- 相關(guān)推薦
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案1
小班：媽媽愛我，我愛她
小班幼兒社會(huì)性發(fā)展水平較低，對(duì)媽媽有強(qiáng)烈的依戀，他們享受著媽媽的關(guān)愛，卻不理解媽媽的辛苦，也不懂得表達(dá)自己心中的愛。于是，借助母親節(jié)到來(lái)之際，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，希望幼兒能用語(yǔ)言、藝術(shù)等方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛，學(xué)會(huì)表達(dá)愛意，促進(jìn)自身的社會(huì)性發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)
1. 了解媽媽的工作和喜好，體會(huì)媽媽的辛苦。
2. 能大膽夸一夸自己的媽媽，并用多種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
3. 喜歡參加節(jié)日主題活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 提前通知幼兒的媽媽參加活動(dòng)。
2. 幼兒已了解媽媽的職業(yè)和喜好。
3. 雙面膠、皺紋紙若干。
4. 糖果若干。
5. 舒緩、溫馨的輕音樂。
活動(dòng)地點(diǎn)
各班級(jí)活動(dòng)室內(nèi)
活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月14日
活動(dòng)流程
1. 我的媽媽(8:50～9:10)
鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的媽媽，向大家介紹媽媽的職業(yè)和喜好。
幼兒自由交流自己和媽媽在一起做的有趣的事情。
引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦，體會(huì)媽媽對(duì)自己的愛。
2.制作漂亮的小花(10:50 ～ 11:10)
請(qǐng)幼兒欣賞漂亮的皺紋紙小花，激發(fā)幼兒動(dòng)手制作的愿望。
引導(dǎo)幼兒用皺紋紙制作漂亮的小花，教師進(jìn)行必要的協(xié)助工作。
將每名幼兒制作的小花做好標(biāo)記，妥善保存。
3.喂媽媽吃糖果(14:00 ～ 14:10)
家長(zhǎng)到位后，組織家長(zhǎng)和幼兒入座。
將糖果分發(fā)至幼兒手中，請(qǐng)幼兒親自喂媽媽吃糖果，并送上自己的母親節(jié)祝福。
請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)談?wù)勛约菏盏教枪妥８：蟮母惺堋?/p>
4. 夸夸好媽媽(14:10 ～ 14:30)
鼓勵(lì)幼兒夸一夸自己的媽媽，可以夸一夸媽媽的工作、服裝、發(fā)型、樣貌等。
5. 小花送媽媽(14:30 ～ 14:40)
教師按照標(biāo)記，將小花分發(fā)至幼兒手中，鼓勵(lì)幼兒把自己制作的小花送給媽媽。
教師為幼兒及拿著小花的媽媽拍攝集體照。
活動(dòng)建議
1. 活動(dòng)開始前的一段時(shí)間，請(qǐng)幼兒了解媽媽的職業(yè)和喜好，最好能夠?qū)Υ俗龀龊?jiǎn)單的介紹。
2. 鼓勵(lì)幼兒在日常生活中觀察媽媽每天做的事情，體會(huì)媽媽的辛苦，萌生幫助媽媽做力所能及的事情的心愿。
3. 一些幼兒制作的小花可能并不是十分美觀，但這也是幼兒的心意，請(qǐng)教師鼓勵(lì)幼兒，并幫助其妥善保管好作品。
4. 教師可將活動(dòng)當(dāng)天的'照片粘貼在墻上，供幼兒、家長(zhǎng)交流和分享，回憶當(dāng)時(shí)快樂的情景。
5. 可以創(chuàng)設(shè)“媽媽本領(lǐng)大”主題操作墻，收集和展示“媽媽會(huì)做的事情”和“媽媽教我做事情”的情景圖片，讓幼兒感受到媽媽真的很能干。
6. 活動(dòng)當(dāng)天，教師還可以播放《親親寶貝》《我的好媽媽》等反映母愛的歌曲，創(chuàng)造溫馨的氣氛，也可以引導(dǎo)幼兒跟隨音樂進(jìn)行歌唱表演等活動(dòng)。
中班：給媽媽化妝
中班幼兒已經(jīng)有了一定的自我服務(wù)能力和初步的為別人服務(wù)的意識(shí)，他們的語(yǔ)言能力、社會(huì)性、移情能力都有了較大的提高。因此，在母親節(jié)來(lái)臨之際，為了讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛，我們開展了本次“給媽媽化妝”的活動(dòng)，通過(guò)體會(huì)媽媽對(duì)自己的照顧，萌生主動(dòng)表達(dá)愛意的愿望，從而進(jìn)一步增進(jìn)幼兒與媽媽之間的情感。
活動(dòng)目標(biāo)
1. 回憶和媽媽在一起的快樂時(shí)刻，能對(duì)媽媽說(shuō)一句話。
2. 通過(guò)給媽媽化妝表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛，進(jìn)一步增進(jìn)與媽媽之間的情感。
3. 能更好地與媽媽進(jìn)行合作游戲，感受游戲的快樂。
4. 體會(huì)到媽媽對(duì)自己的照顧，并主動(dòng)擁抱媽媽表達(dá)愛意。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 幼兒已會(huì)吟誦古詩(shī)《游子吟》。
2. 提前給幼兒的媽媽發(fā)出邀請(qǐng)函。
3. 化妝用品(眉筆、口紅、腮紅等)若干。
4. 供游戲使用的音樂。
活動(dòng)地點(diǎn)
各班級(jí)活動(dòng)室內(nèi);戶外活動(dòng)場(chǎng)地
活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月14日
活動(dòng)流程
1. 古詩(shī)表演(14:00 ～ 14:05)
引導(dǎo)幼兒集體表演古詩(shī)《游子吟》，歡迎媽媽的到來(lái)，并激發(fā)對(duì)媽媽的愛。
2. 親愛的媽媽(14:05 ～ 14:20)
啟發(fā)幼兒回憶和媽媽在一起的快樂時(shí)刻，并在集體面前分享趣事。
請(qǐng)個(gè)別媽媽講一講幼兒生病時(shí)，自己是怎樣照顧幼兒的，引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦，以及媽媽表達(dá)愛意的方式。
啟發(fā)每名幼兒對(duì)媽媽說(shuō)一句悄悄話，表達(dá)自己內(nèi)心對(duì)媽媽的愛。
3. 給媽媽化妝(14:20 ～ 14:50)
組織幼兒和媽媽做游戲“我給媽媽化妝”，體驗(yàn)和媽媽一起做游戲的快樂。
游戲規(guī)則：幼兒 10 人一組，在 2 分鐘時(shí)間內(nèi)給媽媽化妝，包括涂口紅、畫眉毛、涂腮紅。當(dāng)音樂響起來(lái)之后，媽媽和幼兒一起走上舞臺(tái)，到舞臺(tái)中間擺出一個(gè)帥氣的造型。
教師為幼兒和家長(zhǎng)合影，記錄歡樂的時(shí)光。
4. 和媽媽擁抱(14:50 ～ 15:20)
組織幼兒和媽媽到戶外活動(dòng)場(chǎng)地做游戲“擁抱”，進(jìn)一步增進(jìn)與媽媽之間的感情。
游戲規(guī)則：媽媽們站在一條線上，幼兒站在離媽媽 10 米遠(yuǎn)的另外一條線上，等到口哨吹響，一起奔向?qū)Ψ剑ハ鄵肀Вw會(huì)和媽媽擁抱在一起的快樂。
活動(dòng)建議
1. 可以請(qǐng)家長(zhǎng)把平日里一家人的合影帶到幼兒園分享，講述有關(guān)幼兒成長(zhǎng)的趣事。
2. 請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，幫助媽媽做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，給幼兒表達(dá)愛的機(jī)會(huì)。
3. 活動(dòng)內(nèi)容不拘泥于此，因?yàn)楸敬位顒?dòng)為親子活動(dòng)，還可以開展“母子 / 女共做心愿卡”“水果拼餐會(huì)”“制作康乃馨”“親子插花”等活動(dòng)，為幼兒和媽媽創(chuàng)造獨(dú)處時(shí)間。感受和傳達(dá)母子 / 女之間的愛意就是本次母親節(jié)活動(dòng)開展的本意。
4. 教師和幼兒可以共同創(chuàng)設(shè)“媽媽真?zhèn)ゴ蟆敝黝}墻，以圖文結(jié)合的形式展現(xiàn)主要內(nèi)容，并設(shè)置“媽媽辛苦了”“媽媽的節(jié)日”“媽媽的愛好”“感恩的心”等板塊，幫助幼兒進(jìn)一步了解母親節(jié)。
5. 在區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，可以在美工區(qū)投放畫紙、彩紙、紙黏土、剪貼工具等，滿足幼兒在給媽媽制作小禮物時(shí)的各種需求;在音樂區(qū)或表演區(qū)投放與媽媽有關(guān)的音樂資料、綢帶、鈴鼓等道具，供幼兒翩翩起舞，表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
大班：采訪媽媽
幼兒升入大班后，似乎開始不再像小時(shí)候那么粘著媽媽了，早上來(lái)的時(shí)候會(huì)迫不及待地掙脫媽媽的手跑向老師，同伴言談之間也開始挑剔媽媽的“毛病”。怎樣讓幼兒更好地理解媽媽呢?借著母親節(jié)到來(lái)之際，我們以“感恩媽媽”為主線，請(qǐng)幼兒采訪媽媽，了解媽媽的辛苦和不易，并在溫暖的回憶中增進(jìn)幼兒與媽媽之間的感情。
活動(dòng)目標(biāo)
1. 學(xué)習(xí)采訪的方法，了解媽媽的勞動(dòng)，感受媽媽的辛苦和不易。
2. 知道媽媽很愛自己，增進(jìn)與媽媽之間的感情。
3. 能用清晰的語(yǔ)言采訪媽媽，提高社會(huì)交往能力，樂意表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 提前向幼兒的媽媽發(fā)出邀請(qǐng)。
2. 媽媽工作時(shí)的照片(每人一張)。
3. 收集展現(xiàn)幼兒從小到現(xiàn)在成長(zhǎng)過(guò)程的照片。
4. 有關(guān)記者做采訪的視頻。
5. 紙張、鉛筆、打孔機(jī)、彩帶若干。
6. 玩具麥克風(fēng)若干，相機(jī)若干。
活動(dòng)地點(diǎn)
各班級(jí)活動(dòng)室內(nèi)
活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月14日
活動(dòng)流程
1. 媽媽的故事(8:50 ～ 9:20)
幼兒圍坐在一起，出示媽媽工作時(shí)的照片。
幼兒依次介紹自己媽媽的工作，教師借機(jī)引起幼兒當(dāng)小記者的興趣。
2. 學(xué)做小記者(10:50 ～ 11:20)
播放視頻，引導(dǎo)幼兒討論記者的外在形象特點(diǎn)，以及記者詢問了哪些問題。
帶領(lǐng)幼兒用紙張、鉛筆、彩帶和打孔機(jī)等材料制作小記者證。
3. 制定采訪計(jì)劃(14:00 ～ 14:30)
將幼兒分組，自由選擇自己想要負(fù)責(zé)的任務(wù)，如記錄、提問、拍照等。
確定采訪對(duì)象，按照職業(yè)將媽媽分組，如教師組、銀行組等，幼兒自愿采訪不同的職業(yè)組。
4. 采訪媽媽(14:30 ～ 15:00)
請(qǐng)媽媽們按照不同的組別分別入座，接受小記者們的采訪。
采訪結(jié)束后，每組派代表發(fā)言，把本組的采訪結(jié)果進(jìn)行演示說(shuō)明。
5. 我愛你，媽媽(15:00 ～ 15:30)
展示收集來(lái)的幼兒從小到現(xiàn)在成長(zhǎng)過(guò)程的照片，請(qǐng)幼兒欣賞，引起幼兒對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程溫暖的回憶，激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的感恩之情。
請(qǐng)個(gè)別幼兒表達(dá)對(duì)自己媽媽工作的理解，以及在母親節(jié)到來(lái)之際，自己對(duì)媽媽的祝福。
活動(dòng)建議
1. 在第一環(huán)節(jié)中，教師可以依次出示媽媽的照片，引導(dǎo)全體幼兒觀察、猜測(cè)照片中的媽媽的職業(yè)，并說(shuō)說(shuō)做出這種猜測(cè)的理由。
2. 采訪的問題可參考以下幾個(gè)方面：工作地點(diǎn)、工作內(nèi)容、工作中開心的事、工作中不開心的事……也可以請(qǐng)幼兒自由發(fā)揮，詢問自己想要了解的問題。
3. 幼兒在進(jìn)行采訪工作時(shí)，教師可以巡回指導(dǎo)，適時(shí)引導(dǎo)幼兒體會(huì)媽媽們的辛苦。
4. 活動(dòng)也可以從“了解自己從哪里來(lái)”為線索，了解胎兒在媽媽肚子里的成長(zhǎng)過(guò)程，引發(fā)幼兒探索生命的奧秘，體會(huì)媽媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，感受媽媽對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)，增進(jìn)親子感情。
5. 發(fā)揮家園互動(dòng)的有效性，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解世界各國(guó)慶祝母親節(jié)的不同方式，認(rèn)識(shí)母親花，感受不同國(guó)家的文化。
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)和媽媽一起工作的快樂；
知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)；
學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽整天工作，接孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛媽媽。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
1、用厚紙和一些彩紙做賀卡；
2、每人畫一幅表達(dá)愿望的畫，貼在展板上；
3、讓孩子對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的`話，做一件有意義的事；
錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩之心》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、用三天時(shí)間，每天早上7：15—8：00播放《世界上只有媽媽好》、《感恩之心》等歌曲，讓孩子一進(jìn)幼兒園就能感受到今天和過(guò)去的不同，融入母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍。
2、孩子進(jìn)入幼兒園后，老師讓他們說(shuō)今天來(lái)幼兒園的感覺和以前不一樣了。然后對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的起源。
3、老師把事先做好的光盤播放給孩子們的卡片，讓孩子們回憶起來(lái)，告訴他們母親在家里是什么樣子的？
4、讓孩子畫出我心目中的母親，以班級(jí)為單位展出，然后幼兒園組成評(píng)選小組，選出各班優(yōu)秀作品，集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事
各班根據(jù)實(shí)際情況制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如，幼兒園結(jié)合xx疾病預(yù)防工作，教母親正確的洗手方法，用正確的方法洗手；梳頭洗腳；孩子們自己做賀卡，母親節(jié)獻(xiàn)給母親。
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案3
世界上有一種愛，任你肆意的索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親。在今年的母親節(jié)即將到來(lái)之際，引導(dǎo)孩子用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)自己最親愛的母親。＂親手為媽媽制作賀卡＂，＂為媽媽唱一首歌＂，＂給媽媽說(shuō)一句悄悄話＂，＂幫媽媽做一件事＂，說(shuō)說(shuō)我的媽媽長(zhǎng)的什么樣？喜歡什么？了解自己的媽媽。通過(guò)活動(dòng)我們讓孩子知道媽媽的辛苦，理解媽媽的關(guān)愛，同時(shí)教育孩子其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這一天才要＂特別＂去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，我們都要愛自己的母親，就像母親愛我們一樣。
提高孩子的思想道德修養(yǎng)，倡導(dǎo)感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，我們中國(guó)悠久的傳統(tǒng)美德一直傳承下去，祖祖輩輩，繁衍不息。教孩子在于教心，放眼望去，我們可以想象，幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)，您想教會(huì)孩子什么？最難教會(huì)孩子的又是什么？文化知識(shí)，您可以請(qǐng)輔導(dǎo)老師；思維，可以通過(guò)訓(xùn)練來(lái)促進(jìn)；快樂，您可以多陪陪孩子......這些都可以通過(guò)外在的因素來(lái)完成，只有教心，是任何人幫不了你的，只有母親最親密的'人自己來(lái)完成，言行一致，身先力行，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話，潛移默化的影響著你的孩子，你會(huì)突然間有一天從孩子的待人接物，為人處世中，無(wú)意中找到您的影子，你會(huì)感慨；怎么這么想我呀！孩子辨別是與非，對(duì)與錯(cuò)的能力還很弱，他會(huì)逐一不漏的復(fù)制模仿，所以，在坐的偉大的母親們，孩子的心在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)變成什么樣？這個(gè)問題值得我們付出一生，一分，一秒來(lái)完成。
有位教育學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：中國(guó)的下一代素養(yǎng)，取決于母親的素養(yǎng)，理性的母親教育出出色的孩子，感性的母親教育出懶惰的孩子。我們不可能陪伴孩子一生，點(diǎn)石成金，我們只需教會(huì)這種方法，讓他自己去挖掘這座金山，靠自己的努力，獨(dú)立的成長(zhǎng)。感恩，是個(gè)老話題，我們?nèi)绾巫尯⒆诱嬲饬x上的感恩呢？行動(dòng)勇于雄辯。我們要讓孩子先了解我們作為母親的辛苦，在這里我們選擇了科學(xué)課本《我從哪里來(lái)》講述：孕育寶寶，出生，成長(zhǎng)，整個(gè)過(guò)程的演練，十分真實(shí)，感觸，同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行了正確的性教育，一舉兩得。性教育是我們作為母親回避不了的問題，我們應(yīng)該正確，巧妙，清楚地告訴孩子，對(duì)他一生的成長(zhǎng)和觀念，起到很大的作用。特別是現(xiàn)在這個(gè)多媒體的時(shí)代，動(dòng)畫片，電腦，圖書中都有此方面不正確的誤導(dǎo)，我們要身先力行，給孩子正確的科學(xué)觀念
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《感恩的心》《媽媽我愛你》
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師開場(chǎng)白：
今天是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過(guò)，好激動(dòng)！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：＂我愛你--＂主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲＂我愛你＂，并親親媽媽。
？主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
2、全體幼兒詩(shī)朗誦：《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌：《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
4、給媽媽獻(xiàn)禮物，說(shuō)一句祝福的話：背景音樂《燭光里的媽媽》
1、送給媽媽一枝花，并說(shuō)：
媽媽，我愛您！I LOVE YOU！謝謝您！THANK YOU！祝您節(jié)日快樂！HAPPY MOTHER＇S DAY！
2、送給媽媽一幅畫，并說(shuō)：
媽媽，沒有您，我就不能來(lái)到這個(gè)美麗的世界！I LOVE YOU！THANK YOU！HAPPY MOTHER＇SDAY！
3、自制母親節(jié)賀卡，并說(shuō)：
媽媽，您放心，我一定做一個(gè)乖乖寶，不讓您為我擔(dān)心，我會(huì)成為您心目中最棒的孩子，I LOVE YOU！
THANK YOU！HAPPY MOTHER＇S DAY！
4、科學(xué)《我從哪里來(lái)》
5、全體師生集體手語(yǔ)《感恩的心》，觀看《跪羊圖》。
6、教師結(jié)束語(yǔ)：背景音樂《燭光里的媽媽》孩子其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這一天才要＂特別＂去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，我們都要愛自己的母親，就像母親愛我們一樣。
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案4
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案：中班母親節(jié)主題活動(dòng)方案！活動(dòng)主題：媽媽，我愛您！
活動(dòng)時(shí)間：5月10日——13日
活動(dòng)目的：
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情
活動(dòng)流程：
一、5月10日母親節(jié)的由來(lái)（1）幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。
（2）知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
（3）培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
制作調(diào)查表（1）對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
二、5月11日（1）能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
三、5月11日（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的`話題。
（2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月12日（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。
（2）體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。
五、5月13日（1）展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。
（3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
溫馨提示：
請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月13日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶！
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)來(lái)源
世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親，是世界上最偉大的人，母親也是這個(gè)世界上為孩子付出最多的人，對(duì)于母親的付出，沒有什么比感恩之心更能表達(dá)對(duì)母親的愛，而“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩身邊的人、事讓孩子們的童年更美好。五月的第二個(gè)星期，是母親節(jié)，為了讓孩子了解母親，感受親情，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節(jié)慶活動(dòng)中，開展“我愛我的好媽媽”系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒知道五月的`第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
三、活動(dòng)內(nèi)容
小班組：唱唱我的好媽媽
1、學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。
2、請(qǐng)媽媽來(lái)園，開展給媽媽說(shuō)句悄悄話的活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)祝媽媽節(jié)日快樂！
中班組：
1、“我眼里的媽媽”繪畫展：以年級(jí)組為單位進(jìn)行展覽，周五早晨將作品展在自動(dòng)門處。
2、我給媽媽做禮物（手工制作項(xiàng)鏈、花環(huán)等）。
大班組：
1、我為媽媽做件事：根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃表，然后根據(jù)計(jì)劃實(shí)施（周五在審美部入口處展出計(jì)劃表以及相關(guān)照片）。
2、寫給媽媽的信：用圖文的形式寫一封信給媽媽，表達(dá)對(duì)媽媽的感恩。
四、活動(dòng)提示
1、周五早上播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。
2、周五離園時(shí)邀請(qǐng)大班幼兒站在門口處有禮貌的對(duì)來(lái)往的媽媽們表示感謝。
五、活動(dòng)延伸
幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng)，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)(5月13日)來(lái)臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。
二、活動(dòng)主題：
感恩母親，快樂親情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月13日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
大四班教室
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您。
（二）親子游戲：“媽媽，放心跟我走”
游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。
教師總結(jié)：漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。
（三）全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的`好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng)。
（四）活動(dòng)延伸：
1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng)，來(lái)園后分享給老師和同學(xué)。
2、記住媽媽的名字和生日。
活動(dòng)結(jié)束：祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂。
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案7
一、活動(dòng)主題和活動(dòng)目標(biāo)：
活動(dòng)主題：感恩母親，母愛永恒活動(dòng)目標(biāo)：五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了"母親節(jié)"。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛，通過(guò)幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福，開心快樂；送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的.感情。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月7日（周五）—20xx年5月10（周一）
三、活動(dòng)參與人員
全體大班教師和幼兒
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
大班各班教師
五、具體活動(dòng)內(nèi)容
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、"給媽媽制作一張愛心賀卡"活動(dòng)。（5月7日）各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。
3、"送給媽媽的健康一餐"活動(dòng)。（5月10日）事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說(shuō)說(shuō)健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐！希望家中每天都有健康一餐！組織幼兒畫一張"綠色健康飲食食譜"作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。將繪畫作品在展板張貼，主題為："送給媽媽的健康一餐"。
3、下午活動(dòng)：集體歌唱"有你的地方是天堂"——感恩母親的歌，學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)。
4、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椋f(shuō)上一句感恩的話語(yǔ)。母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的…祝福天下所有的母親—母親節(jié)快樂！（備注：各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。）
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案8
活動(dòng)來(lái)源：母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣;母愛是純潔的;母愛是無(wú)私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報(bào)的;母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心;母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。母親賦予給我的愛實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫意。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)繪本拓展幼兒思維，愿意表達(dá)愛媽媽的情感，學(xué)會(huì)和別人分享自己的愛，培養(yǎng)一顆善良、關(guān)懷的心。
2、學(xué)唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛。
3、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
活動(dòng)形式
1、課程;通過(guò)繪本、歌曲、說(shuō)一說(shuō)、唱一唱、做一做，來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛。
2、微電影;錄制幼兒對(duì)媽媽說(shuō)的一句感謝話或一首歌曲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛。以郵件、u盤的形式傳遞給媽媽。
活動(dòng)內(nèi)容：
繪本《媽媽心，媽媽樹》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)故事優(yōu)美的意境和感受故事所帶來(lái)的情感
2、拓展幼兒思維，愿意表達(dá)愛媽媽的情感，學(xué)會(huì)和別人分享自己的愛，培養(yǎng)
一顆善良、關(guān)懷的心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、繪本《媽媽心媽媽樹》，課件、舒緩鋼琴曲。
2、快樂愛心樹一棵，愛心勾線筆若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出課題
這是一個(gè)關(guān)于愛的故事，那你們覺得什么是愛?從你們的回答中老師發(fā)現(xiàn)，
愛是一件特別美好的事情。同意我的說(shuō)法嗎?
二、生活中的愛
1、師：如果阿志搶了你的媽媽心你會(huì)怎么做?怎么幫助他?
阿志通過(guò)“媽媽心”獲得了愛，在我們的生活中也有很多事物能讓我們獲得
愛，生活中誰(shuí)愛你?他是怎么愛你的呢?”
(觀看課件，請(qǐng)幼兒大膽的表述)這是什么愛的表現(xiàn)?
(1)下雨天幫助別人撐傘――幫助他人給自己和別人帶來(lái)“愛”。
(2)和爸爸媽媽一起玩――關(guān)心家人給最愛的人帶來(lái)“愛”。
(3)小朋友獻(xiàn)愛心
三、媽媽樹
師：原來(lái)啊!生活中有這么多的'愛，爸爸媽媽、同學(xué)、老師都這么愛你，你
們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)你把想說(shuō)的，想做的都畫在我們的“媽媽心”上，然后掛在
我們的“媽媽樹”上，老師希望你們的愿望都能成真，希望我們身邊的每個(gè)人都
能獲得更多的“愛”。
延伸：制作卡片，放學(xué)的時(shí)候送給媽媽
音樂：有你的地方就是天堂
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受歌曲活潑歡快和優(yōu)美抒情的旋律。
2、學(xué)唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1.感受歌曲的特點(diǎn)
欣賞教師完整演唱，幼兒用手拍出相應(yīng)的節(jié)奏。
聽到歌里唱了什么?你喜歡媽媽嗎?為什么?
2.學(xué)唱歌曲
教師演唱，并出示圖片，幫助幼兒理解并記憶歌詞。
在教師的帶領(lǐng)下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。
重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用合適的表情、聲音來(lái)唱出歌詞。
3.創(chuàng)編動(dòng)作
根據(jù)歌詞，幼兒創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，表現(xiàn)歌曲前后性質(zhì)的不同。
幼兒完整演唱歌曲一遍，嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛。
幼兒兩人一組進(jìn)行表演唱，啟發(fā)幼兒注意表情、眼神的交流。
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)主題
周末和母親做姐妹。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)母親節(jié)活動(dòng)，提升商場(chǎng)形象，擴(kuò)大銷售額。
四、活動(dòng)對(duì)象
以都是白領(lǐng)女性為主高收入文化水平高觀念先進(jìn)。
五、活動(dòng)宣傳
主要通過(guò)平面媒體和戶外進(jìn)行宣傳。
1、平面媒體：在當(dāng)?shù)貓?bào)刊上做兩周宣傳。
2、戶外：在商場(chǎng)外圍懸掛大的宣傳橫幅和海報(bào)。
3、為了精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)消費(fèi)者，可印制精美的母親節(jié)宣傳冊(cè)兩萬(wàn)份在主要繁華街道發(fā)放。
4、舉辦母女同臺(tái)秀，吸引當(dāng)?shù)孛襟w關(guān)注，制造新聞效應(yīng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)期間，來(lái)x百貨購(gòu)物可享受以下優(yōu)惠：
1、凡是母女同來(lái)的，不僅能獲得精美的小禮品，還能享受所有商品六折優(yōu)惠。
2、凡是擁有抽獎(jiǎng)券（購(gòu)物滿xx元）的母女，都有兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
3、本百貨公司還舉行母女同臺(tái)表演的pk秀，凡是有才藝的'母女都可報(bào)名參加，獲勝者有豐厚禮品。
4、母親不能同來(lái)的，只要購(gòu)買商品的會(huì)員我們可以免郵費(fèi)寄送。
七、活動(dòng)預(yù)算
報(bào)紙：xx元。
戶外：xx元。
宣傳冊(cè)：xx元。
總計(jì)：x元。
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案10
活動(dòng)主題：媽媽，我愛您!
活動(dòng)時(shí)間：5月7日(下午3：30—5：00)
準(zhǔn)備時(shí)間：5月4日—5月6日
活動(dòng)目的：
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情
活動(dòng)具體過(guò)程：
1、請(qǐng)媽媽們利用五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概蚰缸拥恼掌鸵粡垕寢屝r(shí)候的照片(電子版)
2、5月4日—5月6日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》
3、5月7日
(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯
(2)進(jìn)入班級(jí)，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀
(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片
(4)我給媽媽唱首歌
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的')
(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動(dòng)
溫馨提示：
請(qǐng)各位媽媽們5月4日來(lái)園時(shí)帶一張母子(或母女)照片，并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，并且在5月7日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案11
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、豐富認(rèn)知，了解母親節(jié)是二個(gè)星期天是母親節(jié)；
2、懂得體貼，關(guān)心媽媽，為媽媽做一件有意義的事，讓媽媽過(guò)一個(gè)快樂的節(jié)日；
3、增進(jìn)母子關(guān)系。
二、活動(dòng)形式
親子互動(dòng)活動(dòng)
三、組織活動(dòng)
教師作為主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)材料準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。家長(zhǎng)可以參加活動(dòng)。
注：活動(dòng)前張貼并發(fā)出家長(zhǎng)通知（活動(dòng)計(jì)劃的目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者、培養(yǎng)兒童能力目標(biāo)、家長(zhǎng)合作等），幫助家長(zhǎng)了解公園活動(dòng)，做好合作。
四、活動(dòng)過(guò)程
（1）入場(chǎng)、秩序安排
背景音樂：柔和的音樂
活動(dòng)過(guò)程：教師協(xié)助家長(zhǎng)和嬰兒提前10分鐘入場(chǎng)。安排座位，協(xié)助主持人組織現(xiàn)場(chǎng)秩序。
老師：我們是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲覀冇心赣H的愛。我們每天都享受母親的辛勤工作，在母親的照顧下快樂成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)是大班的孩子了。今天，在母親節(jié)的特殊日子，讓我們?yōu)槟赣H服務(wù)。
（2）表演舞蹈《我愛你》
活動(dòng)音樂：媽媽，我愛你
活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝
活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈，三到五名教師在同一舞臺(tái)上表演
（三）致辭
今天是相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的母親一起度過(guò)，非常興奮！多么快樂啊！今天不是我們孩子的節(jié)日，而是母親的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在照顧我們，給我們洗澡，喂我們吃飯，陪我們玩游戲，哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏鞓罚鼫嘏?qǐng)今天對(duì)媽媽說(shuō)：我愛你
老師讓寶寶輕輕地對(duì)媽媽耳邊說(shuō)我愛你，親吻媽媽。
講話時(shí)，老師反復(fù)低聲播放背景音樂：媽媽，我愛你的音樂。
（4）漂亮媽媽時(shí)裝秀
活動(dòng)準(zhǔn)備：打開帶紐扣的衣服（自帶）、梳子和快樂音樂。
活動(dòng)過(guò)程：提前讓每個(gè)母親帶一件開放式、按鈕衣服，老師準(zhǔn)備幾把梳子，母親坐在教室的`一端，一個(gè)小籃子，籃子里有母親的衣服和梳子，游戲開始時(shí)，嬰兒從教室的另一端跑到母親身邊，幫助母親穿衣服，按鈕，梳頭，然后快速跑，誰(shuí)的行動(dòng)最快誰(shuí)贏。在游戲過(guò)程中，母親無(wú)法幫助嬰兒，需要嬰兒獨(dú)立完成。
（5）智能游戲?qū)ε?/p>
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅、綠藍(lán)、黃卡。
活動(dòng)過(guò)程：當(dāng)嬰兒和家長(zhǎng)看到這些動(dòng)作時(shí)，兩位老師做幾個(gè)動(dòng)作。
例如：舉起紅卡——（嬰兒和父母）拍腿，舉起綠卡——（嬰兒和父母）跺腳，舉起藍(lán)卡——（嬰兒和父母）拍手，舉起黃卡（嬰兒和父母）用嘴發(fā)出拉拉的聲音
指導(dǎo)語(yǔ)言：孩子們做得很好，父母的反應(yīng)也很快，這種活動(dòng)可以很好地鍛煉孩子的反應(yīng)，判斷能力，我希望父母也帶孩子在家做這種活動(dòng)，也可以讓孩子指揮父母哦！
注意事項(xiàng)：老師要幫寶寶在活動(dòng)中完成這個(gè)游戲，老師要時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)玩游戲的寶寶。
（六）送花合影露真情
活動(dòng)音樂：柔和舒緩的音樂
活動(dòng)準(zhǔn)備：快樂球、康乃馨、相機(jī)和帶有祝福語(yǔ)的柔和音樂。
活動(dòng)過(guò)程：
①老師給每個(gè)寶寶發(fā)了一個(gè)氣球，里面裝著小紙條，上面寫著對(duì)媽媽的祝福和感謝；
②老師讓寶寶踩氣球，紙條會(huì)掉下來(lái)，寶寶撿起來(lái)，媽媽帶寶寶讀感人的話；
③同時(shí)，放輕柔的音樂，讓教室充滿溫暖、感人的氣氛，最后，每個(gè)嬰兒給母親康乃馨花，然后重復(fù)感謝，祝福，同時(shí)親吻母親，使教室氣氛達(dá)到高潮；
④請(qǐng)?jiān)谥黝}墻前拍照；
⑤拍照前，請(qǐng)媽媽對(duì)寶寶說(shuō)一句發(fā)自內(nèi)心的話，然后帶著康乃馨在主題墻前與寶寶合影，定格最美好的時(shí)刻。
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案12
活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)(5月14日)來(lái)臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。
活動(dòng)時(shí)間：
5月13日——5月14日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
大班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前告訴幼兒家長(zhǎng)，要求媽媽參加活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
5月13日
師幼互動(dòng)：
(1)幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。
(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
5月14日上午
為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。
5月14日下午
親子活動(dòng)：
1、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您。
2、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”
游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的`眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。
3、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《我的好媽媽》
4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)。
5、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》
活動(dòng)結(jié)束：
教師總結(jié)：漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案13
設(shè)計(jì)思路
在母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)。“感恩母親節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。
前期活動(dòng)
1.談話活動(dòng)：我的好媽媽。
2.語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。
3.音樂活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。
4.美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫“媽媽和我”。
活動(dòng)目標(biāo)
1.和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。
2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2.母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂。
3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。
4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。
5.布置活動(dòng)環(huán)境。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來(lái)
家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。
師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎?
幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!
教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。
二、欣賞圖片——世上只有媽媽好
1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。”小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽。”
2.師：這是誰(shuí)?
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在干什么?
幼：喂它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來(lái)蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽。”
3.師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?
幼：是犀牛。
師：小犀牛怎么了?
幼：它累了。
師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)?
幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。
師：對(duì)，是一直彎著腰的，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽。”因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。
4.師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?
幼：是它的寶寶。
師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險(xiǎn)，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的?
幼：用翅膀保護(hù)著它們。
師：對(duì)，灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎?(示意家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效)
師：小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽。”
5.師：這只小松鼠在做什么呢?原來(lái)小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒妫谏鷼馑Ｙ嚹亍Ｕ?qǐng)小朋友想一想，你有沒有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶遥透鷭寢屔鷼?其實(shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了?
幼：沒有。
師：對(duì)，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么愛
三、家長(zhǎng)講話——媽媽真辛苦
師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來(lái)，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。
__小朋友的媽媽(個(gè)體業(yè)主)：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和幫助。
__小朋友的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的'照片，突出媽媽工作的繁忙。
寶寶小朋友的媽媽(教師)：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片，突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心。
四、家庭活動(dòng)展示——做關(guān)心媽媽的好孩子
師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，付出了很多很多。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。
1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么，為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)、提出問題)請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。
2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
五、表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日快樂
1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2.兒歌《我和媽媽》。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。
3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請(qǐng)幼兒隨音樂唱給媽媽聽。
4.兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項(xiàng)鏈”(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。
5.歌曲《魯冰花》音樂響起。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻。活動(dòng)在動(dòng)聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結(jié)束。
附：兒歌
健康快樂每一天
師：我對(duì)神說(shuō)，讓媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂。神說(shuō)，行，但只能4天，幼：春、夏、秋、冬。
師：神說(shuō)，嗯，那就3天，幼：昨天、今天、明天。
師：神說(shuō)，不，那就2天，幼：白天、黑天。
師：神說(shuō)，不不，只能是1天，幼：那就是每一天，祝媽媽健康、快樂每一天!
媽媽和我
如果媽媽是天空，我就是白云。
如果媽媽是太陽(yáng)，我就是小草。
如果媽媽是森林，我就是小鳥。
如果媽媽是土地，我就是花朵。
如果媽媽是海洋，我就是一條小船。
如果媽媽是高山，我就是山上的小樹。
如果媽媽是小河，我就是一條小魚，永遠(yuǎn)和媽媽在一起。
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案14
活動(dòng)來(lái)源：
在五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達(dá)愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進(jìn)步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時(shí)間去大聲的說(shuō)出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來(lái)表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個(gè)人生命的源泉，對(duì)于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因?yàn)檫@樣的愛，眼中的'世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛·言”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。
中班活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
3、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽呢?
活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來(lái)。
活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。
活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。 集體活動(dòng)：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、周末派對(duì)：以“母愛”為主題開展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案15
我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親。在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，我設(shè)計(jì)了以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的活動(dòng)，讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開始，學(xué)會(huì)感恩所有的人。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。
2、讓幼兒感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情，增進(jìn)親子之情。
3、能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情，學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排詩(shī)朗誦《母愛》等等。
2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、彩色卡紙、油畫棒等。
3、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂。
4、邀請(qǐng)媽媽來(lái)幼兒園參加慶祝活動(dòng)。
5、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(家長(zhǎng)講述自己成長(zhǎng)的故事)。
6、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。
活動(dòng)過(guò)程
一、介紹“母親節(jié)”
今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié)) “母親”是什么意思呢? “母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。
(評(píng)析：以談話形式開門見山地引出課題，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)
二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)
1、唱一唱
今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們?yōu)閶寢寕儷I(xiàn)上兩首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。
2、說(shuō)一說(shuō)
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽在家里都要干些什么事?媽媽既要上班又要在家里干這么多的家務(wù)活，可真辛苦。你打算幫媽媽做些什么事情呢?
3、做一做
現(xiàn)在你想為媽媽做點(diǎn)什么呢?放舒緩的音樂，幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽：你們覺得寶寶捶得舒服嗎?表?yè)P(yáng)寶寶。
(評(píng)析：教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要為媽媽做點(diǎn)什么”的話題。)
4、朗誦詩(shī)歌《母愛》
5、媽媽代表講話
師：剛才媽媽們聽了小朋友的.朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話想跟小朋友說(shuō)，今天我們請(qǐng)到了×××小朋友的媽媽，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。
(評(píng)析：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與。”在這個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。)
三、 親子游戲：“媽媽，放心跟我走”
游戲規(guī)則：媽媽蒙上眼睛，聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)。游戲過(guò)程中，寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前，到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背。
(評(píng)析：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式，通過(guò)親子游戲，增進(jìn)了母子之情。)
四、幼兒制作禮物
在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)一句體貼、祝福的話。
(評(píng)析：在《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物并說(shuō)一句祝福或體貼的話。媽媽們感動(dòng)得熱淚盈眶，濃濃的親子之情得到了升華。此環(huán)節(jié)剛開始設(shè)計(jì)時(shí)是幼兒獨(dú)立創(chuàng)作，在實(shí)施過(guò)程中改為親子合作創(chuàng)作。既讓幼兒體驗(yàn)親子合作創(chuàng)造的快樂，也讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛。)
五、活動(dòng)延伸
1、今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。老師希望小朋友們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。
2、回家為媽媽做一件力所能及的事。
(評(píng)析：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束，但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，在活動(dòng)延伸中教師引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)
【幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章：
幼兒園慶祝母親節(jié)活動(dòng)策劃方案11-30
母親節(jié)活動(dòng)策劃方案12-09
有關(guān)幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案范文11-21