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高考語文基礎(chǔ)知識板塊的一輪復(fù)習(xí)策略
“語文學(xué)科的工具性特征非常明顯，要想學(xué)好語文，首先需要打好字詞句的基礎(chǔ)，字音、字形、詞語、成語、標(biāo)點(diǎn)、病句等知識點(diǎn)，在第一輪復(fù)習(xí)時必須分段分時落實(shí)，力求一次突破一個。”
那么基礎(chǔ)知識如何逐個突破呢?魏老師給出以下建議：
一、字音辨析題
字音辨析要落實(shí)三個內(nèi)容：形近字讀音、多音字讀音、容易誤讀字的讀音。從近兩年的高考試卷分析來看，該考點(diǎn)往往不考生僻字，因此復(fù)習(xí)時要密切關(guān)注所有學(xué)過的字詞的讀音。
二、字形辨析題
字形辨析不僅在前面的選擇題中占分，還涉及到書面表達(dá)，高考作文評分每三個錯別字就扣一分，所以平時應(yīng)注意規(guī)范用字。備考也不必糾纏生僻字。
三、詞語辨析題
魏老師強(qiáng)調(diào)，此題主要是近義實(shí)、虛詞的分辨，實(shí)詞占主要地位。通常是用幾組近義詞進(jìn)行辨別，平時就要注重積累一些典型的近義詞的辨析方法及不同的使用范圍。
四、成語復(fù)習(xí)
成語復(fù)習(xí)要正確理解成語的整體意義，同時注意語境的組合與搭配情況及感情色彩使用等。該知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)無捷徑可言，平時對成語多加積累了，考試就容易過關(guān)。
五、病句的復(fù)習(xí)
病句復(fù)習(xí)一定要按照《考綱》上規(guī)定的搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、成分殘缺或贅余，結(jié)構(gòu)混亂，表意不明，不合邏輯六種類型來進(jìn)行。第一輪復(fù)習(xí)要求對六種病句類型有一個全面的清楚的認(rèn)識，最好各記一兩個例句。當(dāng)對各種錯誤類型有了熟練掌握之后，再看到具體的語言材料，就會有一定的敏感度。
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