一堂有趣的課作文精選

　　今天，宋老師帶我們來到了美術教室，我感到很奇怪，心里一直想：為什么老師要帶我們上美術教室呢？難道是畫畫？這時，有一個同學問宋老師：“為什么要上美術教室？”宋老師回答：“今天我們要做明信片。”我們聽了，都興高采烈地跳了起來。

　　我一跨進美術教室，就看見墻上貼著一幅幅美麗的圖畫，我找好位置坐下之后，宋老師就開始給我們講怎樣做明信片，宋老師拿出一個大本子，然后給我們看了她自己做的明信片，宋老師做的明信片讓我們大開眼界。老師給我們講了明信片的由來：1865年，德國一位畫家要給朋友寄一幅畫當作結婚紀念品，到了郵局后沒有合適的信封，郵局的工作人員建議畫家在畫的背面寫上收件人的聯系方式和地址，果然這幅畫寄出去了，明信片就是這樣由來的。

　　宋老師跟我們說：“明信片有兩種類型的，一種是祝福語在前邊的，另一種類型是祝福語在后邊的。”宋老師講完了之后，就給我們發了一張長方形的卡紙，讓我們開始制作了，我迫不及待地拿起筆開始畫了。

　　我先畫了一個紅彤彤的大太陽，笑瞇瞇地看著風景，然后我又畫了六個小正方格，正方格畫完了之后，我又開始畫正在唱歌的小鳥姐姐。畫完了之后，我又畫了高大的房屋，接著又畫了美麗的蝴蝶在翩翩起舞，五顏六色的花瓣在空中飄揚。畫完之后我就開始涂色了。我一會兒用這種顏色，一會兒用那種顏色，我手忙腳亂地拿，又手忙腳亂的放回去，桌面上的水彩筆擺放的亂七八糟，很快就涂完了。

　　今天上的這堂課真有趣啊！

　　指導老師：宋瑤瑤

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　　“哈哈哈……”這是哪里發出的笑聲呢？“哦！”原來是金筆作文的課堂上，今天我上了第一堂課，蠻有意思的。

　　老師和藹可親，同學也很友好，我很快就和大家熟悉了。上課時老師讓我們作自我介紹，先從我開始，當時我還沒有想好，說以在我的強烈要求下，老師同意想一分鐘。就在我苦思冥想的時候，只聽一聲“時間到！請第一位同學上臺！”我還沒有說一句話，就被他們“請”上了臺，百般無奈，我只好上句不接下句的開始了我的“演講”，幾分鐘的時間我怎么覺得像過了幾個世紀，最后，實在是想不出來了，只好灰溜溜的回到了自己的座位上。

　　但是大家都說的不錯，到最后一位同學的時候，她就是不肯上臺，老師說了一句話，把大家都逗笑了，你猜她說了什么？她說：“這就是我們××的第一大特點‘架子大’！”“哈哈哈哈……！”大家又一次大笑起來，最終，××還是扭扭捏捏的走上了講臺。可是，她說話時，聲音和蚊子嗡嗡沒什么兩樣，在大家和老師的鼓勵下，她終于提高了聲音，又從蚊子聲變成了蒼蠅的哼哼聲，我們也只好湊合著聽了，可是老師又來“為難”她了，讓她唱一首歌，并且說她唱歌很好聽，這下可真是難壞了××了，只見她低著頭，臉漲的通紅，手不停的擺弄著衣角，不管老師和同學怎樣的鼓勵她，她就是不敢張開她那“寶貴的金口”，最后還有兩顆金豆豆在眼眶里打轉，眼看就要掉下來了，老師最終讓她下去了，可是我們都感到很遺憾……

　　時間老爺爺用他那大大的編織袋把我們的歡聲笑語都裝起來了，他在提醒我們該回家了……

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