(優)設計方案4篇
為了確定工作或事情順利開展,就常常需要事先準備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的設計方案6篇,希望能夠幫助到大家。
設計方案 篇1
【設計思路】
數字,在生活中無處不在,與人們的生活息息相關。可是因為它的渺小、不起眼,往往不能引起大家的注意。為了引導幼兒發現數字在生活中的實際運用,體驗數字與人們生活的密切關系,激發幼兒認識和探索數字的興趣,學會用數學知識、經驗來解決生活中的問題,因此開展了這次活動《數字的妙用》。
【活動目標】
1、發現周圍世界中處處有數字,體驗發現的樂趣。
2、知道數字與自己生活有密切關系。
3、嘗試用符號或繪畫的形式進行記錄。
【活動準備】
尋找、收集、生活中的各種有數字的物品,布置在活動室里。0—9的數字卡。幼兒繪畫紙每人一張,彩筆每人一致。多媒體課件。
【活動過程】
一、 教師以兒歌形式導入,引起幼兒活動的興趣。
1像鉛筆細高挑,2像小鴨水上漂,3像耳朵聽聲音,4像小旗迎風飄,5像秤鉤來稱菜,6像哨子吹口哨,7像鐮刀割青草,8像麻花擰一遭,9像勺子來盛飯,0像雞蛋做蛋糕。
教師出示數字卡,教幼兒認讀0—9的數字,加深幼兒的印象。
二、請幼兒到事先布置好的物品中尋找數字,并思考數字在物品上表示的意思,體驗發現的快樂。
幼兒在物品中尋找數字,并互相交流物品上數字的意思,教師巡回靈活指導。
請幼兒說說你發現了哪些物品上面有數字?(如:溫度計、日歷、鐘表、彈簧秤、尺子、書、電話、遙控器……) 物品上面的數字表示什么意思?(有的表示溫度、有的表示幾月幾日、有的表示時間、有的表示重量、有的`表示長度、有的表示頁碼……) 除了這些物品外,你還發現哪些地方有數字?(如:車牌、廣告牌、十字路口、救護車、運動服、銀行門口、……)
三、教師演示多媒體課件,讓幼兒了解數字在不同的地方有不同的用途、表示的意思也不一樣。
車牌上的數字:就是車牌號,就像人的身份證。便于交警叔叔對車子進行管理。
電話上的數字:就是撥打電話號碼用的。當我們需要與別人取得聯系時,就可以根據他的號碼按下電話上的數字鍵,電話就打通了,非常方便、快捷。
鐘表上的數字:就是告訴我們幾點,根據時間去干自己的事情。 教師小結:數字在我們的生活中無處不在,除了可以表示數量,還可以表示號碼、次序、日期、時間、價格等等。有了數字,生活中的許多事情就會很有序、方便、準確。
四、請幼兒說說生活中哪些數字對我們小朋友來說很重要,我們必須記住它。
如:父母的電話號碼,一些經常用到的特殊號碼110、120、119等。
五、嘗試用繪畫的形式記錄生活中的數字,進一步感知數字與自己生活有密切關系。
幼兒進行記錄,教師巡回指導。
設計方案 篇2
【摘要】涉密網絡與其他網絡相比,它對網絡建設的質量和信息安全要求非常高,在對涉密網絡布線工程設計與施工方案進行分析時首先要了解涉密網絡信息安全的要求以及涉密網絡布線工程的特點,只有這樣才能更好地完成涉密網絡布線工程的設計與施工,高效的保障涉密網絡建設的質量和安全。
【關鍵詞】涉密網絡;布線工程設計;施工方案
一、前言
通過涉密網絡的應用與發展,我們通過網絡進行自己相關信息的查看是相當保密的[1]。為了信息保密性更好,網絡管理的相關企業就需要進行相應的涉密網絡布線工程,因為只有建立好足夠保密的網絡,才能更好保障信息的安全性。
二、涉密網絡布線工程設計要點
2.1涉密網絡信息安全的基本要求在當今這個網絡時代、信息時代涉密網絡可以說是我們日常生活工作中最常用的網絡,因為在我們的生活中有太多的信息需要保密,我們的國家也是,所以在涉密網絡中對信息安全的要求也是相當嚴格的,最基本的也是最重要的要求分為四部分[2],具體如下:
1、存放安全。一定要保障涉密網絡系統中接收到的信息存放是安全的,不易被盜取和破壞的。而計算機設備或終端必須存放在安全可靠的地方,不會受到外界環境干擾,能夠安全正常運行。
2、建設隔離。涉密網絡一定要與普通網絡進行隔離,絕對不能將它們混在一起,涉密網絡和非涉密網絡機房分開建設,線路也要單獨鋪設,在涉密網絡機房安裝機密機器,還要加強認證和鏈路加密管理措施。
3、保障有獨立的接地。由于在涉密網絡建設過程中應用的眾多材料會在一定條件下發生導電現象,如果處理不當,達到一定溫度時會引起火災,所以要保障涉密網絡布線的獨立接地,以避免危險事件發生。
4、合理設計信息點和預埋盒。對于光纖布線和屏蔽布線,一般情況下,86×86的面板上設計兩個信息點即可,但是由于屏蔽布線的線徑和硬度比非屏蔽布線稍大,所以施工時要注意有足夠的余量,在這種狀況下,預埋盒一般采用86×86×60的金屬盒,這樣的尺度可以保障線纜有足夠的余量,便于后續的維護工作。
2.2涉密網絡布線工程的特點涉密網絡信息系統主要是負責信息數據的傳輸、處理、存儲一些關于個人、公司、國家機密的計算機網絡系統,而在我國建立任何一棟大樓或其他建筑時我們都需要對涉密網絡進行相應的建設,所以在涉密網絡建設時就要考慮涉密網絡線路如何鋪設,才能保障涉密網絡布線是最安全最有效的,在建設這些相應的網絡系統時我們要注意相互之間的配合,要做到動態統計的`設計規劃。我們要保證涉密網絡線路的安全,避免線路之間設置的冗雜,同時也要避免涉密網絡線路受電磁輻射的影響,避免接受的信號錯亂。
三、涉密網絡布線工程施工方案分析
涉密網絡布線施工建設過程中必須按照國家的相關保密法進行施工,施工方案進行時一定要做到如下幾點:(1)保證涉密網絡布線的獨立性。施工過程中一定要將涉密網絡于非涉密網絡分開建設,涉密網絡的防火墻、入侵檢測設備、漏洞掃面設備都要與非涉密網絡分開。
。2)合理選擇涉密網絡布線的類型。涉密網絡布線有很多類型,但是要根據建筑物內的管道布局和涉密網絡的基本要求進行方案的實施,涉密網絡布線鋪設時注意與非涉密網絡線路之間的距離,而且線路鋪設時也要考慮施工成本和信息安全管理成本。
。3)布線管道應采用金屬管。為了保障涉密網絡布線的安全性和使用壽命,布線管道應該采用金屬管材質的,這樣既能提高對外界干擾信號的屏蔽和隔離功效,還能提高管道的堅韌性,防止涉密網絡布線被擠壓。施工過程中注意金屬管獨立的接地設計和防漏電設計,避免漏電或導電發生火災事件。
。4)注意管道之間的橋架處理。在建筑物中會存在很多管道,比如消防管道、水管、電源線管等,為了能清楚地分辨涉密網絡布線管道,在眾多管道交織的地方采取橋架措施,避免各管道的交叉重疊,以保障信號傳遞不受干擾。
。5)注意架橋表面的保護。對架橋進行選擇時,表面鍍鋅架橋起到的作用要比噴塑或噴漆的架橋好很多。因為噴塑或噴漆的架橋方式在各個接頭連接處是絕緣的,而架橋的蓋板和槽體的接觸曾也是絕緣的,這樣就會使屏蔽效果和接地效果減弱。但是采用鍍鋅的架橋方式,不僅可以加強架橋的防銹效果和導電效果,還能具有較好的屏蔽效果和接地效果。
四、結論
綜上所述,涉密網絡布線工程的設計與實施方案的制定對于高效的保障信息安全是非常重要的,因為加強涉密網絡布線工程的設計與實施可以有效的打擊非法盜取信息的不法分子,保障了信息數的安全性,同時也促進了網絡信息化技術在大數據時代能夠更安全更迅速的發展。
參考文獻
[1]張啟浩.涉密網絡布線工程設計與施工[J].智能建筑與城市信息.20xx(03)
[2]邵凱.涉密網絡布線工程設計與施工方案[J].信息通信.20xx(07)
設計方案 篇3
教學內容:義務教育課程標準(新數學讀本)四年級下冊第96--98頁《方案設計》
教學目標:
1、通過思考和交流,讓學生親身經歷活動方案設計過程,討論得出符合各種要求的方案及最優化方案。
2、重視引導學生總結活動過程,讓學生在合作交流中有能力針對具體的問題設計活動的方案。
3、提高學生解決實際問題的能力,讓學生感受到方案設計在現實生活中的應用,提高計算能力。
教學準備:表格、掛圖(路線圖)
教學過程:
教學設想
學生活動
備注
五、 導入
同學們,你們喜歡去旅游嗎?最近學校要組織學生去西山玩,你們覺得先要考慮哪些問題,才能將這次的旅游活動開展好?
同學們考慮得都很周到,那么我們今天就來著重研究如何進行方案設計。
揭題:方案設計
六、思考與交流
1、出示:(掛圖)
從A處到西山旅游的`路線示意圖:
ABCDE西山
2、設計幾種往返方案,包括路線、費用和時間。
。1)盡可能節省費用;
。2)往返的路線最好不一樣;
。3)盡可能早點到西山,可以多玩一會兒。
七、練習與應用
星期日,社區輔導員帶4位小學生去動物園游覽。
(1)他們想參觀猴山、去釣魚池、坐高架橋、玩迷宮,怎樣購票比較好?
。2)自己選擇參觀點和活動點,思考怎樣購票比較合算。
八、課堂總結
通過今天這節課的學習,你有什么收獲?你有什么想說的嗎?
學生踴躍發言,各抒己見。
學生看圖獨立思考。
從費用總計最少考慮:A---C---西山
費用總計:24元/人
從4種路線中任意選取2種作為往返路線:
●A---B---C----西山
●A---C---西山
●A---D---西山
●A---E---D---西山
從到達西山的總用時最少考慮:A---D----西山用時49分鐘
可以分別從兩方面考慮:
1、只買門票+游覽券
2、買聯票+游覽券
設計方案 篇4
一、設計思考:
農歷九月初9是我國的重陽節,重陽節又叫老人節,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以聯合重陽節開展關于尊老、敬老為主題的活動是非常必要的。孩子們通過懂得重陽節的來歷;觀賞有關重陽節美好的傳說、故事和詩詞;交換收集到的關于重陽節的材料;制作長壽面;為爺爺奶奶件好事等活動,用自己的方法表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護,造就尊老、敬老的良好品德。
二、活動目標:
1.知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步懂得重陽節的風氣習慣。
2.樂意參與重陽節的相干活動,嘗試用自己的方法表達對老人們的關心和節日的慶祝。
3.懂得爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情緒。
三、活動安排:
活動一:分享:重陽節的材料。
活動二、繪畫:我和爺爺奶奶在一起
活動三、故事觀賞:重陽節的來歷
活動四、紙工:送給爺爺奶奶的.長壽面
活動五、語言:奶奶,對不起
活動六、語言:爺爺奶奶的愛
活動七、泥工:我為爺爺、奶奶做餃子
主題安排和游戲:
(1)收集我和爺爺、奶奶在一起的照片、重陽節的材料安排教室。
(2)自由活動:送給爺爺奶奶的禮物:泥塑重陽糕。
(3)語言角:供給有關敬老內容的圖書,供幼兒瀏覽、講述
(4)家長園地:請家長配合,勉勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,造就關愛老人的情緒。
(5)游戲和節日相聯合,發展游戲情節,如角色游戲中娃娃家、超市情節的豐富。
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