【精華】工作方案范文錦集九篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的工作方案9篇，歡迎大家分享。

工作方案 篇1

　　一、建立健全領導機構，加強安全管理

　　為加強安全管理，我園建立健全了安全衛生工作領導小組，分工到位，職責明確。領導既要做好分管工作，又要切實做好職責范圍內的安全工作。

　　本著切實維護幼兒園安全與穩定的原則，幼兒園安穩辦積極開展隱患排查，加強校園安全防范，落實人防、物防、技防措施，加強對各項預案的落實，建立健全突發事件防范和處理機制，深化校園及周邊治安綜合治理，加大落實工作力度。全面落實“一崗雙責”安全責任體系，做到安全工作層層設崗，崗崗有人，人人有責，檢查排查及時，整改維護到位，確保幼兒園安全和諧穩定發展。

　　1、強化督導檢查。嚴格執行園領導帶班值日制度，加強對班級和校園的巡查力度，及時發現問題并及時處理解決，將安全隱患消滅在初始階段。

　　2、嚴格執行“三全”管理。通過培訓，強化教職工的安全意識，在幼兒一日活動的各環節中，要求教師做到對幼兒活動監管的全過程、全時空，全覆蓋。幼兒入離園環節是比較容易發生意外的環節，我們在園門口設保安和門衛分別執勤。

　　二、狠抓落實措施，確保安全工作穩定開展

　　為確保幼兒園安全工作穩定開展，幼兒園開學初與各班級部門填定了安全責任書，下發了“實驗幼兒園安全”，明確了各崗教師的安全管理職責。

　　（一）加強安全教育，提高自護能力

　　1、進一步推進安全教育進課堂工作。利用集中教育活動開展好 安全教育（交通安全、水上交通安全、消防安全、預防火災安全等）。上好每天晨間活動的“安全常規第一課”。確定每學期的第一個月為安全教育月、每月的第一周為安全教育周、每周的第一天為安全教育日，在規定時間開展安全教育活動。

　　2、創新安全教育載體，豐富安全教育內容。

　　在幼兒一日活動的各環節中滲透安全教育，通過創設班級安全教育主題墻、主題談話活動、重點加強教職工和幼兒應對突發安全事件的應急能力，提升幼兒安全意識和自護自救能力。

　　（二）加強隱患整治，保證安全運行

　　一直以來，我園就加強了安全隱患排查整改力度。嚴格執行安全月報和每月兩次的安全隱患排查制度，做到記載詳實、整改及時。

　　（三）加強重點防范，維護校園安全

　　1、抓好交通安全教育，嚴防事故發生

　　本期，我園各班全面開展了交通安全（包括水上交通安全）教育。通過集中教育活動和環境創設等方式教育幼兒要遵守交通規則，提高幼兒對交通知識的掌握；通過在家園欄張貼交通安全資料對家長進行宣傳教育，提醒家長提高安全意識和承擔監護人的安全監護責任。

　　2、強化飲水安全和衛生防疫，防止公共衛生事件發生

　　（1）各班加強了班級生活飲用水的日常管理和安全防范，切實做好班級幼兒水杯、毛巾的清潔、消毒工作，確保孩子飲用水衛生安全；避免安全事故的發生。

　　（2）高度重視幼兒流行性疾病防控工作。各班加強了晨、午檢和戶外體育鍛煉，增強幼兒抵御疾病能力和自我保健意識。

　　（3）加強衛生消毒工作。一直以來，各班嚴格按照“實驗幼兒園衛生消毒制度”執行，并做好消毒記錄。

　　（4）加強衛生防疫督導，有序進行日常衛生保健工作，積極開展國家免疫規劃疫苗查漏補種月活動，認真組織新生入園體檢及檔案整理。

　　3、高度重消防安全，做好火災事故防范工作

　　（1）各班級部門進一步加強了火災防控工作，安全、節約用電。實行“雙責任制”：一責，每天最后一名離園教師負責關好教室電閘，；二責，保安每天下午6點負責關好樓道總閘；班級教師及時上報活動室內線、電器、消防設施的缺損情況，做到火災隱患“早排查、早解決”。

　　（2）開展了消防疏散演練，切實提高了師生逃生、自救等能力。

　　4、落實崗位職責，加強幼兒安全監督，防止意外事故

　　加強了對各崗教師崗位職責的管理，切實做好幼兒的.活動安全教育和監管。

　　5、加強對缺勤幼兒的追蹤調查

　　各班加強了對缺勤幼兒的追蹤調查，對未到幼兒要及時電話聯系問清原因，并及時填寫了“缺勤幼兒登記表”。

　　6、加強飲食衛生的安全管理

　　注重食堂物與人的安全管理，嚴格持證上崗，規范操作程序。嚴把采購、加工、分發、食用每個環節，嚴格采購索證制度，按時按量對廚具進行洗消，加強隱患排查和整改力度，確保幼兒飲食衛生安全。嚴格實行嘗餐制和48小時的食品留樣制。

　　7、加強門衛巡邏制，強化校園安全保衛工作

　　一直以來，我園堅持24小時值班和巡查制度，嚴格門衛管理，嚴禁社會閑雜人員進入校園，做到來訪登記制。避免各類針對師生侵害事故、事件發生。

　　8、開展防溺水教育活動，組織全園進行防溺水等安全知識的學習，加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。同時開展防溺水應急演練，各班教師也以班級為單位跟據本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。

　　今后，我園將進一步完善各崗位安全工作制度，加強制度執行的檢查與監督，落實安全責任追究制。增強每個人的安全意識，強化每個人的安全行為，確保幼兒園安全工作“零事故”。

工作方案 篇2

　　瘧疾是全球最嚴重的公共衛生問題之一，我國早就把瘧疾作為危害嚴重的疾病開展了積極防治。由于近年來瘧疾傳播在我國呈上升趨勢，結合“第五輪中國全球基金瘧疾項目”，我校對照要求，認真落實開展衛生宣傳和健康教育活動，利用學校的輻射力，增強學生、家長對瘧疾的防范意識，提高其防范能力。切實提高我校衛生教育水平。

　　一、指導思想：

　　通過對在校學生瘧疾防治知識的宣傳教育，提高師生有效預防和治療瘧疾的'意識和能力，爭取達到零感染。

　　二、工作目標：

　　通過一系列的教育活動的開展，確保全校師生對瘧疾防治知識的知曉率不低于96%。

　　三、具體實施：

　　1、成立領導小組

　　成立預防瘧疾教育工作領導小組，由校長李飛龍任組長，杜海紅任副組長，各班主任為成員。領導小組負責我校的預防瘧疾教育工作。

　　2、組織師資培訓

　　（1）開展預防瘧疾教育工作的培訓工作，對所有教師進行了全員培訓。

　　（2）開展瘧疾防治知識授課：

　　我校的預防瘧疾教育工作的授課工作，由各班主任負責。由他們

　　負責對所有學生進行預防瘧疾教育工作。

　　3、組織瘧疾防治知識主題班會活動：

　　以班級為單位，召開以預防瘧疾為主題的班會，此項工作由各班主任具體負責落實。

　　4、開展瘧疾防治知識宣傳教育活動：

　　要根據兒童的身心發展水平，以班為單位，至少組織開展一次以瘧疾防治知識為主題的宣傳教育活動，活動形式力求實效，如印發《致家長信》、用廣播站、網絡多媒體、櫥窗、板報等一切媒介，擴大宣傳力度，營造強勢宣傳效應，活動中杜絕務虛的花哨做法，切實將教育活動開展的有聲有色、有花有果。

　　5、進行教育效果調研

　　此項工作具體由杜海紅負責落實，印制《瘧疾知識調查問卷》，深入學生中，進行教育的調查問卷，并根據調查問卷結果，進行總結，發現問題立即組織整改，并對相關責任人予以通報。

工作方案 篇3

　　一、工作目標

　　在全鎮范圍內，全面整治酒類、民爆行業等各類場所的火災隱患，進一步推動各村（社區）、鎮屬各企事業單位火災隱患治理責任和措施的有效落實，堅決遏制特大火災尤其是群死群傷的發生。

　　二、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　三、專項整治措施

　　（一）針對火災隱患排查出的問題，認真對照整改，并將整改情況及時報告鎮安辦。一時難以整改的隱患，要制定分布整改方案，落實臨時性防范措施，切實做到“消除存量，控制增量”。鎮安辦將對整改情況進行復查。

　　（二）酒類行業消防設施、器材、消防安全標志必須按要求配置，損壞的要及時更換，疏散通道和安全出口確保暢通。安全管理人員配備齊全，持證上崗。

　　（三）民爆行業要嚴格生產管理，嚴禁“三超一改”等違法違規行為，嚴禁批發企業超量、違規存放煙花爆竹產品，嚴禁違反規定向零售經營戶和消費者銷售專業燃放產品，嚴禁不符合規定違規運輸煙花爆竹產品。

　　四、工作要求

　　（一）切實提高認識。各村（社區）、鎮屬各企事業單位，要從構建社會主義和諧社會的高度，牢固樹立“人民生命至上，火災隱患必除”的思想意識，充分認識火災隱患整治的重大意義，進一步增強責任感和緊迫感，切實做到思想認識到位、時間精力到位、組織部署到位、工作措施到位。綜合運用法律、行政、經濟等手段，千方百計遏制各種火災事故的發生。

　　（二）深入廣泛宣傳。各村（社區）、鎮屬各企事業單位要充分運用廣播、鑼鼓等多種形式，宣傳火災的后果、預防火災的.措施，努力營造全社會關心、支持、參與火災隱患治理的良好氛圍。要充分發揮群眾監督作用，加大對火災隱患的報告力度，為整治工作奠定堅實基礎。

　　（三）健全規章制度。各村（社區）、鎮屬各企事業單位要堅持把火災隱患整治工作與推進消防工作社會化結合起來，加強信息溝通與交流，強化社會消防安全責任制和消防安全管理制度的建立落實。

工作方案 篇4

　　xxx月，我局召開了機關干部職工大會，就本單位在自查自擺中存在的主要問題進行了通報，深入分析了問題存在的原因，并在此基礎上認真研究制訂整改方案，以推動房產管理工作實現新的發展。現就整改措施報告如下：

　　一、加強理論學習，構建學習型機關

　　完善學習制度。繼續堅持每周四的集中學習制度，并結合當前形勢及本單位工作實際，認真組織機關干部學習黨的方針政策、時事政治、科學文化知識以及城市房地產管理的法律法規政策。不斷提高干部隊伍的政治覺悟，綜合素質，依法行政的能力和工作水平。

　　嚴格學習紀律。制訂學習簽到和請假制度，凡機關組織的集體學習，參加人員簽到備案，將其作為年度考核的內容，并與年終獎金掛鉤。對每個機關干部統一發學習筆記本用于個人撰寫學習心得和體會，半年進行一次集中點評，點評結果納入個人工作考核內容之一。

　　改進學習方式。一是尋找優勢資源，聘請專家講課，每年安排1—2次大型學習活動；二是有重點的到外地相關城市進行實地考察調研；三是各相關業務科室輪流進行相關業務政策交流培訓，使大家都能掌握當前國家相關政策要點。

　　二、增強服務意識，建設服務型機關

　　結合本單位工作實際，充分履行部門職能,力爭做到四個堅持：

　　一是堅持信訪接待制度。充分利用信訪接待平臺，對來訪人員宣傳解釋房地產相關政策及法律法規，為老百姓排憂解難，增強機關服務意識。

　　二是堅持房地產市場信息披露制度。不定期在房產網站和媒體等及時披露房地產市場價格和商品房供需信息，正確引導居民消費。

　　三是堅持完善住房保障工作制度建設。對承租公有住房的低保家庭繼續實行租金減免；在現已竣工400套廉租住房的基礎上，每年力爭建設廉租住房50—100套，解決城鎮無房戶家庭住房問題；擴大城鎮居民住房補貼對象。對人均建筑面積低于15㎡以下低保家庭做到應保盡保， 解決低收入弱勢群體的.住房租賃問題。

　　四是堅持推行城市危舊房改造步伐，不斷提升城市品味，改善城市居民的居住環境和條件。

　　三、完善建章建制，努力改進機關工作作風

　　一是修改完善機關各項規章制度，強化求真務實，高效快捷的作風，力爭使房產管理行業服務水平有新的提高，工作作風有新的改進，工作面貌得到新的提升。同時要逐步探索建立目標責任落實獎懲激勵機制，做到獎勤罰懶、優勝劣汰，從抓制度建設入手，建立一種長效的管理模式。

　　二是規范工作程序，提高工作效率。要積極推行首問負責制，實行政策服務、政務公開制度，公開辦事程序，建立規范服務，內外監督的運行機制，真正使服務對象明白政策要求，明白辦事程序，明白工作時效，不斷提高機關工作水平和實效。

　　三是進一步完善行政效能監督機制，除繼續設立投訴舉報電話和意見箱外，要以荊州房產網站為平臺，每半年在網站上開辟一次專欄，廣泛征求社會各界對房產管理工作的意見和建議；同時機關每半年也要組織召開一次征求意見座談會，把開門納諫和整頓機關工作作風有機結合起來，不斷改進工作方法，真正做到內強素質，外樹形象。

　　四、全力推進文明執法教育，樹立房產執法管理形象

　　全系統要每年組織1—2次法律法規知識講座，力爭做到三個結合，即把文明執法與“五五”普法教育的學習結合起來；把文明執法與本部門工作實際結合起來；把文明執法與行政執法違法責任追究制結合起來，不斷強化執法理念、執法能力和執法水平，樹立良好行業執法形象。

　　通過“兩項活動”的整改，使機關干部作風更實，工作效率更高，全局觀念更強，服務質量更優，使之成為“勤政廉潔、文明執法、高效運轉”的服務型部門。

工作方案 篇5

　　一年來，我校以“課程建設”為中心，全面落實課程方案；以“校本教研”為陣地，全力提升師資水平；以“過程管理”為重點，創新常規工作促發展，教育教學質量穩中求進，取得了可喜的成績。

　　一、以“課程建設”為中心，全面落實課程方案

　　我校嚴格執行國家的課程方案，開足開全三級課程，近年來，我們重點加強了地方課程、校本課程、綜合實踐活動課程的開設力度，每學期初教導處及時出臺《落實課程實施方案》，做到有計劃、有教材、有備課、有作業、有評價，規范有序實施，有力促進了學生的全面發展。特別是校本課程的開發，我校提早認識，成立了課程開發領導小組和工作小組，學校教研室牽頭，以科研為平臺，主抓校本課程建設開發評估工作，以進一步推進學校課程建設，提升學校辦學品位。

　　二、以“校本教研”為陣地，全力提升師資水平

　　1、序列化的課堂主題教研活動，提升教師施教水平

　　一是 “教學能手示范課”活動；二是 “青年教師匯報課”活動；三是間周一次的師徒研究課活動。特別是師徒研究課，先由青年教師在上一周定課題、寫教案，由指導老師上報教導處核實，教導處把下周師徒研究課時間、班級、學科、課題等信息發布到教導處，讓全校教師及時了解信息，下周全校教師、領導擇機聽課。這樣，為青年教師盡快成長提供了學習幫教平臺。

　　2、系列化的校本研修活動，促進教師專業發展

　　全體教師“五個一”活動。每學期要求每位老師讀教育雜志，做到每學期10000字的'讀書筆記；每月上交一篇真實有效的反思；每月至少剖析一個教學案例或片斷；每學期交一篇真實的教育故事；每學期交一篇有科學含量的教學論文等。

　　對年齡不足50歲的中青年教師實施“基本功訓練”，先從 “鋼筆字”“粉筆字”訓練入手，要求每周一、三、五訓練“粉筆字”，二、四訓練“鋼筆字”，粉筆字寫完后統一展出在辦公室，屆時教導處抽查，每星期上交一張鋼筆字，學校督查記錄，成績納入教師學期綜合考核成績中。

　　3、科研活動提升教師科研水平

　　在國家級課題《小學生課堂自主學習習慣的培養》順利開題，階段性成果得到上級領導專家的好評。今年，省級課題《小學特色建設與研究》與《小學生發展性評價研究》又順利審批，我們堅信依托教科研一定能全力打造品牌學校，提升辦學品位。

　　三、拓寬課外實踐活動，豐富發展學生個性特長

　　我們從英語口語、信息技術操作、閱讀水平、漢字書寫等素質項目入手，提高學生綜合素質，樹立科學質量觀。實踐活動內容豐富，形式多樣，由過去單純的繪畫、手抄報、文藝匯演到現在的古詩文誦讀、讀書小報展示逐漸走出一條由單一到多項、由雛形到規范、由零散到規模的發展之路。

工作方案 篇6

　　一、總體要求

　　按照省市區“深入開展城鄉環境綜合治理工作要求，認真貫徹落實“城鄉環境綜合治理五大行動計劃”，鞏固全區交通運輸系統環境綜合治理成果，全面深化交通運輸環境綜合治理工作，切實改善群眾出行環境，進一步提升交通運輸服務能力和服務水平，努力實現“環境整治,道路暢通。安全便捷，舒適美觀”的治理目標。

　　二、工作目標

　　（一）持續開展治“五亂、除陋習、樹新風”活動。

　　1、是加大“五亂治理力度，各鄉鎮交管站和相關企事業單位，要重點突出公路，河道沿線，公路客運站場，水運渡口碼頭的治理環境衛生。規范環境容貌，治理道路交通，規范車輛停放。治理公路沿線不規范的廣告牌，治理施工亂象，規范道路施工工地管理。

　　2、持續開展“除陋習樹新風”活動。以省級文明城市和市級文明單位創建為契機，在機關和企事業單位要求干部職工帶頭做到“十不”即不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂倒污水，不亂貼亂畫，不亂擺攤位，不亂停車輛，不損壞公共設施，不亂穿馬路，不在公共場所吸煙，不說粗話臟話。

　　3、是努力推進“四建”，即講衛生，建健康交通，有禮貌，建禮儀交通，護環境，建潔美交通，守秩序，建法治交通。

　　（二）持續開展“美環境，講文明，樹新風”活動。以城鄉環境綜合治理：“七進”活動為載體。在進機關活動中，要組織機關干部職工開展：除陋習、美環境、做文明公仆活動。在進企業活動中，要組織動員廣大企業職工，開展“我參與，我出力，我分享，創建整治規范，優美和諧的城鄉環境”主題活動，從我做起，從身邊做起，從點滴做起，從現在做起，我行動志愿者服務活動。在系統行業中，努力爭創文明服務窗口，“文明服務標兵”，“文明服務示范車”。通過這一系列活動來引導城鄉居民增文明意識，規范行為方式，提升文明城市，共創美好環境，營造除陋習，講文明的良好社會氛圍。

　　（三）加快基層設施建設，改善城鄉交通條件。加大對鄉村道路，入組、入戶道路建設的技術指導和質量監督。確保農村居民的出行暢通和安全。結合省級園林城市創建工作，推進“美麗鄉村”建設，按照加快構建通高效的現代綜合交通運輸體系，加快形成西部綜合交通的要求，加快我區交通運輸基礎設施建設。積極配合轄區境內的宜敘高速公路和成貴高鐵的施工建設的同時，狠抓公路，河道沿線的及風景旅游沿線和產業園區公路沿線的環境衛生和綠化。全面落實《省公路安保工程（路側護欄）建設實施方案》，《省20xx-2015年汽車客運站提升改造工程實施方案》、《省20xx-2017年農村渡口渡橋建設方案》、《省20xx-2015農村公路改善工程實施方案》助推交通運輸系統環境綜合治理“設施建設新突破行動計劃”和“美麗鄉村新面貌行動計劃”。

　　三、工作要求

　　（一）強化意識、精心組織。機關、企事業各單位，各鄉鎮交管站，要充分認識城鄉環境綜合治理“五大行動計劃”對全面深化全區城鄉環境綜合治理開展創建省的文明城市和省級園林城市工作的重要性，務必高度重視，進一步提高認識，以更高的標準，更嚴的要求，更大的'努力，健全工作制，強化組織所引導，細化工作方案，明確責任，精心組織實施。各單位要結合自身的實際，特定相應的工作方案，全面落實“城鄉環境綜合治理五大行動計劃”各項工作任務。

　　（二）加強宣傳，營造氛圍。要繼續加強交通運輸環境綜合治理工作宣傳力度，堅持工作開展情況月報制度。進一步創新宣傳形式，增設流動宣傳車，多開設led電子顯示屏滾動宣傳，挖掘先進模范。即時轉報信息簡報，開展全方位多層次的輿論宣傳，營造濃厚的治理氛圍，讓更多的司乘人員及社會公眾積極參與交通運輸環境綜合治理工作。

　　（三）完善長效機制，鑒定目標責任書。在推進交通運輸環境綜合治理規范化，制度化，常態化上下工夫。重點健全完善責任落實機制，經費保障機制，通過不斷完善工作機制，促進交通運輸環境綜合治理工作常態化管理。

　　四、加強監督，嚴格考核

　　以明察暗訪的形式，將結果定期進行通報，加強督查力度，強化問題整改，嚴肅問責，確保工作扎實推進。

工作方案 篇7

　　根據縣委群眾路線教育實踐活動領導小組《關于立行立改、開展損害群眾利益突出問題專項治理行動的通知》精神，為營造整潔、衛生、文明、有序的節日氛圍，保持我縣國家衛生縣城的美好形象，維護春節期間良好衛生秩序，結合我局實際，制定本方案。

　　一、健全組織

　　為使影響城鎮居民生活突出問題專項整治工作有序開展，成立領導小組如下：

　　二、整治范圍

　　集中整治主要道路兩側、公園、廣場、汽車站、農貿市場、建筑工地及公共場所等處環境衛生，徹底清除積存的各類垃圾、湖內飄浮物、亂貼亂畫，整頓亂停亂放、占路經營、游攤浮販，落實“門前三包”責任制，整治衛生死角，嚴格垃圾清運和管理，確保城區內衛生清潔。

　　三、目標任務

　　（一）城區所有路段清掃保潔做到“四凈四無”（即：路面凈、花島凈、環衛設施凈、人行道凈；無堆積裸露垃圾、無果殼紙屑、無建筑余土廢渣、無污泥積水）。

　　（二）市容市貌整治有序，所有路段無亂掛亂曬、亂堆亂放、亂挖亂占等違章行為。

　　（三）所有門店店招規范整齊，沒有出店經營行為，所產生的生活垃圾自覺收集在垃圾桶內，沒有亂扔亂棄行為。

　　（四）農貿市場劃行歸市，各類物品擺放整齊、經營有序。產生的各類垃圾等廢物能及時清運歸站，防止滯留時間過長。

　　（五）其它違反城市管理規定和破壞市容市貌的行為。

　　四、時間安排

　　專項治理行動分三個階段進行，時間從1月下旬至3月中旬結束。

　　（一）排查摸底。時間3天（1月26日至1月28日），各單位要深入現場，充分發動群眾，對影響城鎮居民生活的突出問題進行排查摸底。對其他有關損害群眾利益、侵害群眾權益的問題也要積極主動收集整理，一并納入治理內容。

　　（二）集中治理。時間1個月（1月29日至2月24日），各單位要按照此次專項治理的'要求，對排查摸底中發現的突出問題，立即制定有力的整改措施，抓好全面徹底治理。特別是要在春節前集中治理群眾關心、關注、聚焦的突出問題，確保干部群眾過上一個歡樂喜慶、安定祥和的春節。

　　1、集中力量整治城區主次干道亂掛亂曬、亂停亂放、亂傾倒、超店經營、占道經營，流動攤點亂擺亂賣、以路為市、以路為場等違章行為。

　　2、提高清掃保潔質量，清理垃圾死角，杜絕垃圾長時間裸露現象；加強公廁、中轉站、果殼箱等環衛設施的管護。

　　3、全面整治所有菜市場臟、亂、差現象。

　　4、加大廣場、公園等休閑場的管理和清掃保潔力度。

　　（三）鞏固提高。時間半個月左右（2月25日至3月中旬）。整治工作進行一段時間后，各單位要及時派出督查人員，一是對取得的活動成果進行督查，使其保持長效性；二是對活動中限期整改內容進行回訪；鞏固前階段整治成果，確保整改內容到位。

　　五、活動要求

　　（一）所有參加整治工作人員，務必講求工作方法，引導廣大市民特別是店鋪經營者理解支持和配合，使他們主動參與到活動中來，切忌方法簡單，作風粗暴，要樹立良好的執法形象。

　　（二）所有參加整治工作的人員務必要有責任心，要結合城管工作實際，廣泛宣傳城市管理工作法規，要把宣傳教育和文明執法結合起來，克服急躁和畏難情緒。

　　（三）所有參加整治工作的人員要聽從指揮，服從調度，形成合力，攻堅克難，要加強紀律性和約束性，確保整治活動取得實效。

工作方案 篇8

　　按照五菱集團主輔分離輔業改制、主業海外上市的統一規劃,為配合五菱柳機公司制改制，減輕主業負擔，維護龍擎苑社區全體業主的合法權益，保障物業的合理、安全使用，維護本物業管理區域內的公共秩序，創造整潔、安全、舒適的居住環境。根據《物業管理條例》、《廣西壯族自治區物業管理條例》、建設部《業主大會規程》和《柳州市物業業主大會管理辦法》等文件規定，工廠決定籌備成立龍擎苑社區業主委員會，代表全體業主對本物業管理區域進行自治管理。籌備成立方案如下：

　　一、成立籌備領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、籌備領導小組下設辦公室

　　辦公室主任：

　　辦公室副主任：

　　組員：

　　籌備組分為秘書組和會務組兩個小組開展具體籌備工作：

　　秘書組職責為：負責業主委員會成立的籌備方案、立項及推進計劃的編制；負責《業主公約(草案)》及《業主大會議事規則(草案)》、有關業主委員會的職責及辦事規則等必備文件的起草；負責首次業主大會成立時議程編制、選舉記錄、成立公告起草等工作；負責有關業主委員會委員資格表、選票等表單的設計及業主委員會成立前后的事項公告、宣傳工作；負責與魚峰區建設局、五里亭街道辦事處等的對外聯絡、溝通、報送文件資料、備案等工作。

　　會務組職責為：負責業主代表的.組織推薦工作；負責業主登記、造冊工作；負責有關產權面積統計、業主人數統計、投票權計算工作；負責業主委員會候選人推選及其資格認定工作；負責首次業主大會的有關通知、公告、宣傳材料的張貼、首次大會會務組織工作；負責選票印發、組織選舉投票、統計并公布選舉結果等工作。

　　三、過程

　　1、與政府主管部門聯絡溝通，在其指導下組建業主大會籌備組

　　2、籌備組成員名單公告

　　3、擬定《業主大會議事規則（草案）》和《業主公約（草案）》等文件

　　4、業主登記、造冊、計算、確定投票權

　　5、確定首次業主大會會議召開的時間、地點、形式和內容

　　6、確定業主委員會委員候選人產生辦法

　　7、首次業主大會的宣傳、相關事項公告

　　8、產生業主代表 9、產生業主委員會候選人名單

　　10、張貼公布業主委員會候選人簡歷表、業主委員會選票格式樣本、業主大會議程

　　11、會務籌備工作：落實場地，印發選票，設置票箱，通知所有投票權的業主，知會政府主管部門、派出所等單位

　　12、召開首次業主大會（采用業主代表大會方式），審議業主公約、業主大會議事規則，選舉產生業主委員會

　　13、召開業主委員會第一次會議，選舉產生業主委員會主任、副主任

　　14、業主委員會公告、向政府備案 四、推進計劃及預算 具體見《龍擎苑社區業主委員會籌備成立項目規劃書》

　　龍擎苑社區業主委員會籌備組秘書小組

　　二0xx年九月二十日

工作方案 篇9

　　一、指導思想和具體目標

　　為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx）》，落實《關于實施中小學教育“四個提升”計劃的意見》，進一步提高我校教師隊伍整體素質，培養選拔一批先進教育教學人才，培育和造就一支師德高尚、理念先進、善于學習、勇于實踐、業績突出的名師隊伍，根據市縣有關文件精神，結合我校實際，特制定本辦法。

　　具體目標是用3——5年左右的時間培養一定數量的特級教師、市級學科帶頭人和市級骨干教師（省教壇新星）。

　　二、名師培養對象應具備的基本條件

　　名師培養對象分為特級教師培養對象、市級學科帶頭人培養對象、市級骨干教師（省教壇新星）培養對象三個層次。

　　（一）骨干教師培養對象的基本條件

　　1、模范遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》，熱愛教育事業，遵紀守法，具有良好的政治素質和職業道德，教書育人，為人師表，勤學樂教，廉潔奉獻。遵守《宣城市中小學教師四項紀律和八項注意》相關規定。

　　2、具備《教師法》規定的相應學歷（即具備合格學歷），并能積極參加高一層次學歷的繼續教育。

　　3、對所教學科具有系統的、堅實的基礎理論和專業知識，能獨立掌握所教學科的課程標準、教材。具備比較扎實的教學基本功和較強的教學組織能力，掌握必要的現代化教學手段。能勝任本學科各年級的教學。

　　4、具有較強的教研科研能力和創新意識，掌握教學改革和發展的最新動態；積極參加校、縣、市的教研活動和教學課題研究，積極撰寫并發表教學研究論文、論著。

　　5、工作量飽滿，教育教學工作量符合有關規定。

　　（二）學科帶頭人培養對象的基本條件

　　1、模范遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》，熱愛教育事業，遵紀守法，具有良好的政治素質和職業道德，教書育人，為人師表，勤學樂教，廉潔奉獻。遵守《宣城市中小學教師四項紀律和八項注意》相關規定。

　　2、具有較高的文化素養。有系統、扎實的學科專業知識及基礎理論知識，精通本學科課程標準（教學大綱）和教材。在本學科教學中對校內的廣大教師能發揮示范、指導作用。

　　3、完成規定的教學工作量，學科教學經驗豐富，教育教學成績顯著，在市統一組織的教學質量檢測中成績優良。

　　4、具有參加教育教學科研的熱情和能力，有自己主持或參與的.課題。

　　5、年齡在四十周歲左右。

　　6、具有中級以上職稱。

　　（三）特級教師培養對象的基本條件

　　1、模范遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》，熱愛教育事業，遵紀守法，具有良好的政治素質和職業道德，教書育人，為人師表，勤學樂教，廉潔奉獻。遵守《宣城市中小學教師四項紀律和八項注意》相關規定。

　　2、具有所教學科系統、堅實的基礎理論知識和豐富的教學經驗；能自學更新教育教學觀念，及時把握現代知識更新趨勢和學科發展前沿動態，并運用于教育教學實踐，積極探索素質教育規律。

　　3、教育教學成績顯著。教學水平和教學質量高，教學方法有獨到之處，教學效果好。在學生思想政治教育和班主任、輔導員工作方面有突出的專長和豐富的經驗。

　　4、積極承擔指導青年教師任務，在培養提高青年教師思想政治素質、業務水平和教育教學能力方面做出貢獻。

　　5、是市級學科帶頭人或省教壇新星。

　　三、主要措施

　　（一）組織管理

　　1、學校成立“名師培養計劃”工作領導組，組長由校長擔任，成員由教育、教學專家及相關職能部門負責人擔任（人員組成名單另定）。其日常工作由校教研處負責。

　　2、領導組主要職責：

　　（1）全面負責名師工程的規劃和實施。

　　（2）負責名師培養對象的確定，全面關心他們的成長。

　　（3）定期召開名師工程建設的專題會議。

　　（4）負責名師職責履行的年度考核。

　　（5）負責協調、解決本辦法實施過程中出現的問題。

　　（二）經費保障。設立名師培養與科研補助經費，專款專用。用于培訓、考察調研，科研等活動，以保障名師培養計劃的落實（經費使用辦法和標準另定）。

　　（三）鼓勵教師制定個人發展計劃，建立健全教師成長檔案袋。

　　（四）營造有利于教師成長的校園環境，結合上級主管部門開展學科論文（教學設計）、優質課評選等活動。

　　（五）建立名師培養對象的確認、培養、考核和管理制度。

　　名師培養對象的確認：凡符合名師培養對象的基本條件的教師，經本人申請，學校“名師培養計劃”工作領導小組審核確認，即作為本校名師培養對象。在第一次確認工作之后，今后對未列入培養對象的申請者每學年確認一次。

　　（六）對名師培養對象實行目標管理。

　　學校“名師培養計劃”工作領導小組根據培養對象的具體情況，對照名師條件按“缺什么補什么”的原則，在培養對象個人發展計劃的基礎上，明確分階段培養要求和目標，對培養對象實行目標管理。

　　一般性要求：名師培養對象要高質量完成自身教育教學任務，積極參加校本培訓，完成讀書和進修等繼續教育任務，原則上要承擔或參與一個市級以上科研課題，每學年至少寫一篇高水平的論文，每學期執教一節公開課，設計一個精品教案，命一套規范試題，要有培養指導青年教師計劃。

　　個性化要求：依據培養對象具體情況而定。

　　學校每年對名師培養對象目標達成情況進行一次考核評估。

　　（七）給名師培養對象配備導師。必要時，特級教師及以上培養對象和學科帶頭人培養對象的導師可在校外名師中聘請。

　　（八）創造條件，讓名師培養對象盡可能多的參加省和市級教科研等主管部門組織的教育教學研討交流活動和開講座，以開闊視野，增長才干，提高知名度。

　　（九）經培養、培訓、考試、考核合格的名師培養對象，今后作為評聘、晉升教師職務和各類評優的優先條件。

　　（十）名師培養對象應從嚴要求自己，努力實現個人發展計劃，完成培養目標規定的各項任務。學校將對名師培養對象實行動態管理。凡因自身主觀努力不夠以至連續兩年達不到考核要求的名師培養對象將取消其培養對象的資格。

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