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高考英語一輪復習備戰技巧強化記憶多實踐
“近年來，高考英語試題突出了考查英語語言的運用能力。可見，高三學生復習的最終目的是提高自己的語言運用能力。知識是能力的基礎，因此目前高三學生在英語能力還沒有全面提高的情況下，英語的第一輪復習應側重于形成系統的、完整的英語知識體系，打牢基礎，有效地全面提高運用英語的能力。”石家莊市一中的武紅老師說，英語第一輪復習，同學們應注意采用好的方法和技巧，提高自己的復習效率，做到事半功倍。
加強記憶詞匯短語
武老師說，一輪復習中，同學們最主要的任務是記憶詞匯和短語，打好基礎。要避免單純地死記硬背，應善于尋找詞匯、短語之間的聯系，應注意結合語境，在理解的基礎上熟記典型例句和常用搭配，總結規律，并根據自己的記憶特點，選擇科學的記憶方法。記憶單詞應和閱讀結合起來，把單詞融入句子中和語境中，利用上下文來幫助記憶。如復習suggest馬上想到suggest doing結構，suggest that sb(should)do sth.結構，以及它表示“暗示”“啟發”“使人想起”等意義時的用法。復習動詞，一要記住其慣用法，二要記住由它們構成的詞組或短語。例如，復習動詞give要聯想到give in，give up，give away，give off，give back等短語的意義區別和具體用法。
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