設計方案3篇(薦)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的設計方案3篇,歡迎大家分享。
設計方案 篇1
為進一步提高城區道路綠化養護管理工作,促進城市道路美化,根據日常養護工作需要,我督查股特制定**年城區道路綠化養護計劃如下。
一、養護相關情況
我局督查股負責新城區岐黃大道、長慶大道、北京大道、隴東大道等27條道路,共計351968㎡綠化面積,16179棵行道樹和老城區14條道路,共計4133棵行道樹的日常管護工作。其中,新城區16條道路、分十個標段通過招標,確定擁有專業資質的`十家養護企業,進入市場化養護管理。
二、養護工作內容
1、按照園林綠化養護操作規程及園林綠化養護質量標準,合理組織,精心養護,要求各養護企業派出專業的園藝師組織指導安排管護工作,并根據各個季節天氣及植物生長情況派出不少于3位有經驗的工人,保質保量完成養護管理任務。
2、制定12月養護月歷(附表),要求各養護企業參照養護月歷及時對養護路段進行雜草清理、整形修剪、澆水施肥、病蟲害防治及苗木補植等工作。
3、完善養護考核辦法,堅持督查巡查、年月考核制度。
4、建立健全檔案管理工作。
三、養護經費概算(附表)
1、新城區:綠化面積351968㎡(包括局管路段)年養護費3157150元,行道樹16179棵(包括局管路段)年養護費用311122元。
2、老城區:行道樹4133棵,修剪費76460、病蟲害防治費15000元、冬季涂白費用,柳絮防治費用10098元
3、計劃補植經費概算:按年管護綠化面積5%的補植率計算,需補植面積17598㎡補植費約2111806元。
合計20xx年需養護費**元。
設計方案 篇2
主體構想:
為迎接今日森泰酒業開業一周年慶典,更好的推森泰酒業的品牌口碑,在以節省經費并力求創造更高業績的前提下,此次店慶圍繞著酒文化主題。突出酒文化這一主題將采用當今非常時尚也非常受歡迎的慶典狂飆獻大禮來吸引客人,調動客人的虛榮心,所以將舉行森泰酒業一周年奢華盛大的盛典。布置上將在門口作為店慶布場的重點,將布置出奢華盛大的盛典的感覺,地面鋪上紅地毯,制作簽名板等營造星光大道的感覺,讓所有客人和內部工作人員都感到興奮、隆重。
盡量與不同合作商家合作減少費用。
活動主題:森泰酒業一周年店慶——慶典狂飆獻大禮
店慶時間:**年8月11日(星期四)
活動第一階段(3日-9月5日):北流網網絡宣傳,浮動廣告(100*225像素)強勢推出,鏈接正文,網上造勢,引領網絡主流意識。
活動第二階段(3-12日之間發布):在北流網新發現DM上登全版廣告(兩期)
活動第三階段印刷傳單兩萬份(3-12號之間發布)。
活動第四階段(店慶當日)
場地裝飾:
一、大門外
1、擺放多根大金色氣球柱子
2、布置星光大道的`紅地毯、從大門口鋪到馬路
3、制作簽名板、擺放大香檳塔、超大生日蛋糕
4,門口用氣球拱門做布置,讓人感覺進入大門就如同登上九重天、
5、促銷特價商品展示,以便獎品看起來高貴時尚
6 、擺放生日蛋糕、香檳塔、懸掛店慶吊牌等。
二、場內:懸掛店慶吊牌,為做到統一隆重又節省全部用氣球布置,但氣球要使用的高檔,色彩明快不能雜亂(氣球要定制有百樂門周年慶典)
活動內容:
一、所有部門部門負責人將提前十天親自為VIP客人頒發店慶邀請函。
二、店慶當天邀請專業攝影師、攝相師將店慶的盛大場面記錄,以備日后宣傳。
三、為到場圍觀的群眾提供少部分禮品。
四、開酒供現場嘉賓品酒。
整體活動對外宣傳:
網上廣告、DM廣告、宣傳單、場內廣告。
活動經費預算:
場地裝飾:
獎品、鮮花、胸花等:
廣告印刷品及宣傳費:
網絡廣告費用及DM廣告:
設計方案 篇3
教學目標
1.了解作者情況,記重點字詞。
2.感知文章內容,體會母親的品性及為人處世對作者的影響。
3.把握作者的思想感情。
4.通過對作者母親形象的了解,激發學生對母親的熱愛之情。
教學重點
體會母親的品性及為人處世對作者的影響。
教學設想
本文是胡適先生對母親的回憶,文章展現了一位偉大的母親形象。本課時主要在整體感知的基礎上讓學生了解文章內容,體會母親的品性及對作者為人處世的影響,把握作者對母親的懷念和敬愛之情,通過質疑解疑解決文中“為什么要寫前三段”等難點問題。最后在拓展延伸中讓學生進一步了解作者的母親,并讓學生聯想到自己的母親,激發起他們對母親的熱愛之情。
教學過程
一、導入(創設情境,調節學生情緒,激發學習興趣)
1.課件展示體現母愛親情的畫面,并播放歌曲《燭光里的媽媽》,創設情境,引起學生共鳴后,請學生用一句話概述對母親或母愛的認識。
2.師:當我們擁有第一聲啼哭時,我們就擁有了世上最偉大、最真摯的情感──母愛。自古以來,許多文人墨客都曾用筆抒寫過對母親的熱愛之情,著名學者胡適就是其中之一。今天,我們就共同走進他的《我的母親》一文,去了解一下這位母親是怎樣的一個人,作者對母親有怎樣的感情。
二、檢查預習(課件展示重點字詞)
文縐縐 穈先生 擲銅錢 庶祖母 翳病 舔去 侮辱
生齊讀后,合作聽記,并用“文縐縐”“侮辱”造句。
三、了解作者(課件展示胡適形象及個人主要情況,并給學生推薦《胡適自傳》)
生自由讀,了解胡適相關情況。
四、探索新知
、逭w感知
師生合作朗讀文章(播放歌曲《母親》),生思考問題:文章的主要內容是什么,請用簡潔的語言概述。(課件展示母子親情的畫面并出示問題)
師生讀文后,生回答明確:文章是作者中年時對自己人生歷程的回顧,寫了自己童年至少年時代在母親的嚴格要求和深情關愛下成長的幾件事。
、婧献魈骄
師:這篇文章作者主要寫了自己童年至少年時代在母親的`嚴格要求和深情關愛下成長的幾件事。這是幾件什么樣的事?這幾件事表現了母親怎樣的品性?請速度文章回答下列問題。(課件出示問題)
1.文章圍繞母親寫了哪幾件事?這幾件事表現了母親怎樣的品性?由此,你認為母親是一個怎樣的人?
2.本文表達了作者對母親怎樣的感情?
讀文后,生分組討論交流,推舉代表回答,師生共同明確:
1.共寫了以下幾件事:
(1)喚我起床,催我上學──諄諄教誨,嚴格督促。
(2)母親從不在外人面前打我、罵我──保護孩子自尊心,教子有方。
(3)我說輕薄話,手重重責罰──教之嚴。
(4)新年之際,大哥的債主討債,母親從不遷怒別人──寬容、溫和、仁慈。
(5)忍受兩個嫂子給她的氣,不可再忍時,便以痛哭解心中之苦──寬容忍讓。
(6)受“辱”后,非常生氣,討回公道──有剛氣。
由此可看出母親是一個教子有方,對子嚴格,寬容忍讓,仁慈溫和,有剛氣的人。
2.作者對母親懷有敬愛和懷念之情。
、缳|疑、解疑(生提出疑問,師生共同解疑)
師根據生提問情況適當補充,課件出示下列主要問題:
1.母親的為人處世對作者有哪些影響?
2.課文前三段看似與寫“母親”無關,為什么還要寫?
3.作者主要寫母親是他的恩師,為什么除了寫母親的訓導之外,還用更多的筆墨寫她與家人相處的情形?
生結組討論后,師生共同明確答案。
1.我學到了母親的“好脾氣”,“待人接物的和氣”,“寬恕人”,“體諒人”的優秀品質。
2.文章前三段寫作者的性格特征和童年生活,既寫了同年生活的單調和失落,也寫出了環境與教育一個人性格的養成所起的奠基作用,前三段不僅為寫母親起到很好的鋪墊作用,而且與文末相呼應。
3.寫母親與家人相處的情形,是為了體現母親平時的待人接物以及這些對我的影響。寫她以身示范對我的耳濡目染,潛移默化的教育和影響,這不僅寫母親對我的“言教”,更寫了母親對我的“身教”。
五、拓展延伸(課件出示問題)
1.母親教育兒子是非常嚴格的,你是怎樣看待母親的教育方法的?
2.文章結尾寫道:“我在我母親的教訓之下度過了少年時代,受了她的極大極深的影響”。你在哪些方面深受自己母親的影響?回憶一下,與同學們交流。
生思考后,互相交流。
六、總結
同學們,母愛猶如一泓清泉,讓我們的心靈永不受污;母愛猶如一縷陽光,讓我們的心靈永遠溫暖。熱愛我們的母親吧!讓我們用歌曲《懂你》來表達我們的這份心意。(播放歌曲《懂你》)
七、推薦閱讀
老舍《我的母親》,鄒韜奮《我的母親》,朱德《回憶我的母親》
板書
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