五一勞動節活動方案

時間：2022-12-05 11:42:05 活動方案我要投稿

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五一勞動節活動方案

　　為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的五一勞動節活動方案，歡迎閱讀與收藏。

五一勞動節活動方案

五一勞動節活動方案1

　　一、活動目的：

　　1.知道5月1日是國際勞動節。

　　2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

　　二、活動準備：

　　1.結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

　　2.讀報和收集關注社會新聞，關心身邊的事。

　　3.大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

　　4.創設環境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。

　　5.預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

　　6.選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人勞動。

　　小班活動：《環保小衛士》

　　1.通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的.勞動意識。

　　2.通過我是環保小衛士的主題活動，為我們周圍的環境進行撿垃圾活動。

　　中班活動：《自己的事情自己做》

　　1.通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;

　　2.通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。

　　大班活動：《我是勞動小明星》

　　1.進行關于“五一”勞動節的教學活動。

　　2.各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

　　3.以班級為單位包干院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

　　特別說明：

　　1.此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行;

　　2.此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。

五一勞動節活動方案2

　　在“五一”國際勞動節和“五四”青年節即將到來之際，安海幼兒園召開園務會，準備開展以下幾個有意義的活動：

　　1、大力加強教師思想道德建設。擬于4月20日組織教師交流《教師的20項修煉》學習體會，并于4月29日選派教師代表參加安海教委辦開展的讀《教師的'20項修煉》讀書沙龍活動。

　　2、扎實推進中青年教師業務精進行動。擬于4月24日各年段推薦出兩名教師參加音樂優質課評選。

　　3、倡導自我關愛，提高保健意識。擬于4月27日組織教職員工聽取原上海安平醫院張少清院長關于《中青年教師養生保健》講座。

　　4、樹立典型，廣泛宣傳。團支部“五四”前夕評選出“xx市優秀團員”，對榮獲安海教委辦“我最喜愛老師”十佳稱號的顏麗莎老師及時在園內公開表彰，并請她為全體教師演講從教感言。

五一勞動節活動方案3

　　一、活動對象：XX洗衣店周圍小區的空巢老人及困難業主。

　　二、活動時間：20xx年5月1日—20xx年5月7日

　　三、活動地點：XX洗衣各連鎖店

　　四、活動內容：

　　(一)XX洗衣各連鎖店面，走進社區，進一步開展“關愛從身邊做起”系列活動。活動嚴格按照XX洗衣上門服務管理辦法實施。

　　(二)皮衣保養新攻略(只限現金消費)。

　　凡在活動期間清洗、保養皮草類(貂皮、皮包、皮衣等)、皮革類家居用品(皮沙發、汽車真皮座椅等)，一律5折。

　　(三)活動期間辦理會員卡一律8折(折上折)。

　　五、短信、LED內容：

　　XX洗衣于20xx年5月1日—20xx年5月7日舉辦“健康五一節·愛心衣加衣”XX洗衣走社區幫扶活動，凡在活動期間辦理會員卡可享受8折優惠，歡迎惠顧。

　　六、人員分配：

　　(1)宣傳負責人：邵XX 、馬XX

　　(2)幫扶活動實施負責人：曹XX

　　(3)客戶投訴負責人：張XX

　　七、活動前：

　　負責人：各連鎖店面前臺收銀人員

　　籌備時間：20xx.4.28-20xx.4.30

　　1、XX洗衣各連鎖店面前臺收銀人員主動與社區物業聯系，合理確定幫扶對象(主要針對社區內孤寡老人、弱勢群體)。

　　2、圍繞活動主題，深入幫扶對象進行走訪調查，詳細了解各業主的經濟發展狀況。

　　3、按需幫助小區空巢老人免費清洗床單被罩、冬季防寒服、沙發套、窗簾等大型物件，并每月定期打電話了解洗滌需求且上門收送衣物。

　　八、活動中：(負責人：曹XX)

　　1、幫扶活動實施負責人對活動項目流程、內容等具體事項的監督操作。

　　2、活動中出現問題的及時處理。

　　3、活動當日客戶反饋信息的收集和處理。

　　九、活動后：(負責人：曹XX)

　　1、客戶跟蹤調查回訪：活動后通過對客戶的追蹤回訪，統計總結活動得失經驗(負責人：馬XX)。

　　2、活動數據的`整理(效果評估)：通過活動總結數據的統計(負責人：曹XX)、

五一勞動節活動方案4

　　一、指導思想：

　　教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的.快樂、勞動的光榮”，從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

　　二、具體安排：

　　1.時間：20xx年_月__日~__日

　　2.地點：本園、各班

　　3.參加對象：全體教師和幼兒

　　4.活動負責人：各年級組長、各班班主任教師

　　5.活動內容：各班結合“五一”勞動節主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協助進行安全教育。

　　小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

　　中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

　　大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

　　三、注意事項：

　　1.各班活動要進行備課并在周中予以具體安排落實。

　　2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。

　　3.大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。

　　4.活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

五一勞動節活動方案5

　　為了迎接國際五一勞動節，每個單位都會策劃一些節目，我們小朋友園今年也別出心裁的制定了一系列的活動···希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

　　一、活動的生成：

　　為迎接“五一勞動節”的到來，讓小朋友對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導小朋友認識周圍的勞動人民，萌發小朋友熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的.力量為祖國為社會服務。

　　二、活動內容：

　　1、介紹“五一”國際勞動節。

　　了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

　　2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

　　介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

　　3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

　　相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　4、組織小朋友義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美麗的花”。

　　組織小朋友將自制花朵送給小朋友園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。

　　6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

　　能用身體動作表現歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。

五一勞動節活動方案6

　　一、活動目的：

　　為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的'緊張工作節奏，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，培養大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環境。

　　二、組織機構：

　　領導小組組長：蔣桂英

　　副組長：楊軍

　　成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會小組長)

　　三、活動內容

　　(一)活動第一項：由工會主席蔣桂英發表慶祝“五一”活動演講

　　(二)第二項：趣味活動、比賽內容及規則

　　所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加(其中每項活動：業務部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)

　　除滅火器演練活動在庫區進行外，其它活動在“百花園”進行。

　　1、羽毛球

　　單打：各參賽單位選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)

　　2、斗地主

　　每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。

　　3、滅火器演習短跑

　　提滅火器短跑50米現場滅火：公司全體人員參加現場演練，各部門選代表參加，由區糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現場滅火演練(邀請出租戶的代表參加，目的學會使用滅火器)

　　4、摸“福”

　　全部選手都可以參加，以摸到“福”為準，給予獎勵。

　　5、拔河

　　各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。

　　(三)活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。

　　以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。

五一勞動節活動方案7

　　活動目標

　　1.通過觀察、操作和探索，了解身邊的勞動工具。

　　2.利用勞動工具，與伙伴合作完成任務，記錄操作結果。

　　3.初步了解工具與人類的關系，懂得尊重他人的勞動。

　　活動準備

　　經驗準備：小朋友認識生活中常用的幾樣勞動工具。

　　材料準備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個鳥窩的小藍鳥》繪本或者PPT圖片。

　　活動重難點

　　重點：運用多種感官探索和發現工具的作用。

　　難點：培養小朋友使用工具合作完成任務的能力。

　　活動過程

　　1.引入主題，激發興趣。

　　教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍鳥》，引發小朋友思考，請小朋友說一說故事中的做窩工具有什么用處。

　　(1)師：故事中的小藍鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?

　　(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。

　　2.了解不同工具的用處。

　　(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請小朋友猜猜這些工具都可以干什么。

　　(2)教師與小朋友一同總結不同工具的作用。

　　3.小朋友分組實驗。

　　(1)教師提供材料，明確任務。

　　師：完成這些任務(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補圖書、運送沙土)可以用什么工具呢?

　　(2)小組成員共同完成任務。

　　師：現在請小朋友們找出你們認為最適合完成任務的`工具。

　　小朋友合作進行任務，記錄操作結果，教師在此過程中可以進行指導。

　　4.集體總結。

　　師：請小朋友們說說你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么?(重點在于讓小朋友說出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子)

　　5.拓展經驗。

　　師：請小朋友們說說，生活中還見過或者使用過什么工具?(引導并鼓勵小朋友說出在家中、小朋友園、社區及其他場合見到的勞動工具，并說出這些工具是做什么用的)

　　活動延伸

　　師：工具是人們在勞動中發明的，工具在勞動中也在不斷改進。我們開動腦筋，也可以發明有用的工具或者改進現有的工具。請小朋友回家想一想，日常見到的工具是怎么來的。

五一勞動節活動方案8

　　一、活動目的

　　讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。

　　二、活動準備

　　小品表演、文具書包等。

　　三、活動過程

　　(一)、全體集合，各小隊匯報人數。匯報輔導員老師。(報告輔導員老師本中隊應到__人，實到__人，請您參加我們的活動，報告完畢。)

　　(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。

　　(三)、宣布活動開始。

　　四、具體活動

　　主持人：“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎么來的么?下面請我們班的__同學為大家介紹以下。

　　1、介紹“五一”勞動節的由來

　　主持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們為了幸福美好的生活，日夜操勞，“五一”勞動節是他們的節日，也是我們在座每一位同學父母的節日，那你知道你的父母都是從事什么工作的`?

　　2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況

　　主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學，他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?

　　3、小品表演

　　主持人：請同學說說哪個做得對?為什么?下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

　　4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)

　　主持人：同學們真能干!為家里做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)。

　　5、五位同學比賽整理書包和穿衣

　　支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，幸福的生活要靠勞動來創造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。

　　6、小合唱《勞動最光榮》

　　主持人：請輔導員老師講話;(同學們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)

　　主持人：呼號(全體立正師：準備著，為共產主義事業而奮斗!生：時刻準備著!)

　　主持人：退旗，敬禮!

　　主持人：我宣布____“我愛勞動”主題活動到此結束!

五一勞動節活動方案9

　　*洗衣繼“關愛從身邊做起”*洗衣走進****花園幫扶活動后，秉承集團核心理念，結合實際，深化幫扶力度，以通過更多形式、走進更多小區、幫助更多弱勢群體為目標，特制定了主題為“健康五一節·愛心衣加衣”*洗衣走社區幫扶活動計劃。用實際行動為創建和諧社區做貢獻。

　　一、活動對象

　　*洗衣店周圍小區的空巢老人及困難業主。

　　二、活動時間

　　*年5月1日—*年5月7日

　　三、活動地點

　　*洗衣各連鎖店

　　四、活動內容

　　(一)*洗衣各連鎖店面，走進社區，進一步開展“關愛從身邊做起”系列活動。活動嚴格按照*洗衣上門服務管理辦法實施。

　　(二)皮衣保養新攻略(只限現金消費)。

　　凡在活動期間清洗、保養皮草類(貂皮、皮包、皮衣等)、皮革類家居用品(皮沙發、汽車真皮座椅等)，一律5折。

　　(三)活動期間辦理會員卡一律8折(折上折)。

　　五、短信、led內容

　　*洗衣于*年5月1日—*年5月7日舉辦“健康五一節·愛心衣加衣”*洗衣走社區幫扶活動，凡在活動期間辦理會員卡可享受8折優惠，歡迎惠顧。

　　六、人員分配

　　(1)宣傳負責人：邵* 、馬*

　　(2)幫扶活動實施負責人：曹*

　　(3)用戶投訴負責人：張*

　　七、活動前

　　負責人：各連鎖店面前臺收銀人員

　　籌備時間：*.4.28-*.5.2

　　1、*洗衣各連鎖店面前臺收銀人員主動與社區物業聯系，合理確定幫扶對象(主要針對社區內孤寡老人、弱勢群體)。

　　2、圍繞活動主題，深入幫扶對象進行走訪調查，詳細了解各業主的.經濟發展狀況。

　　3、按需幫助小區空巢老人免費清洗床單被罩、冬季防寒服、沙發套、窗簾等大型物件，并每月定期打電話了解洗滌需求且上門收送衣物。

　　八、活動中

　　1、幫扶活動實施負責人對活動項目流程、內容等具體事項的監督操作。

　　2、活動中出現問題的及時處理。

　　3、活動當日用戶反饋信息的收集和處理。

　　九、活動后

　　1、用戶跟蹤調查回訪：活動后通過對用戶的追蹤回訪，統計總結活動得失經驗。

　　2、活動數據的整理(效果評估)：通過活動總結數據的統計。

五一勞動節活動方案10

　　為隆重慶祝“五一”國際勞動節，團結我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進、發憤學習、銳意創新，激發廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動和諧社會構建，增強集體主義觀念，增大學校的凝聚力、競爭力和戰斗力，豐富我校教職員工節日文化生活，同時營造良好的工作氛圍，經學校研究，決定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶祝活動。具體方案如下：

　　一、組織與領導：

　　為了確保活動圓滿順利，達到預期目的，特成立活動領導小組，名單如下：

　　組長：__

　　副組長：__、____、___

　　成員：全校教師

　　二、活動時間：20__年4月30日下午兩節課后

　　三、活動安排：

　　1、教師足球操比賽：分8個組(以開學時的分組為主)

　　比賽地點;教學樓前的籃球場。

　　2、體育游戲比賽：(每組選派8名教師上場)

　　要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。

　　3、室內操比賽