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一個理科差生創(chuàng)造的高考奇跡
理科差生的你，還在為緊張的高考復習慌忙失措嗎?還在為自己高一、高二沒復習而懊悔不已么?還在羨慕那些考上重點大學的學霸們嗎?快來看看下面的這個故事吧!絕對勵志!絕對傳奇!差生逆轉(zhuǎn)成學霸，高考的成功逆襲!
理科差生創(chuàng)造的高考奇跡
自述
我高一高二完全沒學，高二無事請假在家十幾二十天，高一高二上課也是爪機，作業(yè)更不做，那時就是專科的水平。高三開始讀書，一點都不努力，高三學習時間是普通學生的80%，只是運用了些特殊方法。我是今年廣東高考理科生，高考成績611分，重本線574分，高之37分。我雖然智商已經(jīng)達到了天才的標準，但高三，并沒有用天才標準的智商去學習。我覺得普通人的智商就可以應(yīng)對高考了。我的逆襲，歸功于我自創(chuàng)的特殊方法。我不認為我自己有多了不起，智商高不代表成功就相隨。比我了不起的人，多的是了，他們低調(diào)罷了。
策略
高三，8月補課。語文英語在普通班里數(shù)中下水平了，數(shù)學、理科三科有上高中的人知道的知識都比我多。語文英語是兩年沒有學，語感大跌，想速度找回來已不太可能，故這兩科暫時擱邊。理四科的超低分，就不是能力問題了，把知識學會去就可以恐怖地提升分數(shù)。然而數(shù)學又難又坑爹，所以我選擇了強攻理綜。
題永遠做不完，思維方法技巧靈感才是王道
我一直都很欣賞一句話：相信就有，不相信就沒有。我就是這么走過來的.，別人能不能走過來，沒人知道。但我只知道，我的學習策略，很舒服。高三一年，我完全沒有感到沉重和壓力，反而很輕松很愉快。每個人都有自己的思想，信不信，就要看自己了。 關(guān)于智商和高考，我說說吧。分析自身情況，設(shè)下戰(zhàn)略計劃，是要靠一定的智商的。但單純的學習能力，與智商的關(guān)系實在不大，我認為“智商”不怎么影響“學商”。中國人的平均智商，一百零幾，應(yīng)對高考，是沒問題的，都可以獲得滿意的成績的。我在學習上不是強在即時戰(zhàn)斗，而是我的謀略。所以，忽略智商吧，不要失敗了就歸咎于自己的智商不夠，這是在找借口。
學霸分享：教你怎樣讓數(shù)學突破130分
解析近年高考數(shù)學卷壓軸題
高考數(shù)學壓軸題的命題有些來自于課本例題和習題的改編，有些來自于某些高等數(shù)學內(nèi)容的簡單化結(jié)論，有些來自于競賽試題等。作為準備在高考中拿高分的應(yīng)試者，不可能去研究高等數(shù)學或競賽試題，最好的素材就是過去高考的壓軸題。但是要全面地看，并且做分類，包括題型的分類和解法的分類。當然，還要重點研究本地區(qū)高考數(shù)學命題的趨勢和方向，尤其是自主命題的地區(qū)，往往本地的命題特色比較突出。隨著高考改革的推進，全國卷的使用率越來越高.我們也要與時俱進，研究全國卷新的變化趨勢，這就是學霸分享的數(shù)學突破130分的技巧之一。
培養(yǎng)邏輯思維
學霸分享的數(shù)學突破130分的技巧之二，是要嚴格遵守思維規(guī)律，所寫出來的步驟和推理必須要有步驟，這就是邏輯思維的核心。對平時考試中或者做練習時產(chǎn)生的一些錯誤點，一定要正視起來，一定要嚴格對待，不能馬虎，才能有效的培養(yǎng)出自己嚴謹求實的思維習慣。我們還要對如何使用概念、定義和定理、公式有一個了解，對知識的獲取過程要重視起來，能夠培養(yǎng)抽象、概括、分析綜合、推理證明的能力，如果我們不加以重視的話，相當于失去了一次從中吸取經(jīng)驗、鍛煉和發(fā)展邏輯思維能力的機會。
認真的態(tài)度
學霸分享的數(shù)學突破130分的技巧之三，數(shù)學是一門治學嚴謹?shù)膶W科，所以學生們在做題的時候一定要養(yǎng)成認真審題、仔細分析的.好習慣，要看聽題，看懂題，不要因為自己的粗心而丟失了本來應(yīng)該得到的分數(shù)。高考數(shù)學復習大多都是已經(jīng)學過的知識，所以難免會有些枯燥乏味，學生們一定要提高思想覺悟，主動的進行復習，提高復習的積極性，這樣才能取得好成績。
查缺補漏
學霸分享的數(shù)學突破130分的技巧之四，針對自身不足，客觀地進行分析。要進行全方位的剖析。因為距離高考的時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”。這樣便要求考生們要抓緊時間，多補薄弱的基礎(chǔ)知識，在高考中拿到理想成績。同學們可以根據(jù)作業(yè)或復習中的練習暴露的問題查漏補缺，有自己解決不了的問題，可以請教一下老師或同學，及時改正，不要長時間堆積問題。
以上就是小編總結(jié)的學霸數(shù)學突破130分經(jīng)驗，，希望對同學們有幫助，在高考中取得理想的數(shù)學成績
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