文明校園小故事15篇
文明校園小故事1
"程門立雪"這個故事，說的是宋代學者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。
二程是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學家，二程學說，后來為朱熹繼承和發展，世稱"程朱學派"。楊時、游酢，向二程求學，非常恭敬。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續求學。故事就發生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的'那天。
相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養神，坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了，他欲不言不動，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊、游，裝作一驚說道："啊!啊!賢輩早在此呼!"意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時候，開始下起雪來，門外積雪，有一尺多深。
文明校園小故事2
生活就像一個裝滿蜜的罐子，要想使罐子里的蜜更加甜美，我們就得時時刻刻講文明，做一個禮儀小使者，也只有這樣，社會才能處 有一天，我和外婆乘公共汽車去超市買東西。好不容易才等到一處開滿“鮮花”。
輛車，大家排著長隊上車，可下車人少，上車人多，我看看車上所剩但我無幾的座位，心里伍很焦急，恨不得拉著外婆的手跑進車中“搶”座位。又一想：今天的隊雖長，但沒人往里擠，如果我一旦往里擠，豈不是把一條文明整齊的隊伍給打亂了。想到這，我決定與外婆接次序遵守規則地上車。到了車上，幾乎沒有空位子了，正在這時，有一個大姐姐主動把座位留給了我們，我們很不好意思，但在她的再三催促下，我們只有坐到了椅子上。突然，我發現有一位行動不方便的老奶奶拄著根拐杖，慢呑呑地走了上來，盡管排在她前面的`人讓她先行，但她卻感激地說：“謝謝，不用，不用，你走，你走”。多好的人啊!過了一會兒，老人周圍開始有人讓座位給她，可她依然固執地說：“我站著不累，不礙事�！庇腥藛査骸澳ツ膬貉剑俊薄班�，汽車站�！边@么遠的地方，難道她要一直站著？老奶奶是我們學習的榜樣！ 下車后，我望著這輛普通的車，心想：車上不僅環境優美，乘客也很文明，他們不亂丟果皮紙屑，遵老愛幼，互相謙讓，講禮儀，多么文明的車隊。
其實，生活中處處都有文明，做一個講禮儀的人不難，構建一個和諧的社會也不算難。讓我們從今天開始，從我做起，做一個講文明、講禮儀的人，讓中華民族的傳統美德代代相傳！
文明校園小故事3
從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人非常不禮貌。一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去非常遠。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說著，一腳踢了過去�！班亍钡匾宦�，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?
禮儀教育分步走
第一步：氛圍
對孩子進行文明禮儀教育，首先要為孩子營造一個良好的氛圍。例如在孩子的`教室或者臥室等地方貼上關于文明禮儀的繪畫或者海報，平常播放一些古典高雅的音樂，多為孩子講一些關于德育教育的故事等。
第二步：榜樣
在幼兒園里，老師對孩子說話時一定要多注意使用文明用語，多注意自己的言行舉止，例如吃飯的時候不喧鬧，坐下來的時候不要蹺二郎腿等，給孩子樹立一個正面的榜樣。
第三步：繪本
一本簡單的繪本擁有豐富的色彩、有趣的形象、簡單的故事，讓孩子對它充滿好奇。所以，利用繪本培養孩子的文明禮儀，是一個非常好的方式，因為繪本中的小公主或者小英雄是孩子的偶像。
第四步：游戲
做游戲是每個孩子最喜歡的事情，而且做游戲是團體活動，需要孩子去磨合，更能讓孩子從中學到待人處事的道理。比如丟手絹或者二人三足的游戲，不僅好玩，而且非常考驗孩子與他人合作的精神。
文明校園小故事4
一個女人帶著一個孩子去上班，一路上孩子又哭又鬧。這時，女人看到一位老人正在清掃道路，便順手把孩子擦鼻涕的紙團扔在了地上。老人默默地把紙團撿了起來，一聲不吭。如此反復幾次，女人以為老人是一個清潔工，便對孩子說:“你要是再哭鬧，以后長大了就會像他一樣�！焙⒆右廊豢摁[，全然不理會媽媽說的話。
這時，一個和她同一公司的員工走到老人身旁，恭恭敬敬的問道:“您認為上次的那個環保項目該怎么做?”女人十分奇怪，一個清潔工怎么會受到那么大的尊敬，于是便問那個員工。但，員工的回答，差點沒把她嚇死，員工說:“他怎么是清潔工?他可是我們公司的總經理呀!”
話音剛落，老人終于開口:“我們公司應人人都環保，像不環保的'人，就該辭退!比如說這個女職員!”女人嚇得臉色慘白，一屁股跌坐在了地上，忙說:“經理，不要辭退我，我一定會成為最環保的人!”經理心軟，終究沒有辭退她，而女人從此以后也確實成為了最環保的人。不久，她就申請當了義工。
文明校園小故事5
文明——人類進步的階梯，它是中華民族的傳統美德，它是古今中外不可缺少的文明道德，這是充滿神圣的愛的鮮花，是多么純潔。
你瞧——
下課了，我因為走路過于著急，不小心撞上了一個高年級的同學，剛要開口說“對不起”，而她卻沖我笑笑，說“對不起，對不起，我!L!M“沒關系，沒關系，是我不對，我走得太急啦�！�!L!K
就這樣，兩人成了好朋友�，F在想想，如果我或是那個大姐姐當初并沒有這樣做，那么，一定會引發一場口舌之戰，這后果。 從辦公室里出來，我偶然間發現遠處的地上輕飄著一片紙屑，正想過去撿，一個小男孩從旁邊快速走過，徑直來到了紙屑前，彎下腰，揀起紙屑，把它塞進了不遠處的垃圾箱中。我暗想：真該好好表揚他。可轉念又一想：他這么做難道真的只為了受到表揚嗎？不，不是，他
只是為了校園的'整潔在行使一個中心學校學生應盡的一份小小的責任。我看在眼里，暖在心中。
眾所周知，文明禮儀是中華民族的傳統美德，兩個小故事只是我們校園中的兩段小插曲兒，類似的故事還有很多很多：清晨，同學間親切的問候；上課伊始，師生間的互相問好。我慶幸我在一所和諧的校園求學。
愿五彩的禮儀之花在校園里競相開放，讓我們用最美麗的花朵來裝點校園，讓我們的校園永遠彌漫禮儀之花的芳香。
文明校園小故事6
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是謙恭禮讓的文明禮儀之邦 。文明禮貌是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是老師不但要教育學生學知識，也應該教育學生學做人，學做文明人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，文明誠信，團結友善，樂于奉獻 。
然而在現實生活中，我們也不無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民素質卻出現了一些問題，隨處亂扔垃圾的.現象日益嚴重。據有關報導，有很多外國游客到中國來，看到景區垃圾遍地，便自發組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應該為自己的行為感到慚愧。
文明禮儀時刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構建和諧的人際關系是非常必要的。
其實想要變成一名“講文明、樹新風“的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的習慣。
文明校園小故事7
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的`行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人�！傲佳匀攵�，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
文明校園小故事8
生活就像一個裝滿蜜的罐子，要想使罐子里的蜜更加甜美，大家就得時時刻刻講文明，做一個禮儀小使者，也只有這樣，社會才能處 有一天，我和外婆乘公共汽車去超市買東西。好不容易才等到一處開滿“鮮花”。
輛車，大家排著長隊上車，可下車人少，上車人多，我看看車上所剩但我無幾的座位，心里伍很焦急，恨不得拉著外婆的手跑進車中“搶”座位。又一想：今天的隊雖長，但沒人往里擠，如果我一旦往里擠，豈不是把一條文明整齊的隊伍給打亂了。想到這，我決定與外婆接次序遵守規則地上車。到了車上，幾乎沒有空位子了，正在這時，有一個大姐姐主動把座位留給了大家，大家很不好意思，但在她的再三催促下，大家只有坐到了椅子上。突然，我發現有一位行動不方便的老奶奶拄著根拐杖，慢呑呑地走了上來，盡管排在她前面的'人讓她先行，但她卻感激地說：“謝謝，不用，不用，你走，你走”。多好的人啊!過了一會兒，老人周圍開始有人讓座位給她，可她依然固執地說：“我站著不累，不礙事�！庇腥藛査骸澳ツ膬貉�？”“噢，汽車站�！边@么遠的地方，難道她要一直站著？老奶奶是大家學習的榜樣！ 下車后，我望著這輛普通的車，心想：車上不僅環境優美，乘客也很文明，他們不亂丟果皮紙屑，遵老愛幼，互相謙讓，講禮儀，多么文明的車隊。
其實，生活中處處都有文明，做一個講禮儀的人不難，構建一個和諧的社會也不算難。讓大家從今天開始，從我做起，做一個講文明、講禮儀的人，讓中華民族的傳統美德代代相傳！
文明校園小故事9
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數不勝數的！
一天晚上，我正在房間里做作業，突然聽到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。是誰？爸爸？他還沒回家呢！媽媽？她正在做家務呢！對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧，我便繼續做我的作業。剛動筆，又是一陣輕輕的敲門聲，隨即傳來：“寶貝，媽媽可以進來嗎？”啊，原來是媽媽！我趕緊喊道：“媽媽快進來吧！”媽媽微笑著進了門。我不解地問：“你想進來就進來好了，干嗎還敲門呢？”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地做作業，我突然推門而入，會嚇你一跳的！”“嘿，媽媽，我是大姑娘，我可不會被嚇著的！”“看你急的，最主要的是我這樣做那是對你的尊重也是文明的表現呀！你說是不是？”媽媽笑瞇瞇地看著我。聽了媽媽的話，我覺得媽媽比平時更美了。聯想到平時我進出爸爸媽媽的`房間都是長驅直入，我的臉紅了：媽媽是用自己的實際行動在教育我，為我做榜樣啊！“好了，不打擾你了，做作業吧！”媽媽出了我的房間，又輕輕地關上了房門。
做完作業，呀，已經八點多了：“去看看媽媽吧！”走到門前，剛想推門而入，猛地想起了剛才媽媽的表現，立刻收住腳，定了一下神，舉起手敲了三下。凝神一聽：“請進！”我趕忙打開了門，沖向媽媽的懷抱�！鞍眩懿涣�，受不了！”媽媽捧起我的臉，親了一下說：“好閨女，也知道敲門了？”我難為情地笑了�！罢媸菋寢尩暮瞄|女！記住，文明，從我做起，從小事做起，從今天做起！”母女倆笑成了一團。
原來，一個小小的文明的舉動，會給人帶來這么多的快樂呀！如果人人都講文明，我們的社會該會多么和諧、快樂呀！
文明校園小故事10
幾個低年級的同學，肩并肩有說有笑地走著，前面迎面走來位老師，他們也不認識，但當這位老師走到這幾名同學身邊時，其他人都還是說笑，只有一位同學，恭敬的鞠了一躬，說了聲"老師好"。老師當然也很高興的回答了一句"你好"，別的同學都沒哼一聲。等老師過去了之后。有的人說那個同學油餅，不認識的老師還給鞠躬，有的人說他根本是裝樣子，給別人看的.。那個同學沒有反駁他們，只是說了句：做個有禮貌的人是做學生的最基本要求。我正走在他們身后，聽了這句話非常感動，感動那個同學的真誠，一個人懂禮貌，真的是很難得的品質。
文明校園小故事11
曾子避席”出自《孝經》，是一個非常著名的故事。
曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎?”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的.道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我�！�
在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，許多人都向他學習。
文明校園小故事12
文明禮儀是我們每個小學生應該具備的素質。無論校內、校外，家里陳家樂都能時時、事事做到文明。
在校內，他是一只“啄木鳥”，只要看見哪個角落有垃圾，無論有多臟，他都會毫不猶豫地伸出手來，把它扔進垃圾桶。同時他也是老師的小助手，是同學們的好朋友。每當同學有問題或有困難時，他都盡力、及時地幫助他們解決，有同學身體不舒服時，他會陪他們去找老師；有同學忘帶學具，他也會無私地將自己多帶的學習用具借給他們。對老師他一向是個有禮貌的學生，見到老師他會主動問好。
在校外，他依然能做到文明。有一次，他到廣場玩，他吃完棒冰后還剩下來一根棒，但是周圍平坦的.場地上一時找不到垃圾桶的影子。他就拿出餐巾紙，把棒包在里面，裝進口袋。他不會像有些人那樣隨手丟在花壇里或地面上，也不會隨手扔在石椅子上“棄之不管”，等一直走到有垃圾桶的地方，他才將那根棒從口袋里取出來，扔進去。
這就是文明，文明就要從身邊的點點滴滴做起。作為新世紀的兒童，他很愿變成一朵“文明”的蒲公英，把“文明禮儀”的種子撒播到我們生活的周圍，讓我們的學校更加文明。
文明校園小故事13
禮儀是無處不在的，它可以體現出一個人的道德修養，它可以增進人和人之間的友誼，它的作用太多太多了，在這陽春三月，春意濃濃，生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新的外貌，那么，怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀小學生蓬勃向上的風采，因為儀表，儀容，儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更鮮艷。國旗下的我們要精神飽滿，莊重嚴肅，高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著這個班的`榮譽與凝聚力，體現出這個班的班風班貌，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂丟紙屑，不拿粉筆頭玩；上下樓梯一律右行，見到老師或客人用普通話主動問好。愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護潔凈衛生，服從老師管理和值周學生的批評勸阻。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消跡。如果有矛盾多進行自我反省。培養較強的協作精神，是班級更團結，友誼更深厚。
在三月這個文明月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子，相信自己，我們必須行！我們將挑起傳承禮儀的使命，不負于未來，不負于這些教育我們的美麗校園。
文明校園小故事14
我國是一個文明古國，禮儀之邦。一個文明古國最重要的是每一個人都要具備著文明素質，這樣的國家才名副其實的稱得上是——文明。在現代這個科技發達的社會里，人們早已經將文明如同垃圾丟進了垃圾桶。文明這個詞，已隨著煙囪上方那裊裊的青煙消失在茫茫的天空中。
文明，文明是一個多么美好的詞啊！它就是孩子們心中的童話樂園，是大人們心中的夢幻天堂。每個人都希望沉浸在文明的世界里�？蔀槭裁次拿鲄s處處不在我們身邊呢？第一次見到的那個可愛的校園已變成了一片用廢紙堆成的城堡。在校園里，一個淡淡的微笑，一句輕輕的禮貌語，一個小小的彎腰，一步只有幾分米的`腳步……都能讓校園變成充滿文明的天堂。少丟一張紙片，少說一句粗話，少一點打鬧，多一些謙讓，我們的校園就將變成可愛和文明化身。文化習慣的養成，恰恰是展現出一個人的思想品質；良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。對于文明，我們應該全民行動。在孩子的面前，唯一的榜樣就是大人們，所以我們應當小手牽大手，共創文明家園�？吹缴砼缘募埿迹�
我們應該輕輕的把腰彎下撿起那張紙。當家長在學校吸煙時我們應當告訴他們吸煙不僅會破壞環境還會致癌；當有同學破壞花草樹木時，我們應當告訴他們這不僅這會破壞環境，也會讓文明消失……這一句句警誡的話語有幾人再說？大手牽小手牽小手，讓我們一起把文明的露水撒到校園和城市的每個角落，讓文明之花開滿校園和城市！大手牽小手，共創文明校園，爭創文明城市，不但要從我做起，還要從身邊的小事做起，帶動身邊的人做起，這樣我們民族的整體素質才將會大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來必須會繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明校園小故事15
那是一個春日的早晨，媽媽騎車帶我匆匆趕往學校。正在這時，我們身旁一位騎自行車的阿姨柔柔地對我說：“小朋友，你書包拉鏈沒拉上，鉛筆盒露在外面了。”說完，沖我淺淺的一笑，顯出兩個可人的酒窩。漸漸的，她的身影消失在了蒙蒙白霧中。媽媽連忙停下車，幫我把拉鏈拉上，阿姨已不見人影，可她的笑容和話語，就像清晨的一縷陽光，暖暖地照在了我的心上。
放學了，我走在回家的路上，看見一個同學的白手套掉在地上，就輕輕地說：“同學，你的手套掉了”。小同學連忙轉身拾起手套，
朝我甜甜的一笑。在我們擦身而過的一剎那，他沒來得及說聲“謝謝”，可他白皙的臉龐上浮現的友好的微笑，宛如午后的.一股清風，讓我感到絲絲涼爽和愜意。
晚上夜闌人靜，我奮筆疾書，寫下身邊這個小故事，與此同時，我的內心澎湃著：當陌生人為你送上一個真誠的微笑時，你收獲的是陽光普照般的溫暖，當陌生人為你送上一個真誠的微笑時，你感受的是清風拂面般的清新。因為那甜美的笑容，仿佛一束玫瑰，香氣裊裊，使人如沐春風如浴陽光。因為這純凈的聲音，已穿透了時空，悄然演繹成了愛的流動！
所以，那一抹動人的微笑——我們心中永不落的風景！
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