一堂好課觀后感

　　當(dāng)看完一部作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？下面是小編為大家收集的一堂好課觀后感 ，歡迎閱讀與收藏。

一堂好課觀后感 1

　　用“好課”助力觀眾延續(xù)民族生命力。

　　央視綜藝頻道的《一堂好課》，秉持思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的創(chuàng)作原則，邀請(qǐng)了12位“學(xué)科領(lǐng)路人”為新一代年輕人傳道、授業(yè)和解惑。“它確實(shí)跟很多的綜藝節(jié)目不太一樣，希望能夠通過這個(gè)節(jié)目把文化領(lǐng)域的信息傳遞給更多的年輕人，我覺得這個(gè)事還是挺值得干的。”

　　正是被節(jié)目的宗旨和初心所吸引，康輝決定挑戰(zhàn)自我，以“好課班主任”的新身份，為節(jié)目營造了一個(gè)開放、包容、有意義且有趣的課堂氛圍，通過各個(gè)領(lǐng)域主講人的豐富人生，讓更多的年輕人學(xué)會(huì)以積極開放的心態(tài)擁抱未知，從而延續(xù)民族的生命力。探班當(dāng)天，康輝正在中國美術(shù)學(xué)院進(jìn)行《一堂好課》“戲曲課”的錄制工作，他表示：“為什么年輕人可以來聽?wèi)蚯�課?這樣能了解中國古老的藝術(shù)形式。年輕人需要有一種開放的心態(tài)，去吸收和接受。”

　　回顧前幾期節(jié)目，國防大學(xué)的金一南教授在“思政課”上，就講述了中國百年救亡的'苦難斗爭史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史，以親身經(jīng)歷為年輕士兵解讀了何為普通人愛國的責(zé)任與義務(wù);故宮學(xué)院院長單霽翔為年輕人帶來一節(jié)有趣的“文博課”，進(jìn)一步開講文物和社會(huì)生活、現(xiàn)代個(gè)體的密切關(guān)聯(lián);優(yōu)秀電影人、著名導(dǎo)演陳凱歌則在“時(shí)代影像課”，探討起了影像和時(shí)代以及時(shí)代和人的關(guān)系…… “不過就一個(gè)多小時(shí)的課程，他們把自己畢生的領(lǐng)會(huì)和感悟，包括他們?cè)谶@個(gè)行業(yè)、領(lǐng)域當(dāng)中積累的一些經(jīng)驗(yàn)濃縮起來，都是一些干貨。” 聊到這兒，康輝感嘆每堂課的主講人都曾讓他發(fā)出“受益匪淺”的力贊。

一堂好課觀后感 2

　　“《一堂好課》的意義也在于，其實(shí)它并不僅是年輕人坐這兒規(guī)規(guī)矩矩的來聽主講人講。”在“好課班主任”康輝看來，某種程度上節(jié)目也通過課堂上的互動(dòng)和交流，從年輕人身上汲取了新鮮的能量，形成了年輕文化的反哺效應(yīng)。此次在中國美術(shù)學(xué)院錄制，康輝便看到了學(xué)生們專注和活躍的品質(zhì)。正如康輝所言：“（同學(xué)們）每堂課都會(huì)提出一些有價(jià)值的問題，甚至有的主講人說這個(gè)問題還是挺尖銳的。”

　　第一節(jié)“思政課”，不僅“課代表”宋璽、黃景瑜、屈楚蕭結(jié)合自身的成長經(jīng)歷，分享了各自的愛國精神，幾位年輕的士兵還道出了他們對(duì)維護(hù)祖國利益的理解；第二節(jié)“文博課”，黃曉明、霍尊、于朦朧帶領(lǐng)北京外國語大學(xué)學(xué)生，進(jìn)行“文化遺產(chǎn)保護(hù)修復(fù)研究更有效，還是開發(fā)利用更有效”的思想碰撞，讓觀眾感受到了年輕人對(duì)中國歷史文化的喜愛和獨(dú)到見解；第三節(jié)“時(shí)代影像課”，陳曉與儀仗大隊(duì)的一中隊(duì)二班班長張帥龍，分別挖掘出了電影“歌詠言，詩言志”的`時(shí)代特性，以及《我和我的祖國》里七部電影銜接的特殊意義。康輝認(rèn)為，新時(shí)代年輕人接收信息的豐富程度和知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整程度遠(yuǎn)超上一輩。因此，“面對(duì)年輕人，我們要有誠懇的學(xué)習(xí)態(tài)度，同樣能從他們身上學(xué)到很多。”

　　一期一會(huì)、一課一識(shí)，《一堂好課》以全方位的文化“透析”，為新時(shí)代的年輕觀眾獻(xiàn)上一場(chǎng)場(chǎng)文化盛宴，也為文化類節(jié)目開辟了一張新版圖。接下來，“好課班主任”康輝還將帶領(lǐng)年輕觀眾解鎖哪些新的知識(shí)點(diǎn)？敬請(qǐng)期待每周日在央視綜藝頻道播出的《一堂好課》。

一堂好課觀后感 3

　　今日，我觀看了《一堂好課》，金一南老師講的思政課，令我感慨萬千。

　　從鴉片戰(zhàn)爭到現(xiàn)代社會(huì)，是中國從無到有的過程；從舊民主主義革命到新民主主義革命是五代中國先輩們的成果；從解決溫飽問題到富起來強(qiáng)起來，是中國騰飛的標(biāo)志。

　　談過去，我不想說中國人的毅力有多么長，我只想說世界上最長防御建筑是長城；我不想說中國的設(shè)計(jì)有多么的出彩，我只想說世界上現(xiàn)存最大的皇宮是北京故宮；我不想說中國的`歷史多么輝煌，我只想說世界上線路最長的運(yùn)河是京杭大運(yùn)河。

　　談現(xiàn)在，世界最大射電望遠(yuǎn)鏡FAST將投入使用，制造它的是中國；創(chuàng)造第一臺(tái)光量子計(jì)算機(jī)，制造它的是中國；20xx屆北京奧運(yùn)會(huì)，中國以51枚金牌居金牌首位，是奧運(yùn)會(huì)歷史上首登上金牌榜首的亞洲國家。

　　談未來，此時(shí)零零后的少年們正在跑道上賽跑，等待他們的將是沉甸甸的責(zé)任。我，作為零零后的少年，向祖國莊嚴(yán)承諾：未來的我們，會(huì)更加出彩，努力拼博，頑強(qiáng)進(jìn)取，共建更輝煌的中國；未來的中國，會(huì)更加雄偉，完成一個(gè)個(gè)未來的目標(biāo)，雄于世界！

　　中國，自古以來都是地大物博，優(yōu)越的地理位置，豐富的天然資源等等，都是許多國家遙不可及的。中國，從古至今都是人才輩出。即使是在戰(zhàn)亂時(shí)的鴉片戰(zhàn)爭，也有林則徐的“虎門硝煙”，使侵略者也不得不承認(rèn)“中國尚有蓬勃之氣”。

　　中國，一個(gè)偉大的國家！緬懷歷史，我們牢記教訓(xùn)，勿忘國恥；珍惜現(xiàn)在，我們追求卓越，逆流而上；憧憬未來，我們勇往直前，堅(jiān)持到底！

　　我很幸運(yùn)生活在這樣一個(gè)卓越的國家，若有來生，我仍然毫不猶豫地選擇做中國人！

一堂好課觀后感 4

　　好課，不一定非要在課堂上，也不一定要在老師的口中講出來。好老師，不一定非要是在課堂上講課的老師。今天我觀看了由一位軍事、科研方面的專家給“我們”上的一堂好課，金一南教授感悟了許多，我們?cè)凇斑@堂課”上也感悟了許多，對(duì)這堂課的內(nèi)容做一個(gè)總結(jié)、感悟，并表達(dá)出來，就是對(duì)金一南教授的一個(gè)最好的感謝和報(bào)答。

　　思政課，主要說的就是對(duì)社會(huì)政治進(jìn)行思考。懷念歷史，我們中國從一個(gè)墮落的國家，到一個(gè)真正富可敵國的國家。金一南教授講到：一個(gè)英國人在北京，說中國是一個(gè)富有，卻不愿意去打仗的'國家，1840年，是啊！自己富有，打仗卻打不過別人，是一定會(huì)被別人揍的，這就是為什么中國發(fā)生過如此大規(guī)模戰(zhàn)爭的根源所在了。也正是因?yàn)檫@些慘痛的教訓(xùn)，才給了我們努力拼搏的根本動(dòng)力，才使得我們中華民族現(xiàn)在變得如此強(qiáng)大，發(fā)展的如此迅速，給那些當(dāng)年欺負(fù)我們的侵略者們一個(gè)響亮的警告：犯我中華者者，雖遠(yuǎn)必誅！當(dāng)年拖欠的，現(xiàn)在必將雙倍奉還。

　　在人民的思想道德方面，有時(shí)缺少真誠的讓步，堅(jiān)信自己，堅(jiān)信自己的伙伴，讓自己有一個(gè)始終堅(jiān)定不移的信念，有一顆堅(jiān)定不移的心。讓友情更濃、更充實(shí)，也讓自己的生活更充實(shí)。

　　如果一個(gè)人，連相信自己、相信自己的伙伴的勇氣都沒有，那么這個(gè)人的人生，他的生活就會(huì)變得空虛、乏味、孤獨(dú)，從而逐漸走向最終的墮落。只是一個(gè)相信他人的勇氣，就可以給你帶來不可預(yù)估的力量，從一個(gè)窮困潦倒的乞丐，只要有了對(duì)自己的信心，對(duì)他人的信心，便可以走出貧窮。

　　我們應(yīng)該牢記金一南教授的講課內(nèi)容，把它放到我們的日常生活中，讓人生更充足，活著也就是充實(shí)的。

一堂好課觀后感 5

　　班會(huì)課上，在這短短的幾十分鐘之內(nèi)，我們感受到了祖國的艱辛、成長與輝煌。昔日中國，山河劇變，又披上了令人艷羨的繁華，那經(jīng)歷戰(zhàn)爭后滿目蒼痍的面孔，已然不復(fù)存在。

　　第一節(jié)的思政課，是“金一南”教授給我們講的。這位并不年輕的先生可是不簡單呢，有著“少將”的官銜，而他為我們講的第一部分內(nèi)容，則是中國歷史的“百年苦難”。

　　參加這次活動(dòng)的“課代表”分別是黃景瑜、屈楚蕭、宋璽。

　　還記得在金一南教授講解中有一句話，使我深受感動(dòng)，星星之火可以燎原，這便是信仰的力量。

　　西方有個(gè)學(xué)者總結(jié)了人世間最有力量的三個(gè)詞語，那便是：暴力，金錢，知識(shí)。但我想他應(yīng)該還有信仰。在長征中，那么多的戰(zhàn)斗英雄，為了解放全中國，造福中國人民，獻(xiàn)出了那獨(dú)特的'寶貴的生命。是什么在支持著他們，堅(jiān)定不移的信念？是對(duì)革命勝利的信心，是對(duì)領(lǐng)袖的熱愛，也是對(duì)人民的回報(bào)。

　　第二部分內(nèi)容則是中國的百年輝煌。

　　任正非說，除了勝利，我們已經(jīng)無路可走，是的，歷史已經(jīng)說明一切。落后就要挨打，富裕逃不了戰(zhàn)爭，而且中國作為一個(gè)富含寶藏，而又不善打仗的國度，又怎能不被列強(qiáng)們覬覦。

　　這慘痛的教訓(xùn)，警示我們，只有不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展，才會(huì)有今天的泱泱大國。

　　不忘初心，砥礪前行，這不僅是宣言，更是我們的責(zé)任。作為炎黃子孫，我們必須為國家，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　我時(shí)常想：我從哪里來，我們從哪里來，我們中華民族從哪里來。從戰(zhàn)火里來，從艱辛里來，從屈辱里來，如今的時(shí)代已不允許我們停止不前。

　　這節(jié)“思政課”，使我想到了許多，直到此時(shí)，我的思緒依然停留在金一南教授激情昂揚(yáng)的講演講中，革命戰(zhàn)士們的身影依然在我腦中回旋……

一堂好課觀后感 6

　　今天請(qǐng)來個(gè)授課的老師是陳凱歌，陳老師，陳老師一生拍過很多的電影，如：《黃土地》、《大閱兵》、《梅蘭芳》……今天主要講的就是這三部電影，首先講的就是《黃土地》這部電影這部電影講的就是人與土地的故事，就曾老師說土地每年這張幾公分，那么這片土地可能是上百年甚至是上一年級(jí)的那個(gè)二層的土地就是我們的母親，還記得陳老師講到一個(gè)事：“記得我長大后再去看望家鄉(xiāng)時(shí)，那問那里的老人，您還記得我嗎？老人就回答你就是那個(gè)陳凱歌。”聽陳老師說當(dāng)時(shí)她就流淚了，陳老師再到后面去看那條小溪流，那就小心再留著，那是陳老師不禁說到：“這就是我們小時(shí)候曾經(jīng)在一起玩耍的土地呀！”當(dāng)陳老師講到這里時(shí)，學(xué)生們都哭了出來，完了屏幕全都我眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　接下來講的電影是《大閱兵》這部電影講的是人與集體的`故事，聽陳老師說他們當(dāng)時(shí)拍的是升降兵，全部軍人中，只有升降兵在閱兵時(shí)是戴著頭盔的，陳老師說那是有一個(gè)老將軍對(duì)士兵們說：“俗話說：那有淚不輕彈。但是我相信到閱兵的那一天你們都會(huì)哭的！”因?yàn)殛惱蠋煘榱伺摹洞箝啽�》這部電影借到了特準(zhǔn)在橋邊來拍，當(dāng)時(shí)周恩來周總理坐著轎車就在陳老師的面前駛過，但是陳老師再次不發(fā)出來了，眼淚都是陳老師心里不僅感嘆道：我們的祖國軍人是多么的偉大啊！

　　最后是《梅蘭芳》這部電影，這部電影里主要是梅蘭芳的愛國梅蘭芳被日本抓住了，最后梅蘭芳去了上海，要知道那個(gè)時(shí)候的上海也被日本給占領(lǐng)了，但是沒廊坊卻留了小胡子，以此表示中國人是不會(huì)屈的，中國人永遠(yuǎn)不會(huì)倒下，中國永遠(yuǎn)不會(huì)失敗！

　　這就是我們偉大的祖國！中國！

一堂好課觀后感 7

　　當(dāng)然，本期依舊有三組“課代表”與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和觀眾共同暢游學(xué)海。他們分別是將青春與夢(mèng)想、生活與家人譜成音符、寫成歌的音樂人白舉綱；用鏡頭記錄生活，無論遇到什么困難都愿意用微笑面對(duì)的演員費(fèi)啟鳴；以及好課課堂上首個(gè)以組合形式出現(xiàn)的“課代表”——“陳情少年”于斌、宋繼揚(yáng)、鄭繁星、李泊文。

　　其中，作為一名唱作人，白舉綱在課前坦言：“在這些年的歌曲創(chuàng)作經(jīng)歷當(dāng)中，我都深刻地體會(huì)到了文字創(chuàng)作對(duì)于音樂的重要性。文字對(duì)于音樂來說，就像一張名片，能夠讓我們更加直觀和清楚地感受到它們所傳達(dá)的意義。許多好的歌曲，能夠引起聽眾的共鳴，往往就是它們直抵人心的歌詞。”

　　正如白舉綱所言，文字與音樂息息相關(guān)。也就像康輝所說：“青春值得我們用各種各樣的方式和手段，去記錄它、去表現(xiàn)它、去修辭它。可以是文字，也可以是畫筆、刻刀，同樣也可以是旋律。”本堂課的第一個(gè)“課間”，六位課代表將用音樂唱和青春，帶來一場(chǎng)精彩的青春文學(xué)歌曲聯(lián)唱，喚起大家對(duì)青春的記憶。

　　此外，王蒙還在第二次課間討論中，回答了許多同學(xué)的問題：最喜歡的作家是哪位？平時(shí)最喜歡讀哪一類的文學(xué)作品？在創(chuàng)作當(dāng)中受誰的'影響比較大？會(huì)讀一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品嗎？會(huì)怎么看和評(píng)價(jià)這些網(wǎng)絡(luò)作品呢？“作家不是世界的審判官，應(yīng)該是世界的情人”，這句話應(yīng)該怎么理解？面對(duì)這些犀利又富有意思的問題，王蒙將如何解答？

　　用康輝的話說，青春之于人生是無比珍貴的，那么文學(xué)之于人生又意味著什么呢？12月15日（周日）20：30，《一堂好課》“青春文學(xué)課”帶你走進(jìn)浩瀚的文學(xué)世界，感受青春不老、生命不老、文學(xué)不老。

一堂好課觀后感 8

　　今天，我看了《一堂好課》這個(gè)節(jié)目，這一課的主題是愛國，我看完后令我記憶猶新，感受頗多!

　　上課啦，主講人是金一南教授，聽課的是國防大學(xué)的軍官們，所喊的最后一句是敢于勝利。我想我們不但要渴望勝利，還要敢于勝利，勝利就像湖里的水。覺得他抓不著，就只能是渴望它。但是你敢于去得到它時(shí)，它其實(shí)并不難得到，所以我們要敢于爭取勝利。金教授在課堂中提到了三種力量之源，其中一個(gè)是暴力，誰的力量大.拳頭大誰就能稱王，我們?cè)谂f社會(huì)和舊中國就是落后，所以當(dāng)時(shí)受盡了屈辱。我們以前弱小，只能被欺凌，以前的，918事變，七七事變……，這些都是我們的恥辱。我們要銘記，不忘初心，牢記使命。正是因?yàn)檫@些，我們中國人要改變這一切，正是這種信念在激勵(lì)我們一步一步走向強(qiáng)大。

　　中國有句古話說“人在屋檐下不能不低頭，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，現(xiàn)在中國已經(jīng)慢慢的發(fā)展起來了，完成了這一次又一次的新高度，原來只能在六級(jí)風(fēng)下施工建橋，現(xiàn)在我國已經(jīng)可以在八級(jí)風(fēng)下施工建橋了，華為的5G技術(shù)已經(jīng)領(lǐng)先了美國三年，成為了全球第一，我們這每一次的超越，每一次的感人的舉動(dòng)都代表著我們中國正在慢慢振興，這是中國的制造，這是中國的實(shí)力，我為祖國而感到驕傲。

　　看完這一課后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，我們熱愛自己的祖國，作為中國新時(shí)代的少年，要做好當(dāng)下的.事，努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國貢獻(xiàn)自己的力量，把祖國建設(shè)的更美麗更富強(qiáng)。所以，當(dāng)下我們好好學(xué)習(xí)是我們義不容辭的責(zé)任，是我們實(shí)現(xiàn)的責(zé)任!

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