高考理綜大題沖關策略之提高用詞規范性

時間：2022-12-09 10:57:13 高考理綜我要投稿

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有關高考理綜大題沖關必備策略之提高用詞規范性

　　一、化學篇

有關高考理綜大題沖關必備策略之提高用詞規范性

　　1. 化學反應原理類大題沖關

　　該類題盡管設問較多，考查內容較多，但都是《考試大綱》要求的內容，不會出現偏、怪、難的問題，因而要充滿信心，不能畏懼，分析時要冷靜，不能急于求成。這類試題考查的內容很基礎，陌生度也不大，所以復習時一定要重視蓋斯定律的應用與熱化學方程式的書寫技巧及注意事項，有關各類平衡移動的判斷、平衡常數的表達式、影響因素及相關計算的三步走格式、影響反應速率的因素及有關計算的關系式，電化學中兩極的判斷、離子移動方向、離子放電先后順序、電極反應式書寫及有關利用電子守恒的計算，電離程度、水解程度的強弱判斷及離子濃度大小比較技巧等基礎知識，都是平時復習時需特別注意的重點。再就是在理解這些原理或規律時，也可以借助圖表來直觀理解，同時也有利于提高自己分析圖表的能力。總結技巧和方法，答題時注意規范細致。另外該類題的問題設計一般沒有遞進性，故答題時可跳躍式解決，千萬不能放棄。

　　2. 元素（物質）綜合推斷大題沖關

　　無機元素推斷題的解題關鍵是準確推斷出相關物質，準確審題，無機推斷題非常重視直覺的作用，但直覺推斷出的物質需要帶入相關情境中驗證，以免發生錯覺。同時，無機推斷題還需要嚴格按照題目設問要求，規范使用化學方程式、離子方程式及電子排布式等化學用語來表達推斷結果或問題答案。

　　3.有機綜合大題沖關

　　有機綜合試題的解題關鍵是準確識別有機物結構示意圖或有機合成路線圖。對于以新合成有機物的結構和以有機合成路線圖為已知條件的有機大題，前者重在分析新物質的組成與結構特點，后者首先要明確各階段物質的類型及它們之間的衍變關系，再根據題給要求分別回答有關問題。

　　4. 實驗綜合大題沖關

　　解答實驗綜合題的關鍵是必須首先明確試題中所給的組合裝置中各個模塊的功能與作用，再根據功能與作用判斷所用的化學試劑及所需要進行的操作。對于實驗探究題，必須按照科學探究的基本環節，即提出假設、實驗驗證、得出結論去研究試題，回答問題。工藝流程題的基本策略是首先要提取題干信息，了解生產的產〖JP3品（性質、結構、特點），再分析流程步驟，全方位了解流程(反應物是什么、發生了什么反應、反應帶來了哪些結果)，再根據試題設問及要求，從問題中提煉答題信息。

　　二、化學篇

　　1.化學反應原理類大題沖關

　　該類題盡管設問較多，考查內容較多，但都是《考試大綱》要求的內容，不會出現偏、怪、難的問題，因而要充滿信心，不能畏懼，分析時要冷靜，不能急于求成。這類試題考查的內容很基礎，陌生度也不大，所以復習時一定要重視蓋斯定律的應用與熱化學方程式的書寫技巧及注意事項，有關各類平衡移動的判斷、平衡常數的表達式、影響因素及相關計算的“三步走”格式、影響反應速率的因素及有關計算的關系式，電化學中兩極的判斷、離子移動方向、離子放電先后順序、電極反應式書寫及有關利用電子守恒的計算，電離程度、水解程度的強弱判斷及離子濃度大小比較技巧等基礎知識，都是平時復習時需特別注意的重點。再就是在理解這些原理或規律時，也可以借助圖表來直觀理解，同時也有利于提高自己分析圖表的能力。總結技巧和方法，答題時注意規范細致。另外該類題的問題設計一般沒有遞進性，故答題時可跳躍式解決，千萬不能放棄。

　　2.元素（物質）綜合推斷大題沖關

　　3.有機綜合大題沖關

　　4.實驗綜合大題沖關

　　解答實驗綜合題的關鍵是必須首先明確試題中所給的組合裝置中各個模塊的功能與作用，再根據功能與作用判斷所用的化學試劑及所需要進行的操作。對于實驗探究題，必須按照科學探究的基本環節，即提出假設、實驗驗證、得出結論去研究試題，回答問題。工藝流程題的基本策略是首先要提取題干信息，了解生產的產〖JP3〗品（性質、結構、特點），再分析流程步驟，全方位了解流程(反應物是什么、發生了什么反應、反應帶來了哪些結果)，再根據試題設問及要求，從問題中提煉答題信息。

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