小學六年級語文下冊期末測試題

時間：2024-08-26 23:02:54 期末試題我要投稿

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小學六年級語文下冊期末測試題

　　第一部分：成果展覽廳。（20分）

小學六年級語文下冊期末測試題

　　1、看拼音寫句子：3%

　　Lu hóng bú shì wú qíng wù， huà zu chūn ní gèng hù huā。

　　___________________________________。

　　2、從《七步詩》《涼州詞》《出塞》《從軍行》中任選一首詩默寫。2%

　　____________， ______________。

　　3、名句積累：5%

　　（1）路遙知馬力，______________。

　　（2）少壯不努力，______________。

　　（3）書讀百遍， ______________。

　　（4）__________，為有源頭活水來。

　　（5）紙上得來終覺淺，__________。

　　4、按要求查字典。3%

　　要查的字音序音節(jié)部首再查幾畫詞意

　　各抒已見 5、讀一讀，說說句子的意思。3%

　　（1）吾盾之堅，物莫能陷也。

　　__________________________。

　　（2）以子之矛，陷子之盾，何如？

　　__________________________。

　　（3）何不試之以足？

　　__________________________。

　　6、聯(lián)系上下文，說說從句子中體會到什么？4%

　　（1）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

　　_____________________________________

　　（2）體育不僅僅是體育，它以自身特殊的魅力影響著周圍的一切。

　　_____________________________________

　　第二部分：快樂收藏屋。（20分）

　　1、成語天地：4%

　　平易（）人盛氣（）人身（）其境翠色（）流無微不（）一（）千里斬釘（）鐵舉世（）名

　　2、找對應的詞語填上。2%

　　春雨對潮濕進步對勤奮高尚對偉大

　　正如秋風對（）正如退步對（）失敗對痛苦（）正如成功對（）正如卑鄙對（）

　　3、按要求寫句子。

　　A．我們心里牢記祖國。3%

　　（1）改為“把”字句：____________。

　　（2）改為“被”字句：____________。

　　（3）改為反問句： ____________。

　　B．榕樹躺在河面上。2%

　　（擴句）：____________________。

　　C．美麗的春天悄悄地來到了遼闊的大草原。2%

　　（縮句）：____________________。

　　4、在原句上修改。1%

　　這次期終考試我們班差不多根本沒有不及格的現(xiàn)象。

　　5、本冊課文中，我們認識了為人民服務而犧牲的（），凍死街頭命運悲慘的（），心地善良的窮人（），在茺無人煙的小島上漂流了二十多年的（）。2%

　　6、仿照《勿勿》的寫法，具體描述日子去來的勿勿。3%

　　_____________________________________

　　第三部分：創(chuàng)新實驗田。（30分）

　　一、閱讀下面短文，創(chuàng)造性地回答文后問題。10%

　　_______________________

　　是的，北京的春風似乎不是把春天送來，而是狂暴地要把春天吹跑。在那年月，人們只知道砍樹，不曉得栽樹，慢慢地山成了禿山，地成了光地。北邊的禿山擋不住來自塞外的狂風，北京的城墻，雖然那么堅厚，也擋不住它。寒風，卷著黃沙，鬼哭神號地吹來，天昏地暗，日月無光。青天變成黃天，降落著黃沙。地上，含有馬尿驢糞的黑土與雞毛蒜皮一齊得意地向天空中飛。半空中，黑黃上下，漸漸混合，結成一片深灰的沙霧，遮住陽光。太陽所在的地方，黃中透出紅來，像凝固了的血塊。

　　（1）給短文加個題目。1%

　　（2）最能概括畫線部分所描述的情景的兩個詞語是1%

　　____________和_____________。

　　（3）“黑黃上下，漸漸混合”中中的“黑”指的是_______，“黃”指的是_______，向上飛的是_______，向下落的是_______3%

　　（4）從這段話中給下面的詞各找一個近義詞。1%

　　曉得（）擋（）

　　（5）從文中找一個比喻句：_____2%

　　擬人句：___________________2%

　　二、閱讀短文，完成后面練習。20%

　　后生可畏

　　“哦！爸爸認輸了，爸爸認輸了！”隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑聲：“是啊，我認輸了，認輸了。”爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋，一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。

　　在我家里，爸爸是權威，說起話來疾言厲色。媽媽也要讓他三分。不過，爸爸對我們很好，雖然有時也教訓我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。

　　這天，爸爸剛送走客人，也不知哪里來的氣，在吃飯桌上就教訓起我們來：“大人說話，小孩子插什么嘴。不說話，還怕把你們當成啞巴？”弟弟受了頓訓，雖然很委屈，張一張嘴便不知怎么說，只好向我投來求援的眼光。我會意了，忙說：“小孩子插嘴有什么不好？你這種做法有點‘家長制’作風。”正當爸爸吐完一根魚刺要反駁時，我又緊接著拋出兩個有力的理由：“您知道美國的舊金山公立學校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是‘在大人說話時經(jīng)常插話’。爸爸，您對這一條怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接著“放炮”：“我國唐朝有個太守閻伯嶼重修膝王閣，想請人作序。但是在場名人不敢放肆，都謙虛地謝絕了。只有王勃這個年僅14歲，乳臭未干的孩子，少年氣盛，一口答應。結果呢，他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸，您對這件事又怎么看呢？”

　　誰知我這兩個理由竟把爸爸“鎮(zhèn)”住了，還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說：“是呀！孩子對問題認識得這樣深刻，真是后生可畏啊！”說完，用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉望著我。看著弟弟那天真的小臉，我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。

　　A、賞析加油站

　　①本文用答案方法寫。

　　②“疾言厲聲”字典中的解釋為：答案

　　③王勃：答案朝著名詩人，答案是他的優(yōu)秀代表作。

　　B、信息收集庫

　　1、讀第三自然段，把你認為值得積累的詞寫下來。（2分）

　　__________________________________

　　2、摘錄文中的反問句。（兩句）（2分）

　　（1）．_______________________

　　（2）．_______________________

　　C、閱兵操練場