主題班會設(shè)計方案精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎？下面是小編整理的主題班會設(shè)計方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題班會設(shè)計方案1
一、〖活動主題〗：
《珍愛生命，修養(yǎng)心靈》
二、〖活動背景〗:
5月25日是大學(xué)生心理健康日，5·25就是“我愛我”的意思。每個人最應(yīng)該愛的就是自己，但也是最容易被我們忽略的。大學(xué)生的普遍年齡一般在18—25歲之間，從心理學(xué)的觀點來看，正處于青年中期。大學(xué)生的心理具有青年中期的許多特點，但作為一個特殊群體，大學(xué)生又不能完全等同與社會上的青年。大學(xué)生心理健康已經(jīng)漸漸成為社會關(guān)注的焦點，普遍的一種心理狀況是對未來的迷茫，與之而來的是各種心理問題。
三、〖活動目的〗：
（1）幫助同學(xué)關(guān)注心理問題
（2）提高同學(xué)對生命意義的認(rèn)識
（3）使同學(xué)對未來充滿激情，以一種積極的心態(tài)去對待今后的每一天
四、〖活動流程〗：
（－）班主任主持第一部分班會
第一部分：班主任以播放一個關(guān)于母愛的短片由孝敬之道出發(fā)，開始班會。
如今的大學(xué)生大多是獨生子女，他們一來到世上就被父母當(dāng)成掌中寶呵護著，認(rèn)為父母給兒女做牛做馬是天經(jīng)地義的事情，不明白父母對自己的希望和期待；他們總覺得父母嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，卻從來不會從站在父母的角度去考慮問題，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，從而在心理上對父母的感恩之
情越來越淡。如果連對自己的父母都不懂得感恩，那他的心理又怎能做到健康。
第二部分：通過一些心理小故事，讓同學(xué)們對生活上的一些事有了另一個層次的了解。
通過“塞翁失馬”等哲理性小故事讓同學(xué)們懂得“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，不要為了一時的福禍而驕傲或悲傷。使同學(xué)們以一種積極的心態(tài)去面對生活中的各種的挫折。
第三部分：如何調(diào)節(jié)心理壓力
給出心理咨詢專家為提供的兩種訓(xùn)練方法：一、分析壓力產(chǎn)生的原因，找出排除它的方法。當(dāng)你感到有情緒壓力時，找一個自己所信任的人，開懷傾談一次，或是邀幾個親朋好友去聚餐一次，或去觀賞一部電影。尋找最近自己在生活中處理成功的一件小事，給自己獎勵，買一件禮物送給自己。在休閑時，進行體育活動，但一次活動的時間不宜過長，運動不要過猛，做到細水長流。如壓力已造成身體的不適（如心臟作痛、大量出汗、不眠、腸胃消化功能下降等），要認(rèn)真對待，及早進行健康檢查。二、將學(xué)習(xí)、人際交往等方面遭到壓力的原因用一張小紙條寫出，然后對每個壓力想出三個不同的點子來對付它，可以與友人和信賴的人商量。不要將所有重擔(dān)和責(zé)任背負在自己一個人身上，要信賴他人，做到責(zé)任分擔(dān)，學(xué)會同他人合作。對自己要求不要過高，記住一首贊美詩中的七個字：“只要一步就夠好”。勇于決斷。錯誤的決斷比不決斷或猶豫不決要好。決斷錯誤可以修正。不決斷或猶豫不決會導(dǎo)致壓力的產(chǎn)生，有損身心健康。要有充分的睡眠時間，損失的睡眠時間要補足。運用幽默、微笑來調(diào)節(jié)情緒，用自我催眠和深呼吸等方法來放松身心。任何時候都不要失去你的自信心。
（二）班長主持第二部分班會
第一部分：心理短片欣賞
《人為什么要活著》、《自行我路》
我們?yōu)槭裁椿钪课覀儊淼竭@個世界走一遭，就只因為這一個字——夢，人類因為夢想而偉大。鳥類飛翔靠翅膀 人類飛翔靠夢想。如果一個人在夢想的.天空里，既沒有看見過天使，也沒有看見過惡魔，那么他將無法真正領(lǐng)悟到人生的真諦??
第二部分：心理詩歌欣賞
《生命的呼喚》
我不感興趣
你在哪里生活、和誰一起，
我只想知道當(dāng)所有外在的一切都背離消失，
你的內(nèi)心是否還有什么可以支撐你；
我只想知道是否你能和你自己的心在一起，
在無盡的空虛里，你是否能真的喜歡這個唯一的伴侶
第三部分：學(xué)習(xí)交流
邀請07屆優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐為我們提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)并進行學(xué)習(xí)交流
第四部分：班主任班長總結(jié)發(fā)言
1. 一個人的生理健康和心理健康都很重要，我們一定要保持一個健康的心態(tài)，
才不會在生活中失去方向。壓力是可以變成動力的，只要我們有信心。在即將到來的四六級考試和期末考的復(fù)習(xí)中，希望同學(xué)們可以靜下心，投入到學(xué)習(xí)中。通過和學(xué)長學(xué)姐們的交流，我們一定要吸取他們寶貴的經(jīng)驗，在以后的學(xué)習(xí)生活中向他們看齊
2. 當(dāng)我們曾經(jīng)只是一個單純的高中生時，每個人心中都有一個大學(xué)夢，有些人
實現(xiàn)了，有些很遺憾的出局了 但他們是去追尋另一個夢了，在座的各位已經(jīng)體會過了實現(xiàn)夢想的喜悅感，那么現(xiàn)在你們的夢想又是什么？我們除了需要夢，還需要一起實現(xiàn)夢的朋友。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者。”和你朋友們一起去追夢吧
主題班會設(shè)計方案2
一、活動目的：
1、給學(xué)生一個放松心情，釋放壓力的機會，提供一個展現(xiàn)自我的平臺；
2、讓學(xué)生感受到理想可以帶給人無限的力量，使同學(xué)們明白樹立人生理
想的意義；
3、幫助學(xué)生樹立明確的目標(biāo)與理想，使他們進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以更
新更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己；
4、幫助學(xué)生堅定信念，為實現(xiàn)自己的理想而努力
二、活動形式：
視頻、朗誦、討論、游戲、故事、歌曲等；
三、活動準(zhǔn)備：
學(xué)生：準(zhǔn)備朗誦，演講，故事等節(jié)目；學(xué)唱歌曲《我的未來不是夢》
教師：尋找資料，下載相關(guān)的視頻影音，制作課件
四、活動過程：
（一）、基本情況
學(xué)校：贛州一中班級：高二（15）班人數(shù)：49人
主題：舞動青春，放飛理想
時間：班會課 地點：教室
負責(zé)人：陳秋娟 何燕 主持人：肖小單 唐天和
（二）、活動程序
開場白：
女：希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮
斗”
男：理想，古往今來，多少人追求你、多少人向往你，想從你那里得到力量、獲得啟示然而，你到底是什么？有什么秘密？讓我們通過今天的活動來回答這個問題
合：我宣布：高二（15）班“舞動青春，放飛理想”主題班會現(xiàn)在開始
1.故事與調(diào)查結(jié)果講述
女：我想先給大家講一則故事，三個砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他們的回答各不相同，一個說是“砌磚”，一個說是“賺工資”，而第三個卻自豪地說“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子”后來，前兩位工人一直是普普通通的泥瓦匠工人，第三位工匠則成了有名的建筑大師同學(xué)們，你們知道這個故事告訴我們什么道理嗎？（人活著要有遠大的理想和目標(biāo)）
男：哈佛大學(xué)有個關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)
境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
27﹪的人沒有目標(biāo)； 60﹪的人目標(biāo)模糊;10﹪的人有清晰但比較短期的目標(biāo) 3﹪的人有清晰且長期的目標(biāo)
25年的研究結(jié)果表明：
那些占3﹪者，25年來幾乎不曾更改過人生目標(biāo)的人，始終都朝著同一方向不懈地努力25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者，行業(yè)領(lǐng)袖，社會精英那些占10﹪有清晰短暫目標(biāo)者，大都生活在社會的中上層他們的'共同特點是，那些短期目標(biāo)不斷被達成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不可缺的專業(yè)人士如：醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等
其中占60﹪的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績剩下27﹪的是那些25年來都沒有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層他們常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界同學(xué)們，針對以上調(diào)查結(jié)果你又有什么感想呢？
2.知識競賽(通過他人的世界感受理想的力量)
女：剛剛同學(xué)們都說的非常好，接下來我們來個知識競賽，一題20分，得分最高的小組，是有獎品的哦
男：請看第一題恭喜你，答對了
女：請看第二題
男：請看第三題
女：請看第四題
男：請看第五題
女：現(xiàn)在我們來看下各組的得分情況，得分最高的是第X組恭喜他們，每位組員得到一顆糖
男：從剛才的競賽題中，我們不難看到：古往今來，凡成就一番大事業(yè)的人多數(shù)是從少年時期就樹立了遠大理想與目標(biāo)心理學(xué)的而研究也表明，青少年時期是確立遠大理想與目標(biāo)的最佳時期現(xiàn)在就請同學(xué)們結(jié)合上述故事，調(diào)查結(jié)果和知識競賽題，談?wù)動欣硐肴伺c沒有理想的人在人生道路上有什么不同學(xué)生自由發(fā)言。
女：從同學(xué)們的發(fā)言中可以看得出大家對理想都有自己的獨到見解，也從不同角度說明樹立理想的重要性人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫
男：十七歲，是個追夢的季節(jié)是個不需等待的年齡那么，17歲的我們的夢想又是什么呢？讓我們一起大聲地喊出自己的夢想吧!
3.游戲擊鼓傳花－大聲喊出你的夢想
女：游戲規(guī)則：當(dāng)音樂聲起的時候，同學(xué)們開始一個接一個傳遞氣球，當(dāng)音樂
停止的時候，球在誰手里就由誰來談?wù)勊ㄋ┳约旱膲粝朐趥髑虻倪^程中，弄破氣球或弄丟氣球者要接受相應(yīng)的懲罰上臺表演一個節(jié)目 主持人做出適當(dāng)評價。
男：說了那么多，同學(xué)們知道我們應(yīng)該怎樣實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)嗎？下面請我們班的來說說她的看法大家歡迎
4.故事分享，目標(biāo)實現(xiàn)法
男：是啊把自己確立的遠大目標(biāo)分解成若干個小目標(biāo)，再循序漸進地去實現(xiàn)它們，我們的自信心和效率就提高了托爾斯泰也將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一個小時，一分鐘的理想
女：目標(biāo)分為長期目標(biāo)，中期目標(biāo)，短期目標(biāo)對于我們來說一個學(xué)段一個目標(biāo)，一個學(xué)年一個目標(biāo)，一個學(xué)期一個目標(biāo)，一個月，一個星期，乃至一題一個目標(biāo)這些都是短期目標(biāo)要想向大目標(biāo)走去就的從小目標(biāo)開始 男：已經(jīng)進入高二的我們，即將面臨人生重大選擇－高考不知道同學(xué)們心中是否有自己理想的大學(xué)目標(biāo)呢？接下來由何老師給我們講述如何確立和實現(xiàn)高考目標(biāo)
5.承接到現(xiàn)階段的目標(biāo)－高考，講述如何確立和實現(xiàn)目標(biāo)女：夢想是甜蜜的，實現(xiàn)夢想之路是坎坷的現(xiàn)在就讓我們一起來看看20xx中國達人秀年度總冠軍卓君是怎樣圓夢的田埂上的夢6.微電影－《天埂上的夢》
男：每個人完成夢想的過程中，總會遇到各種各樣的挫折和困難，甚至被不理
解但不要緊，這只是完成夢想的磨練請微笑著，一步一步往前走，堅持你的路，不拋棄，不放棄，陽光依然照射住你的前路接下來，有我們班的黃波同學(xué)為我們朗誦食指的《相信未來》。
7.朗誦《相信未來》
男：謝謝黃波同學(xué)為我們帶來了激情洋溢的朗誦流星的光輝來自天體的摩擦
女：珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚
男：美好的明天來自今天的創(chuàng)造我想對于青春和理想，班主任也會有獨特地理解下面我們以熱烈的掌聲請我們的班主任閃亮登場
8.班主任總結(jié)
男：感謝陳老師的意見和建議到這，我門的主題班會已經(jīng)接近尾聲了，現(xiàn)在，讓我們懷揣著一顆真誠的心唱出《我的未來不是夢》
9.合唱《我的未來不是夢》
男：為了理想的遠航
女：默默地積蓄著奮進的力量
男：昨天的理想就是今天的希望
女：今天的理想就是明天的現(xiàn)實
合：揚起理想風(fēng)帆，駛向未來彼岸
男：我宣布，高二（15）班“舞動青春，放飛理想”主題班會到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)們的參與。
主題班會設(shè)計方案3
一、活動目的：
使同學(xué)們樹立遠大目標(biāo)，鼓勵同學(xué)們追求夢想，為自己以后的學(xué)習(xí)和人生確定方向，找到學(xué)習(xí)的動力，同時營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍
二、活動時間：
20xx年10月11日第七節(jié)
三、活動地點：
初二（6）班
四、班會流程：
（一）主持人開場白：同學(xué)們，今天我們的主題班會是放飛夢想。
每個人都擁有夢想，每個人都期盼將來。關(guān)于夢想的名言：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底
我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家，光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。——威爾遜
（二）請學(xué)生代表表演詩歌朗誦：《夢想》夢想是燈塔，指引人生前進的方向一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀一個沒有夢想的人，就像船只失去方向面向太陽，就會是希望勇敢成長，就是種鋒芒我相信，夢想就是最好的信仰它指引著我向前，讓我不再彷徨就算前路充滿荊棘，困難重重就算面臨失敗、痛苦、掙扎，只要把堅強做作翅膀，逆風(fēng)也能飛翔只要把希望化成力量，奇跡會從天而降我相信，我就是我獨一無二，勢不可擋不怕孤獨，不懼風(fēng)浪因為有你，與我并肩我相信朝著夢想，大步向前我們可以改變世界我們可以實現(xiàn)夢想I believe I can!
（三）讓學(xué)生在紙條上寫下自己的夢想
（四）游戲環(huán)節(jié)
1、擊鼓傳花（拿一個乒乓球，用電腦放歌，歌由主持人來決定停的時間，乒乓球在誰手上就輪到誰）。讓同學(xué)們來演講自己寫的夢想，即有利于同學(xué)們在放松中娛樂，又可以使同學(xué)們大膽說出自己的夢想
2、合作傳球。（每組三個同學(xué)，用卷起來的紙條傳遞乒乓球，用時最短的'小組為勝，輸?shù)男〗M接受懲罰）
（五）觀看視頻
通過觀看一個聾啞女孩學(xué)習(xí)小提琴，追求音樂夢想的勵志視頻，告訴學(xué)生，成功=目標(biāo)+信心+努力+堅持（人世間所有的夢想，只要堅持都將會變成現(xiàn)實）
（六）音樂響起：全班合唱歌曲《仰望星空》
（七）班主任總結(jié)
（八）主持人宣布班會結(jié)束
五、活動總結(jié)
通過這次班會，讓學(xué)生樹立了遠大夢想，找到學(xué)習(xí)動力，懂得光有夢想是不會成功的，只要努力和堅持才能實現(xiàn)夢想。同時，提供了一個平臺讓學(xué)生暢談夢想，并且通過游戲互動增進了學(xué)生之間的了解和友誼，學(xué)會相互合作。整個活動氣氛熱烈，學(xué)生能夠積極參與其中，取得良好效果。
主題班會設(shè)計方案4
一、 活動內(nèi)容：
調(diào)整心態(tài)，為自己喝彩
二、活動目的：
珍惜初三的時光，好好學(xué)習(xí)，在中考中取得優(yōu)異的成績也是愛國愛校愛集體的一種具體表現(xiàn)。初三的學(xué)習(xí)激烈緊張，學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才能更好地適應(yīng)初三的生活，才能在中考中取得理想的成績。此次活動，就是希望鼓勵學(xué)生發(fā)奮圖強迎接初三，擁有積極健康的心態(tài)，適應(yīng)初三緊張忙碌的學(xué)習(xí)，，渡過人生第一個艱難時刻。
通過這次主題班會，希望宣傳心理健康教育知識，鼓勵學(xué)生以良好的面貌迎接這三年奮戰(zhàn)的收獲，擺脫自卑、膽怯，懶散，浪費時間等不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)、做一個積極向上，心理健康的中學(xué)生。
三、過程與方法：
在大家自由發(fā)言闡述心里話的氣氛下開始今天的知識教育。培養(yǎng)學(xué)生，敢于表達自己的想法。
四、課前準(zhǔn)備：
1、確立主題，根據(jù)該班的實際情況，確立要準(zhǔn)備的方向和主題思想。
2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學(xué)生用名人的事例來激勵鼓舞自己。
3、收集學(xué)生自身存在的諸多不良心態(tài)情況，進行分析，并找出端正的方法。
五：活動過程：
（一）、播放音樂。
播放上學(xué)期舉行的體操比賽圖片、歌詠比賽照片和校園集體舞比賽視頻，背景音樂為《我的未來不是夢》。
（二）、打開心窗，說說心里話。
同學(xué)們，看完我們放假前班集體的精彩一幕，大家有什么感想么？我們經(jīng)過一番努力，無論是在體操比賽、歌詠比賽還是校園集體舞比賽我們最后取得了可喜的成績。是不是覺得有努力后的勝利感。
那學(xué)習(xí)上呢？同學(xué)們來龍家店鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)習(xí)知識，追求夢想已經(jīng)是第三年。初三了，大家現(xiàn)在面臨的是中考。你們?nèi)松牡谝粋�轉(zhuǎn)折點，是一個艱難的時刻。新的學(xué)期又開始了，我也覺得你們一定有深刻的感受吧。我們來交流一下吧。
你們覺得初三上來有什么不同的地方？生活上，學(xué)習(xí)上，人際關(guān)系上，老師的言語上，家人的目光上，大家暢談自己的一些看法。 （同學(xué)交流一下心里話）
好，剛才一些學(xué)生講述了他們的親身體會，相信這也是代表了許多學(xué)生的心聲。聽了大家的講述我也理解，求學(xué)路上的苦與酸。但是，有些同學(xué)會天天都擔(dān)憂著，想啊想，難道這樣子就可以擺脫或解決問題么？這只是一種不良的心理，會影響我們初三學(xué)習(xí)。那我歸納一下，我們學(xué)生當(dāng)中存在的有：
1． 壓力或焦慮心理。
學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學(xué)生精神壓力越來越大。例：有一位女生，升入初中后由于老師的教學(xué)方法發(fā)生了變化，競爭對手也發(fā)生了變化，使她感到十分不適應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。她痛苦地說：“15年來我第一次感到自己的無能，每當(dāng)看到父母期望的目光，就非常難過，不知如何做才能達到父母的要求，如今，苦悶、煩惱、憂愁、氣憤充滿頭腦，看見書就又恨又怕，真想把它扔出去。”還有一位男生，自己平常學(xué)習(xí)不錯，偶而還可以給他人以指導(dǎo)，但一接近考試就緊張，總怕自己考不好，拼命準(zhǔn)備、夜不能眠。而考試前又會感到頭痛、甚至還會發(fā)燒，最后不是被迫中斷考試，就是堅持下來成績也不好。循環(huán)往復(fù)，到了一聽考試就緊張就恐懼的地步。
2． 厭學(xué)心理。
這是目前學(xué)習(xí)活動中比較突出的問題，不僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí)，就連成績很好的同學(xué)也有這種傾向。
例：有位成績好的同學(xué)談到：每當(dāng)看到聽到別人考試作弊時，自己心理就不平衡。當(dāng)自己成績不理想時又會埋怨老師不公平，覺得認(rèn)真學(xué)習(xí)真沒意思，不想再學(xué)了，還有位學(xué)生告訴我們，學(xué)生中有種說法“有出息的靠關(guān)系，沒出息的靠分?jǐn)?shù)。”學(xué)習(xí)好的同學(xué)在學(xué)生中威信不一定高，而成績平平人緣好的同學(xué)卻常常受到青睞，在推舉各種代表時常會當(dāng)選，所以就覺得學(xué)習(xí)沒勁，不想努力去讀書了。還有一些因其他心理原因而厭學(xué)的狀況，如因反應(yīng)較慢常被人譏笑而不愿上課的；
因記憶，理解等能力缺失使成績難以提高而對自己失去信心的等等。有的甚至發(fā)展到恨書、恨老師、曠課逃學(xué)的.程度。有位同學(xué)就曾在日記中寫到：“晚上10點多了，望著桌上擺滿了的教科書、英語詞典、作業(yè)簿．我真想把它們一下子燒成飛灰。”表現(xiàn)了強烈的焦躁、憤懣、無奈。這些都是非常值得我們深思的問題。
3、人際沖突心理。
包括與老師、家長、同學(xué)的沖突，生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中（不健康人際關(guān)系。）
主要表現(xiàn)：
（1）曲解老師、心理不平衡
（2）不主動理解人，卻渴望理解萬歲
（3）不能悅納父母，家庭關(guān)系緊張
（4）花季雨季中的情仇意恨
也許有同學(xué)心理會想，心里怎么想，心態(tài)怎么樣，對于學(xué)習(xí)都沒有大影響，關(guān)鍵要看的是你的行動，努力了，心態(tài)好壞不影響結(jié)果。那大家有沒有想過，為什么拔河的時候，我們需要拉拉隊，我們需要加油，如果周圍是噓聲一片，那你拔河還會有勁頭十足么？
（三）講故事，明道理
我先給大家講述一個故事，看看這個故事，告訴你一個什么道理？（幻
3）推銷員的故事， 在推銷員中，廣泛流傳著一個這樣的故事：兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由于炎熱的非洲人向來都是打赤腳。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，
怎么會要我的鞋呢。”于是放棄努力，失敗沮喪而回；另一個推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢。”于是想方設(shè)法，引導(dǎo)洲人購買皮鞋，最后發(fā)大財而回。這就是一念之差導(dǎo)致的天壤之別。同樣是非洲市場，同樣面對打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個人灰心失望，不戰(zhàn)而敗；而另一個人滿懷信心，大獲全勝。人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài)，如果一個人的心態(tài)是積極的，樂觀的面對人生，樂觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難，那他就成功了一半。
這也正是說明，良好的心態(tài)，不單單對我們現(xiàn)在面臨的中考有一定的作用，它還會影響你面對生活的樂觀態(tài)度，你以后事業(yè)的成功，你理想的實現(xiàn)。
（四）、自我調(diào)節(jié)
那心態(tài)重要，它影響我們每天的情緒，心情，它又會影響我們的行動，我們成功與否，那么我們應(yīng)該從哪些方面來調(diào)整好心態(tài)呢？
我們的心態(tài)我們主宰。做自己心靈的控告者，莫讓消極的心態(tài)占領(lǐng)心靈的高地。我們是初三的學(xué)生，我們要學(xué)會生存，學(xué)會適應(yīng)。環(huán)境無法改變，學(xué)會自我調(diào)節(jié)。我們可以改變的是自己的心境。大家說一下，你這些不良的思想，用哪些辦法解決？有沒有哪個學(xué)生愿意自告奮勇來講講當(dāng)你心情不愉悅，壓力過大的時候，你是采用什么方法自我調(diào)節(jié)的？那老師歸納一下自我調(diào)節(jié)的方法就有以下幾種：
主題班會設(shè)計方案5
【教育目標(biāo)】
1、了解擊劍運動中拼搏精神的內(nèi)涵。
2、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)斗志，引導(dǎo)同學(xué)們正確樹立自己的人生目標(biāo)。
【活動背景】
本班是擊劍班，擊劍的同學(xué)們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，在課余時間還要進行訓(xùn)練，比別的同學(xué)付出了更多的汗水和艱辛。在擊劍比賽中，我班的擊劍運動員們憑著搏的精神，取得了一枚枚來之不易的獎牌。為徐匯區(qū)、為學(xué)校、為班級增光添彩。進入初三年級后，班級中不少同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，表現(xiàn)為對學(xué)習(xí)有畏難情緒、意志消沉，學(xué)習(xí)成績下滑。有必要通過輔導(dǎo)活動，以擊劍精神“搏”來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確人生目標(biāo)！
【活動準(zhǔn)備】
1、拍攝擊劍學(xué)生訓(xùn)練的錄像以及比賽的錄像。
2、拍攝擊劍生獲獎的照片
3、分組準(zhǔn)備主題班會節(jié)目。
4、班干部布置教室環(huán)境，主持人根據(jù)節(jié)目的流程制作背景PPT及寫串聯(lián)詞。
5、準(zhǔn)備便條寫出自己的目標(biāo)。
【班會流程】
一、播放PPT,導(dǎo)入主題
二、感受擊劍運動
播放擊劍訓(xùn)練的錄像及擊劍生獲獎的照片。
學(xué)生討論擊劍比賽中“贏”的秘訣。
三、體悟擊劍精神
舉例通過拼搏獲得成功的名人。
通過小游戲體會獲得成功的'艱難。
四、弘揚搏的精神
搏的精神同樣適用與學(xué)習(xí)和生活中。提出學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況。
采訪某些同學(xué)，講講他們在學(xué)習(xí)上遇到哪些問題或困惑導(dǎo)致他們的成績止步不前甚至倒退。
同學(xué)發(fā)言：我們在學(xué)習(xí)上該怎樣拼搏才能獲得成功？
詩歌朗誦《拼搏之歌》
學(xué)生寫下自己各個年齡段的拼搏目標(biāo)并制作時間膠囊。
學(xué)生表演擊劍操。
班主任寄語。
在校歌聲中結(jié)束主題班會。
主題班會設(shè)計方案6
一、前言：
步入大學(xué)殿堂后，隨著心理和生理上的發(fā)展和成熟，大學(xué)生們自然而然的對愛情產(chǎn)生了向往和關(guān)注。愛情也無疑是大學(xué)生最為關(guān)注的話題之一。如今，大學(xué)生的戀愛早已不是“猶抱琵琶半遮面”了。它是那樣的具有魅力，撥動同學(xué)們的心弦，令人尋覓和向往。據(jù)統(tǒng)計，當(dāng)前大學(xué)生的戀愛，呈現(xiàn)低年級化，且人數(shù)呈上升趨勢。一年級就開始談戀愛的已不是個別現(xiàn)象，有的學(xué)生甚至一進校就談戀愛。
然而，戀愛問題恰恰又是莘莘學(xué)子們最感困惑的問題之一。譬如：大學(xué)的戀愛是否能長久維持？愛情與面包，到底該如何抉擇？很多大學(xué)生一旦陷入熱戀之中，往往不善于控制自己的情感，任情感隨意放縱，缺乏理智的駕馭能力，對戀愛對象過于依賴，稍有波折就痛苦萬分。一旦戀愛受挫，即會情緒失控，無法自拔，對學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重影響。
通過查詢資料與分析，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的戀愛存在的問題大致分為以下幾類：
1.單相思與愛情錯覺。單相思是指異性關(guān)系中的一方傾心于另一方，卻得不到對方回報的單方面的愛情。愛情錯覺則是指在異性間的接觸往來關(guān)系中，一方錯誤地認(rèn)為對方對自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認(rèn)為是愛情的來臨。
2.戀愛動機不端正。有些大學(xué)生的戀愛動機不是處于愛情本身，而是為了彌補內(nèi)心的空虛、孤獨或隨大流的從眾心理。
3.戀愛中的感情糾葛。父母的反對或周圍人的非議、戀人之間的矛盾、誤解和猜疑。
4.擇偶標(biāo)準(zhǔn)不切實際，選擇對象理想化、虛榮心強。
5.失戀。失戀帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮等情緒使大學(xué)生受到傷害，是較為嚴(yán)重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時化解，會導(dǎo)致人身心疲憊。
愛情是人世間最美好的情感之一，因為她的存在，人們才會戰(zhàn)勝一個又一個的困難，世界才會發(fā)展，會進步。象牙塔里的愛情同樣也可以促進雙方當(dāng)事人學(xué)業(yè)的進步。大學(xué)里，也有那些真心相愛并最終克服困難在一起的情侶。所以，本次心理班會，我們會深入探討大學(xué)戀愛問題，通過MV，VCR，訪談節(jié)目向同學(xué)們展示象牙塔里成功和失敗的愛情，引導(dǎo)同學(xué)們正確處理戀愛中的問題，樹立正確的愛情觀，培養(yǎng)良好的的戀愛心理，擺正愛情在人生中的位置，正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。
二、主題班會方案：
活動目標(biāo)
1、對待愛情的態(tài)度清醒審慎，引導(dǎo)同學(xué)們正確處理戀愛挫折，樹立正確的愛情觀和生命觀
2、引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識、對待、處理戀愛、學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，愛情并不至上，大學(xué)校園中還有許多其他的東西值得我們關(guān)注。
3、給更多的同學(xué)提供交流與展示的平臺，讓大家在忙碌的大學(xué)生活中感到一 絲愜意，并通過活動增強班級的同學(xué)的凝聚力。
活動準(zhǔn)備：
（一）前期準(zhǔn)備
1、兩班班委開會商討，初步確定班會進程，并到各寢室征求同學(xué)們的意向，確定主題。
2、廣泛收集大家的創(chuàng)意，并由班委開會確定節(jié)目內(nèi)容及形式設(shè)置。
3、通過多種渠道宣傳此次活動，充分調(diào)動同學(xué)們參與的積極性，為心理班會的節(jié)目制作貢獻一份力量。
4、組織演員對表演節(jié)目進行反復(fù)排練，力爭完美。
5、組織技術(shù)人員制作PPT，并審核，修改到最好。
（二）后期準(zhǔn)備：
1、派遣生活委員對班會所需物品進行采購，保質(zhì)保量。
2、心理班會舉行前夕對節(jié)目進行整體的彩排。
3、兩班班委合作裝扮教室。
4、宣傳委員邀請老師，并通過短信、QQ等方式告知全體同學(xué)們班會舉行的地點以及時間，保全部同學(xué)全部參與。5、5、設(shè)備方面，我們會準(zhǔn)備兩部相機和兩臺電腦，保證節(jié)目拍攝的流暢性和完整性
6、對可能突發(fā)的情況進行預(yù)測，并做好防范措施，保證班會按計劃順利進行。為此，要做到處變不驚，我們會將班委的責(zé)任落實在細節(jié)上：
節(jié)目負責(zé)人：姚熙若 劉瑜佳
（1）第一個節(jié)目由劉瑜佳負責(zé)
（2）第二個節(jié)目由姚熙若負責(zé)
（3）第三個節(jié)目由楊嵐負責(zé)
（4）第四個節(jié)目由艾青負責(zé)
（5）第五個節(jié)目由潘夏負責(zé)
（6）第六個節(jié)目由覃川負責(zé)
（7）第七個節(jié)目由唐志輝負責(zé)
后勤負責(zé)人：龍潔負責(zé)活動音響設(shè)備、室內(nèi)裝飾等等的購買、租借。
宣傳負責(zé)人：曾婷
負責(zé)組織同學(xué)現(xiàn)場的布置，制作海報和發(fā)送邀請函。
設(shè)備控制負責(zé)人：祝茂林
負責(zé)全場的控制
活動過程
1、環(huán)節(jié)一：PPT展示，宣告主題班會正式開始，主持人上臺介紹今天班會的主題。
2、環(huán)節(jié)二：開場節(jié)目為男女歌曲合唱，吉他伴奏《情非得已》，烘托班會的氣氛，表現(xiàn)同學(xué)們對美好愛情的憧憬和向往。節(jié)目之后主持人發(fā)言，承上啟下。
3、環(huán)節(jié)三：MV表演《你不知道的事》。現(xiàn)今，大學(xué)校園里的戀愛現(xiàn)象泛濫，大部分的人并不是出于真心相愛，而是一種從眾心理或排遣寂寞，盲目的戀愛是不成熟，不理智的表現(xiàn)，絕大多數(shù)只會失敗。在MV中女主角進入大學(xué)后，隨波逐流的加入了談戀愛的“浪潮”中，她沒有認(rèn)清戀愛的實質(zhì)，并不清楚自己是否愛這個人，就一頭扎了進去，為這場戀愛盲目的付出了自己所有的'精力，最終，得不償失，自己受到了傷害。但是，幸運的是，在一個一直默默守護她的男生的幫助下，她走出了失戀的陰影，生活與學(xué)習(xí)都走上了正軌。通過這個節(jié)目，讓同學(xué)們學(xué)會理性對待愛情，把愛情轉(zhuǎn)變成一種向上的動力。節(jié)目之后主持人發(fā)言，承上啟下。
4、環(huán)節(jié)四：VCR播放。采訪輔導(dǎo)員和外教，了解他們對大學(xué)戀愛的看法以及大學(xué)生該如何處理好愛情、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系，談?wù)勏笱浪矍榈睦c弊，大學(xué)生應(yīng)該如何駕御好戀愛的航船。通過采訪外教，還可以了解到西方文化下對大學(xué)戀愛的看法及他們的愛情觀。節(jié)目之后主持人發(fā)言，承上啟下。
5、環(huán)節(jié)五：互動節(jié)目《左邊，右邊》，心有靈犀一點通，首先我們將在舞臺上劃定兩個區(qū)域，再在同學(xué)中選出數(shù)位自愿參與的同學(xué)，然后主持人會結(jié)合大屏幕問同學(xué)一些問題，同學(xué)們必須在第一時間做出判斷，選擇自己的答案區(qū)域，這節(jié)目可以看出同學(xué)們在潛意識下的默契相似程度，可以加強同學(xué)之間相互了解，在臺下的同學(xué)也可以進行游戲，即達到了分享自己的內(nèi)心世界同時也可以了解別人的想法，與傳統(tǒng)班會的心理測試節(jié)目相比有更好的觀眾融入度和舞臺效果。其實，意識上的默契往往是戀人之間不可或缺的東西。節(jié)目之后主持人發(fā)言，承上啟下。
6、環(huán)節(jié)六：焦點訪談。通過對一些經(jīng)典案例的分析，比如天府學(xué)院的真實的學(xué)生案例，讓同學(xué)更能有貼身的感觸，展示出大學(xué)中的兩種愛情，成功的與失敗的，以及現(xiàn)今大學(xué)戀愛的一些道德問題。此環(huán)節(jié)會與同學(xué)互動，邀請同學(xué)們發(fā)表觀看案例后的感想以及自己對大學(xué)生戀愛的看法。最后，再是“專家人物”對案例及同學(xué)們的觀點進行深刻的分析。節(jié)目之后主持人發(fā)言，承上啟下。
7、環(huán)節(jié)七：詩歌配樂朗誦。古今中外，有諸多的文人墨客為我們留下了美麗而又經(jīng)典的愛情詩讓我們欣賞。燈光全滅，音樂響起，教室處于黑暗中。然后由幾名普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)，進行飽含深情的朗誦，目的是讓同學(xué)們在悠揚的樂聲中，思考愛情，領(lǐng)略愛情的真諦。同時以配樂詩朗誦來作為班會的最后一個節(jié)目可以升華整體氣氛。
8、環(huán)節(jié)八：歌曲《達爾文》彈唱，一個平靜的收尾，不平靜的心情。
9、環(huán)節(jié)九：燈光亮起，主持人發(fā)言，進行總結(jié)，宣布心理
三、活動反思：
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主題班會設(shè)計方案7
班會目標(biāo)：
1、對學(xué)生進行清潔衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2． 了解校園安全隱患。
3． 掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)重點:掌握衛(wèi)生、安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過程:
一、談話引入:
春天天來了，天氣變化大。而那些我們?nèi)庋劭床灰姷摹⒖諝庵械教庯h浮著的可細菌可不怕冷，這時如果你不注意講衛(wèi)生，細菌就會來危害我們的身體，所以我們應(yīng)該怎樣做呢？（講衛(wèi)生）對了，今天我們就來一起學(xué)習(xí)關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些知識。
二、組織討論:
1、細菌最喜歡躲藏在哪里？
學(xué)生暢所欲言。
2、那么，我們從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢？
⑴個人衛(wèi)生
生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。
生2:拿了臟東西要洗手。
生3:每天要刷兩次牙。
生4：每兩個星期要洗澡一次.
師:很多細菌都通過手來傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預(yù)防嗎？
學(xué)生:經(jīng)常洗手。
師:那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢？
學(xué)生茫然。
師:養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法？一起來了解一下。
一般人在洗手時，多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要按照七步法:
第一步，雙手手心相互搓洗；
第二步，手心對手背交叉相疊搓洗；
第三步，手心對手心搓洗手指縫；
第四步，指尖搓洗手心；
第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；
第六步，指尖摩擦掌心搓洗；
第七步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動搓洗。
洗手看似簡單，殊不知學(xué)問很大，教師還提醒大家，全部的洗手時間至少約需30秒，以達到有效的清潔。
懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險。
除了要做好個人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢？（班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生）
師:剛才我們都是從個人的方面來講的。那么還能從哪些其他方面來注意清潔衛(wèi)生呢？
①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通風(fēng)。
③每天都要擦柜門和窗臺。
④隨時關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。
⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不向樓下拋雜物等。
同時要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。
師:我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的`環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻。
三、講解衛(wèi)生知識:
（1）傳染病的傳染途徑
傳播途徑是指病原體離開傳染源后，到達另一個易感者的途徑或方式。日常生活接觸傳播和通過空氣、飛沫傳播是呼吸道疾病的主要傳播途徑。此外，還有些傳染病可以經(jīng)水和食物通過消化道傳播。經(jīng)蚊蟲等叮咬，即蟲媒傳播，以及血液和體液等途徑也是傳染病的重要傳播方式。
（2）傳染病的特點:
1、傳染源:
主要是病人和隱性感染者。病人自潛伏期末到發(fā)病后5日內(nèi)均可有病毒從鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出，傳染期約1周，以病初2～3日傳染性最強。
2、傳播途徑:
病毒隨咳嗽、噴嚏、說話所致飛沫傳播為主，通過病毒污染的茶具、食具、毛巾等間接傳播也有可能。傳播速度和廣度與人口密度有關(guān)。
3、人群易感性:
人群普遍易感，感染后對同一抗原型可獲不同程度的免疫力，型與型之間無交.......免疫性。
4、流行特征:
突然發(fā)生，迅速蔓延，發(fā)病率高和流行過程短是流感的流行特征。流行無明顯季節(jié)性，以冬春季節(jié)為多。大流行主要由甲型流感病毒引起，當(dāng)甲型流感病毒出現(xiàn)新亞型時，人群普遍易感而發(fā)生大流行。
（3）怎樣預(yù)防傳染病
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1．合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。
2．不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如:農(nóng)貿(mào)市場、個體飲食店、游藝活動室等 ；
3．勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；
4．每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；
5．合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；
6．不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。
7． 注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏；
8．發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交.差感染；
9．避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；
10．傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
（4）預(yù)防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染病:
1、頭發(fā):頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā)。
2、臉:潔凈無污垢。
3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手:手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。
5、紅領(lǐng)巾:整潔，勤換洗。
6、衣服:衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無污垢；
7、鞋襪:鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。
8、書包:書包干凈整潔，書本擺放整齊。
9、桌兜:整潔無雜物。
四、安全方面我們又應(yīng)該有哪些認(rèn)識呢？
一．校園中存在的安全隱患。（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）
1． 學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2． 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3． 學(xué)生交通安全隱患。
4． 校園隱性傷害的隱患。
二．學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么？
1、 不要因為趕時間而奔跑。
2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、 整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
4、 上下樓時不要將手放在兜里。
5、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、 上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。
課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？
l．室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4．活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三．學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物:
油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四．交通安全注意事項
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。 乘坐公交車注意事項:
1． 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2． 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
3． 注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。
五．騎自行車須知
1、 要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、 保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
3、 行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
4、 穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
5、 必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。
6、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、 行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、 在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
9、 對于不同天氣特點，做到安全行車:
順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心
六．其他校園安全的注意事項:
1． 如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2．你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3．如何加強教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。
4．為什么不能提前到校？
校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5． 當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
6． 你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7．安全小常識
臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救:“119”----火警“110”----報警“120”----急救“122”----交通事故報警
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
主題班會設(shè)計方案8
一、活動準(zhǔn)備:
1、學(xué)生提前一周自查身邊的安全隱患有哪些，并排演小品等節(jié)目。
2、選好主持人，并加以培訓(xùn)。
二、活動形式:
表演、討論、實踐等。
三、活動過程:
(一)(主持人上場)在優(yōu)美音樂的伴奏下，男主持人:朗誦《請安全地走》(感情充沛，引入主題);女主持人:《請安全地走》道 出了我們共同的心聲，說出了我們共同的心愿。
(二)請同學(xué)們就如何增強我們的安全意識和自我保護意識發(fā)表自己的見解。(學(xué)生討論，并提出自己的獨到見解。)
(三)介紹我們班在今后要做的安全工作，提醒同學(xué)在日常生活中應(yīng)做的幾項內(nèi)容。
1、宿舍安全問題
檢查書柜等宿舍設(shè)施，注意安全用電、防火、防騙、防盜，落實宿舍零匯報制度，禁止夜不歸宿。
2、飲食安全問題
3、活動安全問題
4、文明交往教育，防止意外傷害、修身明德、潔身自好。
文明交往包括;(1)和文明人交往(2)和文明人的文明交往
要求全班同學(xué)提高修養(yǎng)，修身明德，倡導(dǎo)同學(xué)間的文明交往。杜絕打架等威脅生命安全的行為。
5、考勤——安全的保障
6、嚴(yán)格管理保障人身安全，財務(wù)安全。各個宿舍要清除危險物品，高處一柜物品擺放整齊，以免砸傷。保管好自己衣物，宿舍關(guān)好窗，防治盜竊。
7、各個宿舍要嚴(yán)格落實學(xué)生零匯報制度和請消假制度，各個社長按時通報學(xué)生晚間歸宿情況。并把晚上熄燈前把未歸宿人數(shù)告訴班長，“杜絕夜不歸”宿現(xiàn)象。宿舍長要做好考勤工作。
8、加強安全意識:注意自己的“人身安全、財物安全”。
9、班委、黨員和入黨積極分子要以身作則。
10、由人離校時必須向輔導(dǎo)員寫書面報告。
內(nèi)容包括:離校時間、去向、返校時間、聯(lián)系方式，并且確保按時返校。
(四)“排除隱患，珍愛生命”，請班長宣讀呼吁書。
(五)總結(jié)：俗話說“隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)”。通過這次的班會，同學(xué)們對隱患的.排查都有高度的認(rèn)識，通過本次班會，讓每一位同學(xué)都意識到安全對我們來說是多么的重要，生命對我們來說，是多么的珍貴。本次各班安全教育主題班會，對加強大學(xué)生的紀(jì)律觀念和安全意識，提高安全防范能力，保證學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活秩序，更好的促進我院學(xué)生的健康成長和成才有重要意義。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!
主題班會設(shè)計方案9
一、主題：
學(xué)會寬容，善待他人
二、活動目的：
現(xiàn)在的孩子多是獨生子女，他們自然而然的成為所在家庭的中心，在這種環(huán)境影響下，獨生子女容易出現(xiàn)自我中心傾向，表現(xiàn)在人際關(guān)系中就是過多地考慮自己的感受而忽略對方的感受，心胸開始變得狹窄。這會嚴(yán)重影響學(xué)生良好人際關(guān)系的建立，從而影響學(xué)習(xí)。因此，希望通過此次班會的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會以寬容的心待人，能夠與同學(xué)和睦相處，彼此共同進步，進而培養(yǎng)健全的人格。
三、活動的內(nèi)容：
1、游戲“你吹我爆”；
2、“故事”就在身邊；
3、舉例子悟?qū)捜荩?/p>
4、知根知底求進步；
5、獻計獻策學(xué)寬容；
6、借電波傳真情；
7、朗誦詩歌話結(jié)束
四、活動的形式：
漫談、漫展、朗誦、互動游戲、心理測試、討論、小品表演
五、活動的準(zhǔn)備：
1、全面發(fā)動全班同學(xué)以四人為一小組查找資料，搜集素材并集中交班主任
2、對收到的各種形式的資料，進行認(rèn)真審閱、批改和去舍
3、設(shè)計課件制作
4、在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下織排練
5、布置黑板，教室
6、布置做好班會記錄
7、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加
六、活動過程：
播放背景音樂《唯有寬容》，營造班會氣氛，主持人入場
主持人合致詞：老師、同學(xué)們下午好。
L：歡迎走進高二（3）主題班會（學(xué)會寬容，善待他人）
W：首先讓我們一起進行“你吹我爆”的游戲
（一）導(dǎo)入：游戲“你吹我爆”
①要求：兩人一組，一位同學(xué)吹氣球，另一位同學(xué)拿牙簽在鼓起的氣球上扎洞，但是不得發(fā)出爆破聲。
②操作：每組派兩位同學(xué)上講臺來比賽，看哪組的同學(xué)在最短的時間（四個氣球）里完成任務(wù)。氣球一旦爆破就失敗。
③思考：牙簽扎在氣球的哪個部位不易爆炸，扎在哪個部位容易爆炸？為什么呢？
④主持人小結(jié)，引出主題：
L：氣球最薄的地方——張力大好比人最不足的地方——敏感、脆弱
W：其實，我們?nèi)伺c人之間的交往就像氣球和牙簽之間的接觸，如果老是針尖對麥芒，那結(jié)果只能兩敗俱傷。
（二）“故事”就在身邊
學(xué)生短劇表演《小可的一天》，播放學(xué)生自導(dǎo)自演的短劇，反映生活中由偶發(fā)事件而產(chǎn)生惱怒情緒；由遭遇好友拒絕幫助而失望；由遲到、未按時上繳作業(yè)而受批評于老師，被老師留下補做，臉面丟盡，對老師產(chǎn)生了厭恨；由晚回家，被父母責(zé)問，最終將一天所積的不滿遷怒于父母，一場家庭爭吵由此引發(fā)……的情景再現(xiàn)，讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識到仇恨正如海格力斯所遇到的那個袋子，開始很小，如果你忽略它，它就會自行消亡；如果你老是想著它，它就會在你心里不斷膨脹。人的心中一旦充滿了仇恨，就再也裝不下別的東西。這種狀態(tài)下，人最容易失去理智，在仇恨的指引下干出后悔莫及的事情。
（三）舉例子悟?qū)捜?/strong>
（過渡）在人際交往過程中矛盾、沖突、隔閡都是難免，那我們該如何應(yīng)對呢？
（四）知根知底求進步
展示調(diào)查測試表——“你平時是一個寬容的人”
（五）獻計獻策學(xué)寬容
1．息怒。不要輕易被人激怒。越是劍拔弩張的時候，越要提醒自己保持冷靜。一旦激動起來，會影響正常的思維，說話會失去分寸。要學(xué)會克制。林則徐有一座右銘，叫“制怒”。他之所以用“制怒”來警策自己，是他幾十年官宦生涯中得出的教訓(xùn)。
2.志存高遠。志向越是遠大，心胸就越會開闊，不屑對小事斤斤計較。古人有云：“要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。”
3．歸因。別人觸犯了你、傷害了你，絕大多數(shù)人由于言語不慎，或者言者無心，聽者有意，觸犯了你的心理敏感區(qū)。真正有意報復(fù)你，惡意攻擊你的人是不多的。堅信：白天不做虧心事，半夜敲門心不驚。
4．心理互換。將心比心，設(shè)想一下當(dāng)自己無意觸犯傷害了別人的時候，他人會有什么感受和想法，設(shè)身處地為別人著想，就不會出現(xiàn)吹毛求疵，對他人過于苛刻的言語和行為。
5．充實自我，開拓眼界。人的氣度與人的知識修養(yǎng)、眼界寬狹很有關(guān)系。一般說來，知識修養(yǎng)差的人容易心理偏狹，遇事想不開。豐富的知識、開闊的眼界，就會對許多意想不到的事情泰然處之。當(dāng)然，滿腹經(jīng)綸卻氣量狹窄、行為惡劣的人也是有的，但總的說來，知識能開拓人的心胸。培根有句名言：“知識使人明智”。
6.擺大家風(fēng)度，不與他人一般見識，無理就認(rèn)錯，得理也讓人。多想想：為一點小事搞得面紅耳赤，雙方見了面多不好意思？如果事事都斤斤計較，豈不自尋麻煩？！
（五）借電波傳真情
①操作：主持人擔(dān)當(dāng)“此時我寬容”廣播欄木的主持人。同學(xué)作為聽眾，當(dāng)舉手示意時，表示播打進欄目的熱線，從而來講述自己在與同伴或長輩的交往中所遇到的摩擦，借助電波主動握手言和或?qū)捜菟恕?/p>
②播放欄目宣傳語（欄目宣傳語）如下：在人與人的交往中，總免不了各種各樣的摩擦，別人也許在不經(jīng)意間傷害過你，你也也許在不知不覺中對別人苛刻了一點。如果你曾只看到別人的缺點而做出了傷害他人心靈的事，你愿意用縮小鏡將他的缺點縮小嗎？如果別人曾誤會過你，你愿意首先跟他握手言而嗎？“此時我寬容”欄目給大家提供這樣的'機會。歡迎你們播打欄目的熱線，期待著你們的聲音！（整個節(jié)目中播放輕音樂《莫斯科郊外的晚上》）
③給同學(xué)一定的時間思考（在音樂聲中，大家回憶以前在交往中發(fā)生的摩擦，考慮如何借助電波來寬容他人）
④播放事先準(zhǔn)備好的聽眾來信（此信來自某位學(xué)生的真實生活，而且內(nèi)容具有普遍性，作為聽眾來信比較合適。）
⑤請舉手的學(xué)生上講臺請學(xué)生上講臺，在話筒前講述自己要寬容的人及兩人之間所發(fā)生的故事，節(jié)目主持人做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
W：謝謝各位聽眾的來電、來信。莎士比亞在名劇《威尼斯商人》中一段臺詞是這樣寫的寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。
L：希望大家有一顆寬容的心，用寬容的心態(tài)面對每一個不順心的事。
W：相信大家的生活會更加快樂！
L：最后我們將送上高二（3）全體朗誦的詩歌來結(jié)束本次的主題班會。謝謝各位同學(xué)的熱情參與。
（六）朗誦詩歌話結(jié)束
（七）主持人結(jié)束語：
（八）班主任總結(jié)語：
主題班會設(shè)計方案10
主題班會設(shè)計方案可以從班會主題、班會目的、班會時間、班會地點和班會流程等方面闡述!
一、班會主題：
校園安全應(yīng)從你我做起。校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)嗤瑢W(xué)的高度重視和警惕。
二、班會目的：
讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護自己的生命財產(chǎn)安全，是我們開展校園安全教育的.一個目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們策劃的本次安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學(xué)中還有一個目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。
三、班會對象：自動化xx班
四、班會時間：**.4.18
五：班會地點：6棟705教室
六、班會流程：
團支書和組織委員主持班會，全班同學(xué)紛紛參與討論，各抒己見，針鋒相對。其中班長xx、團支書xxx、組織委員xx、xxx……發(fā)表自己的想法，總結(jié)如下：
第一、我們同學(xué)都要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
第二、要注意寢室安全。同學(xué)之間要互相幫助和互相支持，在寢室里快樂，開心的生活，留意陌生人進出寢室。能夠做到出寢室落鎖，關(guān)電關(guān)水，防止寢室貴重物品丟失，錢財、手機等物品隨身攜帶。(其中列舉身邊的電腦、手機、錢財被盜等事例，學(xué)校部署的公寓管理的條例并著重介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因，和預(yù)防措施)
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
第五、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機;上下樓梯注意有序慢行，去食堂宿舍也要注意不能奔跑。還有要節(jié)約用電，教室無人時要及時關(guān)燈。
七、班會總結(jié)：
學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的我們也難免會面對各種危險。今天就身邊可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認(rèn)識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“ 安全教育，防范于未然”。
主題班會設(shè)計方案11
1. 班會時間：
2. 班會地點：
3. 班會主題：守住規(guī)則、道德、法制底線、做身心健康的昌職人
4. 班會背景：開學(xué)已經(jīng)二個多月了，學(xué)生又回到了緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中，但是開學(xué)以來從學(xué)生身上暴露出很多問題，上課接話茬兒，勞動不積極，遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重，上課睡覺問題，這些問題都需要我們一起去遵守和維護。這些問題需要老師的教育和自我的反省。
5. 班會目的：
1）通過主題班會的學(xué)習(xí)，明確高中第一步要守住紀(jì)律，無規(guī)矩不成方圓。
2）讓學(xué)生對課堂、教師、家長的文明禮儀禮貌有一個了解，使學(xué)生能夠尊重課堂、尊重教師、尊重父母的一片苦心。
3）樹立學(xué)生法制法制觀念，中職生已經(jīng)可以承擔(dān)民事責(zé)任，所以做出的事情需要承擔(dān)責(zé)任，甚至觸犯法律需要承擔(dān)法律責(zé)任。
6.班會內(nèi)容：
1）組織學(xué)生學(xué)習(xí)德育學(xué)分制度，期末考試評分制度
2）學(xué)生干部互動發(fā)言
3）案例分析
7.1）主持人介紹嘉賓老師
2）班主任做新學(xué)期致辭
3）德育學(xué)分的學(xué)習(xí)
4）班級干部發(fā)言
5）宣誓
我宣誓：我想信自己的智慧！我堅信自己的潛力！我要把握住自己的命運！為了母親的微笑,為了青春的理想,我宣誓：牢記父母囑托，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，培養(yǎng)吃苦精神，磨練堅強意志；用信念戰(zhàn)勝困難，用勤奮戰(zhàn)勝惰性，用效率創(chuàng)造成功；用三年的奮斗與汗水，鑄就自己成功的一生。努力！堅持！拼搏！成功！
6）嘉賓發(fā)言
7）總結(jié)
8. 從班會背景和設(shè)計看，高一的德育主題應(yīng)以“責(zé)任”為支點，為同學(xué)從初中到職高“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開學(xué)兩個月以來，學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對職高缺乏充足的思想準(zhǔn)備，有的.學(xué)生總是緊張不起來，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進去；有的學(xué)生對新集體不能盡快適應(yīng)，不能融入集體；由于缺乏合理的時間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但上課還不認(rèn)真聽講，表現(xiàn)出困惑與迷惘；由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理，班中玩手機、上課睡覺，廁所抽煙，打架的現(xiàn)象都時常發(fā)生。
主題班會設(shè)計方案12
教學(xué)目的：
依據(jù)初二學(xué)生的自我意識的提高，作為未成年人，他們在自我認(rèn)識、自我評價、自我監(jiān)督、自我改正方面有較大的不足，因此在面對中考的成績后出現(xiàn)部分學(xué)生不能夠正視自己的問題，與父母、老師的關(guān)系緊張，不能及時調(diào)整自己的狀態(tài)，針對這一情況，通過課前的準(zhǔn)備，利用主題班會，使同學(xué)們能充分認(rèn)識自身存在的問題，合理處理好與老師、家長的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上能進一步超越自我，從而以更好的狀態(tài)迎接期末考試。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、了解和分析中考的情況，將存在問題進行歸類。
2、篩選一些詩歌等內(nèi)容和一些事例。
3、了解學(xué)生的心理狀況和對未來的傾向，對癥下藥。
教學(xué)時間：
12周周一下午第8節(jié)
教學(xué)過程：
一、引入[中考分析]
成績情況、目前表現(xiàn)現(xiàn)狀
二、存在問題
1、不能正確認(rèn)識自我
古希臘人把“能認(rèn)識自己”看作是人類的最高智慧。“認(rèn)識自我”這句鐫刻在古希臘德菲爾城阿波羅神廟里唯一的碑銘，猶如一把千年不熄的火炬，表達了人類與生俱來的內(nèi)在要求和至高無上的思考命題。如今，隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于自我認(rèn)識的程度，對其自身發(fā)展而言，尤顯重要。北宋文學(xué)家蘇軾寫到“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，你們十四、五歲了，總以為自己已經(jīng)長大，能夠主宰自己的一切了。但是你們卻很少分析自己到底是一種什么樣的`狀況，不了解自己，就沒有一個準(zhǔn)確的目標(biāo)，就難以提高。
2、對父母的教導(dǎo)產(chǎn)生抗拒心理
父母親辛苦地養(yǎng)育你們，他們把所有的愛與希望都傾注在你們身上， 因此言語和行為就會變的有些不可理解，但是你們有沒有想過：當(dāng)你們的父母因為成績不好和難以考上好學(xué)校時，父母為了你們低聲下氣，到處求人的情形，你們難道不后悔嗎？??
3、不愿意接受老師的教育
自從你們上學(xué)起，就離不開老師這個詞。小學(xué)時，你們將老師當(dāng)作是引路人，循著老師的足跡前進。上了中學(xué)，你們成熟了，不再事事以老師為中心，自己成了自己的主人。老師的教導(dǎo)在你們的耳朵里漸漸成為一種嘮叨，偶爾的批評與斥責(zé)也讓你們產(chǎn)生不滿的情緒，其中就包含著對立。
其實在老師的心目中，每一個學(xué)生都是可愛的，雖然有時難免調(diào)皮犯錯，但我們的出發(fā)點是好的??
4、不夠自信
愛迪生曾經(jīng)說過:“自信是成功的第一秘訣。”缺乏自信，就像鳥兒失去了翅膀，魚兒離開了水源，樹木缺少了陽光， 擁有自信而成功，缺乏自信而失敗。例如：1951年，英國一個叫弗蘭克林的人，從自己拍好的DNA的X射線衍射照片上發(fā)現(xiàn)了DNA的螺旋結(jié)構(gòu)。隨后，她還就這個問題做了一次演講。但由于對自己缺乏信心，她懷疑自己的假說未必正確，因此很快就放棄了這個假說。1953年，美國科學(xué)家沃森和英國科學(xué)家克里里克，也從照片上發(fā)現(xiàn)了DNA的分子結(jié)構(gòu)，提出了著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)學(xué)說。有人把此學(xué)說的提出看作是生物學(xué)時代到來的標(biāo)志。沃森和克里里克也因此獲得了1962年的諾貝爾獎。
5、不重視基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)
許多同學(xué)好高務(wù)遠，課本上的、簡單的、基礎(chǔ)的內(nèi)容和習(xí)題不屑去看和做，但考試恰恰就是在細節(jié)上和基礎(chǔ)上的競爭，一些同學(xué)常常說：“我做了那么多的習(xí)題，看了那么多的課外書，怎么就是考不好？”其實就是不重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練和塌實的作風(fēng)。
三、各抒己見，解決問題
同學(xué)發(fā)表看法和對問題的理解??
四、教師總結(jié)
大家談的很好，最后老師給大家?guī)讉�建議：
1、 正視老師、家長的批評和教育，主動進行溝通和交流，不把問題留在心理。
2、 認(rèn)真地分析自己目前的狀況，提出切實可行的計劃和改進辦法，既不能目標(biāo)過高，也不能安于現(xiàn) 狀，要定一個比較容易達到的目標(biāo)，成功后在制定新的目標(biāo)
3、要不斷地鼓勵自己，保持自信，最后，送一首詩《為自己喝彩》
也許，
你想成為太陽，
可你卻只是一顆星辰；
也許，
你想成為大樹，
可你卻只是一顆小草；
也許，
你想成為偉人，
可你卻只有平凡。
但是，
星辰也有動人的光芒，
小草也有強健的力量，
平凡也能演繹生命的樂章。
為自己喝彩，
喝彩出學(xué)習(xí)的萬丈激情，
喝彩出前進的不竭動力，
喝彩出人生的絢麗篇章。
主題班會設(shè)計方案13
一、活動對象：
小學(xué)中高年級學(xué)生。
二、活動背景：
環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡化，一次又一次給人類敲響了警鐘。為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo)。對學(xué)生進行環(huán)境保護教育，到了刻不容緩的時候了。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，我們已經(jīng)基本擺脫了貧困，但由于自然條件的差異和重大自然災(zāi)害的侵襲，我們國家仍有很多地區(qū)處于貧困狀態(tài)，貧困地區(qū)的少年兒童、城鎮(zhèn)下崗職工子女等都需要社會的關(guān)懷和幫助，對他們實施幫助和關(guān)愛，是我們每一個有能力、有良知的中國人的責(zé)任。《中國少年報》和中華慈善總會正在聯(lián)合組織開展“一張紙獻愛心”活動，為此，我們舉辦這次主題班會。
三、活動目的：
1、要讓學(xué)生們知道，紙是中華民族文明的象征，珍惜紙張是我們的傳統(tǒng)美德，回收利用紙張應(yīng)該成為我們厲行節(jié)約、關(guān)注環(huán)保的新理念和新行為。
2、提高小學(xué)生保護環(huán)境意識，從小養(yǎng)成保護環(huán)境的好習(xí)慣；節(jié)約資源，杜絕浪費，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣；
3、“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”倡導(dǎo)學(xué)生熱心慈善公益事業(yè)，投入一分辛勤，奉獻一份愛心，讓愛心走進千家萬戶。
四、活動準(zhǔn)備：
（一）班主任準(zhǔn)備
⑴、20xx年10月22日和20xx年10月29日《中國少年報》。
⑵、《只有一個地球》《宇宙生命之謎》等文章（第十一冊《語文》課本）。
⑶、江蘇省南京市孝陵衛(wèi)中心小學(xué)開展活動資料。
（二）學(xué)生準(zhǔn)備
廢紙、舊的書報雜志、舊掛歷等。
五、活動過程：
（一）班主任導(dǎo)入
老師：同學(xué)們，我們先一起來學(xué)習(xí)兩篇文章——《只有一個地球》和《宇宙生命之謎》。
（老師有感情地朗讀課文。）
老師：同學(xué)們，我們生活的地球是非常美麗的，然而也是十分脆弱的。據(jù)科學(xué)探測，在以地球為中心的四十億光年內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)可供人類生存的第二個星球，就是說，我們的地球一旦遭到破壞，人類將無安生之地。不錯，我們的“神七”載人航天飛機已經(jīng)發(fā)射成功，而且正準(zhǔn)備建立空間站，但是，即使人類真的在月球上或火星上開辟出可供生存的空間，我們又會有多少人能夠上去居住呢？退一步說，再過一百年，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，航天飛機每次可以承載一千人（相當(dāng)于一列火車呀）到其他星球，地球上按只有70億人計算，要把所有人都送出去需要七百萬次，每天發(fā)射24次（每小時一次呀，可夠快的了！），需要近三十萬天八百多年！所以，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo)。我們在保護環(huán)境的同時，還能夠廢舊利用，奉獻愛心，這樣一舉兩得的好事，我們何樂而不為呢？
（二）師生互動，老師釋疑
學(xué)生：老師，我們小學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，怎么能去保護環(huán)境呢？如果說奉獻愛心，向家長要些錢捐獻出去，不就結(jié)了嗎？
老師：奉獻愛心不一定就要捐錢，保護環(huán)境也不會影響學(xué)習(xí)。今天，我們要組織開展的“一張紙獻愛心”活動，非常簡單，人人都可參加，積少成多，愛心奉獻，即可做到保護環(huán)境，又能達到奉獻愛心的目的。
學(xué)生：老師，為什么要組織“一張紙獻愛心”活動呢？
老師：紙是中華民族文明的象征，珍惜紙張是我們的傳統(tǒng)美德，回收利用紙張應(yīng)該成為我們厲行節(jié)約、關(guān)注環(huán)保的新理念和新行為。大家都知道，今年6月1日，國家開始在所有大型商場、超市、集貿(mào)市場執(zhí)行《限塑令》，就是基于環(huán)保減少白色垃圾。所以，我們也應(yīng)該提高環(huán)保意識，杜絕浪費，節(jié)約資源。現(xiàn)在中國少年報社和中華慈善總會正在全國組織開展“一張紙獻愛心”活動，我們每一位同學(xué)、每一位少先隊員都應(yīng)自覺配合這次活動的開展。
學(xué)生：老師，“一張紙”怎么能跟環(huán)境保護聯(lián)系起來呢？
老師：同學(xué)們，造一噸紙大約需要20棵二十米以上的大樹，我們?nèi)绻厥找粐崗U紙可以拯救20棵參天大樹。但是目前我國廢紙回收率還不足30﹪，遠遠低于世界發(fā)達國家。如果我們能夠節(jié)約資源、回收紙張，就能避免全國1400萬噸廢舊紙張的浪費，就能節(jié)約人民幣100多億元，數(shù)千畝森林免遭砍伐。
學(xué)生：哎呀，真沒想到，節(jié)約一張紙會對國家有這么大的貢獻！老師，您快說這次活動的基本形式是怎樣的？
老師：少先隊員自愿參與“一張紙獻愛心”活動，由學(xué)校少先隊組織定期統(tǒng)一回收、變賣廢舊紙張，所獲得的收益全部用于公益事業(yè)。
學(xué)生：老師，您具體說說我們應(yīng)該做些什么？
老師：少先隊員在平時應(yīng)該主動回收廢舊紙張，如過期的廢舊報紙、文件資料及書刊等，倡導(dǎo)身邊的人都來節(jié)約用紙、回收廢紙，并積極參加學(xué)校少先大隊定期組織的廢紙捐贈活動。
學(xué)生：老師，回收廢紙我們明白，就是學(xué)校少先大隊統(tǒng)一組織回收、變賣。我們跟中華慈善總會和中國少年報社有什么關(guān)系呢？
老師：中華慈善總會慈愛回報工程辦公室及中國少年報社工作人員，將定期前往我們開展活動的學(xué)校，上門收運同學(xué)和老師們捐贈的廢紙。
學(xué)生：廢紙捐出去了，我們的愛心體現(xiàn)在哪兒呢？
老師：廢紙回收所得款項中的10﹪將作為中華慈善總會大災(zāi)儲備基金；還有10﹪作為“隊報征訂基金”，用于以捐贈學(xué)校的名義向災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)的少年兒童、城鎮(zhèn)下崗職工子女、農(nóng)村留守兒童、進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女等贈送《中國少年報》。其余的80﹪將返還給各學(xué)校用于學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富精神、文化教育等公益用途。
學(xué)生：老師，我們參加“一張紙獻愛心”活動，怎樣跟中國少年報社聯(lián)系呢？
老師：不用擔(dān)心。廢舊紙張回收流程是這樣的.：
1、學(xué)校跟中華慈善總會慈愛回報工程辦公室及中國少年報社聯(lián)系，工作人員上門簽訂認(rèn)捐書；
2、學(xué)校指定專人具體負責(zé)，并安排固定的廢舊紙張臨時存放處；
3、工作人員定期前往開展活動的學(xué)校收運廢紙；
4、物流人員當(dāng)面稱重，填寫單據(jù)，所捐廢紙按當(dāng)日市價核算；
5、廢紙回收一周內(nèi)，在“善聚網(wǎng)”公布認(rèn)捐單位所捐廢紙數(shù)量；
6、中華慈善總會慈愛回報工程辦公室將定期在“善聚網(wǎng)”上公布善款使用情況；
7、“隊報征訂基金”將以捐贈學(xué)校的名義向災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)的少年兒童、城鎮(zhèn)下崗職工子女、農(nóng)村留守兒童、進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女等贈送《中國少年報》。
同學(xué)們，其實廢紙變寶有很多高招，下面我再給大家介紹江蘇省南京市孝陵衛(wèi)中心小學(xué)開展的情況。（老師讀《舊書刊用起來》）
（三）愛心啟程——宣布“一張紙獻愛心”活動正式啟動
老師：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”同學(xué)們，全體少先隊員們，讓我們攜起手來，為回收每一張紙投入一分辛勤，奉獻一份愛心，讓愛心溫暖你我，讓愛心走進千家萬戶！現(xiàn)在我宣布，“一張紙獻愛心”活動在我班（校）正式啟動，捐贈開始！
（同學(xué)們捐贈廢舊書報。）
六、活動總結(jié)：
老師：感謝大家的捐贈。同學(xué)們，你們都是善良的孩子，都有一顆愛心，我們的行動將惠及災(zāi)區(qū)少年兒童、貧困地區(qū)少年兒童，給他們帶去溫暖，人民會感謝我們，社會會感謝我們！今天是“一張紙獻愛心”活動的開始，我們將長期開展下去，在不久的將來，我們就會在網(wǎng)絡(luò)上看到我們學(xué)校的名字，因為，中華慈善總會慈愛回報工程辦公室將會把“隊報征訂基金”以我們學(xué)校的名義向災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)的少年兒童、城鎮(zhèn)下崗職工子女、農(nóng)村留守兒童、進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女等贈送《中國少年報》，并在“善聚網(wǎng)”上公布。我們學(xué)校也會因你們而獲得榮譽！謝謝你們！
今天的“一張紙獻愛心”主題班會就進行到這里，希望大家繼續(xù)努力，把“一張紙獻愛心”活動深入持久地開展下去！
主題班會設(shè)計方案14
一、班會主題
團結(jié)一致共建和諧班級
二、活動背景
良好和諧的班集體氛圍不僅能夠加強學(xué)生學(xué)習(xí)動力，而且能夠有效的提高學(xué)習(xí)效率。一個班集體良好氛圍的營造需要全班同學(xué)同心協(xié)力。而其最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵紀(jì)守律，團結(jié)友愛，互幫互助。然而初中生正處青春期，身體正值發(fā)育的同時，想法日益獨立，然而很多時候他們的想法并未成熟，以至于出現(xiàn)了叛逆的行為表現(xiàn)，不僅與教師家長難以溝通，與身邊的同齡人也出現(xiàn)了很多的人際交流溝通的問題。我們有必要加強對學(xué)生團結(jié)精神的教育，而事實證明，學(xué)生都深知團結(jié)一致，互助友愛的重要性，然而并不深刻理解如何做才是“團結(jié)一致，互助友愛”的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商、交流和合作的技巧。本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會，以期能夠通過讓學(xué)生參與活動，親手去做，親身感受合作與協(xié)商的魅力，并學(xué)得一些合作的技巧。
三、活動內(nèi)容
1、團結(jié)合作重要意義的教育
2、協(xié)商合作的技巧培訓(xùn)
3、“團結(jié)一致共建和諧班級”規(guī)劃(建議)
四、活動目標(biāo)
1、通過各種精心設(shè)計的游戲、活動，鼓勵學(xué)生以小組的形式積極參與其中，親手去完成活動任務(wù)，體驗其中的奧妙。
2、通過主持人和教師的理論提升，揭示活動中蘊含的合作技巧，讓學(xué)生加深對團結(jié)合作、協(xié)商交流的理解，以及初步學(xué)得與人溝通交流合作的方法和技巧。
3、通過發(fā)動全班同學(xué)共同參與班級和諧建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃，讓所有學(xué)生都有為班級出謀策劃的機會，并著重鼓勵紀(jì)律差生、學(xué)習(xí)后進生發(fā)表意見想法，參與到班級建設(shè)中來。
五、活動形式
1、以項目小組的形式組織籌備活動;
2、以室內(nèi)拓展訓(xùn)練+理論教育(初定)的形式開展班會活動。(如果條件允許可以把地點改在校內(nèi)的較大面積的空地上開展本次活動。)
六、活動時間
七、活動流程
1、撲克分組(10分鐘)：定組長、組名
2、活動一(解手鏈游戲)
形式：10人一組為最佳
時間：15分鐘
材料：無
適用對象：全體學(xué)生
活動目的：讓學(xué)生體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。
操作程序：
主持人讓每組圈著站成一個向心圈。
主持人說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手;再舉起你的左手，握住另外一個人的手;現(xiàn)在你們面對一個錯綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開
告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環(huán)。
如果過程中實在解不開，培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進行時必須馬上封閉。
有關(guān)討論：
你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂?
當(dāng)解開了一點以后，你的想法是否發(fā)生了變化?
1、最后問題得到了解決，你是不是很開心?
2、在這個過程中，你學(xué)到了什么?
3、活動三(10分鐘)采集26個英文字母
活動目標(biāo)：借著找東西培養(yǎng)組中的團隊精神
人數(shù)：5人一組
場地：學(xué)校
道具：一組一個袋子
適合：全體學(xué)生
游戲方法：
在限定的場所中，尋找二十六個物品，每個物品名字的開頭必須是二十六個英文字母的順序。
后備游戲：折紙游戲(10分鐘)或者查找字母的游戲
4、體現(xiàn)團隊精神的視頻或者電影片段(5分鐘)(初定奧運會開幕式或者團體比賽)
5、總結(jié)(3分鐘)
6、各小組提交一份“團結(jié)一致共建和諧班級”規(guī)劃(建議)(現(xiàn)場完成并提交班主任)
八、活動準(zhǔn)備
1、組織收集活動方案、游戲方案、故事等資料;
2、組織準(zhǔn)備班會活動中需要用到的音樂、視頻、PPT等多媒體資源;
3、準(zhǔn)備班會活動需要用到的物資，包括秒表、紙張、卡紙、筆、撲克、哨子和相機等;
4、策劃班會現(xiàn)場學(xué)生分組的方法、教室的'布置以及各物資的安放。
九、活動分工
通過學(xué)生自愿報名參與的形式組建本次班會的主力團隊，初定以下三個小組(一組一個組長)和各小組的職責(zé)范圍。
1、主辦小組4人：主要負責(zé)班會的策劃、前期準(zhǔn)備、組織班會活動，收集班級同學(xué)的關(guān)于本次班會的意愿、建議等信息，做好與班級同學(xué)和教師的溝通工作。
2、協(xié)辦小組3人：協(xié)助主辦小組開展各種活動，尤其是維護班會課活動現(xiàn)場的秩序紀(jì)律，其中一人負責(zé)活動拍攝工作。
3、主持人小組2人：主持班會活動現(xiàn)場，引導(dǎo)同學(xué)注意力，鼓勵同學(xué)參與活動，維持活動進程，并能夠?qū)γ總�活動進行簡要點評。
4、協(xié)商人(班主任)：做好統(tǒng)籌規(guī)劃、對各小組進行簡要的活動策劃的培訓(xùn)，為各小組提供各種所需資源、做好各小組的協(xié)商交流工作。
十、活動獎勵
設(shè)立最佳搭檔獎(各小組推薦兩個人)、最具團隊精神獎(活動積分前三名的小組)、各個活動的單項獎(每項活動第一名的小組)，對其進行平時成績加分，最高限不超過5分。
十一、活動物資預(yù)算
名稱
用途
數(shù)量
備注
十二、活動可行性分析
采用項目小組的方式細化分工能保證前期準(zhǔn)備工作順利進行;通過各種互動性、參與性非常強的活動能夠激起學(xué)生的興趣和參與熱情，同時，能讓學(xué)生在體驗中學(xué)會初步的與人團結(jié)合作的基本技巧，保證基本能達到本次班會的教育目標(biāo)。
十三、后備方案
“一份試題”的班會：設(shè)計一份別開生面的試卷，考驗學(xué)生做事情的方法，細心的品質(zhì)。(具體方案待寫)
十四、活動反思
主題班會設(shè)計方案15
一、活動背景
1、“知榮辱，樹新風(fēng)，我行動”道德實踐活動的開展，讓學(xué)生牢記歷史，珍惜現(xiàn)在，懂得感恩。
2、培養(yǎng)學(xué)生愛國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，勤儉自強，團結(jié)友愛，助人為樂，做一個有道德的人。
二、活動目的
活動以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循學(xué)生的身心特點和成長規(guī)律，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一個有道德的'人。
三、活動形式
以學(xué)生主持，讓學(xué)生收集素材，通過歌曲，朗誦，講故事，討論等一系列以學(xué)生為主體的活動形式，做一個有道德的人。
主持人宣布活動開始
第一版塊是“道德小故事”，同學(xué)們聲請并茂的講述使大家感動萬分，講誠信，拾金不昧，樂于助人，尊老愛幼。聽了這些感人的故事，同學(xué)們頗有體會，紛紛舉手談了自己的感覺。
第二版塊是“道德名言”，很多同學(xué)都把自己搜集的名言讀得大家聽，有些同學(xué)還制作成一張張書簽。
第三版塊是“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄，做一個有道德的人”，大家收集了大量抗震救災(zāi)的生動事跡和圖片，制作了圖文并茂的課件欣賞。
第四版塊“奉獻愛心，眾志成城”學(xué)生齊唱“為了誰”，“愛的奉獻”歌曲。
主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓，我承諾：做一個有道德的人，在家庭，孝敬父母，在學(xué)校，尊敬師長，在社會，奉獻愛心。
主持人宣布活動結(jié)束！
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