小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)的方案

時(shí)間：2022-12-09 20:17:15 活動(dòng)方案我要投稿

　　“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)�！睘檫M(jìn)一步深化素質(zhì)教育，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典的育人功能，特舉辦浦南小學(xué)第七屆以“品讀美文弘揚(yáng)美德”為主題的校園讀書節(jié)活動(dòng)，從而豐富校園文化生活，提高師生思想道德水平，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)的方案

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生、教師及家長(zhǎng)樂(lè)讀書、會(huì)讀書、愛(ài)讀書。讓每一位教師率先垂范，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，影響家庭的讀書習(xí)慣，使讀書成為個(gè)人自身發(fā)展的需要和生活方式，從而提高全社會(huì)的人文素養(yǎng)與文明發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　品讀美文弘揚(yáng)美德

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　與讀書作伴，攜文明同行。

　　倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀，弘揚(yáng)中華文化。

　　學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

　　知書達(dá)理，明理向善，文明和諧。

　　閱讀美文，近益自身，遠(yuǎn)及他人。

　　立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

　　讀書滋養(yǎng)“底氣”，思考帶來(lái)“靈氣”，寫作造就“名氣”。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　2016年10月——2017年1月

　　五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　1．領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　組員：zz

　　2．活動(dòng)對(duì)象：全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)

　　六、活動(dòng)要求

　　1．本次讀書節(jié)活動(dòng)以市級(jí)“書香校園”為新起點(diǎn)，精心策劃有效閱讀、快樂(lè)閱讀，設(shè)計(jì)學(xué)生閱讀卡，分發(fā)好書推薦的書簽，充分利用學(xué)校閱讀櫥窗和校園網(wǎng)專欄，及時(shí)報(bào)道信息，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，讓我們的校園書香四溢。

　　2．教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

　　3．語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類讀書活動(dòng)。

　　4．通過(guò)小手拉大手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型書香家庭的創(chuàng)建。

　　5．活動(dòng)節(jié)結(jié)束后應(yīng)提出新的讀書要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1．各班基礎(chǔ)性活動(dòng)

　�。�1）每班成立書友小隊(duì)，利用晨間、午間開(kāi)展20分鐘讀書活動(dòng)，例如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《日有所誦》、《新語(yǔ)文讀本》等；

　　（2）每個(gè)班更新圖書角，保證一定數(shù)量和質(zhì)量的書籍，開(kāi)展“好書大家讀”活動(dòng)；

　�。�3）班級(jí)開(kāi)展好書推薦、語(yǔ)藝展示，出一期“品讀美文弘揚(yáng)美德”黑板報(bào)，上一堂閱讀指導(dǎo)課，開(kāi)展一次“品讀美文弘揚(yáng)美德”的主題班會(huì)。

　　2．年級(jí)段單項(xiàng)特色活動(dòng)

　　低段（一、二年級(jí)）：親子閱讀活動(dòng)、讀書格言卡制作評(píng)比

　　中段（三、四年級(jí)）：師生共讀、圖書義賣活動(dòng)、四年級(jí)美德征文評(píng)比

　　高段（五、六年級(jí)）：編班刊比賽、演講比賽、美德征文評(píng)比、好書推薦卡評(píng)比

　　八、活動(dòng)具體安排（分三個(gè)階段）

　　第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（第七周）

　　1．啟動(dòng)儀式

　　①舉行“讀書節(jié)”開(kāi)幕式，宣讀倡議書。

　�、诿鞔_本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。

　�、鄢珜�(dǎo)師生、親子共讀。

　　2．做好環(huán)境布置，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。

　�、傩@掛條幅，出宣傳窗。

　　②班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書香。

　　③完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。班班有圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等），各班級(jí)要推選好圖書管理員，備有借閱記錄。

　　3．安排好閱讀課，開(kāi)放校圖書室，全程記載每班借書的情況。

　　第二階段：活動(dòng)階段（第八周—第十六周）

　　1．“閱讀早餐”“午間好書光”——確定每日一讀。

　　即每天早晨與午間20分鐘朗讀與閱讀活動(dòng)�？梢蚤_(kāi)展師生共讀、聽(tīng)讀欣賞、讀書交流、持續(xù)默讀等多種形式。

　　2．讀書格言卡制作活動(dòng)

　　指導(dǎo)學(xué)生把讀書名言制作成漂亮的讀書格言卡，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班推薦5張，評(píng)比展示，一些優(yōu)秀的格言卡可由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。一、二年級(jí)各班主任進(jìn)行自制格言卡的動(dòng)員及指導(dǎo)，讓學(xué)生明確制作要求：力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。

　　3．跳蚤書市義賣活動(dòng)

　　為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書籍浪費(fèi)的問(wèn)題，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦一次跳蚤書市義賣活動(dòng)，三、四年級(jí)每班布置若干個(gè)書籍“門市”，設(shè)計(jì)好義賣口、口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)，由學(xué)生自己自主談價(jià)還價(jià)，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，充實(shí)班級(jí)圖書角）。

　　4．開(kāi)展好書推薦會(huì)

　　好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書推薦會(huì)，在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上，利用班隊(duì)課，每班選派一名代表作為“好書代言人”，到同年級(jí)各班巡回對(duì)精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹，形成好書共享活動(dòng)。

　　5．美德征文比賽、演講比賽

　　在本屆讀書節(jié)中，我們將在4-6年級(jí)段開(kāi)展一次的美德征文比賽，5-6年級(jí)開(kāi)展美德演講比賽。征文比賽各班上交兩篇文章參加評(píng)比，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名，將好的作品推薦到校園網(wǎng)書香頻道展示交流。演講比賽各班推薦2名參加評(píng)比，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名，將最好的人員推薦到區(qū)里參加比賽。

　　6．語(yǔ)藝活動(dòng)（班級(jí)活動(dòng)）

　　一、二年級(jí)成語(yǔ)、寓言故事、成語(yǔ)積累大闖關(guān)（成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)等）、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽、親子誦讀。

　　三、四年級(jí)歷史人物故事、典故、掌故名人名句（詩(shī)詞、名言、座右銘等）擂臺(tái)賽、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽。

　　五、六年級(jí)歷史類小說(shuō)課本劇表演、演講比賽、故事擂臺(tái)、讀書筆記展示、朗誦比賽、美文詩(shī)歌誦讀活動(dòng)。

　　7．教師讀書沙龍

　　全校教師讀好《教師成長(zhǎng)與師德修養(yǎng)》《把心靈獻(xiàn)給孩子》等書，開(kāi)展一次“我讀的一本書”沙龍活動(dòng)。

　　8．家庭讀書活動(dòng)

　�、俟沧x一本書，請(qǐng)全體家長(zhǎng)一起參與。

　　②“書香家庭，共讀經(jīng)典”作品征集。（凡能夠體現(xiàn)親子共讀、家庭讀書氛圍濃厚的攝影作品、繪畫、文章等均可。）

　　第三階段：評(píng)比表彰階段（第十七周）

　　各班整理讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、材料等上交教導(dǎo)處和大隊(duì)部，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、整理提升，學(xué)校將根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開(kāi)展評(píng)比，并匯集成冊(cè)。

　�、僭u(píng)比班、校兩級(jí)“書香少年”；（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生閱讀量、閱讀面、閱讀成效、班級(jí)影響面等情況）

　�、凇皶惆嗉�(jí)”。（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用情況、“讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量、圖書義賣市場(chǎng)參與情況、班刊的質(zhì)量、誦讀比賽得獎(jiǎng)情況等）

　�、邸皶慵彝ァ痹u(píng)比。（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生讀書情況、家庭藏書情況、家庭學(xué)習(xí)氛圍、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流等，由班級(jí)推薦上報(bào)1名，學(xué)校集中評(píng)比）。

　　④書香教師的推選。

　　浦南小學(xué)第七屆讀書節(jié)活動(dòng)安排表

　　周次活動(dòng)內(nèi)容

　　第七周

　　讀書節(jié)活動(dòng)籌備：校園環(huán)境布置與氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級(jí)布置讀書角和讀書標(biāo)語(yǔ)

　　第八周

　　1．讀書節(jié)開(kāi)幕式。

　　2．成立班級(jí)書友小隊(duì)，開(kāi)展“閱讀早餐”“午間好時(shí)光”“我讀你聽(tīng)”等活動(dòng)。

　　3．將校本讀物《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《日有所誦》《新語(yǔ)文讀本》中的美文展開(kāi)閱讀和背誦。

　　第九周

　　1．各班語(yǔ)文教師上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。