構建和諧校園學雷鋒活動方案

　　再過幾天就是2017年3.5學雷鋒紀念日了，在這一天無論是學校還是企業單位都會舉行一系列的學雷鋒活動來弘揚雷鋒精神。今天小編為大家帶來弘揚雷鋒精神，構建和諧校園學雷鋒活動方案，希望大家喜歡。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

　　雷鋒——這個平凡而又偉大的英雄人物，他的名字深深的烙印在人們的心底。雷鋒精神——這種孜孜以學、嚴于律己、無私奉獻的精神，激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。在全面推進素質教育的過程中，我們要高舉雷鋒精神的偉大旗幟，提倡“以德育人”。校團委根據上級要求和學校德育工作開展的需要，特制定如下學雷鋒活動方案。

　　一、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神，構建和諧校園

　　二、活動目的：

　　1、了解雷鋒精神的含義。

　　2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

　　3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。

　　三、活動要求：

　　1、各班班主任要高度重視，精心組織;提高團員們的認識，把集中開展學雷鋒主題活動作為當前德育工作的重點。

　　2、要注重從實際出發，突出本班特色，解決實際問題，避免形式主義。

　　3、要加強宣傳，營造氛圍。充分借助攝相、黑板報、網站平臺等各種媒介，掀起學雷鋒活動的新高潮。

　　四、活動內容：

　　1、3月14日——3月27日“雷鋒精神學習和行動周”。

　　(1)校團委進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習的倡議書。﹙時間：3月12日﹚

　　(2)各班組織一次學習和討論“今天我們怎樣學雷鋒”的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂、拾金不昧等精神。各班在主題班會結束后把班會記錄和本班學習體會及時交到校團委。﹙時間：3月14日﹚

　　(3)各班組織人員出一期“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。板報要求主題分明，內容切合本班實際，大力宣傳班中的好人好事。﹙時間：3月17日下午評比﹚

　　(4)立足校園，走向社會，校團委組織學雷鋒活動。以學校為單位慰問“寮步敬老院”的老人，給老人帶去歡樂，為宏偉敬老院打掃衛生。(學校初定23號)

　　(5)立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃并長期進行。

　　2、3月28日——3月31日，各班繼續開展學雷鋒活動，并進行自我總結與評比。

　　(1)各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，要求撰寫好學雷鋒活動總結，并上交校團委。

　　(3)團委將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，并評選出 “學雷鋒先進集體”2個(評選時按全校各班級學雷鋒的實際效果來確定)， 每班評出“學雷鋒標兵”1人。

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