天津高考改革最新方案
一項政策的推行必然都要通過具體的執行過程才能將政策輸入到目標群體,而能夠影響最終政策效果的種種實際情況也必然會在政策執行的過程中相繼出現,政策效果與政策執行過程中的各個環節密切相關。下面是陽光網小編為你整理的內容，希望對你有幫助。
天津高考改革新方案2017
4月28日，天津市政府新聞發布廳召開新聞發布會，公布《天津市深化考試招生制度改革實施方案》(以下簡稱《實施方案》)。天津市教委主任王璟、天津市考試院院長孫志良分別對《實施方案》做了解讀。
想解決哪些問題?
學生和高校選擇權不足，不利于人才選拔和培養。評價方式單一影響學生全面發展。一考定終身使學生負擔過重。保障教育公平的體制機制不夠健全。
何時實施?
今年繼續推進九年義務教育均衡發展、高校自主招生改革、深化高職院校分類考試招生，改進錄取方式，改革監督管理機制等，并選擇部分區縣試點實施高中學生綜合素質評價實施辦法;明年開始實施英語科目一年兩次考試，逐步合并錄取批次，并從明年高一年級開始全面實施高校考試招生制度綜合改革。
錄取會不會取決于語數外成績?
不會。學生的高校招生錄取總成績與現行高考“3+綜合”的總成績相同，語文、數學、外語分值未變(每科150分，共450分)，學生自主選擇的等級性考試在計入高校招生總成績時的分值也未變(每科100分，共300分)。等級性考試科目成績在A、B、C、D、E等的基礎上細化為21個等級，提升了等級性考試的區分度。
天津高考改革將有的變化
1 取消文理分科
方案明確，從2017年秋季入學的高一年級開始，將取消文理分科，普通高中學業水平考試分為合格性考試與等級性考試。合格性考試實行全科設置、全科開考，學生根據要求在每學年自主選擇考試科目;等級性考試由學生根據報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中，自主選擇3門作為等級性考試科目。
2 英語兩次考試
從2017年起，在現有高考英語聽力兩次考試的基礎上，實行高考英語筆試兩次考試。英語科目成績取筆試和聽力各兩次考試中較高的分數，計入高考總分。
天津考試制度的改革方向
天津高考
高考綜合改革的主體內容可以概括為“不分文理;兩依據，一參考”。從2020年開始，統一高考錄取總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平等級性考試科目成績組成。考試時間仍安排在每年6月份。
招生錄取總成績滿分750分。其中，語文、數學、外語每門滿分150分，3門普通高中學業水平等級性考試科目每門滿分100分。從2020年起，高等學校將依據統一高考和普通高中學業水平等級性考試科目成績，參考高中學生綜合素質評價進行錄取。
考試科目
合格性考試內容以國家發布的普通高中課程標準中必修課程的規定及要求為依據，共設置14門科目(語數外、理化生、史地政、音體美、信息技術與通用技術)，引導學生認真學習每門必修課程，避免嚴重偏科。
等級性考試內容以國家發布的普通高中課程標準中的必修和選修課程的規定及要求為依據。學生在完成必修內容的學習，對自己的興趣和優勢有一定了解后，根據自身愛好與特長及所要報考高校的要求，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中自主選擇3門作為等級性考試科目。
組織方式
思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、語文、數學、外語9門科目的合格性考試，思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目的等級性考試，由全市統一命題、統一組織考試、統一評卷。
信息技術、通用技術兩門科目的合格性考試由全市統一命題、統一評卷，分區縣統一組織;音樂、體育與健康、美術3門科目的合格性考試，外語科目單設的聽力合格性考查，以及物理、化學、生物3門科目單設的實驗操作合格性考查，由全市制定統一考核目標、考核范圍和考核要求，分區縣統一組織，各中學具體實施。
成績使用
合格性考試成績以“合格”、“不合格”呈現。合格性考試科目成績合格是普通高中學生畢業及高中同等學力認定的主要依據。等級性考試成績以等級呈現，位次由高到低分為A、B、C、D、E五等。
學生自主選擇的3門等級性考試科目成績，將計入高校招生錄取總成績。在計入錄取總成績時，每門科目成績由五等細化為21級，相鄰兩級之間的分差均為3分，起點賦分40分，滿分100分。
考試安排
合格性考試安排在每學年的第二學期舉行，實行全科開考，高中學校和學生可以根據自身的教學實際和學習狀況，合理安排考試時間;每門科目的合格性考試，學生一般只能報考一次;對成績不合格的學生，再提供一次考試機會，與該科目下一次合格性考試同時進行。
等級性考試限參加當年高考的學生參加，考試安排在高三年級第二學期的5月中下旬舉行。每門科目的等級性考試，學生只能報考一次。
規范自主招生
一是高校自主招生安排在統一高考后進行。
二是申請學生要參加全國統一高考，達到相應要求，接受報考高校的考核。
三是試點高校依據高考成績和學校自主考核情況，參考普通高中學業水平考試成績和高中學生綜合素質評價，選拔具有學科特長和創新潛質的學生。
四是符合高校要求的學生在公布高考成績后單獨填報自主招生志愿，在本科一批錄取前完成錄取。
五是要進一步規范錄取程序和要求，加強信息公開公示，確保公平公正。
高職分類考試
從2017年起，天津市屬高職院校在津招生計劃主要安排在春季招生，分別招收普通高中畢業生和中職學校畢業生，春季招生將成為市屬高職院校在津招生的主渠道。基本形成與統一高考相對分開、符合職業教育特征的高職院校考試招生制度。被春季高考錄取的學生，可不再參加統一高考。
高職院校通過春季高考招收普通高中畢業生，將依據學生普通高中學業水平考試成績、職業適應性測試成績，參考高中學生綜合素質評價進行錄取。職業適應性測試將由現行的1科綜合能力，增加為綜合能力和技術兩科，實行全市統一命題、統一組考、統一評卷。高職院校通過春季高考招收中職學校畢業生，依據文化基礎與職業技能相結合的測試成績進行錄取，測試實行全市統一命題、統一組考、統一評卷。其中，文化基礎考試科目保持不變，仍為語文、數學、外語;職業技能考試由現行的統一類別細分為工程技術類、管理服務類和藝術體育類，學生可自主選報1個職業技能類別。
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