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青春無悔主題班會活動設計方案
一.成長
活動目的:
引導學生回顧自己人是青春,明白青春,知道怎樣才能做到青春無悔,從而,不斷激發學生拼搏、努力、堅持、堅定的學習及成長的強烈愿望。 2.從關注個人的成長發展到關注集體的發展,在班級建設中體驗和收獲交往、合作、管理的快樂,感知 “小組合作”的相互促進作用,嘗試建立共同愿景,感悟競爭與合作,進一步強化積極的心理品質。 3.通過講解、問答、小品、游戲和名人名言、勵志故事等班會方式來告知學生人生成長所必備的積極品質:拼搏、努力、堅持、堅定。
指定依據:
學生心理特征分析:剛進入初一年級,班級中,大部分學生希望自己能夠有一個新的開始,樂于表現自己,具有一定的積極的品質特征,肯吃苦、肯努力、肯表現,希望得到老師、家長的肯定。班級學生的特點是,活潑熱情,思維活躍,自主性強,關注自我發展,對自己有一定要求,已經形成自己的學習方法。但意志品質方面缺乏自我培養、自我管理、自我發展的意識。學生內心沖突主要體現在:有目標,要學習,可還想有學習之外的、屬于自己的自由空間;雖然很努力,但學習效果沒有明顯提高,不能讓教師和家長滿意等,因此,感到不知所措,感到無奈,時而想逃避,想放棄,但又不甘心;時而想發奮,想超越,但又堅持不了,反而越來越苦惱……我通過此次班會活動,目的在于讓他們通過活動排解心理壓力,增強自信,學習優良的學習品質,學會用良好的、積極的心態去迎接新的挑戰,以此不斷提升學生的學習綜合能力和心理素質。
課前準備
1.班主任組織召開班會,在會上明確告知與會的同學們本次班級班會的主題和具體要探討的內容。
2.小組分工,按小組,每組準備至少一個與主題相關的節目,可以是小品、相聲、情景劇、朗誦詩歌、講故事等。
3、確定PPT制作人、支持人、后勤人員等。PPT制作人主要是制作精美的班會PPT;主持人主要負責寫串詞和現場的主持;后勤人員主要負責現場的布置,道具準備等。四.班會流程設計序號活動環節主持人活動教師及學生活動設計意圖1一.熱身活動請欣賞音樂《相逢是首歌》。欣賞音樂從音樂引入主題
二.青春
1.播放幻燈片,展示班會名稱和主題。
2.主持人:各位老師 各位同學 大家下午好!歡迎參加初一(3)班的首次主題班會 我們這次班會的主題是:青春無悔。
3.主持人:女:青春是花 美麗卻容易凋零,假若不去呵護,在來不及美麗時,就會凋謝枯萎;男:青春是雨,朦朧卻又多情,假若不去把握,就會變成清淚,在傷心時破碎;女:青春是風,來的倉促去的匆忙,假如不去挽留,就會在不經意間轉瞬即逝,無情的飄走。男:然而青春更是希望,即使有人落空,依然會有堅定執著的夢想;女:青春是自由,想唱就唱到地老天荒,想哭就哭的悲悲壯壯;男:青春是拼搏,讓人懂得攀登才能勝利,奮斗才會成功;合:青春是一條不悔的路,走過去就再也無法回頭;青春更是一本等待書寫的空白書本,等待著你我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻的一生,書寫出無悔的青春。
4.主持人:女:下面請大家欣賞第九組同學的詩朗誦《青春之歌》。學生聆聽并欣賞表演。第九組同學參與表演。歌頌美好的青春
三.青春無悔
1.播放幻燈片,展示《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金的名言: 人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界最壯麗的事業----為人類的解放而斗爭。”
2.主持人提問:你認為你的青春該如何度過,才會讓你在人到中年、或老年時感到青春無悔?學生閱讀名言學生思考、發言。引出青春無悔所要達到的優良品質。
四.青春是拼搏,青春是刻苦
1.播放幻燈片:毛澤東的《到韶山》為有犧牲多壯志,敢叫日月換新天。
2.主持人:拼搏,從起跑的剎那開始!學生閱讀,思考道理。認識拼搏對成長的作用。
五. 青春是認真,青春是較真
1. 播放幻燈片,展示名言主持人:女:世界上怕就怕“認真”二字。男:認真是成功的秘訣,粗心是失敗的伴侶。女:把每一件簡單的是做好就是不簡單。男:把每一件平凡的是做好就是不平凡。
2.主持人:女:請你欣賞第六組的小品《較真兒》。學生欣賞感悟第六組同學表演認識認真對成長的作用。
六.青春是努力,青春是堅持
1. 播放幻燈片:青春是努力,青春是堅持。
2.主持人:女:請欣賞第四組同學的小故事《鐵杵磨成針》。
3.主持人:男:愛迪生說過 天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
4.主持人:女:請欣賞第第八組同學的作品:五個小故事。第四組同學表演第八組同學表演認識堅持對成長的作用。
七. 青春是犯錯,青春是在錯誤中前進
1. 主持人: 失敗是成功之母愛迪生在發明電燈時,為了找到合適的燈絲,先后用過銅絲、白金絲等一千六百多種材料,還用過頭發和各種不同的竹絲,最后選中了日本的一種竹絲,經過燃燒炭化后,成為最初的燈絲。沒有前面一千五百九十九次的失敗,就不會有第一千六百次的成功。
2. 主持人:女:請欣賞第三組同學的小品《師生之間》。
3.提問:你在平時的生活、學習中會犯哪些錯誤?你以后還會犯嗎?學生欣賞并感悟第三組同學表演學生發言認識犯錯對成長的作用,讓學生不要拍犯錯。
八. 青春是磨礪,青春是成功
1.主持人:女:梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。男:陽光總在風雨后,不經歷風雨,哪能見彩虹? 2.主持人:女:請欣賞第二組同學的作品:勵志故事《神童是這樣長大的》。
3.主持人:男:請欣賞第五組同學的詩歌朗誦:《成長1》
4.主持人:女:請欣賞第一組同學的詩歌朗誦:《成長2》
5.主持人:男:請欣賞第七組同學的詩歌朗誦:放飛夢想。欣賞欣賞感悟第二組同學表演第五組同學表演第一組同學表演第七組同學表演認識磨礪、挫折對成長的作用。
九.青春誓言
1.主持人:合:請全體初一(3)班學生起立,朗讀我們的青春誓言:青春是朝氣、青春是激情,無懼無畏。青春是汗水、青春是熱血,勇攀高峰。有艱辛,有險阻,也有成功與歡樂。 當面對懸崖,我們付之一笑。用拼搏的翅膀飛到勝利的高峰。 走過的路,不要再回頭嘆息,因為在嘆息時已經錯過了許多風景。讓我們對自己、對世界、對未來大聲地說:“青春無悔”,因為我們努力過。全班同學起立并宣誓讓學生立志擁有一個不悔的青春,立志努力學習。
十.我心我聲
1.主持人:男:通過今天的學習,你有什么感想?請你用一句話來表達你的心聲,寫下青春的感言。女:請把你的青春感言貼在教室后面的公告欄里。全班同學寫感言并請六七位宣讀感言。學生感言,反饋成果。
十一.總結
1.主持人:今天的班會活動到此結束,請班主任老師做總結發言。班主任發言總結歸納,提出希望和要求。
課后反思:
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