活動(dòng)方案通用【8篇】
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
１、使幼兒認(rèn)識(shí)廚房的主要設(shè)備，初步了解炊事員的勞動(dòng)過程。
２、讓幼兒感受廚房里的叔叔阿姨的辛苦。
３、教育幼兒要熱愛、尊重他們。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒用書畫面“廚房里的叔叔和阿姨”。
與廚房聯(lián)系好參觀的具體時(shí)間。
活動(dòng)過程
１、讓幼兒觀察廚房里的叔叔阿姨的工作情景。
帶領(lǐng)幼兒來到廚房，請幼兒看看叔叔阿姨在干什么，他們是怎么干的。
２、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)廚房的各種設(shè)備，了解炊事員的勞動(dòng)過程，知道叔叔阿姨工作很辛苦。教育幼兒要尊敬、熱愛他們。
（１）了解廚房中幾種主要設(shè)備的名稱、用途，知道這些東西很大、很重，使用起來
很累，初步感受炊事員的辛苦。
你們認(rèn)識(shí)這里的東西嗎？它們叫什么名字？是用來干什么的？
這些東西與家里的有什么不同？誰來拿這些鏟子試試？有什么感覺？
（這里的東西都比家里的大，也很重，用起來很費(fèi)勁）
（２）觀察叔叔阿姨的`工作，了解他（她）們的工作過程，知道他（她）們每天為小
朋友要做很多事，初步感受炊事員的辛苦。
請大家看看，叔叔阿姨們在干什么？他們是怎么干的？
阿姨是怎樣洗菜的？阿姨要洗多少菜？要花多長時(shí)間？（一棵一棵地洗，要洗好幾遍，洗，要洗好幾遍，洗許多菜，花很多時(shí)間）
叔叔是怎樣切菜？一天要切多少菜？這么重的刀長時(shí)間拿在手上，累嗎？
叔叔是怎樣抄菜的？剛才小朋友拿鏟子時(shí)有什么感覺？叔叔要一下一下地用鏟子翻菜，會(huì)覺得怎么樣？
叔叔阿姨每天除了做飯和做菜還要干什么？
（引導(dǎo)幼兒說出做點(diǎn)心、磨豆?jié){等）
叔叔阿姨每天要為小朋友磨豆?jié){、做好吃的點(diǎn)心，使小朋友能吃到香噴噴的飯菜，工作很辛苦。
（３）請幼兒聞聞菜和飯的香味，使他們知道這些都是炊事員叔叔阿姨們辛勤工作換
來的，教育幼兒要尊重、熱愛他（她）們。
這么香的飯菜做好了，你們喜歡吃嗎？
叔叔阿姨這么辛苦，我們小朋友應(yīng)該怎樣呢？
（４）教師小結(jié)。
引導(dǎo)幼兒說出要對(duì)炊事員有禮貌，愛惜他們做的飯菜，不剩飯，不撒飯,不挑食。
活動(dòng)方案 篇2
一、主題的產(chǎn)生
《有趣的魚》是小班下冊分享閱讀讀本一故事，其主要內(nèi)容是“馬克是條魚，它喜歡捉迷藏，湯姆看到馬克，它想抓住馬克，馬克游走了，蘭絲看到馬克，它想抓住馬克，馬克游走了，肯肯看到馬克，他想要馬克，，馬克沒游走，它很喜歡小肯肯。”
在開展此活動(dòng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)：1、很多幼兒都對(duì)魚特別感興趣。2、活動(dòng)中出現(xiàn)了很多關(guān)于魚的問題。針對(duì)幼兒的興趣需要，結(jié)合我園的地理優(yōu)勢，我設(shè)計(jì)了以“有趣的魚”為主題的探索活動(dòng)。
二、主題目標(biāo)
1、能用各種感官，主動(dòng)去了解常見魚的種類、名稱。
2、能用交流、談話、繪畫、手工等形式進(jìn)行表征。
3、在活動(dòng)中初步感受魚和人的關(guān)系，樹立初步的環(huán)保意識(shí)。
三、主題的實(shí)施過程
活動(dòng)一：收集資料——尋找各種各樣的魚
（通過多種途徑獲取與主題活動(dòng)相關(guān)的資料，可以滿足不同幼兒的興趣需要。邀請家長和孩子一起收集相關(guān)的圖片和資料不僅可以增進(jìn)孩子與家長之間的交流，增進(jìn)親子關(guān)系，實(shí)現(xiàn)家園共育，也有益于收集更豐富多彩的主題資料。）
1、調(diào)查：在主題活動(dòng)的實(shí)施之初，我以《主題活動(dòng)——有趣的魚課前調(diào)查表》的形式向家長介紹開展此主題活動(dòng)的意圖及教育價(jià)值，并了解幼兒已掌握的有關(guān)魚的感性經(jīng)驗(yàn)，為正確開展主題活動(dòng)把握了教育方向。
《主題活動(dòng)——有趣的魚課前調(diào)查表》
幼兒姓名： 日期：
介紹開展主題活動(dòng)——有趣的魚的意圖和教育價(jià)值：
調(diào)查內(nèi)容
調(diào)查記錄
親愛的孩子們，你認(rèn)識(shí)哪些魚？他們叫什么名字？
親愛的家長朋友，您的孩子已經(jīng)了解了魚的哪些知識(shí)？您覺得孩子還應(yīng)該了解魚的哪些知識(shí)？
您能為孩子提供一個(gè)養(yǎng)魚的機(jī)會(huì)嗎？請隨時(shí)引導(dǎo)孩子觀察和記錄魚的生活習(xí)性和生長過程。
2、收集資料：邀請家長和孩子一起收集有關(guān)魚的圖片和資料帶到幼兒園，教師和幼兒一起整理布置“魚類展廳”，為幼兒搭建互相交流的平臺(tái)，幼兒在收集和交流中認(rèn)識(shí)了更多種類的魚。
活動(dòng)二：外出賞魚——走進(jìn)有趣的魚
（走進(jìn)大自然、讓幼兒親身感知，增加幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)是滿足幼兒興趣需要的一個(gè)重要途徑，結(jié)合我園的地理優(yōu)勢，設(shè)計(jì)了外出賞魚這一活動(dòng)。）
1、外出前：師生討論制定了“賞魚計(jì)劃及規(guī)則”對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的安全教育和環(huán)保教育。
2、賞魚時(shí)：教師引導(dǎo)幼兒觀察：魚的顏色？形狀？像什么？當(dāng)人靠近魚池邊時(shí)，魚會(huì)怎樣？（結(jié)合故事內(nèi)容展開環(huán)保教育）喂食時(shí)，魚會(huì)怎樣？魚在水里干什么？教師要注意觀察幼兒的興趣需要，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育契機(jī)并適當(dāng)總結(jié)幼兒的發(fā)現(xiàn)。
3、賞魚后：教師引導(dǎo)幼兒以“記錄表”的形式記錄賞魚過程中的所見所聞。
《主題活動(dòng)“有趣的魚”幼兒觀察記錄表》
幼兒姓名： 觀察日期
我的發(fā)現(xiàn)（我看到的）
我的心情
（幼兒以畫畫的形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)和心情）
教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)自己的`發(fā)現(xiàn)，并將幼兒的《主題活動(dòng)“有趣的魚”幼兒觀察記錄表》張貼在“魚類展廳”供幼兒自由交流。
活動(dòng)三：區(qū)域活動(dòng)
——表現(xiàn)各種各樣的魚
（提供多種形式、多種材料的活動(dòng)方式，讓幼兒在自主參與、自由活動(dòng)、交流活動(dòng)中獲取更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。）
1、開放與主題相關(guān)的多種區(qū)域活動(dòng)。 幼兒可以按意愿自主選擇不同區(qū)域開展主題延伸活動(dòng)。例如：繪畫區(qū)——教師要為幼兒準(zhǔn)備各種繪畫所需的材料，引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)自己所見過的各種各樣的魚和自己感興趣的與主題有關(guān)的內(nèi)容。手工區(qū)——教師為幼兒準(zhǔn)備泥工、紙工所需要的彩泥、多種廢舊材料、彩紙、剪刀、畫筆等等，指導(dǎo)幼兒用剪、撕、粘貼等方式表現(xiàn)與主題相關(guān)內(nèi)容。自然角——教師和幼兒一起養(yǎng)一條魚，教師引導(dǎo)幼兒隨時(shí)觀察魚的變化，了解魚的生活習(xí)性，并做好觀察記錄。語言區(qū)——教師可以為幼兒提供與魚有關(guān)的故事內(nèi)容，和幼兒一起欣賞討論，從中滲透教育，培養(yǎng)幼兒的想象力和思考問題的能力；也可以邀請繪畫區(qū)、手工區(qū)的幼兒到此區(qū)來講述自己的作品，訓(xùn)練幼兒的口語表達(dá)能力和創(chuàng)編講述的能力。
2、為幼兒提供自由交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。將主題活動(dòng)內(nèi)容滲透到區(qū)域活動(dòng)中，教師要為幼兒提供一個(gè)自由交流的平臺(tái)，讓幼兒在師幼、幼幼的互動(dòng)交流中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)。在此過程中，教師深入細(xì)致的觀察是把活動(dòng)推向深入的關(guān)鍵，適時(shí)的提問和點(diǎn) 撥有利于幼兒整合日常生活經(jīng)驗(yàn)，使之得以提升……
四、主題活動(dòng)后的反思
興趣是個(gè)體積極性為的內(nèi)驅(qū)力，是教師可以開發(fā)利用的最寶貴的教育資源。只有在幼兒的興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)上開展的教育活動(dòng)，幼兒才會(huì)有主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，才能獲得發(fā)展。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，取得家長的配合和支持是幼兒園教育成功的重要因素，教育幼兒應(yīng)成為家園共育的雙邊任務(wù)。在此活動(dòng)中，我們積極邀請家長和孩子一起收集了豐富多彩的魚的圖片和資料，請家長協(xié)助幼兒填寫《主題活動(dòng)——有趣的魚課前調(diào)查表》，布置了“魚類展廳”，為幼兒創(chuàng)設(shè)了積極的探索環(huán)境和氛圍，讓幼兒在與環(huán)境的相互交流中主動(dòng)學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展。這一活動(dòng)充分體現(xiàn)了幼兒園與家庭、教師與家長幼兒的雙向互動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)了共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的目標(biāo)，同時(shí)也讓幼兒和家長在參與活動(dòng)的過程中感受了分享閱讀的活動(dòng)意義和快樂 。
活動(dòng)方案 篇3
前期準(zhǔn)備：（20xx年**月**日前）
1. 海報(bào)制作，隨后進(jìn)行海報(bào)的粘貼，在生活南區(qū)和北區(qū)的宣傳欄上各粘貼一份電子制的海報(bào)。而手制海報(bào)則在教學(xué)區(qū)人流較多處粘貼兩份，在飯?zhí)眠m當(dāng)?shù)牡胤礁髡迟N一份。
2. 微博宣傳。在微博上發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容的帖子，吸引粉絲擴(kuò)大影響力，宣傳活動(dòng)主題，結(jié)合全隊(duì)員的.擴(kuò)散能力，以達(dá)到宣傳效果。
3. 在隊(duì)內(nèi)進(jìn)行系統(tǒng)宣傳工作，通過Q群動(dòng)員隊(duì)員，以此將活動(dòng)宣傳到每個(gè)干部處。在對(duì)外則讓各隊(duì)員利用自身微博、Q群、班級(jí)等影響力進(jìn)行宣傳。
中期準(zhǔn)備： （20xx年**月**日—**日）
1. 制作精美路標(biāo)，張貼于校道醒目處，宣傳開放日主題及地點(diǎn)。
2. 視頻，書簽，明信片等設(shè)計(jì)與制作完畢后，適當(dāng)放在微博和Q群上宣傳，由此來吸引更多同學(xué)參觀我們的開放日活動(dòng)。
3. 動(dòng)員隊(duì)員做更多的口頭宣傳，將活動(dòng)的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，以此達(dá)到預(yù)期效果。
后期準(zhǔn)備：（20xx年**月**以后）
1. 開放日活動(dòng)開展后拍攝工作照片，撰寫帖子轉(zhuǎn)發(fā)于各大Q群和微博上，以此來宣傳，增加影響力。
2. 贈(zèng)送湯圓和明信片時(shí)展現(xiàn)親切，禮貌和溫暖的一面，讓活動(dòng)更加深入人心，使得對(duì)外形象往上提升。
3. 制作成果匯報(bào)海報(bào)貼于宣傳欄上，分享活動(dòng)成果，為活動(dòng)畫上完美句號(hào)。
宣傳預(yù)期效果：
海報(bào)和路標(biāo)的風(fēng)格將以生動(dòng)活潑的形式，配以溫馨的色調(diào)，完美地展現(xiàn)出我們這次活動(dòng)的趣味性，襯托出我們活動(dòng)的主題，能很好地提高學(xué)生的參與熱情，保證了活動(dòng)的參與性。
網(wǎng)絡(luò)宣傳將采取持續(xù)性宣傳的模式，指定的工作人員將在微博中執(zhí)行持續(xù)性的宣傳，由于網(wǎng)絡(luò)通訊工具無與倫比的普及性，宣傳將得到很好的深入，而持續(xù)的宣傳方式將很好地保證絕大部分的干部都能對(duì)該次活動(dòng)得到一定的了解。
而內(nèi)部宣傳，我們將進(jìn)行層遞式的宣傳，由對(duì)隊(duì)長層的宣傳，通知到各部長，直到各干事，再讓各個(gè)隊(duì)員將信息傳播下去，這種緊扣性能很好地將宣傳做到位，以達(dá)到宣傳效果。
活動(dòng)方案 篇4
20xx年元旦將至，為了營造歡樂、祥和的節(jié)日氣氛，豐富校園文化和師生的業(yè)余生活，讓全體師生歡度一個(gè)喜慶而祥和的新年佳節(jié)，學(xué)校決定在全校開展“迎新年、慶元旦”系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)和要求安排如下：
一、第x屆校園十佳歌手大獎(jiǎng)賽
1、指導(dǎo)思想：慶祝20xx年元旦，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長，豐富校園文化生活。大賽內(nèi)容以反映中學(xué)生的'學(xué)習(xí)和生活、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，內(nèi)容健康、積極向上。
2、舉辦時(shí)間：擬20xx年12月25日下午在科學(xué)館階梯教室舉行。
3、參加辦法：所有在校學(xué)生均可參加。班級(jí)組織初選，推薦1名優(yōu)秀選手參加校賽。音樂小班學(xué)生可直接報(bào)名參加校賽。選手自備U盤伴奏帶。
4、報(bào)名時(shí)間：截止20xx年12月17日。報(bào)名時(shí)將伴奏音樂（Mp3格式）上報(bào)到政教處。
5、比賽流程：比賽分為預(yù)賽和復(fù)賽。預(yù)賽時(shí)間：20xx年12月22日下午1:00開始，參賽選手根據(jù)班級(jí)順序，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到科學(xué)館四樓階梯教室參加比賽。預(yù)賽取業(yè)余選手15名、音樂小班10名參加復(fù)賽（必須通俗唱法）。復(fù)賽取10名優(yōu)秀選手給予表彰。
二、主題征文活動(dòng)
1、征文主題：
①初中部征文主題：“規(guī)范言行舉止，養(yǎng)成良好習(xí)慣”
以《xx中學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)則》為依據(jù)，從思想品德、學(xué)習(xí)、文明禮儀、生活衛(wèi)生四個(gè)方面（任選其一）規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
②高中部征文主題：“ 助學(xué)、筑夢、鑄人”
進(jìn)一步宣傳和貫徹黨和國家的資助政策，廣泛引導(dǎo)受助學(xué)生心懷大愛，將個(gè)人理想與“中國夢”相結(jié)合，征文應(yīng)充分體現(xiàn)“自強(qiáng)”“感恩”“成才”的主題內(nèi)容。
2、活動(dòng)要求
① 征文一律用方格稿紙書寫，要求字跡工整、規(guī)范。初中部征文字?jǐn)?shù)在800字左右，高中部征文字?jǐn)?shù)在1000字左右。
② 征文必須符合主題，內(nèi)容健康積極向上，提倡真情實(shí)感，視角獨(dú)特，體裁不限。
③ 征文必須系本人原創(chuàng)，不得抄襲。征文末尾另行注明作者、班年級(jí)、指導(dǎo)老師。輔導(dǎo)老師須加以指導(dǎo)，并對(duì)征文附簡明扼要的評(píng)語和推薦意見并署名。
3、參賽辦法及相關(guān)要求
全校學(xué)生均可參加征文比賽活動(dòng)。班級(jí)組織初評(píng)，每班擇優(yōu)報(bào)送3篇參加學(xué)校征文評(píng)選。
4、報(bào)送時(shí)間：20xx年12月18日前報(bào)政教處。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次征文比賽按初、高中組分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
三、主題教育活動(dòng)
1、20xx年元月4日（第19周周一）組織20xx年新年升旗主題教育晨會(huì)活動(dòng)。
2、20xx年12月28日（第18周周一）下午第四節(jié)課各班級(jí)召開“總結(jié)20xx，展望20xx”主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（初一、初二年級(jí)的時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整至中午）
四、中學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽
為進(jìn)一步普及安全知識(shí)，增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)和技能，持續(xù)做好安全教育工作，組織全校師生參加20xx年全國中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)。王永珠老師擔(dān)任學(xué)校競賽管理員，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)師生參賽，其中初一、初二、高二學(xué)生利用信息課參賽，初三、高一、高三教師可利用手機(jī)、電腦登錄參賽（教師參賽方法將以校訊通短信通知）。競賽成績由系統(tǒng)自動(dòng)生成，競賽獲獎(jiǎng)結(jié)果將在中國習(xí)網(wǎng)上公布，相關(guān)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)品由中國習(xí)網(wǎng)郵寄至學(xué)校。
五、辭舊迎新聯(lián)歡會(huì)
以班級(jí)為單位，在教室舉行。教室要作適當(dāng)布置，準(zhǔn)備音響設(shè)備。以文藝表演、演講、游戲等內(nèi)容為主。班主任及課任教師要精心組織策劃、親臨指導(dǎo)、與生同樂。時(shí)間：20xx年12月31日下午13:00――15:00。
六、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
1、主題內(nèi)容：慶元旦 迎新年
2、評(píng)比時(shí)間：20xx年12月30日
3、評(píng)比要求：主題突出，內(nèi)容貼切；排版合理，版面美觀生動(dòng)。黑板報(bào)的檢查以時(shí)間、內(nèi)容、書寫、創(chuàng)意等多方面進(jìn)行綜合評(píng)比。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：高一、二年級(jí)各取前3名；初中部前4名予以表彰。
七、校園衛(wèi)生保潔志愿服務(wù)活動(dòng)
1、元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，各班級(jí)組織好學(xué)生開展教室、衛(wèi)生區(qū)及學(xué)生公寓衛(wèi)生保潔志愿服務(wù)，確保學(xué)生離校前校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。
2、檢查時(shí)間：20xx年12月31日下午聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后
八、年級(jí)自主活動(dòng)
各年級(jí)自主安排一項(xiàng)（以中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全法制教育、感恩教育、新春詩會(huì)、文體健康教育活動(dòng)等為主題）專項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)方案（電子文檔）于20xx年12月15日前報(bào)政教處。
希望各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)通知要求，明確具體負(fù)責(zé)人，認(rèn)真做好組織工作，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案和安全預(yù)案，確保各項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿的成功。
xx 中學(xué)
20xx年12月8日
活動(dòng)方案 篇5
《幼兒創(chuàng)新智慧游戲》讓孩子在創(chuàng)新智慧游戲活動(dòng)中整合、運(yùn)用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)新，啟迪孩子的創(chuàng)新智慧，開發(fā)孩子的創(chuàng)造力，給孩子插上了一雙想象的翅膀，讓孩子在思維的天空中自由翱翔。此活動(dòng)《未來的飛機(jī)》注重讓孩子多關(guān)注自己身邊及周圍事物。通過孩子自身嘗試和體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子大膽想象，勇于探索的創(chuàng)新精神和品質(zhì)。充分挖掘孩子們生活中的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，在此基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷創(chuàng)新改良，在操作中培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力。此活動(dòng)不僅有孩子們的大膽想象，而且鼓勵(lì)孩子們大膽實(shí)踐，敢于創(chuàng)新設(shè)計(jì)、制作。
大班的孩子已經(jīng)有意識(shí)地關(guān)注自己身邊的事物，而且對(duì)于身邊發(fā)生的問題有了一定的主見，能夠善于觀察，還能產(chǎn)生一些獨(dú)特、新穎的想法。活動(dòng)中以科學(xué)家叔叔打來的電話為線貫穿兩個(gè)環(huán)節(jié)，激發(fā)了孩子的興趣，符合大班孩子充分表現(xiàn)自己的年齡特點(diǎn)，使目標(biāo)達(dá)成度高。
本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)孩子勇于探索，大膽想象，初步創(chuàng)新的意識(shí)。孩子是好奇的，飛機(jī)能在天空中飛翔，這一現(xiàn)象對(duì)于大班孩子充滿趣味性和吸引力，是培養(yǎng)孩子創(chuàng)新思維能力，激發(fā)孩子體驗(yàn)創(chuàng)新思維樂趣的良好載體。活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子充分發(fā)揮想象，從不同的角度來思考問題，激活孩子的創(chuàng)新思維，展開他們的`思維空間，充分拓展孩子思路。
活動(dòng)中設(shè)置情境,提供材料,充分體現(xiàn)教師是引導(dǎo)者、支持者。孩子之間交流經(jīng)驗(yàn),展示自己,充分讓孩子積極、自主、創(chuàng)新學(xué)習(xí)。
整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維方式、發(fā)展孩子的能力為重點(diǎn).環(huán)節(jié)中的相互交流討論,讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法。在輕松自然的氣氛中讓孩子設(shè)計(jì)未來的飛機(jī),使教師能夠清楚地了解到每個(gè)孩子自主探索的情況,充分關(guān)注每個(gè)孩子的活動(dòng)過程,有利于教師對(duì)不同的孩子進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo),讓每個(gè)孩子在原有水平上得到不同程度的發(fā)展。
活動(dòng)目的：
1、體驗(yàn)發(fā)明創(chuàng)新的樂趣。
2、大膽表現(xiàn)自己的愿望。
3、用多種方式進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，設(shè)計(jì)未來的飛機(jī)。
活動(dòng)材料：
1、課件；
2、電話機(jī)；
3、操作所需材料（橡皮泥、紙盒、紙、積木、油畫棒等）若干。
（一）導(dǎo)入活動(dòng)：幼兒想象
美麗的天空中有誰在飛？飛機(jī)是模仿什么制造的？（出示課件）
（二）（出示課件）幼兒簡單了解現(xiàn)在的飛機(jī)
（三）模仿活動(dòng)：各種飛機(jī)飛
小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的飛機(jī)，你想不想模仿飛機(jī)飛行？你喜歡模仿什么飛機(jī)就模仿什么飛機(jī)。（放音樂）
（四）情境創(chuàng)設(shè)：孩子創(chuàng)新想象，大膽表現(xiàn)自己的愿望。
科學(xué)家叔叔問孩子：你希望未來的飛機(jī)是什么樣子的，請孩子來告訴他。（孩子自由討論交流，然后回答，充分發(fā)揮想象力）
（五）操作活動(dòng)：教師引導(dǎo)孩子用多種方式創(chuàng)新。
科學(xué)家叔叔設(shè)計(jì)未來的飛機(jī)去了，小朋友們想不想自己設(shè)計(jì)制作一架未來的飛機(jī)呢？你喜歡用什么方法、什么材料制作，就用什么方法、什么材料制作好嗎？請孩子自由選擇材料制作。（鼓勵(lì)孩子之間相互合作）
（六）展示作品：讓孩子體驗(yàn)發(fā)明創(chuàng)新的的樂趣。
請孩子介紹自己設(shè)計(jì)、制作的未來的飛機(jī)，教師及時(shí)肯定幼兒的表現(xiàn)。
（七）活動(dòng)延伸
請孩子回家后和家人一起用新的方法創(chuàng)作未來的飛機(jī)，讓家人也體驗(yàn)一下創(chuàng)作的樂趣。
活動(dòng)總結(jié)：
1、能夠緊扣教學(xué)目標(biāo)展開教學(xué)活動(dòng)：先是對(duì)孩子經(jīng)驗(yàn)的積累和鋪墊，讓孩子了解“飛機(jī)”，然后在此基礎(chǔ)上去創(chuàng)新、設(shè)計(jì)“未來的飛機(jī)”，讓孩子利用前面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去創(chuàng)新。
2、注重趣味性：設(shè)計(jì)情境表演，激發(fā)孩子的創(chuàng)新愿望，能積極主動(dòng)地參與思維活動(dòng)，創(chuàng)新思維力得到提高。
3、教師作為引導(dǎo)者、幫助者、支持者參與活動(dòng)，注意發(fā)揮孩子的主動(dòng)性，引導(dǎo)孩子主動(dòng)去探索，進(jìn)行操作，并及時(shí)對(duì)孩子給予鼓勵(lì)和正面評(píng)價(jià)，使孩子在活動(dòng)中感悟、體驗(yàn)到創(chuàng)新的樂趣，從而使他喜歡創(chuàng)新，樂于創(chuàng)新。
活動(dòng)方案 篇6
各學(xué)院團(tuán)委、研究生團(tuán)總支：
為貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央改革方案》有關(guān)精神，深入實(shí)施高校基層團(tuán)支部“活力提升”工程，根據(jù)團(tuán)中央學(xué)校部《關(guān)于開展20xx年高校共青團(tuán)“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建遴選活動(dòng)的通知》要求，學(xué)校擬在學(xué)生團(tuán)支部（包括班級(jí)、社團(tuán)、活動(dòng)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等各類學(xué)生團(tuán)支部或團(tuán)總支）中遴選3—5個(gè)團(tuán)支部參加團(tuán)中央“活力團(tuán)支部”的評(píng)選，已參與省級(jí)“百生講壇”活動(dòng)申報(bào)且事跡突出的團(tuán)支部可優(yōu)先申報(bào)本次活動(dòng)，每個(gè)學(xué)院團(tuán)委、團(tuán)總支限報(bào)1個(gè)團(tuán)支部參加評(píng)選。
一、申報(bào)條件
1、思想引領(lǐng)成效好。團(tuán)支部（總支）堅(jiān)持思想引領(lǐng)核心任務(wù)，積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳教育活動(dòng)，取得良好成效。
2、組織運(yùn)行活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）在基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)等方面工作扎實(shí)，組織運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、順暢。
3、工作開展活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）有明確的.工作職責(zé)，能夠及時(shí)改進(jìn)創(chuàng)新工作方式載體，工作開展富有針對(duì)性、實(shí)效性。
4、團(tuán)員參與活力強(qiáng)。基層民主及團(tuán)支部（總支）的設(shè)置方式和成員配備較為完善，團(tuán)員學(xué)生能夠積極參與、推動(dòng)團(tuán)支部（總支）的工作和建設(shè)。
5、 宣傳展示活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）能夠利用新媒體平臺(tái)和其他宣傳陣地廣泛開展支部活動(dòng)和工作成果宣傳展示，在校園內(nèi)產(chǎn)生良好的示范效應(yīng)。
6、20xx—20xx學(xué)年團(tuán)支部達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為“優(yōu)秀團(tuán)支部”。
二、相關(guān)要求
各學(xué)院團(tuán)委、研究生團(tuán)總支對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)、組織申報(bào)、資格審查和遴選，組織基層團(tuán)支部制作視頻、H5頁面或圖文綜合類新媒體作品，對(duì)支部活動(dòng)和工作成果進(jìn)行展示、傳播。各團(tuán)支部制作的新媒體作品須為原創(chuàng)，主題鮮明、內(nèi)容新穎、寓意深刻。內(nèi)容主要反映團(tuán)支部在提升組織活力、工作開展活力、團(tuán)員參與活力和宣傳展示活力等四個(gè)方面的特色成果和經(jīng)驗(yàn)做法，既可全景展示團(tuán)支部活力提升的整體創(chuàng)建成果，也可以特景展示團(tuán)支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分為微視頻類、H5頁面類和圖文綜合類。微視頻類作品使用flv格式，視頻長度4—8分鐘，上傳至“騰訊視頻”網(wǎng)站。H5頁面類作品基于H5網(wǎng)頁技術(shù)，包括“云來”“兔展”“易企秀”等新媒體軟件設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，作品長度為10—20幅頁面。圖文綜合類作品可包括漫畫、書畫、攝影、海報(bào)等作品，文體適合網(wǎng)絡(luò)新媒體的語境語感，文字內(nèi)容和配圖和諧一致，以微信公眾平臺(tái)為載體發(fā)布，圖片去水印。新媒體作品鏈接在申報(bào)表中一并報(bào)送。
請各學(xué)院團(tuán)委、研究生團(tuán)總支填寫附件《“活力團(tuán)支部”候選集體申報(bào)表》，并于11月15日前將申報(bào)表發(fā)送至郵箱xx，聯(lián)系人：李老師，聯(lián)系電話：xx
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)的目的
現(xiàn)在許多成長中的青少年對(duì)父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻(xiàn)，從來沒有想到如何去回報(bào)。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動(dòng)正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時(shí)，也能學(xué)會(huì)理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，懂得回報(bào)，懂得表達(dá)。
二、活動(dòng)的組織
初一級(jí)部
三、活動(dòng)的`內(nèi)容和安排
1、了解“感恩”（第3周）
（1）以“感恩”為主題出一期黑板報(bào)。
（2）制作一張小報(bào)，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動(dòng)中國”的人物故事。
（3）通過年級(jí)博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識(shí)的普及。
2、體驗(yàn)“感恩”（第4—6周）
（1）集中觀看勵(lì)志演講《讓生命充滿愛》。（中國校園演講大師鄒越）
（2）各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會(huì)。
（3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會(huì)。
3、表達(dá)“感恩”（第7—10周）
（1）感謝父母養(yǎng)育之恩
開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動(dòng)；
布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開心的故事；我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。（2）感謝老師教育之恩
開展以“四個(gè)一”（寫一封信，談一次心，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。
舉行小型故事會(huì)：《我和我的老師》
（3）感謝學(xué)校培育之恩
開展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng)，規(guī)范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事。
組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動(dòng)。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)校或老師的話。
四，活動(dòng)要求
1、各班要高度重視本次活動(dòng)，認(rèn)真閱讀方案的內(nèi)容，認(rèn)真組織，追求實(shí)效。
2、表達(dá)感恩的活動(dòng)由各班根據(jù)情況各選擇1-2項(xiàng)完成，也可融合到主題班會(huì)中。要求有活動(dòng)過程的圖片和文字資料，及時(shí)上傳到級(jí)部博客或者發(fā)送到級(jí)部信箱中。
五，活動(dòng)評(píng)估
由學(xué)校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
20xx年x月xx日，是世界衛(wèi)生組織(who)發(fā)起的第xx個(gè)世界無煙日，主題是“煙草吞噬生命”。根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于開展第xx個(gè)世界無煙日活動(dòng)的`通知》文件精神，現(xiàn)開展第xx個(gè)世界無煙日活動(dòng)。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：xx
副組長：xx
組員：xxx、各班班主任
三、具體安排：
1、舉行啟動(dòng)儀式。時(shí)間是xx月xx日，利用升國旗儀式舉行。
各學(xué)校高年級(jí)要積極開展“拒絕第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動(dòng)。
2、加強(qiáng)宣傳力度。充分利用宣傳欄、板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地，努力營造校園控?zé)煹牧己梅諊箯V大學(xué)生、家長和市民進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到煙草制品對(duì)人體的危害。
3、開展一次主題中隊(duì)會(huì)。主題是“煙草吞噬生命”或“吸煙有害健康”。
4、舉行一次《我?guī)湍衬辰錈煛妨?xí)作競賽。
5、在高年級(jí)開展“拒絕第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動(dòng)。
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