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大班六一主題活動方案
導讀：活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。下面小編為大家帶來大班六一主題活動方案的范文，希望能幫助到大家。
幼兒園大班六一活動方案（一）
一、活動目標：
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。
2、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。
3、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲，
二、活動準備：
錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干
場地準備：二樓娃娃家前坪。
三、活動過程：
一、集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》（負責人：曹靜影）
二、舞蹈班表演（負責人：湯英）
三、游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》
1、《推小車》
地點：二樓前坪
負責人：曹靜影
裁判：張麓洋的媽媽
發獎人：郭林的媽媽
玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。
規則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規，需重來比賽。三次違規取消資格。
2、《吹、坐氣球》
地點：本班教室
負責人：湯英
裁判：文啟惠
發獎人：徐休凡的媽媽
玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。
時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。
規則：在規定的時間內進行，不得搶時和超時。一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規。三次違規取消比賽資格。
四、發獎、領獎。
五、活動結束。
幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。
大班六一主題活動方案（二）
一、活動目標：
1.嘗試和同伴一起看地圖尋找標點，體驗定向尋寶活動的樂趣。
2.感受和爸爸媽媽一起參與活動的快樂。
二、活動準備：
1.提前將本次活動的內容、意義、要求告訴幼兒及家長。
2.通知家長為幼兒準備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準備輕便的服裝和鞋。
三、活動過程：
1、 出發前談話：
活動時的注意事項
l 鼓勵幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開展活動
l 自由活動后能按時集合
l 引導家長和孩子一起看地圖，鼓勵孩子克服困難，找到標點。
l 在活動中團結友愛、互相幫助
2、車上組織活動
1）向家長介紹今天的活動流程和開展定向運動的意義。
9：30——10:00 大一放風箏
10:00 ——11:00 大一班定向運動
11:00——12:30 大一班劃龍舟、午餐
12:30 ——2:00 大一班集合，海邊自由活動
2:00——2:30 大一班騎毛驢
2:30 在公園出口集合，乘車返回
2）定向運動
l 鼓勵幼兒自己觀察地圖、地形，在家長的引導下找到寶藏。
l 家長注意對活動過程中幼兒識圖能力、解決問題能力、合作能力的觀察，并做好評價記錄。
3、午餐：以班級為單位，盡量不離隊。
4、乘驢車：幼兒在家長的帶領下，排隊依次乘坐驢車，過程中引導幼兒觀察毛驢的特征，以及與馬的區別。
5、劃龍舟：幼兒在家長的帶領下排隊依次登上龍舟，讓孩子自己劃槳，體驗劃龍舟的快樂，
3、上車回園
l 鼓勵幼兒觀察沿途田園風光。
l 激發幼兒熱愛大自然的情感。
l 家長填寫好今天活動的評價表
四、活動反饋：
在今天的定向活動中，孩子們能夠以班級為中心進行各項活動.我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運動情況。發現孩子在小組活動中集體意識有所增加，沒有一個孩子掉隊。由于場地大，地形不熟悉，對孩子找到與圖對應的標點有一定的挑戰性。觀察中有以下情況：
l 看地圖按圖標順序尋找到標點。
l 雖然看地圖，但沒有按圖標順序尋找標點。
l 靈機一動，看著大部隊的蹤跡尋找標點。
五、成功之處：
l 由于宣傳在前，因此每組都是孩子合作在看圖尋寶，沒有一組是家長包辦的。
l 沒有一組放棄活動，全部完成了定向尋寶活動。
l 沒有一個小朋友掉隊。
l 活動中孩子們體驗了尋寶的樂趣，提高了看地圖的能力。
l 感受和爸爸媽媽一起參與活動的樂趣。
六、問題：
l 可以提供一些堅毅地圖
l 或者在比較難找的地方有一些簡單的標識，如：轉彎的剪頭等，給幼兒一些暗示。
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