小故事大道理讀后感
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的小故事大道理讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小故事大道理讀后感1
讀完了《小故事中的大道理》這本書，書中有一個故事叫《風中的木桶》，故事講了爸爸讓小男孩擺木桶，木桶擺好了。第二天，小男孩看見木桶被風吹的.東倒西歪，小男孩生氣又傷心，可是卻說“沒關系，想想辦法”。小男孩想呀，想呀，他終于想出來了。小男孩挑起兩但子水，把水倒進木桶里，他不安心地回家了。第三天，他飛快地跑到放木桶的地方，看木桶有沒有歪倒。一看木桶排得整整齊齊，他高興地說：“我明白了，不想讓木桶被風吹倒，就要增加木桶的重量，這樣風就吹不動木桶了” 。
讀了這篇文章讓我明白了一個道理：誰也改變不了風，但是可以改變木桶，讓木桶抵擋風的力量，不過我們可以找人幫忙或者用一些方法解脫困難。
小故事大道理讀后感2
再這個短暫而又充滿喜慶的寒假里，我讀完了《小故事大道理》這本書。
這本書中的四大篇都令我刻骨銘心，但其中的《人生哲理篇》最讓我受益匪淺了。我給大家講一講其中的一個故事吧！
這個故事的'名字叫《待人不妨“微軟”一點》：有個男孩養了一只烏龜，到了冬天，男孩想讓烏龜伸出頭來，便使勁拍打，可烏龜的頭總也不伸出來，祖父看到后，將烏龜放到暖爐上，烏龜漸漸的伸出頭了，小男孩高興的笑了。
這個故事告訴了我一個道理：當你想要別人按照你的意思去做，去改變時記住不要采取攻擊的方式，而要給予溫暖和關愛，這樣的方式更加有效。
小故事大道理讀后感3
我最喜歡的一本書是《小故事大道理》。
《小故事大道理》這本書，里面的內容十分精彩，令我印象最深刻的是《小木橋走過去》的.故事，內容寫得非常詳細，一位科學家為了專研人們的心態，設計了種種機關，想讓人們大膽地走過去。主編收集的文章很好，讓人百看不厭。名言也收集得比較多，如：如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結果，而是勤奮有毅的結果——達爾文。
我會好好學習，相信我長大了能成為有名的故事大王。
小故事大道理讀后感4
寒假里，我讀了一本叫《小故事大道理》的書。
這本書里有成長漫畫，成長計劃書，88個故事等等一些其他的內容。《小故事大道理》的.88個故事都很動人，每一個都讓我懂得了一個道理。每個故事都不落俗套，每個故事又都蘊含著深刻的道理，哲理，法理，親情……
這本書讓我達到了五個目標：
1、塑造善良，美好的性格。
2、養成良好的學習和生活習慣。
3、積累豐富的知識。
4、提高獨立生活的能力。
5、培養健康，樂觀的心態。
讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會讓我受益終身！如果大家有時間的話就可以看下《小故事大道理》這本書。
小故事大道理讀后感5
我讀了《小故事大道理》收獲很大。讓我學會了很多做人的道理。
《小故事大道理》里有一個叫“曾參殺豬”的.故事。曾的妻子為了不讓兒子耍小脾氣跟她去集市，就哄兒子說回來給他殺豬【以前豬很貴】。曾妻子回來時，發現曾子在殺豬，對曾子說：“我只是哄哄他，不是真的。”曾子說：“我們要以身作則，不然小孩以后就不再相信母親了。”這個故事告訴我們要以誠相待，不能撒謊。
《小故事大道理》還有很多道理：：
1、不能貪小便宜，不然吃虧的是自我。
2、誠實守信。
3、學會寬容。
4、唯有真誠、善良，才是結交朋友、開拓事業最好的基石等。
小故事大道理讀后感6
今日，我翻到了媽媽以前給我買的《小故事大道理》我最喜歡的`是《黑熊掰玉米》。
從前，山上住著一只大黑熊。有一天，它下山來玩，看見了玉米，它摘來摘去最終只帶走了一個玉米。它又看見了一棵桃樹，就扔掉玉米去摘桃，它摘來摘去最終還是只抱走了一個桃子。它來到瓜田，扔掉桃子去摘西瓜，它背了一個很大的西瓜。它看見了一只小兔子，就把西瓜扔了去追小兔子，小兔子跑了，黑熊只好空手回家。
我們千萬別像黑熊一樣得到一樣，丟掉一樣。
小故事大道理讀后感7
自從讀了《小故事大道理》，我懂得了許多得道理，也學會了怎樣做人。我最喜歡：跳出厭倦得小水溝。就是：一只小青蛙厭倦了水溝，跳到了旁邊的大海里。小青蛙叫自我的伙伴過來，小青蛙的伙伴懶得去，不久，水溝里的水干了，小青蛙的伙伴活活餓死了。
這個故事我懂得了這樣一個道理：僅有打破自我固有的`圈子，才可能改變自我的命運，才可能擁有更加廣闊的發展空間！
小故事大道理讀后感8
《小故事大道理》這本書中的每一個小故事都牽出了一個道理。
通過閱讀這本書，有幾個小故事給我的印象十分深刻，如：猴子撈月亮，使我明白了，東西的倒影有時會使人們或動物相信假象；杯弓蛇影，使我懂得了人的心理作用會產生錯覺；聰明的漁夫，告訴了我們：世上無難事，只怕有心人的道理。其實還有許多有趣的故事，如：水牛和毛驢，公主和強盜，神奇的'烏木馬……可能這些故事你都聽說過，但是，你是否領略到他真正的含義了呢？
讀了這本書，使我受益最大的，就是學會變通，知道事物會發展變化，就如上一學期學習的一則寓言故事《刻舟求劍》一樣。
這本書將使我受益終生，不僅使我知道了許多小故事，還懂得了人生的大道理。
小故事大道理讀后感9
“小故事大道理”這本書里無論是美麗動人的童話故事，還是流傳已久的民間傳說，都為我們開啟了一扇扇智慧的窗戶。例如其中一個“烏龜與蝸牛賽跑”的.故事，故事中烏龜因為上回贏了兔子后非常的驕傲，后來在與蝸牛賽跑時輸了。其實不是一只蝸牛在與烏龜比，而是許多蝸牛在和烏龜比，蝸牛利用交替出現的方法贏了比賽。你看，團結就是力量，再加上智慧，還有什么辦不成的呢？
這本書每里每一個故事都講述了一個道理，這些道理幫助我解決學習生活的難題和困惑，指引我走正確的方向。
小故事大道理讀后感10
手中拿著媽媽給我買得《小故事大道理》這本書，高興極了。
既能夠讀故事，又能明白道理，簡直是太好了。我趕緊翻閱。因為自我是屬羊的`，所以對羊情有獨鐘。正好一下子翻到了小山羊量體溫的故事。我仔細地讀著，使我明白了，我們在做事時要認清不一樣事物的差異，不能用同一種方法來解決所有的問題，要針對具體問題具體分析，找到合理適當的方法。
小故事大道理讀后感11
書是我們一生的教師，高爾基以往說過：“書是人類提高的階梯。”
今日，我就要為大家介紹一本很有意思的書：《小故事大道理》，故事啟發情感故事啟迪智慧，故事培養品質，在娓娓動聽的講述中，故事的力量潛移默化，如春風化雨般播撒進我們的'心靈田野，種下完美！其實，每一本書都有它存在的價值，只要你深入的去觀察，就會有意想不到的收獲！
小故事大道理讀后感12
我最喜歡的一本書是《小故事大道理》。主編——方洲把他自己看見過的著名的故事又有道理還有名言的本本書，里面的.內容十分精彩，令我印象最深刻的是《小木橋走過去》的故事，內容寫得非常詳略，一位科學家為了專研人們的心態，設計了種種機關，想讓人們大膽地走過去。這位主編收集的文章很好，讓人百看不厭。名言也收集得比較多，如：如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結果，而是勤奮有毅的結果——達爾文。
我會好好學習，相信我長大了能成為像您這樣的收集師。
小故事大道理讀后感13
在公園里養著兩只天鵝。
一只天鵝的一邊翅膀上的羽毛被剪去了，另一只天鵝則完好無損。剪去一邊翅膀天鵝放養在一片較大的水塘里，完好的那只放養在一片較小的水塘里。
一個游人覺得很奇怪，便詢問管理員為什么。
管理員告訴他這樣是為了防止天鵝逃跑，他解釋道：“剪去一邊翅膀的天鵝不能堅持平衡，飛起來后就會掉下來；小水塘里的天鵝雖然沒剪去翅膀，可是起飛時沒有必要的滑翔距離，只好老實地待在水里。”
天鵝的翅膀就好比是我們每個人心中的夢想，翅膀被剪斷了，就失去了展翅高飛的'本事，夢想也就失去了存在的基礎。而沒有夢想的人生，就會像一張白紙，沒有夢想的人，就永遠不會擁有屬于自我的藍天。
小故事大道理讀后感14
最近，我被《小故事大道理》這本書給迷住了。
以前，媽媽讓我讀這本書我總是覺的枯燥無味。總是囫圇吞棗的讀一遍。應付一下媽媽。可是最近不知為什么我偷偷的喜歡上了它。我沒事的`時候總要多讀它幾遍。讀每一個故事都津津有味。
每一個小故事都能說明一個道理。
小故事大道理讀后感15
讀完了《小故事大道理》這本書，書中有故事叫《風中的木桶》，故事講了爸爸讓小男孩擺木桶，木桶擺好了。第二天，小男孩看見木桶被風吹的東倒西歪，小男孩生氣又悲痛，可是卻說“沒關系，想想辦法”。小男孩想呀，想呀，他最終想出來了。小男孩挑起兩但子水，把水倒進木桶里，他不安心地回家了。第三天，他飛快地跑到放木桶的地方，看木桶有沒有歪倒。一看木桶排得整整齊齊，他高興地說：“我明白了，不想讓木桶被風吹倒，就要增加木桶的`重量，這樣風就吹不動木桶了”。
讀了這篇文章讓我明白了一個道理：誰也改變不了風，可是能夠改變木桶，讓木桶抵擋風的力量，可是我們能夠找人幫忙或者用一些方法解脫困難。
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