備戰高考物理大題的疑問解答

時間：2022-12-08 09:03:10 高考物理我要投稿

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備戰高考物理大題的疑問解答

　　關于物理大題如何提分、如何作答、理綜試卷的答題順序等問題，這是任何準備參加2016年高考考試必看的問題。

備戰高考物理大題的疑問解答

　　物理大題的疑問解答

　　問題：物理大題過程怎么寫？

　　一、必要的文字說明

　　必要的文字說明的目的是說明物理過程和答題依據。答題時，我們應該從以下幾個方面給予考慮：說明研究對象;畫出受力分析圖、電路圖、光路圖或運動過程的示意圖；說明所設字母的物理意義；說明規定的正方向、零勢點;說明所列方程的依據、名稱及對應的物理過程或物理狀態；說明所求結果的物理意義。

　　二、要有必要的方程式

　　物理方程是表達的主體，如何寫出，重點要注意以下幾點：寫出的方程式(這是評分依據)必須是最基本的，不能以變形的結果式代替方程式.如帶電粒子在磁場中運動時應有qvB=mv2R，而不是其變形結果式R=mvqB；要用字母表達方程，不要用摻有數字的方程，不要方程套方程；要用原始方程組聯立求解，不要用連等式，不斷地"續"進一些內容。

　　問題：大題拿下來不知道如何去分析，如何去作答？

　　每一道計算題，首先要認真讀題，弄清題意。審題是對題目中的信息進行搜索、提取、加工的過程。我們初審時所獲取的信息，可能既包含有利的解題信息，又包含不利的解題信息，也有可能是不完整的，這都會使解題偏離正確的方向，造成一步錯，步步錯的局面。在審題中，要全面細致，特別重視題中的關鍵詞和數據，如靜止、勻速、恰好達到最大速度、勻加速、初速為零，一定、可能、剛好等。一般物理題描述的可能是一個較為復雜的運動過程，此種情況下，要把整個過程分解成幾個不同的階段，充分地想象、分析、判斷，建立起完整準確的物理情景和模型，還常常要通過畫草圖展示物理情景來幫助理解題意，保證審題的準確性。否則，一旦做題方向偏了，只能是白忙一場。

　　審題清楚后，列式解題必須立足于數學方法，解題就是建立起與未知數數量相等的方程個數，然后求解。怎樣建立方程呢?方程蘊含在物理過程中以及整個過程的各個階段中，存在于狀態或狀態變化之中;隱藏在約束關系之中。

　　首先應由題目中的物理現象及過程所對應的或貼近的物理規律，建立主體關系式。然后，根據物理過程建立題意所提供信息的縱向、橫向的相互聯系和相互制約關系。所謂縱向關系是指同一研究對象的前后過程的。

　　問題：物理上不了60，大題總在犯小錯誤拿不了分，怎么辦？

　　要正視你的小錯誤，這些小錯誤都是因為什么而造成的呢?比如：

　　1、列式時丟角標：一定要規范你自己的符號系統，不能抓到什么字母就寫什么字母，要以下角標明確區分開物理量的對象和過程標志。如A對B的摩擦力，建議寫

　　成fAB(AB為下角標)，而不是單純寫個f1，這樣太容易搞混了;

　　2、算錯：經常計算出錯的話，一定要輔助以限時的計算訓練，就是物理和數學中哪里計算復雜就專門限時做這些題。同時輔助以簡化計算的技巧。

　　3、讀錯題：這個問題一定要好好反思一下，真的是讀題的時候讀漏了條件嗎?還是其實讀題的時候并沒有提前意識，也就是說，沒有對特定運動過程或環境的警覺，不知道這里容易出現條件分歧呢?或者，解題分析時，并沒有去題目里確認條件的習慣呢?這里建議你，一定要在分析時，不停的去題目里確認關鍵條件，如光滑、帶電、有無初速度、有無重力、是否一起運動等。否則很容易漏掉。

　　問題：有時物理一到大題本身簡單，但你在不知道它簡單的情況下做不到出來怎么辦？

　　本身簡單的大題，實際上他不一定簡單。因為這樣的題目，難度在于我們能夠看出他的模型和狀態。然后不知道他簡單，那一定是沒有分析出規律對嗎?

　　做題要有全局觀念，千萬不能拿到題目就想列式，要先看過程，構建合理的運動模型，然后再列式。這樣思路才能清楚，分析時才能看到問題該怎么答。

　　問題：物理大題不會就過的思想，對嗎？

　　如果是考試中，且時間緊張的情況下，不會就過是正確的策略。但是要注意，平時學習時，做題時不能這樣。平時必須正視物理大題的能力訓練，把不是太難的大題盡可能多的搞明白物理過程，并總結、反思相同規律。這樣考試時才能減少不會的題目數量。

　　問題：物理情景老是分析不好怎么辦啊？

　　物理情景分析是依托于受力分析和運動過程分析上的。你說的物理情景如果是磁場，那么需要注意，磁場中的幾何關系非常重要，而幾何關系又是一步步算出來的。

　　所以，分析磁場運動，一定要分步。把第一階段運動的軌跡與圓心定好，精確求解出偏轉角度、半徑和弦長，才能進入下個場的分析，不然連下個場的入射點都找錯，那下面的分析就都是無用功了。所以，注意加強平面幾何，尤其是圓的平面幾何能力哦。

　　物理知識點的解答

　　問題：總是感覺動量好難，學不懂？

　　動量本身并不難，動量的難點在于何時該用動量解題？用動量解題時該怎么選研究對象與過程。我們分析問題，要考慮定理的適用范圍。比如動量守恒定律，一定要在系統合外力為零的情況下使用，也就是說我們做題時，需要時時刻刻盯著研究對象系統的合外力。那么合外力為零的系統才是我們的研究對象。

　　對動量列式，一定要用牛頓運動定律先對運動做出預判，比如碰撞后速度是否相等，直接決定了動量方程的寫法。總之，動量是手段，是方法，會用動量的前提是運動過程能分析清楚。所以難點還是在牛頓運動定律的分析上。

　　問題：動量守恒怎么做，就是選修3-5的大題？

　　1、選研究對象時，一定要先看清楚合外力是否為零。

　　2、如果是碰撞問題，注意必須一次次兩兩碰撞，不可貪多

　　3、在守恒的前提下，每個過程都列出動量和能量兩組守恒的式子，用方程組解題；但是切記，要先分析是否守恒，不守恒的過程不能列！！！

　　4、必要的方程組解題結果可以做適當記憶，以加快做題速度

　　問題：求教摩擦力類的問題切入點在哪里？

　　摩擦力類的問題，主要在于動靜摩擦的轉化上。滑動摩擦轉靜摩擦的節點在兩物體速度相等時，所以畫v-t圖像看交點能夠迅速準確發現。靜摩擦轉換滑動摩擦，一定出現在靜摩擦達到最大，且兩物體加速度此時相等但外力再增加的話，加速度馬上就會不相等時。做所有摩擦力問題，尤其是板塊問題時，要特別注意上面兩個節點。不然過程會分析錯。

　　問題：物理關于電磁感應這一塊的題從哪里入手啊？

　　物理電磁感應中的棒軌模型，是計算大題最常見的考點。這類問題常常把牛頓定律、能量、動量、電路、電場、磁場、電磁感應等高中物理所有主干都綜合到一道題目里，所以對綜合度要求很高。

　　這類題目答題時，可以按以下步驟來作答：

　　1、讀題：讀出題目中的研究對象、運動過程、受力特征；

　　2、構建運動模型：勻速、勻變、不規則運動；

　　3、規則運動列式時套運動學公式、不規則運動一定采用能量與動量手段列式

　　4、掌握棒軌模型常規的能量動量列式方法，平時一定要加大訓練力度，保證考試時熟練；比如棒軌模型中，單棒的問題，電阻、電容、電源模型的常規方法和易錯點要提前儲備好，雙棒問題的運動與電路分析要點要清晰明確；

　　5、計算不要過程，只要寫計算結果至答題卡。

　　問題：請問平時該怎么梳理一個單元的知識點？

　　梳理之前，先把物理課本看一遍。看的時候不能只看公式，要把課本上每個概念是如何闡述如何引出的都看到。看的同時要跟著課本上的問題去思考。這樣一章看完，這一章知識點之間的關系和層次就清楚了。再去梳理就能狠清晰的得到架構。如果覺得需要輔助工具，可以買一本知識點講解比較全的輔導書，但是效果還是自己看課本跟著思考更好啊。

　　問題：二輪物理該怎么復習效率高？

　　二輪復習期間各種考試很多，注意一定要把模考卷子收集好，把高頻錯題總結出來，按錯題的知識點來鞏固復習。就是說以各種考試為檢測手段，把檢測出來的問題從易到難一步步突破。

　　同時注意，二輪復習有余力的話，要加強物理常規模型的套路練習。套路練習熟練了，對計算題提速和提高正確率都有極大幫助。

　　問題：老師，如何找題目中的關鍵點？

　　讀題時，有目的的搜索以下幾個"W"：

　　1、WHO：研究對象，通常是運動的物體

　　2、WHERE：研究對象所處的環境特征，如：是否光滑、有無電磁重力場

　　3、WHEN：研究對象在何時從哪里經過

　　4、WHAT：研究對象干了什么，以什么樣的運動形式完成

　　讀出這三個W，題目的關鍵點也就完成了，剩下的就是針對運動形式列出方程；經典的方程包括規則運動的運動學公式和不規則運動的能量動量關系式。

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