(lái)。
在工作上，不能說(shuō)自己是個(gè)女強(qiáng)人，但也還算是認(rèn)真。前幾天在公司為了工作上的一點(diǎn)小事和同事吵紅了臉，當(dāng)時(shí)氣憤的真是恨她，我恨她把我和其他人一個(gè)月的努力都忽略，就因?yàn)樗粋�(gè)人的原因耽誤工作了還找一大堆理由，她工作的態(tài)度和她的人品我都很看不好。但是我和她吵架后我并不是很生氣，依我的性格，這并不是我的作風(fēng)，后來(lái)仔細(xì)想了下，明白了，就是因?yàn)樗皇俏以诤醯娜耍皇俏业呐笥眩皇俏业哪信笥眩晕也皇悄敲瓷鷼猓赡苓^(guò)段時(shí)間我離開(kāi)公司或是她離開(kāi)了再見(jiàn)面我根本不記得她是誰(shuí)了。而恰相反的，若是我在乎的人，可能他的哪句話都會(huì)引起我的好奇心或是嫉妒心又或者是猜忌心，更甚是傷心。本來(lái)我們戀愛(ài)一年多了，雖然沒(méi)什么錢(qián)但是日子也是過(guò)得很安穩(wěn)，很快樂(lè)。但是一般幸福不是會(huì)這么一直下去的，今年過(guò)年他回來(lái)提出了分手，原因是因?yàn)樗乩霞野l(fā)展，回到家人身邊，這意味著什么？意味著我們要結(jié)束了，這是電視劇經(jīng)常上演的戲碼，真的沒(méi)想到有一天也會(huì)發(fā)生在我的身上，就這樣，我們分開(kāi)了，我收拾了自己已經(jīng)碎的`拼不到一顆心搬離我們一起建立的小家。
五個(gè)月后……
不知道為什么會(huì)發(fā)生這些事就說(shuō)是緣分未盡，上天安排如此吧，我又回到他的身邊了，這五個(gè)月我們沒(méi)有徹底斷了聯(lián)系，這樣斷斷續(xù)續(xù)的聯(lián)系，沒(méi)讓我們的感情變淡，不能說(shuō)是和以前一樣，和以前有區(qū)別的可能是彼此給對(duì)方留了一點(diǎn)空間吧。后來(lái)發(fā)生了一些事情，這里我不想仔細(xì)描述，這樣我們又在一起了。分而復(fù)合后的我們更珍惜彼此了，其實(shí)我覺(jué)得自己也很傻，一直相信自己能留住他，盡管他一直沒(méi)說(shuō)要為我留下來(lái)。就這樣日子這么過(guò)著，我要是忘了他要走這個(gè)事情，我覺(jué)得我們就這樣一起努力總有一天會(huì)熬出頭的，功夫不負(fù)有心人。但是每當(dāng)想起他說(shuō)的今年過(guò)年要回家再不回來(lái)，我就很失落很傷心，自己哭的次數(shù)了，但是表面上還要裝作若無(wú)其事，很大方大度的樣子，我知道感情的事不能勉強(qiáng)，如果我們緣分真的未到，再怎么努力可能真的是白費(fèi)的，如果我們有緣分，可能他就是我老公。我們現(xiàn)在比以前更恩愛(ài)，起碼我是感覺(jué)到了，但是今天我看到她姐姐和他聊天說(shuō)是還要讓他回家，我的心又像是被人戳了一道的難受。日子就這么繼續(xù)著，我不知道將來(lái)等待我的會(huì)是什么，或許過(guò)年后他就離開(kāi)我了，或許他不會(huì)再老想著回家了，安心的和我一起在這塊土地共同努力奮斗創(chuàng)造屬于我們的家。
不管怎么樣，我都會(huì)懷著感恩的心看事情，看到別人的好，那樣我就會(huì)好受點(diǎn)，相信對(duì)他也是。
感恩節(jié)有感9
大家知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?是美國(guó)的感恩節(jié)!感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)，并且回饋他人。感恩，它雖說(shuō)是個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。感恩是一種方式，感恩更是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人、所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。生活中很多人不會(huì)、或不愿感恩，在自然界鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的.幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
只有擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母生育、養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩;擁有一顆感恩的心，才能更體會(huì)到自己的職責(zé)和責(zé)任;擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些寬容與理解，少一些指責(zé)和抱怨;擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些和諧與溫暖，少一些爭(zhēng)吵與冷漠;擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與渙散。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，是邁向自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值重要的一大步，心存感恩與向人道謝是兩個(gè)讓人通往成功的習(xí)慣，而向別人表達(dá)謝意是尊敬與禮貌最高的表現(xiàn)方法，也是建立與維系人際關(guān)系的最安全方法。一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂(lè)，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。
心懷感恩就要既感激關(guān)心幫助我們的人，也感激欺騙傷害過(guò)我們的人——
感謝傷害你的人
感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?
感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;
感激中傷你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格;
感激鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志;
感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)你應(yīng)該獨(dú)立;
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;
感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。
感恩節(jié)有感10
想一想感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快，才來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候還是秋天，轉(zhuǎn)眼間，就進(jìn)入到了冬天，今天是感恩節(jié)，我需要感恩的人有很多，腦海中浮想聯(lián)翩。
首先我想感謝我的父母，是他們含辛茹苦的把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，不圖回報(bào)，父母對(duì)子女的愛(ài)是天地下子偉大的愛(ài)，我打心眼里特別要感謝我的媽 媽。爸爸生病后基本上不能干重活，家里前前后后都是媽 媽一個(gè)人在忙，我上學(xué)，能幫忙的時(shí)候只能是寒暑假，媽 媽既要工作又要照顧家里，自己一個(gè)人扛起了整個(gè)家。一個(gè)女人，想想會(huì)有多么的不容易，有的時(shí)候會(huì)看到媽 媽一個(gè)人在哭泣，我知道她心里的苦，但她從來(lái)不像我和爸爸抱怨什么，在外人看來(lái)她是那么的堅(jiān)強(qiáng)。媽 媽常常教育我，要學(xué)會(huì)感恩，感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人，才會(huì)在社會(huì)上立足，無(wú)論生活饋贈(zèng)給你什么，都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，天底下沒(méi)有過(guò)不去的'坎。媽 媽教會(huì)我太多，我最想和媽 媽說(shuō)的就是&ldqu;媽?zhuān)阋院罂梢圆挥媚敲葱量嗔耍蹅兗疫�有我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)為您撐起一片天&rdqu;，感恩節(jié)，感謝父母，把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，讓我們品嘗世間的酸甜苦辣，看云卷云舒，感世間百態(tài)，然我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)。
感恩節(jié)，我想感謝我的老師。自從實(shí)習(xí)當(dāng)了老師之后，知道了老師這個(gè)職業(yè)真的是太不容易了。每天起早貪黑的，目的就是教書(shū)育人，做老師是一個(gè)良心活，需要用心起做，對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。每一個(gè)課，都要經(jīng)過(guò)精心的備課，考慮這樣那樣的情況，每天都的想怎么樣教知識(shí)，學(xué)生才更好的接受。一個(gè)老師往往要教好幾個(gè)班級(jí)，那么多學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都的用心去管理，不僅要把知識(shí)教會(huì)他們，還要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕Ｏ胂虢套约旱拿恳粋�(gè)老師沒(méi)有一個(gè)不對(duì)自己關(guān)懷備至的，想想就覺(jué)得感動(dòng)。想想自己以前也有不懂事的時(shí)候，老師管自己總以為老師是找自己的事，不知道老師那是關(guān)心自己。感恩節(jié)，感謝老師，是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍惆槲椅覀兂砷L(zhǎng)。
感恩節(jié)，我們需要感謝的還有很多。感謝同學(xué)、感謝舍友、感謝朋友、感謝親人，感謝那些曾經(jīng)給予我們溫暖和希望的人。
我始終相信一個(gè)會(huì)感恩的人，一定是一個(gè)充滿愛(ài)的人，因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)有希望，有愛(ài)才會(huì)有一個(gè)寬闊的胸懷的人，才會(huì)包容別人。有愛(ài)的人，才是一個(gè)善良的人。
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