《中國古代寓言故事》讀后感合集[15篇]
看完一本名著后，你有什么領悟呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《中國古代寓言故事》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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《中國古代寓言故事》讀后感1
“這人可真可笑!”我大笑起來。
這人?什么人?有這么可笑嗎?你肯定會問，我說的可是書里的一個人啊!是哪本書?就是—《中國古代寓言故事》!
《中國古代寓言故事》是告知我們很多道理的一本好玩的書。比如“拔苗助長”是告知我們食物的發展都有自己的規律，違反了規律，就必定失敗。還比如“守株待兔”是告知我們不要因為一次偶然，就等著下一次一百零一分之一的偶然了。再比如“狐假虎威”講的是不能借別人的威嚴來占據地位的。還有，“大象和小花貓”告知我們再強大的人也有自身的弱點，再卑微的人也有閃光之處�！跋铲o和螞蟻”說的是你假如幫助了別人，別人也會幫助自己�！扒H技窮”告知我們，不要裝腔作勢，要切實學習過硬本事，不然遲早會被揭穿的�！绑氩断s”寫的是不能只顧眼前的'利益，不計后果�！坝谷俗詳_”告知我們千萬不要陷于毫無依據的憂慮之中�！耙蛐∈Т蟆备嬷覀冐潏D小利的人往往成為別人利用的對象而貽笑大方�！绑K遇伯樂”告知我們人要得到應有的愛惜和常識。
我最喜愛的文章是“蟬的新生”，這篇文章的大意是：一只幼蟬從土洞里爬出來了，它爬上了一顆小樹，一動也不動。漸漸的，它的舊皮脫落了，一點點巨大的苦痛使它戰栗。但是它還是將舊皮脫了下來，它自由多了，大叫一聲：“知了—!”;我喜愛這篇文章的緣由是：它讓我懂得了一個道理：凡事都要先經驗風雨，才能見彩虹。
我太喜愛這本書了!
《中國古代寓言故事》讀后感2
時光如梭，寶寶一天比一天大了，仿佛只是一眨眼間，就會跟著我們咿咿呀呀學說話了，開始對書籍感興趣，會一頁一頁地翻書了，作為孩子的第一個老師，我思忖著，過段日子就要教寶寶學說話了。然而作為新手媽媽，對于如何教會孩子學說話，無從下手。
家里早早就備下了掛畫識字書，每天帶著寶寶來學習幾次拼音，希望她發音標準，然而寶寶學習興趣不濃厚，妥妥的擺設，嘆氣！
趕緊跟單位前輩請教，前輩建議我不要過于緊張和焦慮，幼兒期學語言跟小學生系統學習是不一樣的，不需要照本宣科從“a、o、e”學起，最好的方法就是磨耳朵，聽得多了就自然會說了。
我如獲至寶，趕緊買了個早教機，設置好課程，定時給孩子講故事聽歌謠，一段時間以后，寶寶會跟著發幾個音了，不過在嘗試跟她對話的時候，發現她對于“話”的意思并不清楚，典型的“只知其音不知其意”，我這才意識到，必須將聲音和圖片或者玩具結合，讓孩子有一個形象化的認知。
把故事里“人物”具體化，用玩情景劇的.方式，跟孩子講故事，或者，給孩子看繪本，給孩子講故事，這下效果好多了，寶寶看著玩具能認出玩具，會努力說玩具的名字，我為此買了不少玩具和啟蒙書籍，積攢了一些心得。
這本《中國古代寓言》買的時候是瞧見封面上寫著“語文特級教師推薦”和“義務教育語文課程標準建議閱讀”，覺得非常好，就拿來先看了。
個人覺得，這本書《中國古代寓言》有優點也有缺陷，優點是句子很優美，具有文學性，對于培養孩子的語感特別好，字體也是標準的正楷字，也方便孩子以后學習寫字，有聲注音版發音標準，適合老人在家給孩子播放，避免孩子從小有口音不好糾正；缺點是內容比較深，適合大一些的孩子，紙張也容易撕破，我個人覺得童書還是應該比較厚實些。
要特別說明一下，基本上每一篇寓言故事后面都會有一個寓意點撥，有助于引導孩子發散思維，我會考慮在孩子4歲左右跟她詳細地解說，教她拼音的時候用到這本書。
和孩子一起成長，做好孩子的第一個老師，覺得自己肩膀上的責任很重，所幸現在的工具書真的很詳實，選對了可以省下一大半的工夫。
《中國古代寓言故事》讀后感3
我有幸在寒假前夕，得到語文老師推薦專門閱讀了《中國古代寓言故事》這本書。俗話說“一本好書，可以滋養人的一生”、“讀一本好書，如同交了一位高尚的朋友”。做為三年級的我，第一次讀無插圖且字體很小的厚本書，剛開始我根本不習慣，沒有耐心讀下去，更別說專心致志的'讀了，我讀到三十多頁就準備放棄了！
我的舉止被細心的媽媽看到了，她溫和地開導我說：“孩子，你已經是中年級的學生了，試著去理解故事的內容和蘊含的哲理吧” ，在媽媽的勸說和每天的睡前陪讀中，我漸漸地喜歡上這本書了！
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。這本書收集了古今中外無數智者對人生精辟的總結。后來我不僅能輕松閱讀，而且還擴展了知識面，豐富了我的內心世界，真的讓我受益匪淺。
書中每一篇優秀的寓言故事中，都有名師導讀、精華賞析、相關評價，能幫助我理解故事的內容和寓意。我都會認真的思考其中蘊含的道理，真是發人深省、啟迪智慧的一本書啊！
讀完了這本書，更令我感到我們偉大中國古代文化的博大精深和中國古代文化的魅力所在！
《中國古代寓言故事》讀后感4
我最近讀了《中國古代寓言故事》，這本書中寫了許多小故事，每個小故事看似很短，很簡單，但都包含了一個個深刻的道理。
記憶最深刻的有兩則故事，一：“刻舟求劍”講了一個楚國人坐船渡河，突然，楚國這則寓言主要講了，以前有一個放羊的人，他家的羊圈破了，狼從那兒鉆進去叼走了一只羊，鄰居勸他快點把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天狼又叼走了一只羊，主人后悔了，趕緊把羊圈修好，從此他的羊再也沒有丟過，讀了這則寓言，我想到了在我們的生活和學習中，我們犯了錯誤不能不以為然，要及時改正。有的.錯誤，我們不去改正，認為對我們沒有什么影響，其實這種想法是錯誤的。如果這些小錯誤出現在大問題上，那么就會帶來很大的影響，比如在森林里就會發生火災，這會使我們國家遭到巨大的損失。學習上也是一樣，在做練習的時候，如果只看結果，不看過程，到單元測試時，這樣類似的題目就會白白丟很多分。所以我們練習時應該特別用心。讀了這則寓言我明白了，學習工作中出了差錯，應該設法盡快補救，否則你可能會終生后悔莫及。
《中國古代寓言故事》讀后感5
我最近讀了《中國古代寓言故事》，這本書中寫了許多小故事，每個小故事看似很短，很簡單，但都包含了一個個深刻的道理。
記憶最深刻的有兩則故事：
一：“刻舟求劍”講了一個楚國人坐船渡河，突然，楚國人的寶劍掉到水里了，別人大叫道：“哎！你的寶劍掉了，還不快撈上來！”楚國人不慌不忙在船邊刻了個記號，說：“不著急，我在船邊上刻了個記號。等船靠岸了，水淺了，我再下去撈寶劍�！眲e人說：“船是能在水里飄動的，劍則沉到了水底是不動的，那樣就找不到劍了……”這則故事諷刺那些不懂得根據實際情況來處理問題的人，事物都是在不斷變化的，不能用一成不變的態度去處理問題。
二：“三人成虎”講的是，在魏國，龐恭和太子要去邯鄲，在臨走前龐恭問了魏王一個問題，說：“如果有一個人說集市上出現了一只老虎，您信嗎？”魏王說：“當然不信！”
龐恭問：“那如果兩個人說那？”魏王答：“我有一些懷疑�！饼嫻в謫枺骸叭绻齻�人說集市上有老虎那？”魏王肯定到：“我一定信！”。在這個故事中我學到了，不要輕信別人的謊言，有時候說的.人多了，謊言就變成真的了。我們要經過自己開動腦筋，實際查看后才可以判斷正確與否！不能輕信謠言，也不能人云亦云。
通過讀這些故事，我學到了很多道理，學會了如何去思考和判斷。以后我也要多讀書，多思考，多學知識來豐富自己的頭腦。
《中國古代寓言故事》讀后感6
讀了《中國古代寓言故事》，讓我明白了許許多多的道理，也給我帶來了許多收獲。
其中，《掩耳盜鈴》這篇小短文，故事是這樣的.：有一個人想偷一口鐘。這人想把鐘背上就逃跑，可是鐘太重了，于是他想出了一個辦法，把鐘砸碎，剛一砸就有很大的聲音，他想了一個辦法：把自己的耳朵捂住。這樣只會騙了自己，而不會騙了別人。
中國古代寓言故事能讓我們心靜下來；會給我們一生照上詩意的光芒，是我們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴；能讓我們的體悟到什么是勇氣，什么是善良，什么是信念……
《中國古代寓言故事》讀后感7
都說清明時節雨紛紛，今年的清明節后卻是個春暖花開的好時節。愉快的周六又降臨了，天朗氣清，朵朵白云在天空中悠閑地散步，這天氣適合看書呢！繼上個月的《昆蟲備忘錄》之后，我又翻開了一本令人神往的書——《中國古代寓言故事》。這本書是由馬中錫、司馬遷、韓非三位古代人物單獨創作，最后合并在一起的寓言故事書。
媽媽說：“書中自有黃金屋。”書里有取之不盡用之不竭的知識。我慢慢的也領悟了這個道理�！吨袊糯⒀怨适隆愤@本書描述了一個個活靈活現的人物、是一本具有啟迪意義的寓言。比如：揠苗助長、自相矛盾、刻舟求劍、守株待兔等。其中，有聰明的皇帝司馬紹。他是東晉的第二個皇帝，是個聰明敏捷、明白事理的人，對安定國家大局影響深遠。還有機智勇敢的田忌。他是戰國初期齊國的大將軍，一生勇猛善戰、知人善用，為齊國成為戰國七雄做出巨大貢獻。田忌賽馬就給我留下了難忘的印象。
我最喜歡的一篇是庖丁解牛。庖丁把宰牛提升到了藝術的`層面，他掌握了牛的生理結構，順應客觀規律，為梁惠王提供了滿意的答案。庖丁的解答使梁惠王悟出了修身養性的大道理：做事要反復實踐，掌握客觀規律，才能得心應手。就像媽媽經常叫我不理解的段落多讀幾遍，我不耐煩的讀了好幾遍，就突然明白了它的含義，這大概就是：讀書白遍，而義自現。讀多了，自然就理解文章的內容。就跟庖丁解牛一樣，懂得牛的構造，宰牛就輕松了。
《中國古代寓言故事》不同于一般的比喻，它總是借此喻比、借淺喻深、借近喻遠、借小喻大。而且寓言往往從反面進行教育，側重于諷刺、勸誡。同學們，書籍是人類進步的階梯，這本寓言故事為我們凝聚了豐富寶貴的生活經驗，值得我們品讀。
《中國古代寓言故事》讀后感8
原本，讀者本書的目的，只是為了積累知識，寫好中考語文作文得高分，但漸漸的，我發現了它的價值，透過這本書我深刻的認識到讀者本書的初衷是狹隘的。
我怎么沒想到要為自己留一道縫隙呢，反而只是為讀而讀。讀書的目的是為了守護自己的靈魂，為心靈留下自由舒展的空間啊�！吨袊糯⒀怨适隆肥怯稍S多有趣的小故事組成，這些有趣的小故事簡單易懂，但卻令人回味無窮。
”揠苗助長“告訴我們：自然界萬物的生長和社會的發展都是有自己的'客觀規律的，只有遵循規律去辦事才能取得成功。如果急于求成違反了客觀規律辦事，結果只會適得其反�！碑嬌咛碜恪笆刮颐靼鬃鍪虏豢啥啻艘慌e，否則有時還會失去一些東西，得不償失，弄巧成拙。無論做什么事情都要尊重客觀事實，實事求是。《對牛彈琴》這個故事告訴我們對不懂道理的人講道理，是白費口舌。說話不看對象是不可取的，對蠢人講道理也是不可取的�！笨讨矍髣Α笆刮颐靼琢耸澜缟系氖挛�，總是在不斷地發生變化，不能憑主觀做事情。人不能死守教條。情況變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化，否則就會失敗。人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。
一次經歷總是揮之不去，甚至那段時間還有些迷惘，不知所措。我滿懷信心，甚至抱著必勝的信念參加了浦口區第五屆運動會。作為校田徑隊的主力，我身先士卒，沖鋒陷陣的參加了2個個人項目，2個集體項目。轉瞬的100m我看著遙不可及的小組第一名，我欲哭無淚，算了，400m一定能取得好成績的。沒錯，400m的跑到大半圈跑完了，我回頭望了望，小組成員都被我甩掉了，我看著勝利在握的重點和遙遙無期、被我拋之腦后的同學們，我懈怠了，腳步也沉重了，我深知這小組第一名是毫無疑問的了。決賽名單出來了，為什么沒有我，原來我只和第8名差0.09秒，她卻進了決賽。我欲哭無淚，當時我只知道我的原因在于輕敵了，就像一只井底之蛙沒有分清真正的對手，就認為自己所在的地方是大海呢。知道讀了這本書，我才認真思考我的錯誤。就像書中的一個故事”心不在馬“一樣，趙襄王向王子期學習駕車，不久就和王子期比賽，趙襄主換了三次馬，三次都落后了。趙襄主說：“你教我駕車并沒有把真本事全傳給我�！蓖踝悠诨卮鹫f：“真本事都教給您了，是您使用的不恰當。人的注意力要集中在馬上，這樣才可以加快速度達到目的。現在國君您在落后時就一心想快點追上我，跑在前面時又怕被我趕上。其實駕車比賽這件事，不是跑在前面就是落在后面。？而您不管是跑在前面還是落在后面，都總是把心思用在和我比賽輸贏上，還有什么心思去注意馬呢？�！迸�，我終于領悟到我們無論做什么事，都要專心致志，集中精力，掌握要領，不計功利，努力將每一件事情做好。如果過于患得患失，為名利所累，往往會事與愿違，把事情的結果弄糟。如果趙襄主不在意結果，拋棄雜念，集中精力，全身心地去駕馭馬車，結果就不同了。我相信，無論做什么事，都要專心致志，努力將這件事做好才能不留遺憾，又何必事后痛哭流涕呢。
我喜歡這本書，它教給了我許過人生的道理和生活啟示。它是我的良師益友。
《中國古代寓言故事》讀后感9
寒風呼嘯的寒假里，我又懷著激動的心情再一次暢游在書的海洋中，而現在我卻被一本書深深地迷住了，那就是《中國古今寓言》。
我拿起這本書時，心中不由燃起激動之情。我再也按耐不住自己的好奇心，于是就認真的閱讀起來，我的眼睛簡直就無法從書中的世界轉移!突然我的眼睛一亮，翻到了《買櫝還珠》這一個小故事，而這也讓我受益匪淺，講的'是：春秋時期，楚國有一個人，家里有一個顆珍珠和一個精美的盒子，后來他就拿去賣，只是有一個人來看，可是他卻不看那顆價值連城的珍珠，而小心翼翼地捧起那精美的盒子，愛不釋手。之后，顧客就花了大價錢買了這個盒子。這個寓言告誡我們：無論說話還是做事都要恰當，不能沒有眼光。聽到這里，我的心不由的一顫。原來，這一則小小的寓言故事竟讓我懂得了如此的道理。我得出道理后，又像身負使命的使者一樣，繼續往下看。我接著又看到了《掩耳盜鈴》、《高山流水》、《亡羊補牢》等等。這些寓言故事都讓我記憶猶新，難以忘懷。其中《高山流水》是我們學過的課文《伯牙絕弦》中的詞：形容樂曲高妙或知音難覓。而我們所要做的則需要用心看這本書。
《中國古今寓言》它就像一位教書育人的老師一般，帶領我學到世界的真諦，而它又像一個與我形影不離的小伙伴一樣，那樣貼切。它也是我在書的天空下翱翔……
《中國古代寓言故事》讀后感10
讀了《中國古代寓言故事》，讓我明白了許很多多的道理，也給我帶來了很多收獲。
其中，《掩耳盜鈴》這篇小短文，故事是這樣的：有一個人想偷一口鐘。這人想把鐘背上就逃跑，可是鐘太重了，于是他想出了一個辦法，把鐘砸碎，剛一砸就有較大的聲音，他想了一個辦法：把自身的耳朵捂住。這樣只會騙了自身，而不會騙了別人。
中國古代寓言故事能讓我們心靜下來；會給我們一生照上詩意的'光芒，是我們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴；能讓我們的體悟到什么是勇氣，什么是善良，什么是信念……
《中國古代寓言故事》讀后感11
這個星期我看了《中國古代寓言》這本寓言書，寓言書有很多寓言故事，每個故事都有一個道理，其中有一個寓言故事叫《井底之蛙》。講的是在一個廢棄的井里，住著一只青蛙。有一天，井欄邊來了一只東海的大鳥，大鳥對井里的青蛙說了很多外面世界的美好。告訴它外面天空有多么之大，地面有多么的寬廣，青蛙聽了驚奇的呆住了，覺得自己太渺小了。這個故事告訴了我們，不要像青蛙一樣見識短淺、孤陋寡聞、安于現狀盲目自大，所以我們不能安于現狀，要好好的學習，增強自己的知識面和見識面，永遠不做井底之蛙。
寓言《畫蛇添足》，講的是幾個人在一起喝酒，喝到最后剩下酒不多了，他們決定畫蛇比賽，誰畫的最快，這壺酒就給畫最快的人喝。其中有一個人畫的非常快，一下子就畫好了，他看看幾個朋友都還沒怎么畫，他心中好自得意，他決定把畫好的蛇加上四只腳。這時候剛好朋友也畫好了，別人看了他的畫，“說蛇是沒有腳的，你把腳畫上去就畫錯了”。這個故事告訴我們，不要做一些無意義的事情，做一些不該做的事。甚至會給自己增加不必要的麻煩...... 中國古代寓言故事讀后感300字 篇2
我讀完這本《中國古代寓言故事》時，里面有一篇叫“阿豺論折箭”的寓言令我難忘，里面講了“吐谷渾國”的國王阿豺讓他的.二十個兒子每人拿一支箭來，這時，阿豺的同胞弟弟慕利延走了過來。阿豺讓慕利延拿一支箭折斷，慕利延很容易就把一支箭折斷了，阿豺又讓慕利延把余下的十九支箭拿來一起折斷，慕利延用盡了力氣也不能把十九支箭同時折斷。阿豺說：“一支箭很容易折斷，但很多箭就不容易折斷，只要你們齊心協力，我們的國家一定會‘牢不可破’”。
他講到了我們生活當中經常會碰到的一個問題“齊心協力”，在生活中，我們往往不能一起齊心協力的去完成一個事，譬如說：有時要一個小組一起去完成一張小報，這個小組的人總是你爭我搶，所以到最后時間來不及了，都不能把小報給編好。就如這則寓言中，阿豺的二十個兒子，他們都想當“吐谷渾”國的下一代（國王）傳人，阿豺卻說：“只要你們齊心協力，我們的國家一定會‘牢不可破’”。
這個寓言說明了‘單者易折，眾者難摧’的道理。
我在以后的學習中也會和同學們一起齊心協力的去完成一件事情的。
《中國古代寓言故事》讀后感12
寒假里我讀了《中國古代寓言故事》這本書，書中有許多富有教育意義或深刻道理的短故事。比如《廣納賢才》告訴我們每個人都有自己的特長，不能根據一個人的身份地位就判斷他的能力；《馬和驢》告訴我們天底下沒有免費的午餐，當你正免費享受的時候，一定要提高警惕，想想背后是否有陰謀。我最喜歡的故事卻是《東郭先生和狼》。
《東郭先生和狼》主要講的是：有一群捕獵者在途中遇見一匹狼，他們去追。狼在逃跑的時候，碰見了一個名叫東郭的先生，它看見先生手上有一個麻袋，就對東郭先生說：“求求你，讓我鉆進你的'麻袋里吧！”仁慈的東郭先生將狼放到了他的麻袋里，結果放不進去，于是，他想了一個辦法，把狼的四條腿綁了起來。不一會兒，捕獵者來了，他們詢問東郭先生狼在哪里，東郭先生隨便指了一條路，他們就追了過去。然后東郭先生對狼說：“他們走了�！彼蛯⑺帕顺鰜恚菍|郭先生說：“我餓了，你就再做一次好事，讓我吃掉你把！”說著，狼張牙舞爪地撲向了東郭先生。東郭先生就與狼徒手搏斗，一個農夫恰巧路過，把狼騙進袋子里，打死了狼！這就說明一定要懂得分辨好人和壞人，不能將同情心用在壞人身上。
《中國古代寓言故事》這本書太有意思了，不僅讓我懂得了很多知識，還教會了我許多人生哲理。
《中國古代寓言故事》讀后感13
暑假里我讀了《中國古代寓言故事》，這本書通過許多短小精煉的故事，向我們揭示了許多道理。在這些故事中，令我印象最深刻的故事就是《世無良貓》。
《世無良貓》寫的是一個人非常討厭老鼠，于是他幾乎花光了全部的家產，買來了一只絕世好貓，希望它抓光家里的老鼠。貓買回家后，他讓貓睡在柔軟的棉墊上，還喂它吃鮮美的魚肉。這個人就這樣細心地照料著貓，滿心歡喜地期待著貓把老鼠都抓光，結果家里的老鼠卻變得越來越多。這個人被貓氣得七竅冒煙，十分生氣，他認為這只貓是只壞貓，就把它扔了。
讀了這個故事，我不認可這位養貓人的做法。從他對貓的細心照料中，我能感受到他對貓的喜愛和期待，可是他把表達愛的'方式用錯了。養貓人覺得自己給了貓最好的環境和食物，貓就應該按照自己的想法把家里的老鼠都抓光�？僧斬堃驗樗倪@種“愛”變得懶惰、不思進取、不再抓老鼠時，養貓人卻認為是貓變壞，把它扔了。可憐的貓就這樣從一只絕世好貓變成了流浪貓。
文中的養貓人多像生活中的一些父母，它讓我想到了一位鄰居家的哥哥。他的爸爸媽媽很想讓他的學習成績再提高些，能上個好中學，所以他們沒有征求鄰居哥哥的意見，就給他報了許多補習班，每天都排得滿滿的，一點空余時間都沒有。誰知道，這卻讓鄰居哥哥對學習產生了厭煩，成績反而比原來下降了很多，最后他連學校都不想去了，而他的家長不但沒有反思自己，反而認為是鄰居哥哥不想學習，一味地責罵他，甚至還動手去打他。唉，我真的很同情鄰居哥哥。
孩子的成長離不開父母的愛，我希望這種愛不要成為孩子的一種負擔，希望父母能成為孩子的朋友。在孩子犯錯時，嚴厲地指出他的問題，并督促他及時改正；在孩子子迷茫時，給他指明方向；在孩子的失落時，給他一個溫暖的鼓勵；在孩子成功時，給他一個由衷的表揚。我想，在這樣的愛里，一定會讓孩子成為自己理想中的那樣！
《中國古代寓言故事》讀后感14
最近幾天，我讀了一本書——《中國古代寓言》，它里面的故事，看似很短很普通，實際卻隱藏著一個個深刻的道理。
你看，《亡羊補牢》這個故事告訴我們，一個人做錯了事并不可怕，只要肯接受別人的意見，認真改正錯誤就不算晚；《濫竽充數》則說明，弄虛作假是經不住時間考驗的，終究會露出破綻，沒有真才實學，可能會蒙混一陣子，但不可能是一輩子……書中這樣的故事數不勝數，讓我讀得津津有味，一頭扎進去，廢寢忘食。
但是令我印象最深的還是《阿豺論折箭》，令我特別難忘。寓言講述了“吐谷渾國”的國王阿豺讓兒子慕利延折箭，他很容易就把一支箭折斷了，當讓慕利延把兄弟們的十九支箭拿來一起折時，慕利延費盡九牛二虎之力也沒把它們同時折斷。阿豺說:“單獨一支容易折斷，聚集成眾就難以摧毀了，只要你們齊心協力，我們的.江山就可以鞏固”。這個寓言說明了做事情齊心協力的重要性。
讀完這個故事我不禁想起了學校的手球比賽。剛開始，我總覺得自己的技術好，水平高，老想表現自己，得了球不傳給隊友自己去射門，結果丟了好幾球；有的隊友怕累不愿跑起來搶球；守門的怕球砸到表現不積極……光靠兩三個隊友拼命沒有用，第一局輕易就輸了。看到這種情況，老師及時教育了我們，鼓勵大家放下自己，團結起來拼盡全力。最后我們互相配合，打出水平，終于不負眾望，一鼓作氣奪得了冠軍。
這本書讓我深刻體會到了“讀一本好書，如同交了一位高尚的朋友”這個道理，書中的故事發人深省，啟迪智慧，推薦大家都來讀。
《中國古代寓言故事》讀后感15
暑假，我讀了《中國古代寓言故事》這本書。這本書是由許多寓言故事組成的，這些故事雖然短小、簡單易懂，但是每一個故事里面都講述了一個深刻的道理，使人回味無窮。
“揠苗助長”告訴我們：自然界萬物的生長和社會的發展都是有自己的客觀規律的�！安积斒炙帯备嬖V我們：一個東西用處的大小，不是絕對的.，同樣的東西，用在不同的地方，發揮的作用也就不一樣。所以要注意人盡其才，物盡其用。“邯鄲學步”告訴我們：別人的長處是應該學習，但不能盲目地學習，要目標明確，根據需要，有選擇去學，要取人之長，補己之短。不能生搬硬套，更不能喪失了自我。還有“愚公移山”讓我想到了一句名言：“世上無難事，只要肯攀登�！背晒σ欢ㄊ菍儆谧詮姴幌⒌娜�。
我喜歡這本書，它教給了我許多人生道理和生活啟迪。它是我的良師益友。
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