高考復習應避免的誤區

　　“學校上學期期末的時候比較擔心，那時感覺到學生狀態不是很好，北京新高考難離舊教材 理綜復習可通過題目訓練。距離高三還有兩個月的時候，大部分學生還沒找到需要緊張的狀態。但是，經過對教師、家長、學生的輪番動員，一個假期下來，感覺到現在無論教師還是學生，狀態都是不錯的。”高三年級每年暑假提前上學是慣例，應對新高考也依然如此。西城區某師范高中教學主任表示，如今高三年級各學科的教學工作已經展開，由于教學進度不同，有的學科已經進入了第一輪復習狀態。“新高考雖然尚未見到文本的考綱，但是學校高三教師已經全部完成了新課程培訓，現在各科都有了口頭傳達的高考說明和會考說明，教師們也就知道該如何去做了。”

　　高考生莫要忽視體育鍛煉

　　北京廣渠門中學教學主任邢穎表示，同往屆高三生一樣，考生第一要調整心理狀態。畢竟到了高三，外界、自身的壓力都會增大，因此學生應該學會正確對待：緊張是應該的，但更應該做好對待復習、對待困難肯吃苦的心理準備。第二應該做好生理的準備，高三的學生需要鍛煉身體，越到高三越提倡進行體育鍛煉。“體育成績也是‘升學率’，考生身體好了才能應對高密度的學習。第三，學生在開學前還應做好必要的物質準備，教輔資料、字典、學具等。最重要的，高三學生需要聽老師的話。我相信每一個學校的高三教師都會用最大的努力調動自己的經驗，幫助學生取得好成績，復習上掌握好節奏。”對于語文學科而言，在沒有拿到考試大綱時，我們要求學生整理教材中要求背誦的課本內容，積累好語文基礎知識，同時要抽出時間閱讀文章資料，以積累作文素材。

　　理綜復習可通過題目進行訓練

　　新課標下理綜的內容較以前舊版教材有了較大區別，舊教材的原理、知識等理論內容較多，學生學習這些內容后走入工廠，可能什么也不認識，什么也不會做，高校招生《北京新高考難離舊教材 理綜復習可通過題目訓練》。而今，新課標教材將原來傳統的工業生產實踐的東西，加入進了課本中來，講的是在工農業生產上遇到的化學、物理、生物知識問題。由于新舊高考將采取平穩過渡方式，北京某中學高三生物教師高老師在談到新課程、新高考時，依然用新舊教材對比的方式做以解讀。“以生物為例，無氧呼吸用的是酵母，舊課本只講無氧呼吸的方程式，新教材則擴展到了白酒、果酒是如何制成的，有原理的內容，還有實驗操作，更加注重生產實踐化，把理論的東西轉化成生產實踐。”首屆新高考，題目應該會突出生產實踐的內容，但考生在作答的時候還是需要用舊教材的課本知識。新高考會如何考呢？我想會在考題中給出一些原來科學發展史上的事實，讓學生來回答結論性的東西。“這種變化對于應屆生可能還是有一定影響的，有一些原理性的東西不熟悉。因此，對于應屆生而言，從實踐總結到原理性的東西，可以通過題目進行訓練。”

　　打破模塊體系構建知識網絡

　　應對高考，講求“依綱靠本”，這是高考命題的源泉。因此，高三數學教師董老師表示，學生在復習時第一要把新課標的課本從頭到尾看一遍，做到課本的熟練。第二，應該打破新課標的模塊體系，重新構建知識網絡。比如數學學科模塊四的第3、4章以及模塊五的第1章，組成了一個三角函數體系；模塊二的第1、2章和選修2-1的第3章組成了立體幾何的體系。這些都需要教師幫助學生建立起來。第三，考生應做好各部分內容的題型歸納，知識體系構建起來以后還應歸納其中高考常考題型。比如三角函數，化簡求值、考查三角函數的圖像和性質，三角形內的三角函數問題——這是歷年來考查三角函數的題型，因此各部分題型歸納對于考生來講，都應該做到心中有數。第四，要重視數學的基本思想、基本方法的學習，基本思想主要是函數與方程，數形結合，分類討論，劃歸與轉化的思想，將思想轉化為數學手段，用來解決實際問題。數學思想是現在新課標里面提倡的，要求以數學的眼光思考問題、解決問題、分析問題，重點提倡了數學的思想方法。這一部分內容在新高考試題中肯定會有所體現。第五，建議考生在教師的指導下，每天做適量的題。這就要求教師能夠精選題目，學生每做一道數學題目都要思考三個方面：考查了什么數學知識，應用了什么樣的數學方法，還可以做什么樣的變形。“高三同學要有吃苦的準備，要平衡心態。數學學習過程是單調和枯燥的，需要不斷自我激勵，學會感受在解決數學問題中所帶來的樂趣。”

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