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舞蹈課外活動方案

時間:2022-12-07 21:27:44 活動方案 我要投稿
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舞蹈課外活動方案

  舞蹈興趣小組利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),培養(yǎng)學生的樂感。以下給大家分享舞蹈課外活動的方案,歡迎閱讀!

舞蹈課外活動方案

  舞蹈課外活動方案一:

  一、活動目的:

  通過活動,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感。在感受音樂的基礎上,有感情的進行唱游活動。有表情的進行律動,模仿動作和即興表演。

  1、開學之后,對學生進行強化基本功訓練,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

  2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,可以進行把上訓練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

  3、下一個訓練是中間訓練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

  4、通過組合的練習,使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,更好的服務于平日的舞蹈之中。

  二、活動內(nèi)容以及措施:

  1、熱身運動:

  在訓練前的15分鐘左右的時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動。

  2、地面訓練:

  兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差,但是軟度和開度較好,要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練。主要措施有:

  (1)腳背和膝蓋的訓練。

  (2)肩的開度和前腿的軟度訓練。

  (3)旁腰和旁腿的軟開度訓練。

  (4)胸腰和腹肌的訓練。

  (5)脊椎和胯骨的`訓練。

  (6)胯部和臀部的訓練。

  (7)胯部和腿部的綜合訓練。

  (8)節(jié)奏和方位的訓練。

  (9)后腿和背肌的訓練。

  (10)踢腿和力量的練習。

  3、把上訓練:

  遵循先雙手扶把,熟練以后單手扶把,孩子們的形體和姿態(tài)容易正確,為中間訓練打下基礎。具體措施有:

  (1)直立和半蹲訓練。

  (2)擦地推腳背練習。

  (3)壓腿練習,分為壓正腿和壓旁腿。

  (4)大踢腿。

  (5)下腰游戲。

  4、中間訓練:

  這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中間訓練中,主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施:

  (1)手的姿態(tài)的訓練。

  (2)小跳訓練。

  (3)點轉(zhuǎn)。

  (4)平轉(zhuǎn)。

  (5)控制。

  5、能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準確,充分表現(xiàn)音樂的特點,培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。

  6、排練一個小型的舞蹈,通過組合來鍛煉學生。

  三、活動時間:星期二、四下午后兩節(jié)課。

  四、活動地點:西樓頂。

  五、活動具體安排:

  第一周:形體基本訓練。

  第二周:壓腿、踢腿、下腰。

  第三周:壓腿、踢腿、下腰。

  第四周:手位練習,腳位練習。

  第五周:手位練習、新舞蹈基本動作。

  第六周:學習舞蹈基本動作及簡單隊形;復習舞蹈《紅星閃閃》。

  第七周:排練新舞蹈;復習舞蹈《紅星閃閃》。

  第八周:排練新舞蹈;復習舞蹈《紅星閃閃》

  舞蹈課外活動方案二:

  一、活動目標:

  以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學生,注重個性發(fā)展。通過教學及各種生動的音樂實踐活動,培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力,提高學生的文化素養(yǎng),豐富情感體驗,陶冶高尚情操。

  二、基本訓練內(nèi)容:

  1、把身體訓練成有表現(xiàn)力的工具,動作協(xié)調(diào),對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。

  2、學習成套的舞蹈基本動作,掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法。

  3、學習初級舞蹈組合,訓練學生動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。

  4、培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

  5、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。

  6、通過舞蹈訓練,培養(yǎng)學生積極向上的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

  三、人員選定:由各班主任負責。每班選定2-3名舞蹈愛好者,且有特長的學生參加。

  四、指導教師:由xx和xx老師具體負責指導。

  五、活動時間:

  利用每周四的課外活動時間,由指導教師組織學生訓練,要遵循由易到難、由簡單到復雜的循序漸進的原則,在此基礎上對學生進行動作指導,組合編排。

  六、注意事項:

  1、每次活動,指導教師要有文字記錄。

  2、在活動中,指導教師應根據(jù)學生實際情況設計相關(guān)內(nèi)容,確保學生的人身安全。

  七、達成目標:

  1、學生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),簡單的把上,把下的練習,知道基本的.手腳位。

  2、地面練習:勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

  3、把桿練習:壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、后踢腿、踢腿。

  4、要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,把上的訓練有基本手位,腳位,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

  5、對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。

  


  

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