中秋活動創意方案（通用5篇）

　　為了確保活動能無誤進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的中秋活動創意方案（通用5篇），歡迎大家分享。

　　中秋活動創意方案1

　　一、活動目的

　　“海上生明月，天涯共此時。”中秋，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統美德的良辰美景!為打造喜慶的節日氣氛，關注員工的思親之情，公司營造出了一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。公司是個大家庭，我司為了頌揚中華民族的傳統文化，豐富員工的精神物質生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現我司大家庭般的和諧氛圍，擬定于2010年9月19或20日(農歷八月十三或者十四)在 宜興賓館舉辦“‘濃情xx’20xx中秋晚會”。其旨在以異彩紛呈的文化活動，拉近員工與員工、員工與企業之間的距離，更好的促進企業經濟發展。

　　二、晚會概況

　　1、活動時間：20xx年9月19日和20日(暫定)

　　2、活動對象：公司全體員工

　　3、活動地點：xx賓館(暫定)

　　4、活動主題：“濃情xx”20xx中秋晚會

　　5、晚會節目準備：所有節目采取自愿報名，自己排練的形式進行。但每條線必須有兩個個節目。

　　6、晚會主持：

　　三、晚會形式：

　　晚會以綜合性的文藝晚會為主，主要包括唱歌、跳舞、健美操、T臺、相聲、小品、話劇、雙簧、朗誦等節目。晚會分別于9月19日和9月20日晚19：—21:00，分兩場舉行。

　　四、注意事項

　　上報節目,于8月25日，將報名表發到各部門，各部門于8月30號之前把節目報上來，9月5日之前節目可以改動。9月6日，依次安排節目進行一審。9月10日，節目二審，并抽簽決定出場順序。9月13日主持人確定，晚會串詞分發。

　　節目演出服裝由各節目上報，由公司統一租用，節目所需其他道具由演員自行準備。

　　五、中秋晚會籌備組委會成員

　　主任：XXX

　　副主任：XXX

　　成員：XXX

　　六、活動分工：

　　組委會主任：監督節目總體進度，晚會嘉賓邀請，安排領導入席。監督整場比賽的各位負責人。

　　組委會副主任：

　　1、負責會場布置，監督各位工作人員的.到崗情況，帶領后勤工作人員引領觀眾到指定地點入席觀看，負責熒光棒、礦泉水和演員服裝、道具等晚會用品的發放和保管。

　　2、負責晚會用的各種設備，搜集活動所要的配音、畫面等，并按節目單順序播放。

　　3、負責晚會的策劃、督促節目的進度、晚會舞臺布置、服裝的租用、以及晚會的宣傳報道。

　　成員安排：

　　七、活動創意

　　1、充分發揮投影儀的優勢，每個節目都用相應的背景裝點舞臺。

　　2、領導和員工互動。在游戲和晚會最后一個節目，由領導和員工共同完成。

　　3、晚會觀眾席劃分是以各條線為單位，以方陣形式排序。要求各產業觀眾席秩序井然，并以宣傳各單位企業形像的橫幅、標語、噴繪等物(由各單位自行準備)在晚會中適時舉放，渲染晚會氣氛。同時，集團總工會統一采購一批腕花、熒光棒、拍手等物分發給各方陣，活躍現場氛圍。

　　4、用鮮花、泡泡渲染晚會氣氛。

　　八、其它

　　1、各單位節目請自備伴奏帶，到時統一交人力資源部。

　　2、各單位應本著創新，認真的態度，多溝通，力戒活動節目重復單一，以達到優 質、高檔效果，對外展示精功形象。

　　3、各產業觀眾席應指定專人負責溝通聯絡、秩序維護等事宜，竭力配合晚會形成互動效應，杜絕意外事故發生。

　　中秋活動創意方案2

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

　　一、總體活動目標

　　1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來歷。

　　2.豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現象，與影像知識。

　　3.了解中秋節的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

　　二、活動時間

　　中秋節當天下午14：30---17：30

　　三、活動準備

　　環境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境布置。

　　有些簡單，再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，有圖片也可以附上。

　　道具準備：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

　　其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

　　四、活動過程

　　全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。

　　(一)活動一：美麗圖，我來畫

　　1.時間：14：30--15：30

　　活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間。

　　2.活動準備：教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。

　　3.活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。

　　4.活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。

　　作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。

　　作畫后(15：50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。

　　過程太簡單，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。

　　(二)活動二：小故事，大家講

　　1.時間：15：00--15：50

　　2.準備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節的小故事。

　　3.目標：準備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養幼兒語言表達能力。

　　4.活動

　　(1)先由一名教師生動的給大家講中秋故事。再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的`禮儀。

　　要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。

　　可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇。

　　(2)可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺。

　　(三)活動三：學科學，懂知識

　　1.時間：16：00--16：40

　　2.道具準備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態的紙板;燈泡，氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光。

　　3.知識準備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

　　4.注意

　　(1)在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜;由于活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷。

　　(2)如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入。

　　5.目標：開發幼兒的創造力與藝術想象力，培養手指精細動作，和動手能力，模仿能力;豐富幼兒科學小知識。

　　6.活動

　　(1)奇妙的手影

　　教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。

　　(2)“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

　　前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

　　(3)神奇的月亮

　　導入：展出各種形狀的月亮圖片。

　　模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。

　　打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

　　第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成?

　　(四)活動四：齊動手，共勞動

　　1.時間：16：40--17：15。

　　2.準備：各種水果與食品、水果刀、盤子。

　　3.目標：培養幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。

　　4.活動：幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。

　　此活動都要準備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準備多少?水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類。什么人負責切水果?什么人洗?什么人拼擺?制作月餅都需要準備什么?制作過程是怎樣的?畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考?

　　(五)活動五：吃月餅，同分享

　　1.時間：17：15--17：30

　　2.準備：若干名教師做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲。

　　3.活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

　　4.備注

　　(1)前四個活動的方式想有個小調整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動，家長陪同，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環節都要體現出來。

　　(2)一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同一個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排。

　　中秋活動創意方案3

　　一、活動目的

　　1、為了迎接20xx年中秋節的到來，豐富小區業主的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節日的歡樂。

　　2、堅定不移地加強精神禮貌建設，構成健康和諧的社區風尚。

　　3、寓教于示地建立現代化新型的人際關系，培養住戶的自律，發揮群體效能，共同創造親切和睦的空間。

　　4、循序漸進地開展社區文化活動，充分發揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進物業公司較好的管理與服務，塑造小區品牌形象，加深物業公司與業主之間的交流和溝通。

　　二、具體活動項目如下

　　（一）扔飛鏢

　　1、在1分鐘的時間內，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環數越高越好；

　　2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效；

　　3、分值：在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝，得禮品一份。

　　（二）猜燈謎

　　1、將猜中的燈謎撕下，根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領取相應的`禮品。

　　（三）飛鏢射氣球：

　　1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。

　　2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。

　　3、每人能夠擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條資料回答一個腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一份（禮品待定）。

　　（四）套圈：

　　1、物品擺放在圈定地面上。

　　2、距離最近物品2米遠（小孩1米遠）拋圈。

　　每人限拋3次。

　　（五）捏泥人：

　　1、在10分鐘以內能捏出看的泥人，得禮品一份。

　　三、活動判定

　　以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不一樣的活動，并憑管理處統一發放的"中秋成績卡"參加，根據成績至物業客服臺前領取獎品。

　　四、活動經費及合作單位

　　1、由物業公司供給（免費）場地，合作單位需供給帳篷、活動節目、贈送的小禮品。

　　2、此刻開始尋找有意合作者即贊助商（如本小區的商戶是否愿意合作）提議安排專人跟進。

　　3、尋找選擇合作單位時需要注意對方合作的意圖及合作項目和其它小節（提議做出文字性的溝通文書說明合作方式和要求）。

　　4、合作商所供給的活動節目必須經物業公司批準同意，以人身安全為前提的情景下開展。

　　中秋活動創意方案4

　　活動目標：

　　1、經過各種活動，讓幼兒明白陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，明白中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒經過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的歡樂，感受中國人的文化習俗。

　　3、經過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的歡樂。

　　4、體驗分享與同伴教師一齊合作過節的歡樂。

　　活動形式：

　　班級團體活動

　　活動資料：

　　介紹中秋節、故事、兒歌、各類游戲。

　　環境創設

　　1、和幼兒一齊布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

　　2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的`節日氣氛。

　　3、展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發放記錄單)。

　　區域活動

　　1、繪畫：供給水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。

　　2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

　　3、美工：供給各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。

　　4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

　　家園共育

　　1、家長晚上帶著孩子一齊觀賞中秋的月亮，并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。

　　2、與幼兒一齊準備燈籠，最好是共同制作的。

　　3、督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　中秋活動創意方案5

　　一、活動背景

　　秋風煞爽，柳樹梢頭的一彎鉤月，相迎著十五的月圓，丹桂飄香，一年一度的中秋佳節就要來臨。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”在外求學的我們難以和家人相聚，現在我們是彼此的家人。為了減少同學們遠離家鄉的憂思情懷，讓同學們感受到如家人般的溫暖，增加大家對新環境的歸屬感，增進友誼，故此開展這次中秋晚會。

　　二、活動主題

　　花好月圓慶中秋。

　　三、活動目的

　　1、促進學院同學相互之間的.了解，培養同學感情，豐富大學業余生活；

　　2、樹立大學生良好形象；

　　3、深度挖掘潛在有文藝特長生。

　　四、活動對象

　　xx學院xx級全體同學（自愿參與），視實際情況可以邀請班主任或其他老師參加。

　　五、活動時間

　　x月x日中秋節當晚，19：00——21：00。

　　六、活動地點

　　xx。

　　七、活動主持人

　　xx、xx。

　　八、活動特點

　　熱情歡快，輕松交流。

　　九、宣傳準備工作

　　1、提前在各班上發出通知。號召有才藝的同學毛遂自薦申報要表演的節目。需征集至少3—5個自薦節目（唱歌、講笑話、個人舞蹈、詩歌朗誦等等）。

　　2、準備晚會的游戲項目所需之物，采購零食。

　　十、活動具體流程

　　1、主持人致節日賀詞；

　　2、文藝表演（自薦節目表演）；

　　3、話話故鄉的中秋節：現場請來自不同地方的同學說說當地過中秋的習慣、民俗民風等等；

　　4、互動小游戲：

　　（1）你說方言，我來猜：每次請一位同學上臺，主持人告訴同學一句話，由該同學用方言講出來，臺下的同學猜，答對者給予小禮物。

　　（2）快樂“7”定義：從左到右，同學們從1開始數數，凡遇到尾數為7、7的倍數、各位數字相加或相減為7的數字（18：8—1=7；25：2+5=7）就要跳過去，數錯的人就要罰（唱歌、講笑話等）。

　　（3）中秋字謎猜猜看：由主持人用ppt向大家展示字謎的迷面，讓大家猜，在一分鐘內猜對的同學獲一件中秋小紀念品，猜不出的題主持人一分鐘后公布謎底。

　　5、追本溯源：組織在場同學觀看中秋節來由的視頻，學習中秋節的歷史，了解中國的傳統文化；

　　6、戶外賞月（活動結束）。

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