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小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改方案范文
20xx年5月14日到xx日，河南省義務(wù)教育督導(dǎo)評估組對我區(qū)的均衡發(fā)展工作進(jìn)行了評估驗收，根據(jù)區(qū)教體局下發(fā)的《省評估組對惠濟區(qū)均衡發(fā)展創(chuàng)建評估驗收和區(qū)教體局組織的兩次檢查中提出的存在問題匯總》，以及評估組隊我校的評估檢查，現(xiàn)將我校的工作整改匯報如下。
一、評估組對我校的檢查驗收總體情況概述
花園口小學(xué)地處鄭州北郊，北依黃河游覽區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校新建于1990年，占地面積19038㎡，建筑面積5472平方米，現(xiàn)有教師24名，14個教學(xué)班，在校學(xué)生598人。學(xué)校一直秉承“一切為學(xué)生的未來奠基”的辦學(xué)理念，圍繞“和諧靈動，全面育人”的辦學(xué)特色，實施三級課程管理，開設(shè)信息技術(shù)、繪本閱讀、巧手編織、翰墨飄香、楚河漢界、街舞輪滑、繩羽飛揚等十多項校本課程，促使學(xué)生全面健康成長。學(xué)校先后榮獲河南省文明標(biāo)兵學(xué)校、河南省文明學(xué)校、河南省文化藝術(shù)先進(jìn)學(xué)校、鄭州市文明單位、鄭州市德育教育先進(jìn)校、鄭州市教科研先進(jìn)校、惠濟區(qū)管理達(dá)標(biāo)優(yōu)秀學(xué)校、 惠濟區(qū)魅力校園等榮譽稱號。
在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，花園口小學(xué)在惠濟區(qū)教體局和花園口中心校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，認(rèn)真貫徹落實義務(wù)教育均衡發(fā)展有關(guān)要求，全面推進(jìn)義務(wù)教育，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平。
在義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況的十項關(guān)鍵指標(biāo)中，花園口小學(xué)生均公用經(jīng)費700元，生均建筑面積9.xx平方米，數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)，生均圖書23.8冊，平均班額43人，師生比1:24.92,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中級及以上職務(wù)教師比例72.73%，小學(xué)五年鞏固率162.07%，學(xué)生體質(zhì)健康合格率95.13%，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。這10項核心指標(biāo)均達(dá)到省級評估標(biāo)準(zhǔn)，因此學(xué)校綜合驗收評估情況為達(dá)標(biāo)。
二、存在問題
評估驗收后，我校依據(jù)區(qū)教體局下發(fā)的《省評估組對惠濟區(qū)均衡發(fā)展創(chuàng)建評估驗收和區(qū)教體局組織的兩次檢查中提出的存在問題匯總》，針對學(xué)校工作情況進(jìn)行了注意核對，目前還存在如下問題：
（一）義務(wù)教育經(jīng)費政策落實不到位。
一是財政對教育的撥款未完全實現(xiàn)“三個增長”。二是教師繼續(xù)教育經(jīng)費使用認(rèn)定率較低。
�。ǘ⿲W(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化操場建設(shè)有待進(jìn)一步提速，盡早投入使用。
標(biāo)準(zhǔn)化操場項目的建設(shè)，極大地解決了我校運動場地的問題，但目前建設(shè)速度有些慢，需上級協(xié)調(diào)解決。
三、下步整改打算
一是依據(jù)區(qū)教體育計財科有關(guān)財務(wù)精神的要求和指示，處理教育撥款問題。
二是及時與區(qū)教體局基建科溝通，加速標(biāo)準(zhǔn)化操場的建設(shè)速度。
總之，在下一階段的工作中，我們將認(rèn)清新時代教育形勢，抓住教育均衡發(fā)展的契機，以評估為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題努力把素質(zhì)教育不斷向前推進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施，團結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項工作，為下半年的國家級驗收做好充分的準(zhǔn)備。
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