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筆尖流出的故事作文五年級
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的筆尖流出的故事作文五年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
筆尖流出的故事作文五年級1
在一個(gè)充滿朝氣的校園內(nèi)開滿了一樹樹、一叢從的丁香花。紫的幽準(zhǔn)，白的純潔，在溫暖的陽光下，丁香花閃閃發(fā)光，仿佛香花中含了水晶一般。
班長王寒冰最喜歡這校園里的丁香花，她正陶醉在丁香的幽雅美麗中時(shí)，面前出現(xiàn)了一個(gè)人。
他就是全校無人不知、無人不曉的淘氣包張羽。張羽正帶著全班的同學(xué)聚在一起，說道：“我聽說只要能找到五片花瓣兒的丁香，就能許下一個(gè)愿望!”
全班哄散開來四處踐踏草坪、在丁香叢里這摸摸，那碰碰……
雷厲風(fēng)行的班長王寒冰看見了這情景頓時(shí)怒火在心中燃燒起來。她怒氣沖沖地走過去厲聲問：“誰讓你們踐踏草坪、亂碰丁香的!”全班人都紅著臉，低著頭不敢作聲。
倒是張羽，似乎并沒有聽見王寒冰的訓(xùn)話。王寒冰看了張明的所作所為，更是氣不打一處來!她大聲叫道：“張羽!”張羽不情愿地把頭扭過來，“我說的話你沒有聽見嗎?……”張羽頓時(shí)不耐煩了，扯開嗓子大聲嚷：“你喊什么!不就是碰碰花嘛!找到那五片花辨的丁香可是能許愿的'!”
“真的嗎?”一個(gè)聲音傳來。
所有人都把頭扭向那個(gè)聲音傳來的方向，是班主任李老師。他是一位年輕的班主任，全身上下充滿活力。
“這，這我……”張羽支支吾吾答不上來。“其實(shí)，我們做人啊，就不要太貪婪。愿望是可以有的，但是得靠你自己努力，在這個(gè)世界上只有一樣?xùn)|西可以實(shí)現(xiàn)愿望，那就是努力!”
張羽聽了李老師的一番話，紅著臉，羞愧地說道：“對不起，老師!我以后一定好好努力，不耍小聰明了。”李老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那個(gè)，對不起班長，我不應(yīng)該踐踏草坪也不應(yīng)該亂碰丁香。”
“沒關(guān)系，其實(shí)我也不應(yīng)該對你大吼大叫，應(yīng)該好好跟你說的。”班長也低下了頭。
“好啦!好啦!”既然你們都互相道了歉就好好相處吧!
一叢叢一樹樹的丁香花，閃耀著璀璨的光芒。
筆尖流出的故事作文五年級2
華藝小學(xué)六年級一班有一個(gè)吝嗇鬼——王明。
說他是個(gè)“吝嗇鬼”那是毫不為過。因?yàn)椋麗巯ё约旱臇|西如珍寶，甚至連碰都不讓別人碰。話說一次，他的同桌忘記帶語文書了，周圍的同學(xué)都建議王明和同桌一起用一下，可他死活不愿意，還假惺惺地說：“這是我的語文書，怎么能借給別人呢？”最后同學(xué)好說歹說才勉強(qiáng)同意了。
又一天早晨，王明得意洋洋地走進(jìn)教室，從口袋里掏出一本書——是一本新出的小說！因此也吸引了身邊不少同學(xué)的目光。王明的好朋友程朋走到他身邊，恭恭敬敬地說：“王哥，看在咱倆的交情上，你的那本小說能借我看看不？”“不行！”誰知王明一口回絕，“這是我爸爸剛從外地帶回來給我的禮物，我自己都還沒來得及看呢！”看他這不舍的樣子，程朋只好垂頭喪氣地走開了。
同學(xué)們各自準(zhǔn)備上課了，王明也開始了課前準(zhǔn)備，語文書，作業(yè)本，放好了，鉛筆盒——咦！鉛筆盒怎么不見了？王明急忙拎出書包一一查看，這里翻翻，沒有，那里找找，也沒有，把整個(gè)書包翻個(gè)底朝天，鉛筆盒就是沒有出現(xiàn)。
他使勁回憶著昨天寫作業(yè)時(shí)，“糟了！寫完作業(yè)忘記把鉛筆盒放進(jìn)書包了！怎么辦？怎么辦？”王明急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里不停地嘀咕著，現(xiàn)在打電話叫媽媽送來肯定是來不及了，只能找同學(xué)借一下了，可是……同學(xué)們會(huì)借嗎？估計(jì)都不肯借吧！可是沒有更好的`辦法了，只好硬著頭皮試試看。
王明低著頭走到了程朋邊上，小聲地說：“那個(gè)……那個(gè)……程朋！你能借我一支筆嗎？我……我忘記帶了。”誰料程朋二話不說就從鉛筆盒里拿出筆遞給王明，這時(shí)的王明先是一愣，滿臉吃驚地看著程朋。“愣著干嘛！放心好了，我不是為了那本小說討好你的，快拿去吧！一會(huì)兒上課了。”看著程朋手上遞過來的筆，王明的心里五味雜陳，真不是滋味。
從這件事以后，王明像變了個(gè)人似的，再不那么“吝嗇”了，相反變得很愿意幫助同學(xué)，于是他又有了另一個(gè)外號——“熱心腸”。
筆尖流出的故事作文五年級3
鐵蛋是個(gè)土生土長的鄉(xiāng)下孩子，祖祖輩輩都生活在這小村莊。唯獨(dú)他姨媽最有出息，在城里結(jié)婚生子。所以鐵蛋就有了個(gè)在大城市里長大的表哥。
十五年前的夏天，鐵蛋第一次見到表哥。白天，鐵蛋領(lǐng)著表哥參觀這小村莊。表哥看著這泥濘的道路、簡陋的平房，心里特別看不起這小村莊。表哥對鐵蛋說：“你可真是井底之蛙啊！我住的地方高樓大廈拔地而起，到處都有繁華的商業(yè)中心，馬路都是水泥的，到了晚上到處是燈火通明……”鐵蛋雖然沒完全聽懂，但卻很愿意聽，眼里滿是憧憬的光。
晚上，表哥正準(zhǔn)備睡覺，鐵蛋拿著兩個(gè)網(wǎng)兜和兩個(gè)玻璃瓶躡手躡腳地走進(jìn)來，悄悄地說；“哥，咱去捉螢火蟲吧，可好玩了。”于是，這哥倆便趁著夜色溜進(jìn)田里捉螢火蟲了。
夜色中的村莊格外美麗。又大又圓的月亮高掛在天上，她像一位慈祥的母親，輕柔地給大地蓋上一層銀白色的紗。耳邊，青蛙和蟬兒有規(guī)律地叫著，好像在舉行一場盛大的.演唱會(huì)。一陣微風(fēng)吹過，清新的稻花香撲面而來，沁人心脾。
夜晚中的螢火蟲亮極了，飛得也不快，好抓的很。只需一兜，一扣，一只螢火蟲便收入囊中。鐵蛋手把手地教著表哥，表哥也聰明，一學(xué)就會(huì)。哥倆玩得滿頭大汗，卻不亦樂乎。
不知過了多久，那哥倆一人提著一盞燈回來了。表哥擦著汗說道；“想不到這兒的夜晚這么美麗，捉螢火蟲也那么有趣。”鐵蛋撓了撓頭說；“我們這兒好是好，但我更想去城市里看看，好讓我開開眼界。”
現(xiàn)在，他們都已經(jīng)長大成人。你猜怎么著？鐵蛋來到了他夢寐以求的城市，在那兒打拼奮斗，成家立業(yè)；而表哥也越發(fā)對鄉(xiāng)村生活感到向往，畢業(yè)后義無反顧地來到鄉(xiāng)村支教，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的愿望。
筆尖流出的故事作文五年級4
晚上，大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽。
有一個(gè)不起眼的小攤?cè)匀涣林鵁簟?/p>
這是一個(gè)修鞋的攤子。
修鞋匠是一個(gè)20多歲的青年，腰間系著藍(lán)圍裙，清瘦白凈的臉，看上去卻像個(gè)讀書人。
這時(shí)，有一個(gè)穿著大棉襖，冒著大雪前行的女青年來到了鞋攤旁，這位女青年把一只斷了后跟的皮鞋遞了過去，修鞋師傅看了看，用商量的口吻說：“是用釘子釘，還是用粘合劑粘上？”女青年看似不在行，沒馬上答話。年輕師傅看出了女青年迷茫的神情，建議說：“還是用粘合劑粘吧！既美觀又省錢。”女青年點(diǎn)了點(diǎn)頭。
修鞋師傅熟練地操作著，用銼刀仔細(xì)打磨之后，將粘合劑涂在了后跟上，粘好了，又轉(zhuǎn)身將身后長方形空箱打開，點(diǎn)亮里邊的兩個(gè)大燈泡，把鞋子放了進(jìn)去。“至少要烘半個(gè)小時(shí)左右，”修鞋師傅對女青年說道，“時(shí)間是久了些，我正在研發(fā)一種新型粘合劑。”在等待的.過程中，他從一個(gè)雖然破舊但卻洗得干干凈凈的挎包里拿出了一本雜志，津津有味地看起來。
當(dāng)女青年把一只“嶄新”的高跟鞋穿走時(shí)，只剩下修鞋師傅一人了。這時(shí)，他站了起來，從桌子底下拿出了一根拐杖，他的右腿很明顯要比左腿長出一大截。青年是一個(gè)右腿有殘疾的人。他走來走去，好似要活動(dòng)一下身體，天太冷了！突然，刮來了一陣寒風(fēng)，把一個(gè)不知什么的東西吹落在了地上。他慢慢地走過去，撿起了它，一頁一頁地翻看著。封面上寫著“意見本”三個(gè)大字，里面全是密密麻麻的字，不過，寫的全是表揚(yáng)他的。他大略看著，笑了。
青年關(guān)掉了燈，解掉了圍裙，收拾好東西，深一腳、淺一腳地回家了。
雪花無聲地落到了地上，月光下的路明亮亮的……
筆尖流出的故事作文五年級5
望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。
每日清晨，當(dāng)太陽爬上山崗，整個(gè)村莊盡沐浴著陽光。倘若那時(shí)你站在玉華山上,你會(huì)看見一棟接一棟的老屋,還有那一層連一層的梯田。
故鄉(xiāng)的梯田是那樣的迷人，綠得深淺不一，靜靜地仰臥在山腰上。其間或有幾只白鷺，尖細(xì)的長喙不知在啄些什么，有行人路過，她們竟也不怕，只是鉆進(jìn)深處覓食去了。
老屋。清一色的白墻黑瓦，兩頭翹起的馬頭墻像是深閨中的小姐在偷看讀書郎。老屋檐下還少不了一幅牌匾，那戶人家傍水而居，牌匾上用小楷端端正正地題了四個(gè)字“秀水南塘”。清清瘦瘦是水，郁郁蔥蔥是山，山和水譜成了詩，詩和畫有了故鄉(xiāng)。
秋，自古以來文人大多都是悲秋的。清冷的秋日，故鄉(xiāng)最是堪看。山沃而綠，水薄而清。素墻黛瓦，是故鄉(xiāng)畫里最出挑的色彩，也是吳冠中筆下的青墨和留白。
那日，在新葉南塘的拱橋上，我著水綠色的戲服走進(jìn)畫里。細(xì)雨蒙蒙，如牛毛，如銀針。南塘畫起一個(gè)個(gè)小圈，輕輕地，柔柔的。三兩只小舟，漾在水面，撐著油紙傘乘一葉扁舟，去到南塘那邊。順著臺階往上走，小巷很窄，容不下兩個(gè)人一起走。青石板上滿是青苔，柔軟好似厚厚的地毯，赤腳走去竟也是一種享受。小巷盡頭，轉(zhuǎn)過一片空地有一祠堂，名曰“有序堂”，以前是大家看戲的好去處。站在有序堂前，可謂是望得見山，看得見水。
在畫中，我輕移步子，在畫中害了相思。在有序堂的戲臺上，老藝人唱著《牡丹亭》，尋夢的`那一段，我竟看得入了迷。柳夢梅和杜麗娘凄美的愛情故事著實(shí)撩動(dòng)心弦。飄飄欲仙、潔白如雪的水袖斷魂似地曼舞，像國畫中的大寫意一樣，將無可言說的悲涼心情訴說得淋漓盡致、蕩迫人心，給人以無線的遐想。不錯(cuò)的，故鄉(xiāng)的戲也是別樣的鄉(xiāng)愁。
我的筆尖是和風(fēng)，和熙，和你。哦，我的故鄉(xiāng)。我知道，故鄉(xiāng)是我的根，天涯有盡頭，鄉(xiāng)愁到永久。煮酒相憶舉杯問候，何處凝成愁，從此鄉(xiāng)愁繞心頭。
筆尖流出的故事作文五年級6
清晨，太陽從東邊探出了它的腦袋。天空是那么明朗湛藍(lán)，云朵白得沒有一絲雜色，好不可愛。校園里的丁香花開得正盛，空氣中都彌漫著一股香甜。丁香花上淋著露珠，它們藏在樹葉后，悄悄窺著你。學(xué)生們一陣又一陣的書聲，朗朗悅耳，這是多么美妙的早晨啊！
可這一切都被四（2）班同學(xué)給攪亂了。
今天早上，如往常一樣，班長王寒冰走上講臺，面無表情，就像名字一樣冷，他不慌不忙說道：“把語文書拿出來，開始讀第九課。”話音未落，只見淘氣包張明沖進(jìn)來，大叫：“看俺老孫來也！”全班霎時(shí)間哄堂大笑。
王寒冰瞅了他一眼，嚴(yán)厲地說：“真是個(gè)小丑！”
張明搔搔后腦勺，不以為然地說：“今天有魔術(shù)課，正好帶了小丑服呢。”他拿出假發(fā)，套在頭上，憨憨的'模樣，十分有趣。他又從書包里掏出了兩個(gè)喇叭。先吹了吹黃喇叭，只見教室里出現(xiàn)了許多五彩繽紛的泡泡，這下同學(xué)們玩得更歡了。
班長生氣了，是真的生氣了。同學(xué)們都亂成一鍋粥，誰也沒有去聽班長的話，王寒冰急得臉都漲紅了，如同一個(gè)大蘋果。最后，他默默蹲在一個(gè)角落，始終低著頭。
張明可一點(diǎn)兒也沒有要停下來的意思，他拿了支粉筆，在黑板上飛快地寫下了四個(gè)大字。同學(xué)們的嬉笑聲逐漸安靜下來，張明拿起另一個(gè)喇叭，吹了一下，大聲喊道：“班長在哪兒呢？”
王寒冰慢慢地站了起來，他驚呆了——黑板上“生日快樂”；四個(gè)大字格外醒目，班主任李文正托著蛋糕，上面寫著“班長，我們永遠(yuǎn)愛你！”張明在一旁歡呼雀躍。
王寒冰的眼睛濕潤了，一行清淚正緩緩地從他的面頰流淌下來。
丁香花的香味兒更濃了。
筆尖流出的故事作文五年級7
夏天，院里的葡萄架上纏滿了綠色的枝葉，并長出了一串串綠葡萄。
每年夏天，當(dāng)結(jié)出綠葡萄時(shí)，這家的家門總是半掩著，里面坐著葡萄的主人——李佬。說來也怪，冬天很少聽到他的咳嗽聲，反而一到夏天，他就咳個(gè)不停。
李佬家隔壁有兩只“小饞貓”——張曉和張磊。他們和李佬關(guān)系不錯(cuò)，每年夏天李佬都會(huì)給他們送葡萄吃。
可是，今年夏天，李佬卻遲遲沒有給他們送葡萄吃，張曉的饞癮又犯了，他對張磊說：“李佬怎么還不給我們送葡萄吃呀？會(huì)不會(huì)是故意不給我們吃呀？要么我們?nèi)ネ灯咸寻桑 睆埨诓铧c(diǎn)兒蹦了起來﹕“好呀好呀！”
李佬家的院門是敞開的，他們偷偷摸摸地進(jìn)了李佬家，剛想伸手偷葡萄，耳邊便傳來了李佬的“咳咳”聲，這聲音可把他倆嚇了一跳，連忙跑出李佬家的院子。院門口，他倆正使勁想著偷葡萄的'方法。
下午，李佬提著提著破舊的行李箱出門了，準(zhǔn)備將它丟掉。張曉卻以為他出游了，心里一動(dòng)：嘻嘻，他出游了，這下可以偷葡萄了！他走出家門不久，張曉和張磊便_進(jìn)了他家。他倆伸長雙手，可怎么也夠不著，便回家取了一根打棗棍。張曉拿著打棗棍，張磊嘴里卻一個(gè)勁兒地喊：“快快快，打這些，這些大！那里那里，快……”
這時(shí)，李佬走在回家的路上。當(dāng)他聽見兩個(gè)孩子的喊叫聲，便知道他們在偷葡萄了，連忙跑回家。他倆見李佬回來了，就趕緊躲了起來。李佬看見一地的葡萄，說道：“咦？哪個(gè)是誰，張曉嗎？”他倆知道被李佬發(fā)現(xiàn)了，便乖乖地走了出來，站在李佬跟前，低著頭，李佬撿起兩顆葡萄，伸到他們面前：“你們各自嘗嘗吧！”他倆嘗了一口，立馬吐了出來：“呸，好酸啊！”“是呀！真酸！”李佬說道：“知道苦頭了吧？今年多雨，葡萄熟的慢，你們等葡萄熟了讓我送來不行嗎？”他倆漲紅了臉，沉默了。李佬又說：“還有，把這兒整理掉。”說著，便向屋里走去。
張曉和張磊站在葡萄架下，沉默不語……
筆尖流出的故事作文五年級8
一個(gè)陽光明媚、春風(fēng)拂面的早晨，校園里一片安靜，空氣中彌漫著丁香花淡淡的清香，小鳥在枝頭上高興地唱著歌，陽光照在樹葉上，就像一片片金子。
7點(diǎn)半，校門開了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)校園，沖在前頭的是全校著名的淘氣包——張明，他今天把一只毛毛蟲放到女生的.桌子上，明天把同學(xué)們鎖在教室里……年輕而充滿活力的班主任李老師也來到學(xué)校了。
早讀開始了，班長王寒冰帶領(lǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文。張明卻用課本立起來做屏風(fēng)，跟同桌說起了悄悄話：“我玩‘元?dú)怛T士’已經(jīng)玩到第七層了。”同桌說：“哇！你真厲害，我才到了第五層。”他們倆越說越大聲，周圍的同學(xué)聽見了，也加入到他們的談話中來，早讀的秩序就這樣被擾亂了。班長王寒冰大聲喊道：“安靜！安靜！讀課文！”同學(xué)們卻依然說個(gè)沒完，王寒冰如同一只熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——糾察隊(duì)的同學(xué)很快就要來查早讀了，班級被扣分就不好了。
這時(shí)，李老師來到教室，教室頓時(shí)安靜了下來。王寒冰向老師匯報(bào)早讀的情況。李老師聽完后，笑著對張明說：“張明，請你到講臺上來，跟我們分享一下你是怎么打到第七層的？讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)你的經(jīng)驗(yàn)。”張明的臉頓時(shí)紅了，一動(dòng)不動(dòng)。李老師繼續(xù)笑著說：“看來你也知道現(xiàn)在是學(xué)習(xí)時(shí)間，不能談?dòng)螒颉！?/p>
李老師看著大家，嚴(yán)肅地說：“老師不反對玩游戲，但是同學(xué)們一定要把握好玩游戲的尺度，不能沉迷游戲，更不能耽誤學(xué)習(xí)。我們要做到學(xué)得認(rèn)真，玩得痛快。大家明白了嗎？”同學(xué)們齊聲回答：“明白了！”“現(xiàn)在，請大家認(rèn)真朗讀課文。”
教室里又響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲，空氣中彌漫著玉蘭花的香氣，小鳥在枝頭上唱歌，早晨的陽光照在樹葉上，如同一片片金子……
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