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高中高考英語記單詞聽力技巧
高中英語單詞：記單詞的“金點子”
高中各科目的學習對同學們提高綜合成績非常重要，大家一定要認真掌握，小編為大家整理了高中英語單詞：記單詞的“金點子”，希望同學們學業有成!
1、單詞可分節來記，最好是三個字母一節。如：information,共11個字母組成，可以把它“大卸八塊”，分音節記憶就會很容易。in—for—ma—tion。
2、按詞性變化掌握，比如，掌握了 attention,就把attentive,attentively作為一組單詞一起記憶。
3、把學過的單詞口頭或是筆頭上造個句子.這樣你印象會很深刻的。
4、聯想記憶來記單詞。它主要包括以下幾種形式：
(1)根據發音來記。你如果會cake，你就會bake,wake,make,rake,sake,fake,take.
(2)同義詞：study/learn(學習)，big/large/great(大的)
(3)同音詞:too(也)→two(二)，for(為)→four(四)
(4) 詞形相近比較：want(想要)→wait(等待)，read(讀)→ready(準備好)
5、歸類聯想記憶，把所學的單詞按照不同的范疇分門別類，將所學單詞合理歸類。
(1)按詞性歸類。如：名詞driver,name，動詞be,have,drive
(2)按用途歸類。如：服裝類coat,shirt,skirt,sweater
6、搭配聯想記憶，以一個單詞為中心搭配不同的詞而構成新的短語。這種語言現象非常多，如能經常使用此法則會牢固地記住所學的短語。如：含有get的短語有：get ready(為做準備),get up(起床)，get on with(與人相處)，get down(下來)，get dressed(穿衣服)，get back(取回;回來)，got on(上車)，get off(下車)，get to(到達)get out of(從出來)，get lost(迷路)。
小編為大家整理的高中英語單詞：記單詞的“金點子”就到這里了，希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。
聽力技巧：不要寫得太多
聽寫有助于我們系統組織所聽到各項意思，并領會說者的意圖以備后來之用。要做出好筆記需要我們迅速作兩件事--在聽和理解的同時作到，第一，找到并抓住主題；第二，記下重要的細節句以及支持事例。換句話說，作筆記的速度要與說者的思想速度保持同步。
作聽寫筆記的一般原則是將聽到的詞和句子精簡到最精練的程度，不要試圖寫得太多。也說是說，我們應該學會用最少的記錄來體現最完備的內容。我們還應當學會在最適宜的時機清晰迅速地作記錄。
作筆記過程中，一些常用的簡定拉丁詞很有用。例如，cf 高中物理.-"比"或"同什么相比"；i.e.-"那就是"；e.g.-"例如"；以及etc-"等等 "，還有其它許多，此處不一一列舉。就一段對話或談話作記錄的之一是，分別在不同的地方寫下不同說話者的話，比如分成單獨的列或行。這有助于我們正確總結每個說話者的觀點和思想。
當然，作聽寫筆記是一項要求頗高的個人技巧。
所以我們應當努力探索適合我們每個人個性的、有效的最佳記錄方法。
高考英語考前十天最需要復習的考試內容
種種情況表明，越到后期，越不能忽視高考最重要的知識是基礎知識。
1.為什么基礎知識遺忘那么嚴重?
根據最近一段時間老師收上來的練習來看，很多學生連最簡單的一些常用詞和常用短語的記憶都很模糊，甚至留了不少空白。原因何在?據老師的觀察和分析，主要是近期學生過分關注了綜合練習或套題訓練，結果把最基礎的知識反而丟在一邊，根本沒有把基礎知識的復習放在心中，即使做基礎練習，也是隨意應付一下，所以在這種狀態下完成的基礎練習其結果是可想而知的。
2.高度重視后期基礎復習的重要性。
根據學校的安排，考前十天基本上是學生自主復習的時間。在這十天里復習什么最重要?毫無疑問，就是基礎知識。英語中的基礎知識包括：3500個詞匯、常用短語、常用句型以及語法主干知識。這些基礎知識是英語應試的重要前提，哪一種題型都離不開這些最基本的知識。為此，最后階段應該把重心轉移到基礎復習上來。減少做題時間，增加復習機會。
20**年高考英語備考四大實用方法
一、堅持使用，提高使用率
生備考的主要時間應該用在什么上呢？應該用在大量的閱讀和適當的寫作練習上。高題，處處顯示著對閱讀能力的重視。不但是閱讀理解題，就是完形填空、短文改錯、單項填空也都是在讀準的基礎上才能做題。可以說，閱讀不行就什么也不行。而閱讀能力是靠自己練出來的，不是哪一個人能給你講會的。因此，要每天堅持讀3~4篇短文，有的文章要仔細看，一詞一句都不漏過，有的則可泛泛一讀，以便加快速度，提高閱讀量。
現在有的同學認為學英語就是鉆研，所以他把主要時間都花在做選擇題和死摳的細枝末節上了，這是誤入了歧途。語法可以學一些，但沒必要弄得太深，主要的功夫還是應該花在聽說讀寫也就是使用英語上。英語能力的提高主要靠使用。高考主要考的是用，這一點必須明確。
二、掌握好基本詞匯與基本句型
在英語時，應將《考試說明》好好研讀一遍。對《考試說明》上公布的詞匯表，決不能掉以輕心。因為這個詞匯表是命題的依據，是中最常用、最基本的詞匯。而不少同學對某個詞、某個句型的掌握至今仍似是而非，這將直接影響在高考中得分。例如，你能判斷以下幾個句子的對錯嗎？
1．I bought a dress yesterday．（對，dress是可數名詞）
2．I found a newspaper there．（對，newspaper可數）
3．My clothes are lying there．（對，clothes是復數名詞）
4．I found him seating there．（錯，應為seated）
5．He arrived until seven．（錯，應為didn’t arrive）
6．The school broke out a fire yesterday．（錯，應為A fire broke out in the school．）
以上舉的都是基本知識的例子。應戰高考，首先要把基本的東西弄好，不要一味追求難、怪、偏。越臨近高考，越要抓基礎知識的落實，越要不做或應少做難題。
三、背誦是好
英語學習的重點是模仿，而不是理論分析。要模仿好，就要背一些東西。熟讀熟背一些英語，可以使自己熟悉英文的習慣用法，熟悉英美人的方式，使自己寫出說出的英語地道準確。背誦的材料，建議使用《新概念英語第二冊》。這本書是由英語教學專家所寫，地道的原汁原味。全書由96個小故事組成，每個小故事十幾句話。用詞淺顯，連接順暢，內容生動，是學習英語的好教材。那么背多少合適呢？這要看你的時間了，一般說來，背上二三十篇總是可以的。另外，也可以背背高考歷年答案中所給出的，從中可以體會出命題人對書面表達的要求和期望,高三。
四、復習要結合自己的實際，不要盲目相信某個地區的模擬試題。
英語水平較差的同學，完全沒必要花很多時間去做模擬題中又難又怪的東西。要做適合自己的東西。邊做邊總結，練一段時間就停下來總結總結，爭取記住自己犯過的錯誤，第二次第三次碰到類似的問題時保證不錯。
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