活動實施方案（薦）
為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的活動實施方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動實施方案 篇1
為了認真貫徹湖北省教育廳關于開展“課內比教學、課外訪萬家”活動的通知要求，提高我園教師的職業道德水平，建立健全教師家訪的長效機制，現就開展恩施州英杰幼兒園教師“課外訪萬家”活動制定如下活動方案及實施細則。
一、“課外訪萬家”活動領導小組名單
組長：z
副組長：z
組員：z
二、活動主題
師德師風，常抓不懈。家園共育，全面發展。
三、工作目標
“課外訪萬家”活動目標是：實現“一個全參與”和“一個全面提高”。即所有教師全部參與，教風、學風、師德師風和教育教學全面提高。通過家訪，增進幼兒園與家庭、幼兒園與社會、教師與家長、教師與幼兒之間的溝通、理解、支持、配合，增強幼兒園、教師、家長、社會等方面的育人意識、責任意識，共同促進教育和諧發展。
四、活動任務
1、了解幼兒家庭基本狀況和在家的行為習慣、生活習慣等；
2、向家長反饋幼兒在園學習情況及表現，與家長共同探討促進幼兒發展的教育措施和方法，發現好的家庭教育典型；
3、對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對幼兒園工作的理解和支持；
4、宣傳有關幼兒健康成長的心理、生理、安全等方面的知識；
5、聽取家長對幼兒園工作的意見和建議。
五、活動形式
教師家訪以實地走訪、網站聊聊吧、班級QQ群，電話、短信相結合的形式進行家訪。課外訪萬家活動的開展要以幼兒園為主體，以園長為第一責任人，以班級為單位進行，由班主任牽頭、全體教師和保育員參加。
六、活動要求
家訪過程中，教師們要重言教、重身教，時時處處教書育人，為人師表，彰顯英杰人的素養和風范，家訪要更多的`了解幼兒的性格、習慣，與家長進行溝通交流和意見交換，要面向全體幼兒，做到“四回訪”、“五不準”、“六知道”、力求訪問突出重點、內容豐富、遵守紀律、講求實效。
1、實行“四回訪”制度。即生活有特殊困難的幼兒家庭，留守兒童家庭（單親家庭），進城務工子女家庭，隨班就讀殘疾幼兒家庭，在此次實地走訪的基礎上，建立跟蹤回訪制度。
2、堅持“五不準”紀律：不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準接受家長饋贈的錢、物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動。
3、達到“六知道”目標。家長知道教師家訪的目的和意義，家長知道幼兒在園表現情況，家長知道幼兒的任課教師情況，教師知道幼兒的家庭成長環境，教師知道家長對幼兒的希望和期盼，幼兒園知道家訪收集的家長意見和建議。
七、活動安排
建立家訪長效機制，開展教師全員定期家訪活動，每學年每個幼兒家庭通過各種形式家訪一次。
1、宣傳發動階段
11月22日組織召開動員大會，明確家訪活動的目的、意義、內容、方法和要求。
2、推進實施階段
11月23—11月30日，收錄幼兒家庭住址、聯系電話、家庭情況等相關信息，進行分類整理，擬定班級家訪計劃（對特殊困難家庭、單親家庭、進城務工子女家庭、殘疾幼兒家庭名單上報園辦公室），分解工作任務。
12月1日—12月24日開展家訪，認真填寫家訪日志，家訪結束后，每個教師必須寫一份20xx字心得體會或者家訪總結上交園長辦公室。
3、總結階段
12月25日—12月30日，各班級對家訪活動進行自查總結，整理家長的意見和建議，取得的成效，提出改進教育方式的意見和建議，由副組長撰寫恩施州英杰幼兒園課外訪萬家活動總結報告。
請各年級級組長、各班班主任根據我園“課外訪萬家”活動方案及實施細則積極行動起來，圓滿完成各項工作任務。
英杰幼兒園
活動實施方案 篇2
一、指導思想
以申報市級文明單位為契機，開展“創文明單位，做文明教工”活動，進一步加強學校精神文明和思想道德建設，加強教工隊伍師德師風和專業素質建設，推動金明中小學科學發展和創新發展。
二、組織機制
建立以劉俊杰校長、莊建新書記為組長，分管副校長為副組長，各職能部門負責人、年級段組長為成員的評選工作領導小組，校辦公室在校領導小組指導下負責具體實施。
三、評選對象
金明中小學全體教職員工。
四、評選條件
（一）教師
1．愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，作風正派，廉潔奉公，全面貫徹教育方針，自覺遵守教育法規，依法履行教師職責，切實遵守中央“八項規定”，做抵制和反對的'“四風”的楷模。
2．愛崗敬業。忠誠教育，勤懇敬業，言行文明，認真負責，關心集體，服從分配，團結同事，尊重家長，不得與師生和家長發生沖突，維護教師形象，維護學校聲譽。
3．關愛學生。保護學生安全，關心學生健康，尊重學生人格，維護學生權益，對學生嚴愛相濟，做學生良師益友，不得對學生進行體罰和變相體罰，不得私自辦班和購買教輔。
4．教書育人。遵循教育規律，實施素質教育，培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。
5．終身學習。樹立終身學習理念，崇尚科學精神，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高理論素養和專業水平。
6．為創建“文明單位”、“文明處室組”工作作出突出貢獻。
（二）職工
1．認真貫徹黨的教育方針，愛崗敬業，遵紀守法，遵守職業道德和校規校紀，無遲到、早退和責任事故，切實遵守中央“八項規定”，做抵制和反對的“四風”的楷模。
2．具有管理育人、服務育人理念，具有完成本職工作的知識和業務能力，刻苦學習，鉆研業務，不斷提高管理和服務水平。
3．把服務師生放在工作首位，想師生所想，急師生所急，熱情周到，態度端正，深入實際，深入一線，了解師生需求，聽取師生意見，解決師生困難，接受師生監督，不得與師生和家長發生沖突，維護教工形象，維護學校聲譽。
4．堅持原則，秉公辦事，勤政廉潔，團結協作，嚴格履行崗位職責，嚴格遵守操作規范，講求工作效率，提高服務質量。
5．具有全局觀念和補位意識，服務育人工作特色鮮明、業績突出，受到師生好評。
6．為學校創建“文明單位”、“文明處室組”工作作出突出貢獻。
五、評選程序
活動時間：20xx年9月—20xx年7月；20xx年教師節正式啟動，20xx年教師節進行表彰。
1．各處組組織本部門教工認真學習活動方案，認真開展“創文明單位，做文明教工”活動；
2．各處組經民主評議，按學校擬定名額推薦“文明教工”候選人；
3．校辦公室依據各處組推薦情況，公布“文明教工”候選人名單，組織全校教職工投票進行差額評選；
4．校長辦公會依據投票情況確定“文明教工”人選，進行公示并征集意見，在全校組織開展宣傳學習活動。
活動實施方案 篇3
一、指導思想
為認真貫徹落實教育局《關于全面深入開展主題教研活動的指導意見》《中小學課堂教學改革方案》的文件精神，我校深入開展課堂教學改革，以主題教研為龍頭，以研促教，以教輔研，教研與教學互相促進，共同提高，并以主題教研為途徑引領教師專業成長。
在主題教研活動中，幫助教師解決課堂教學中共性較大的問題和前瞻性問題，并找出自身存在的諸多影響個人發展的思想問題，極大釋放自身潛力，主動參與主題教研活動，做到人人是研究者、人人有教研主題、人人有教研成果。從而形成教師之間合作、交流、探討、共享的教研活動機制和模式。
二、研究內容
1、常規教學過程中生成的有研究價值的教育教學問題或困惑作為主題教研的主線，促進教學工作的開展。
2、以課例為為載體，引領老師的專業發展，提高教師的課改適應能力。
3、引導教師主動反思自己教學實踐過程，積極探索教學過程中的實際問題，不斷提高自己的教育教學能力。
工作目標
1、理論提升
以新課程改革為指導，組織廣大教師認真學習現代教育理論，用新理念武裝頭腦，在學習中研究，在研究中學習和提高。使廣大教師端正教育思想，進一步更新教育觀念，樹立正確的教育觀，學生觀，改進教學方法，轉變學生學習模式，培養學生自主學習、合作學習、探究學習，為學生終身發展奠定基礎。
2、關注學生
主題教研要面向全體學生，適合于不同學生的學習需求，探索使每位學生都能得到充分發展的課堂教學途徑，實現課堂教學的有效性。
3、能力提高
以課堂教學實踐為載體，通過教師與教師的互動與交流，提高教師的課堂教學能力和研究能力。
4、總結成果
通過主題教研解決新課程改革中存在問題和困惑，總結課堂教學的'成功經驗，形成不同課型的不同教學方法，總結出適合我校的有效教學模式。
三、實施策略
（一）加強領導，明確責任。
為使我校主題教研活動扎實有序的開展，學校建立以校長為組長，教導主任、教研組長為成員的主題教研工作領導小組。
1、主題教研工作領導小組。
組 長：
副組長：
組 員：
2、具體分工。
（二）強化管理，有效實施。
1、各教研組認真制定可行的教研組主題教研活動方案和個人方案。
教導處要組織各教研組長在本組內討論確定教研主題，制定主題教研方案。在學校主題教研領導組指導下，認真實施工作方案，落實活動計劃，完成教研任務。
2、各教研組負責人及教師必須在主題教研過程中嚴格執行下列規定
（1）、各教研組按時完成主題選題和主題活動方案的制定。
（2）、嚴格按照主題教研工作實施步驟，組織教師圍繞主題開展聽評課活動，認真填寫主題教研活動記實。
（3）、各教研組長要組織本組教師進行集體備課、講課、評課、反思、交流等一系列教研活動。并負責組織督促教師撰寫整理相關材料及材料的收集上交。
（4）主題教研領導小組成員，要經常深入教學第一線，參與到主題教研活動各個環節中去，組織備課、聽課、研討、反思交流等一系列活動，嚴格把關，加強督導，切實把主題教研工作落到實處。
實施步驟
1、確定主題和主題方案的制定，20xx年2月27日——20xx年3月5日 圍繞“教師指導下，學生學習方式的轉變”為主題，各教研組長組織確定本組的分主題并制定主題活動方案。
2、專題學習，課堂印證階段，20xx年3月6日——20xx年5月28日
（1）教研組組織“每人一節公開課活動”，提前安排好公開課日期、主講人、課題和課時，并報教務處，以便檢查，圍繞主講教師所研究的分題和課堂評價標準進行。
（2）各組推薦一名教師做校級教研公開課。
4、階段總結，成果匯報階段，20xx年6月1日——20xx年7月1日
（1）、結合教育局主題教研工作評比活動，認真總結，組織成果匯報。
（2）、繼續開展主題研究活動，認真填寫“主題教研活動記實”。
五、保障措施
1、組織領導到位。
為使我校主題教研活動扎實有序的開展，學校建立以校長為組長，教導主任、教研組長為成員的主題教研工作小組。
2、資金保障到位。
學校為主題教研活動提供物質保障和資金支持。建立電子備課室，訂購主題教研相關書籍及教育理論刊物。
3、過程管理到位。
學校對教研組和教師“主題教研工作”全程跟蹤，確保各階段工作落到實處。
4、獎懲措施到位。對教研活動開展有實效的教研組給予1000元的獎勵，承擔校級教研課的教師在評職進稱時加一分。
活動實施方案 篇4
為認真貫徹落實《安順市“關愛環衛工人、珍惜環衛成果”主題活動總方案》(安市創衛辦【20xx】38號)，深入推進“全國文明城市、國家衛生城市、國家環保模范城市、國家園林城市”創建工作，組織開展好“關愛環衛工人、珍惜環衛成果”主題活動。結合學院實際，特制訂本方案。
一、 活動主題
“關愛環衛工人 珍惜環衛成果”
二、 活動時間
20xx年9月21日——20xx年10月31日
三、 活動主要內容
1、 宣傳活動
通過校園廣播站和LED大屏幕等方式，向廣大師生宣傳環衛工人“寧愿一人臟，換來萬家潔”的無私奉獻精神；宣傳全社會人人關心、支持、參與環衛事業，尊重和愛護環衛工人的良好社會風尚。
2、召開主題班會
通過主題班會的方式，討論如何在生活中關愛環衛工人，珍惜環衛成果。
3、開展志愿者活動
結合各系(部)實際，組織師生開展“關愛環衛工人從我做起”的志愿者活動。
四、活動要求
(1)高度重視，精心組織策劃。各系(部)要在方案的'統一要求下，開展富有特色的活動，注重實效。通過開展此次活動，增強廣大師生清潔環境、服務社會的使命感、光榮感和責任感，增強社會各界對環衛行業的了解和認同，更加自覺地尊重、關心和支持環衛事業。
(2)立足實際，務求實際效果。要把本次活動與學院各系部門工作實際結合起來，與學院三創工作相結合。
(3)加強協調，確保各項工作落實到位。此次活動期間，環節多，任務重，各系(部)要按各自的職能職責，各司其職，密切配合，相互支持，落實和細化活動任務，將活動開展的扎實有效。
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