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校園勞動節活動方案

時間:2022-12-08 03:34:48 活動方案 我要投稿
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校園勞動節活動方案

  方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。小編整理的校園勞動節活動方案,供參考!

校園勞動節活動方案

  校園五一活動策劃方案(一)

  為了進一步推進和諧校園建設,豐富教職工的業余文化生活,提高教職工的身體素質,加強各年級組之間的聯系交流,增進教職工之間的友誼,培養教職工頑強拼搏、團結協作精神,在五一國際勞動節來臨之際,學校工會擬舉辦教職工跳繩比賽,現將活動安排通知如下:

  一、比賽時間:20xx年xx月xx日---xx月xx日

  二、比賽地點:學校操場

  三、比賽內容:一分鐘限時速度跳繩

  四、組織工作:

  1、裁判:xx

  2、攝影:xx

  3、器材準備及場地布置:xx

  4、記數員:xx

  五、比賽方法:

  (一)、比賽分組:比賽分為七個組:一、二、三、四、五、六年級各為一個組,學前班教師和教管教輔人員為一個組。

 。ǘ、比賽分組內初賽和學校決賽兩個階段進行。

  1、組內初賽。各組選取合適時間自行組織比賽,選出xx名優秀選手(男女不限)參加學校的`決賽。

  2、學校決賽。由學校組織各組優秀隊員展開決賽。將每組xx名隊員的成績相加,排出一、二、三等獎,進行相應的獎勵。

  六、比賽規則:

  比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的定時速度跳繩?梢噪p腳或單腳跳,但要求跳繩過腳(搖晃一周360度)計一次。在規定時間內,失誤可繼續比賽,以累計數為個人成績。

  七、比賽要求:

  1、本次比賽以團結進取、友誼第一為目的,要求參賽隊員尊重裁判,遵守規則,賽出水平,賽出風格。

  2、各組做好賽前總動員,積極動員本職踴躍參加比賽,并認真組織參賽隊員做好賽前準備活動,避免在比賽中發生扭傷等事故。

  3、各賽隊員必須于開賽前xx分鐘到達比賽場地,遲到者按棄權處理。

  4、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽,否則不予參加比賽。

  5、參賽隊員在比賽時,要安排好工作,不得因比賽影響教學和其他工作。

  八、獎項設置:

  1、按比賽總成績設一等獎2個,二等獎2個,三等獎3個。

  2、一等獎給予全組每位組員xx元的獎勵;二等獎給予全組每位組員xx元的獎勵;三等獎給予全組每位組員xx元的獎勵;

  九、本次活動最終解釋權歸學校行政會

  十、未盡事宜另行通知

  校園五一活動策劃方案(二)

  關心教職工的生活,滿足教職工的精神文化需求,促進教職工的身心健康,是工會工作的重要組織部分。根據xx區教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節活動安排,xx月xx日下午,xx學校工會以“歡慶‘五一’,構建和諧”為主題的慶;顒臃謩e在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕,廣大教職工積極參與,分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧,氣氛緊張,情緒熱烈,到處洋溢著歡聲笑語。

  一、教工乒乓球單打賽

  xx月xx日—xx月xx日期間,通過比賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長xx獲得男子組第一名。此次活動共有xx多名教職工參賽,比賽競爭激烈,比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式,豐富和活躍了教師的業余生活,在友好的比賽氣氛中,增加了教師之間的'思想交流,凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。

  二、“校園之聲”師生詩朗誦

  xx月xx日下午xx,在我校多媒體教師的大力協助下,首次采用了多媒體投影技術即舞臺音像數據化管理技術,在燈光控制,音源美化,圖像處理等方面,給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺,為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺,同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈,十余名師生選手朗誦風格各異,有娓娓道來、深情演繹的,有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動,加深了師生之間的感情,促進了校園和諧。

  三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

  xx月xx日—xx月xx日期間,籃球運球投籃接力賽,是以團隊形式參賽,競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式,有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,體現合作型社會對新時代教師的素質要求,豐富和活躍了教師的業余生活。

  四、健康知識講座

  xx月xx日下午xx全體教職工參加,由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害,xx生活”健康知識講座。通過這次講座,讓教職工認識到身體是工作的本錢,在平時的教學中,不要忘記了保養自己的身體。

  這些活動的開展既豐富了教師業余文化生活,又活躍了教師的身心發展,更調動了廣大教師職工參與的積極性,加強了團結,增進友誼,增強了學校的凝聚力,體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

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