勵(lì)志電影觀后感15篇
認(rèn)真看完一部作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編整理的勵(lì)志電影觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志電影觀后感1
曾經(jīng)在書上讀到過這樣一句話：“上帝為你關(guān)上了一扇門，一定會(huì)為你開啟一道窗。”開始還略帶點(diǎn)疑惑，但漸漸地明了了。
這星期四，我們觀看了影片《隱形的翅膀》，片中的主人公志華是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩，她用堅(jiān)強(qiáng)的意志博得了大家的肯定。
15歲，正值青春年華，本應(yīng)無憂無慮似藍(lán)天下自由飛翔的風(fēng)箏，可厄運(yùn)卻往往依附在美好之后……為了去取附在高壓電桿上“落群”的風(fēng)箏，志華失去了她的雙臂。媽媽不住的嘆息，志華的情緒也一天天的暴躁。
我想：雙翅才能翔天宇，單翅也難高飛啊!何況失去雙臂。
當(dāng)然，一時(shí)失去雙臂，誰也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能騎腳踏車;也不能再……放風(fēng)箏了。她也有過放棄的念頭，但冰冷的河水總敵不過溫暖的親情，在父母的鼓勵(lì)下，志華又重拾了勇氣和信心，決定去學(xué)校讀書。可學(xué)校又為她設(shè)置了一道難題——寫字。于是志華嘗試用腳寫字，終于“功夫不負(fù)有心人”，她被學(xué)校破格錄取了。
志華的成功已是奇跡，可她仍不滿足，她想和正常人一樣。她也學(xué)騎車，雖然跌倒了幾百次;她也學(xué)縫線，雖然會(huì)刺痛腳趾;她還學(xué)打字，學(xué)一切正常人會(huì)的。我親耳聽見她對(duì)班主任說：“我要考大學(xué)!”，我親眼看見她在電腦上打：“我要飛翔。”
這一切，她都做到了。
命運(yùn)的安排，志華被一位知名的教練看好，并招進(jìn)了國(guó)家殘疾人隊(duì)里，面對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)，志華欣然接受，但卻執(zhí)意要學(xué)游泳，因?yàn)樗Ｗo(hù)媽媽。訓(xùn)練是艱苦的，她卻沒有退步，高考時(shí)，雖然分?jǐn)?shù)過了線，但她報(bào)的醫(yī)科大學(xué)卻不能錄取她，原因又是殘疾。更可悲的是，媽媽因?yàn)檫@個(gè)打擊，離開后再也沒有回來……雙肩承受了太大的壓力，她挺住了，參加了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著裁判一聲令下，志華迅速跳入水中，向前游，腦海中仍不斷浮現(xiàn)出和媽媽的回憶，那是多么甜美啊，可現(xiàn)在媽媽不在了，她只能把這股傷痛化作前進(jìn)的力量，最后，奪得了冠軍。臺(tái)下的我也忍不住拍手，這是多么的感人啊!
志華的事跡也發(fā)起了我們的.深思，她是殘疾人，卻擁有這一份拼搏精神，而我們都是健全人，卻總是停滯不前。也許我們認(rèn)為電影都是騙人的，但生活中的身殘志堅(jiān)的人難道會(huì)少嗎?你一定讀過《海倫凱勒》吧，還有霍金的傳奇故事，你一定也會(huì)為之一怔，感嘆他們的事跡悲慘。但如果你沒有實(shí)際的感動(dòng)，你才是真正的可悲。
拼搏，不一定會(huì)成功，但不拼搏，絕對(duì)不會(huì)成功!相信自己能行，就要永不言棄，美好正在向你招手。
空中的風(fēng)箏，正在自由飛翔，它在向夢(mèng)想飛翔!
勵(lì)志電影觀后感2
最近看了一部老片子，由史泰龍主演的《超越巔峰》。看片名和主演，以為是個(gè)動(dòng)作片，但卻是個(gè)非常不錯(cuò)的溫情片。那時(shí)的史泰龍還是非常年輕帥氣的，飾演的是一位經(jīng)濟(jì)狀況不佳的單身父親。由于當(dāng)初和一位家境優(yōu)越的女人相戀，而遭到女方父親的強(qiáng)烈反對(duì)，結(jié)果史泰龍主動(dòng)放棄了婚事，獨(dú)自離去，但他沒想到那是他們已有了孩子。多年后，
這個(gè)孩子有了一次機(jī)會(huì)與這位父親單獨(dú)相處，兩人間的父子感情逐漸磨合，最終親情使父子兩人再也無法分開。
故事看到最后，片中的多處感動(dòng)一幕一幕在我的腦中回閃。不僅是為這對(duì)父子最終的重拾血肉親情而感動(dòng)，更是因故事中幾處父子間的交流道出的一些人生真諦而感嘆。
“沒有天上掉餡餅的事情，想要就自己去爭(zhēng)取。”這句話是父親對(duì)兒子說的，在不同的'情景出現(xiàn)了好幾次。其實(shí)，這句話不僅是這位父親用來教育兒子的，更折射了他自己。他曾因?yàn)闆]有繼續(xù)堅(jiān)持和他的愛人在一起，輕易放棄了為自己爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致了自己、愛人和兒子無法享受美滿家庭生活的不幸。他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，為此而懊悔，因此想告訴他的兒子，不要重蹈覆轍。雖然他為之前沒有努力爭(zhēng)取而懊惱，但他并沒有意識(shí)到去改正自己，僅僅是不斷以此借鑒來要求兒子，他在爭(zhēng)取兒子撫養(yǎng)權(quán)的事情又再次差點(diǎn)選擇放棄，在最后參加掰腕子比賽的時(shí)候，他又一次差點(diǎn)選擇放棄。雖然最終贏得了勝利，但若不是兒子對(duì)他的幾次激勵(lì)，恐怕他仍有會(huì)放棄的可能。
通過這段有關(guān)于“爭(zhēng)取”的情節(jié)，有幾點(diǎn)總結(jié)：
1。我們教育或勸誡別人的時(shí)候，往往是因?yàn)樽约涸诖说梗覀兿Ｍ麆e人不要再因此而跌倒。但也要意識(shí)到，自己已在此跌倒，但不要再次因此而跌倒，我們意識(shí)到了失敗的原因，就不要讓它過去，要去改正它，改正它成功就還來得及。
2。我們可能需要長(zhǎng)期、經(jīng)常與這個(gè)問題做斗爭(zhēng)，今天我們贏了，但下一次又有可能跌倒，要持續(xù)不斷的與我們的頑疾做斗爭(zhēng)，這樣才能真正成功。
3。任何成功都是需要付出很多努力的，不要期待付出努力就會(huì)有收獲，是需要付出很多很多努力，甚至需要付出青春、汗水、淚水才會(huì)有的。這些道理我們都懂，但當(dāng)我們做的時(shí)候未必能夠忍受，因此，還要記得，我們“爭(zhēng)取”成功是和自我“爭(zhēng)取”，很多時(shí)候，我們不是輸給了別人，而是輸給了自己，是自己允許了失敗。
勵(lì)志電影觀后感3
電影《飛天》的主人公航天員張?zhí)炻斒侵袊?guó)第一代航天員，身為航天員的他卻屢次和亮相太空的機(jī)會(huì)擦肩而過。兩位好友選擇了轉(zhuǎn)業(yè)，只有他留了下來，選擇作為新一代學(xué)員的教練員繼續(xù)留在航空部，每天不僅經(jīng)受著魔鬼式的訓(xùn)練，還面臨著年齡、家庭和工作的壓力。由于他不依不撓抱著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)持，最終獲得了妻子和女兒的理解和支持。在"問天"一號(hào)航天員選拔時(shí)，張?zhí)炻斣僖淮温溥x。但他仍然坐在控制室為隊(duì)友加油。影片中，太空站剛剛正常運(yùn)行不久，就遭遇了太空垃圾的碰撞而需要緊急維修，張?zhí)炻斪鳛?備份"終于得以升空，圓滿地完成了任務(wù)，也圓了自己多年的太空夢(mèng)。但此時(shí)在家鄉(xiāng)的老母親卻已經(jīng)永遠(yuǎn)看不見了。
看到這里，在場(chǎng)不少的同事默默抹去了眼角的淚水，為張?zhí)炻斪罱K圓夢(mèng)而感到興奮，也為他的堅(jiān)持和犧牲而感動(dòng)。將自己的夢(mèng)想與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合起來，堅(jiān)持不懈，張?zhí)炻斔砗拖笳鞯氖且环N不折不撓、堅(jiān)持到底的價(jià)值觀：所謂的英雄，不一定是獲得了多少鮮花掌聲這種世俗意義上的成功，而是在奮斗路上那份傾盡全力、無怨無悔的付出。同樣的，在科研學(xué)習(xí)的道路上，大多數(shù)人都是孜孜追求卻又默默無聞的'，這要求我們要擺正心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)忍不拔，只要朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗，終有一天，我們會(huì)看到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
看完電影，不少同事感慨良多。"沉下心來看，發(fā)現(xiàn)主旋律電影還是很感人的，有很多地方值得我們思考"，有同事在看完電影后這樣說。當(dāng)最后航天夢(mèng)圓的時(shí)候，很多同事都由衷為之喝彩。在追逐夢(mèng)想的道路上，總有曲折和磨難，但是縱然一路崎嶇，卻從不輕言放棄。
從抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)成功到神七飛天，無論是面對(duì)自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗(yàn)，還是人類社會(huì)發(fā)展帶來的新課題、新挑戰(zhàn)，世界總能從中國(guó)人身上得到一個(gè)相同的回答，那就是自強(qiáng)不息的民族精神，是建立在民族精神基礎(chǔ)上不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新。
此次集中觀看《飛天》得到了黨員同事們的支持和好評(píng)，同事們都立志要以張?zhí)炻敒榘駱樱瑘?jiān)定不移地做好普陽(yáng)工作。
勵(lì)志電影觀后感4
不記得是第幾次看這么勵(lì)志的電影了，每次看都會(huì)感覺看完以后斗志滿滿，其實(shí)看《阿甘》看的次數(shù)多，里面的阿甘讓我很佩服，沒想到這部《風(fēng)雨哈佛路》里的女主更讓我佩服，突然想到有人曾說過這樣一句話：“身體和靈魂總要有一個(gè)在路上，世界上最便宜的提升自我的方法只有兩種，第一是讀書第二是健身”，是的，這句話確實(shí)沒錯(cuò)，如果說阿甘里講的“just run”是身體上的前進(jìn)，那么麗茲拼了命的讀書就是靈魂上的進(jìn)步，確實(shí)很多老話都說的不假，讀書可以改變?nèi)松淖兠\(yùn)，而且那句“人丑就要多讀書”我覺得也是妥妥的`真理，真的很佩服他們兩位，阿甘和麗茲。
讀書和健身很可能是提升自我的最省錢和最快的捷徑，看到麗茲通過讀書改變了自己的固化的階級(jí)地位，我真的是很開心，就像有人說的那樣，原話記不太清了，大概是說生活就是那樣，你不努力誰也拯救不了你，要么你自己努力的向上爬，要么就被踩死在社會(huì)的最底層，你的父母孩子也跟著被踩，在社會(huì)的最底層掙扎。
我又突然想起了初中老師跟我們說過的一句話～“物競(jìng)天擇，適者生存”，雖然很多年過去了但是依然記憶猶新。很現(xiàn)實(shí)，我感覺自己現(xiàn)在就是這樣的一種狀態(tài)，只能談生存，根本談不了生活，因?yàn)槲疫@個(gè)病的原因，我的一些社會(huì)功能喪失了，很多我以前能做的事我都做不了了，而且很有可能我以前很想做的事情我也做不了（希望不是吧），我還在生存線上掙扎，沒有找到工作，自己創(chuàng)業(yè)也沒有頭緒，害怕失敗，現(xiàn)在什么都離不開我媽的支持，吃她的喝她的住她的，被迫變成了我自己眼中最討厭的啃老族，我真的很痛苦，我很恨老天，為什么讓我得了這個(gè)病，真是黑色幽默，李老師和很多人都說我到32歲就轉(zhuǎn)運(yùn)了，這幾年是運(yùn)氣最不好的幾年，希望是吧。可能我現(xiàn)在還在社會(huì)的底層掙扎，就是因?yàn)槲視x的太少了，身體也不是很健康，身材不好，說的總是做不到才會(huì)現(xiàn)在這個(gè)樣子吧，又肥又窮還弱，我也要多讀好書，多健身練身材，鍛煉自己的意志力，好好的用這兩種最省錢最好用的方法提升自己，因?yàn)橹挥凶约簭?qiáng)了，才能吸引到更好的人和事。而那些更美好的人和事正是我所期待的。加油！希望一切要好好的，往好的方向發(fā)展！
勵(lì)志電影觀后感5
這部電影我是在電影院看的，那天正好學(xué)校放假，同學(xué)們回家的回家，逛街的逛街，我一個(gè)人怪無聊，于是決定去電影院消磨時(shí)間，我看到LED屏幕上的影名列表，看到《等風(fēng)來》的電影簡(jiǎn)介，就決定買了《等風(fēng)來》的影票，因這是白天這部電影，但是我對(duì)自己依然信心滿滿，我的品味不比別人差，只是與眾不同罷了。
如我所料，整個(gè)影廳就我一個(gè)人，這下好了，安安靜靜的觀看一部電影，就一個(gè)人，你能想象，這也是一件美好事情，你覺得呢？
這是一部勵(lì)志性電影。影片里出現(xiàn)了幾種類型的人，包括從小地方來大城市打拼的小白領(lǐng)程天爽，剛經(jīng)歷失戀的熱血少年徐熱血，不學(xué)無術(shù)的富二儀王燦及一群中國(guó)大媽們。大家抱著不同的目的來到了佛教圣地尼泊爾。然后幾天的旅程下來后，一同在尼泊爾找到了各自的想要的東西。
不知道，大家是抱怎樣的心態(tài)進(jìn)入影院看這部電影，我可能是抱著尼泊爾，異域風(fēng)情去的。尼泊爾，被稱為離天堂最近的精神國(guó)度，就像程天爽上司說的`話，“我希望你能從尼泊爾提高一下你的幸福指數(shù)”我想應(yīng)該會(huì)有展示異域風(fēng)情的畫面，但是慢慢地從女主角眼里看到的尼泊爾，卻不是那么美好。尼泊爾經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，民眾生活貧乏，城市建設(shè)就像80年儀的新中國(guó)。同乎沒有幾座像樣的高樓，人民唯一擁有的就只有信仰上的富足。尼泊爾人民深信佛教，相信誠(chéng)心朝拜，上蒼終將賜予他們美好的生活。女主角沒有從這里看到美好，反而勾起了她自己在上海打拼的種種心酸，幾近崩潰。
這時(shí)富二代王燦告訴程式天爽，“別瞎折騰，沒什么用。”程天爽為了自己的夢(mèng)想付出了太多的努力，卻一次又一次的經(jīng)歷失敗與挫折。這其實(shí)儀表一大部分現(xiàn)在的年輕人，也曾不惜一切地努力打拼，但是成功的往往少之又少。失敗者他們內(nèi)心委屈；我們不曾比別人少付出分毫，為什么命運(yùn)如此不公，總是給予我們失敗。女主角程天爽內(nèi)心也充滿了這樣的委屈，但是其實(shí)她離夢(mèng)想很近了，就像王燦說的，她已經(jīng)站在了山頂。這時(shí)侯想再一步接近夢(mèng)想，著急，焦躁，害怕或者委屈都是沒有用的，好唯一需要做的就是平心靜氣，深呼吸，靜靜等風(fēng)來。也許你正在經(jīng)歷低谷，也許你還未經(jīng)歷， 都是一部值得一看的啟發(fā)式電影。挫折只是為你飛翔加固一條保險(xiǎn)帶，我們失敗的原因并不是因?yàn)槲覀儾粔蚝茫皇且驗(yàn)轱L(fēng)還沒來。既然風(fēng)沒來，我們就別瞎折騰了，因?yàn)槟遣]有什么用，讓我們一起在山頂靜靜的等風(fēng)來……
勵(lì)志電影觀后感6
小時(shí)候看第一滴血、終結(jié)者的時(shí)候，我就在想，為什么兩大硬漢不聯(lián)手演一部電影呢？后來可能制片人了解到影迷的這一想法后，出現(xiàn)了敢死隊(duì)，盡管敢死隊(duì)集結(jié)了眾多硬漢，但實(shí)際上還是一大主角和一堆配角，我們沒能看到硬漢和硬漢之間的對(duì)手戲。
終于20xx年，《金蟬脫殼》的出現(xiàn)，滿足了像我這樣一批影迷的心理。實(shí)話講，我就是沖著兩大熒幕硬漢的對(duì)手戲才去看的，若非是兩人聯(lián)手，比如只有史泰龍或是只有施瓦辛格，我都不會(huì)選擇去看，因?yàn)殡娪叭羰沁@樣則只會(huì)淪為一部英雄主義爆米花片子。兩人一起則情況大大不同，不僅圓了我小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)，更讓我看到了回憶和不勝唏噓的曾經(jīng)。
金蟬脫殼的看點(diǎn)是什么，是兩位老男人的逆襲。這兩位老男人，不知俘獲了多少影迷的心。他們是曾經(jīng)很多人追逐的偶像，是曾經(jīng)我們爭(zhēng)相模仿的對(duì)象，更是影史上一個(gè)時(shí)代的象征。
兩名年齡之和超過130歲的肌肉下垂男，一定讓你相信除了拳頭，還有其它的看點(diǎn)。若讓我說其它看點(diǎn)在哪，我會(huì)毫無猶豫的告訴你：回憶。看著片中的史泰龍，總讓我不由自主的想到那個(gè)頭戴紅巾、一頭亂發(fā)、眼神充滿斗志的剛?cè)恕奈铱词诽埖谝徊侩娪埃揖驮僖餐涣怂难凵窳恕Ｋ难凵裼肋h(yuǎn)那么犀利，充滿了故事，給人一種不寒而栗之感。
金蟬脫殼中，讓我再一次有機(jī)會(huì)領(lǐng)略他眼神的魅力。不知道大家有沒有注意，史泰龍?jiān)诿坎坑捌看伟l(fā)狠的時(shí)候，勵(lì)志電影左上嘴唇總會(huì)不經(jīng)意的顫幾下，就是這個(gè)動(dòng)作讓我非常欣賞，他把男人對(duì)峙時(shí)那種驕傲、不屑一顧、叼叼的樣子完全展現(xiàn)了出來，可謂霸氣到極致。
當(dāng)直升機(jī)上那個(gè)把持著機(jī)槍的'兵匪掉，而下一個(gè)鏡頭州長(zhǎng)正在沖過去時(shí)，你必須承認(rèn)你瞬間熱血沸騰了。諾哥扛起機(jī)槍的那一刻所有人都在感嘆Terminator再現(xiàn)。轉(zhuǎn)身、挺槍、鼻子上挺現(xiàn)出怒氣，仿佛一時(shí)間又回到90年代的終結(jié)者。
你一定感嘆那么多年以來，沒有一件武器能和使用它的動(dòng)作演員如此般配，沒有一個(gè)英雄角色超越過那個(gè)臨終才有感情的冷血?dú)⑹帧ＶZ哥即使當(dāng)了州長(zhǎng)也改變不了在我們心中的沉淀。那一刻，我似乎又看到了諾哥穿黑色皮衣、戴墨鏡、手持霞彈槍、開著哈雷的超經(jīng)典形象。而這一刻，那個(gè)男人終于回來了。他拔槍——拉栓——不瞄準(zhǔn)就開火，一連串的慢鏡頭給觀眾留下了充足的享受時(shí)間。如果旁邊坐的是你朋友，你該轉(zhuǎn)頭告訴他/她，這個(gè)老男人曾經(jīng)也是個(gè)血性漢子，他——就是終結(jié)者。
勵(lì)志電影觀后感7
今天看了一部新加坡的電影——《小孩不笨》。看了，感觸很多。不同的人看了可能會(huì)有不同的感受。小孩子看了可能會(huì)找到共鳴，老師看了可能從中得到啟示，家長(zhǎng)看了可能會(huì)引起反思。
我想如果這部電影能給我們帶來以上任何一種感受，就稱得上是一本好電影了。
電影有搞笑也有感動(dòng)，有深思也有反思。湯姆和杰瑞的父母只忙著工作賺錢，缺少了孩子的溝通，以為只要在物質(zhì)上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關(guān)愛和賞識(shí)。另一方面，湯姆的同學(xué)成才也和他的父親同樣有著溝通的問題。出身卑微的成才父親，由于自己曾經(jīng)誤入歧途，所以不想成才步上自己的后塵，對(duì)成才寄于厚望，希望他能有出息，好好讀書，可是成才的成績(jī)偏偏差強(qiáng)人意，令他極為心痛。他是個(gè)沒學(xué)識(shí)的粗人，以為對(duì)成才拳打腳踢就是最好的管教方法，結(jié)果讓成才對(duì)父親更加抗拒。
我剛開始看的時(shí)候也覺得很搞笑，看著看著就覺得挺悲哀的。從中我們仿佛看到了我們自己：小的時(shí)候，永遠(yuǎn)都是父母叫我們應(yīng)該要怎么做，而不是我們想怎樣做；父母永遠(yuǎn)都是對(duì)的'，而我們都是錯(cuò)的；我們所認(rèn)為對(duì)的，父母卻永遠(yuǎn)不會(huì)理解。這就是我們經(jīng)常所說的代溝。
父母望子成龍，望女成鳳的愿望我們很理解，但是教育的方式不對(duì)，就會(huì)事倍功半。看了這電影后，感觸甚深的，就是父母真的需要與孩子多溝通，教育孩子不是靠打和罵就能教育好的的，也不是有錢就能解決所有問題的，家長(zhǎng)不該一味地強(qiáng)迫孩子，讓孩子的童年蒙上陰影；不該自以為是地對(duì)待孩子，不該不以為然地忽視孩子的興趣和特長(zhǎng)，將孩子陪養(yǎng)成“死書呆”。雖說那是愛孩子，但不一定能被孩子接受的。父母是孩子的第一個(gè)老師，所以說父母好的的教育很重要。
同時(shí)我也看到了一個(gè)老師的教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也很重要，一個(gè)好的老師，對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的、深刻的、深遠(yuǎn)的。甚至可以影響到學(xué)生的一生。賞析孩子是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，即使是一顆爛蘋果，它還是有好的地方的，就這樣把它丟掉，怪可惜了。電影中的老師說得很有道理，我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是“多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，少看學(xué)生的缺點(diǎn)”。
看了《小孩不笨》，在電影結(jié)束的一剎那，仿佛冥冥之中我受到了點(diǎn)拔。
作為一名老師，自己有一天也會(huì)為人母，以后怎樣教育和引導(dǎo)孩子，相信《小孩不笨》會(huì)給我一些啟發(fā)。
這是一部很有教育意義的電影，值得我們一看。
勵(lì)志電影觀后感8
觀看了《美麗的大腳》我感慨良深。也引起了我的思考。
一、在平凡中超越
以前，我總覺得偉大的情感與凡人的距離是很遙遠(yuǎn)的，英雄只屬于太過華麗恢弘的史詩(shī)，不在凡人之列，更不在凡人眼里。可是當(dāng)片子展現(xiàn)那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著、嗑碰著上演這些偉大的情感時(shí)，除了得到很多的思考外，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真切地感動(dòng)了。影片的主題豐富，讓人越品越有味。其中我感觸最深的是主人公在平凡中超越。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自己的日子，她總想“成功”，因?yàn)樗钌钪郎嘤诙虝汉蜔o常，總得做些有意義的事，來慰藉平凡的人生。她是個(gè)堅(jiān)定的理想實(shí)踐者，這也是一種人性的關(guān)懷，完成了她一個(gè)平凡人的超越，在她的身上，我看到了一種豪情，一種英雄氣質(zhì)。英雄氣質(zhì)在她身邊光芒四射，她的人格魅力深深地影響了身邊的人。
二、在粗糙中體現(xiàn)美麗。
何為真正的美麗？有人說，人是因?yàn)槊利惒趴蓯郏钟腥苏f，人是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺埫利惓Ｕf自己不成功，一是“腳大心大”，二是長(zhǎng)相不美。對(duì)一個(gè)唯美的人來說，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著，實(shí)在談不上美麗，當(dāng)城市麗人夏雨靠他們一站，更顯得他們的`寒傖。而影片探討的正是這“美麗”二字，把這種美麗放到外形缺失的背景中去展現(xiàn)，使她在粗糙中體現(xiàn)出這一種美麗，揭示了更為深刻的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的，她沒有選擇城市，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現(xiàn)實(shí)與理想之間真正實(shí)踐她人如其名的美麗人生。她所展現(xiàn)的“大美”讓人震撼。影片最后，電影放映員王樹將光束打到小學(xué)校舍上，把學(xué)校裝點(diǎn)成了一座莊嚴(yán)的圣殿，那莊嚴(yán)的畫面除了緬懷張美麗圣潔的人性光輝外，也喚起了普通人心底的酸楚，被這真實(shí)的美麗所感動(dòng)。
三、讓心靈的光環(huán)照遍每一個(gè)貧窮的角落
我們國(guó)家已經(jīng)發(fā)出了西部大開發(fā)的號(hào)召，農(nóng)村的發(fā)展刻不容緩。對(duì)鄉(xiāng)村人來說，城市是他們的希望，因?yàn)樨汃ぃ鞘酗@得那么高遠(yuǎn)，只有不懈的努力，獲取教育的機(jī)緣，才有機(jī)會(huì)進(jìn)入那個(gè)新世界。當(dāng)我們安逸舒適地躺在家里的沙發(fā)上看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫面時(shí)，我們是否感到心里涌起的一陣酸痛！是否想到要為貧困地區(qū)的孩子做些事情，支持教育，幫他們改變他們貧瘠的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)他們美麗的夢(mèng)想，盡一個(gè)平凡人應(yīng)負(fù)的社會(huì)責(zé)任！獻(xiàn)出你的一份愛，讓心靈的光環(huán)照遍每一個(gè)貧窮的角落。
勵(lì)志電影觀后感9
《小孩不笨》這部電影的名字聽著就激起了我強(qiáng)烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時(shí)，我就想著：這肯定是講述一個(gè)孩子上學(xué)的經(jīng)歷。正想著發(fā)生了什么事，電影就慢慢拉開了帷幕。
我看著這部既帶有搞笑部分，有懷有感人部分的電影，有時(shí)兩眼放光，忍不住捧腹大笑；有時(shí)兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。其中有一個(gè)鏡頭我至今都難以忘懷：因?yàn)楦改柑珖?yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)兒子大喊大叫，而且不關(guān)心兒子的成長(zhǎng)，所以兒子就整天與混混搭在一起，學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、偷東西……但做父母的竟然什么都不知道。從而兒子慢慢地發(fā)展到了下手搶東西！他不管男女老少，都搶！一次，搶東西后，兒子知道錯(cuò)了，便回去歸還。但周圍的人看不下去了，立刻報(bào)了警。兒子的父母趕了過來，本想打他，但警察正踏著步子朝這邊走來。父親為了能讓兒子安全回家，給兒子一個(gè)悔過的機(jī)會(huì)，他一把搶過金項(xiàng)鏈，求受害人謊稱是父親所為。受害人不肯，說是要給孩子一點(diǎn)兒教訓(xùn)。父親見狀，緊緊握住受害人的手，當(dāng)著眾人的面“撲通”一聲跪了下來。這時(shí)，
那個(gè)屢教不改的兒子早已淚流滿面，嘴里只喊著一個(gè)字：“爸，爸！……”哎，真是可憐天下父母心哪！其實(shí)，你的父母越打你，越罵你，就說明他們心里越有你。我記得有句老話：“打是親，罵是愛。”要是哪天父母對(duì)你不聞也不問，那么說明他們心里再也沒有你這個(gè)孩子。總有一天，你會(huì)比被父母打罵更痛苦、更難受、更想發(fā)泄！所以，如果你的父母很愛你，就一定要感謝他們給你帶來的溫暖、給你的幫助！同時(shí)，我從“父親下跪”的情景看出，父母真的.很愛很愛你。每次打罵完你，可能都會(huì)自己默默地傷心一次。因?yàn)榇蛟谀闵恚R在你身，而都痛在父母心！因此，我們要更珍惜這段父母情，常常說一句“我愛你們，親愛的爸爸媽媽！”這可能會(huì)使他們十分欣慰，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)我們自己的閃光點(diǎn)，讓他們感受到我們的存在，從而更加的愛護(hù)我們、關(guān)懷我們！同時(shí)，我又想起了一個(gè)小故事：孩子的腳扭傷了，父親只是冷淡地問了一句：“你怎么樣了？”然后就很絕情地說：“沒事的話，自己站起來走！快！”孩子既驚訝又滿懷傷心地望著父親遠(yuǎn)去。正當(dāng)絕望時(shí)，父親在拐角處卻突然回過頭來善意地看了孩子一眼……看來，父母對(duì)我們的嚴(yán)厲、絕情都只是表面現(xiàn)象，讓我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛懷著一顆感恩的心，去體味父母內(nèi)在的真正的良苦用心！
勵(lì)志電影觀后感10
11月25 日 ，我觀看了《彈鋼琴的盲童》這部電影。
這部電影描述了一個(gè)叫劉浩的盲童學(xué)鋼琴的經(jīng)歷。
故事里面的媽媽原來生的是三胞胎，結(jié)果回家時(shí)發(fā)生車禍，其中兩個(gè)夭折，另一個(gè)被送往氧氣箱，最后成了失明的孩子，取名劉浩。
劉浩漸漸長(zhǎng)大，一天媽媽下班回來聽到家里有音樂聲，以為是孩子開收音機(jī)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)是劉浩在彈琴。
之后，媽媽決心帶劉浩去學(xué)琴。
好不容易他們?cè)谝粋�(gè)琴行里找到了一位老師。
在老師幫助下，劉浩獲得了金獎(jiǎng)。
這是部感人的.電影，劉浩的媽媽是個(gè)偉大的母親，在困難面前永不低頭，有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
第一次她面對(duì)兩個(gè)孩子的夭折、另一個(gè)孩子的失明，她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)事實(shí)，努力地把劉浩養(yǎng)大。
第二次，當(dāng)面對(duì)家里貧困而孩子又渴望學(xué)琴，她同樣沒有放棄，讓劉浩去學(xué)琴。
第三次，當(dāng)劉浩不愿意繼續(xù)學(xué)電子琴而想學(xué)鋼琴時(shí)，她毅然帶劉浩去北京找鋼琴老師。
第四次，她寧可自己去琴行搞清潔衛(wèi)生，也要讓劉浩天天有琴可彈。
同樣，劉浩也沒放棄自己的夢(mèng)想和天賦，在媽媽的幫助與努力下，堅(jiān)持練琴，向夢(mèng)想前進(jìn)。
沒有媽媽的堅(jiān)持，劉浩不可能成功的;沒有劉浩的努力，媽媽再堅(jiān)持也等于自費(fèi)。
因此，偉大的母愛成了劉浩人生的明燈。
希望我媽媽一直支持我學(xué)習(xí)樂器，我會(huì)努力地練習(xí)。
自從和爸爸一起看完《彈鋼琴的盲童》后，我覺得生活中的困難是沒什么不能克服的。
從那往后，我碰到了困難，都會(huì)反問自己盲童劉浩是怎樣堅(jiān)持下去的?他又是靠著什么成功的?那么多次，劉浩一家又是怎樣渡過重重難關(guān)的呢?
以前，我總是為了一點(diǎn)點(diǎn)小困難而放棄。
看完《彈鋼琴的盲童》后，我也要向盲童劉浩學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神。
有一次我生病了，但我沒有像劉浩那樣忍著疼痛堅(jiān)持下來。
現(xiàn)在，我終于明白了：只要我堅(jiān)強(qiáng)起來，病魔就會(huì)害怕。
正如一句話所說：困難如同一個(gè)彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
雖然我也學(xué)鋼琴，但是和劉浩相比，我卻沒擁有毅力和堅(jiān)持。
劉浩身為一個(gè)盲童，看不見，但比很多人都厲害。
劉浩天天都想彈琴，自從到了北京后，一天都會(huì)彈幾個(gè)小時(shí)。
劉浩媽媽為了給孩子找一個(gè)鋼琴老師，竟然帶著劉浩去了北京，連最后的5 元錢也用光了!可他們并沒有放棄，四處奔波后，他們終于找到了一個(gè)好心的老師，劉浩就是這樣成功的，贏得了大家的稱贊。
從此以后，我懂得了：失敗并不可怕，可怕的是被失敗打倒。
讓我們一起戰(zhàn)勝失敗吧!加油!
勵(lì)志電影觀后感11
片中有兩處地方很令人感動(dòng)，一處是開頭的十分鐘，兩個(gè)天天做著探險(xiǎn)夢(mèng)想的孩子偶然相識(shí)，傳說南美有個(gè)仙鏡瀑布的地方，是兩個(gè)小孩子最神往之處，長(zhǎng)大后兩人相愛成婚，最初相遇的地方成了他們的愛情之屋。年齡不斷地在成長(zhǎng)，但南美的“仙鏡瀑布”依然是他們美麗的夢(mèng)想之地，于是小罐子里的“瀑布基金”就成了他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的期望，然而，生活充滿了意外，汽車爆胎、受傷住院、修理房屋，罐子里的錢總是在存滿之前就被打碎挪作他用，倆人的期望也一次次落空，意外地不能生育更是讓他們無法體會(huì)為人父母的`快樂，好在還有你我相依相偎執(zhí)手看夕陽(yáng)西下浮云變幻，歲月在一次次的她為他打的領(lǐng)帶花紋的更迭中慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼間倆人已白發(fā)蒼蒼，募然醒悟這一輩子就快到頭了，倆人這一輩子最深的愿望還沒有達(dá)到。
于是，買好機(jī)票，準(zhǔn)備在看夕陽(yáng)時(shí)給她一個(gè)驚喜，然歲月已不饒人，她再也登不上他們看了幾十年夕陽(yáng)西下的山坡了。在介紹兩人從相愛結(jié)婚到老伴的離去，只有短短幾分鐘吧，沒有任何對(duì)白，卻蘊(yùn)含了人世間最真摯最溫暖的關(guān)懷與情感，非常之令人動(dòng)容。
當(dāng)卡爾終于把飛了大半個(gè)地球的房子飄落在夢(mèng)想中的“仙鏡瀑布”上時(shí)，他坐在倆人曾經(jīng)一起坐過的沙發(fā)上時(shí)，他卻仿佛仍有解不開的心結(jié)?為什么呢?當(dāng)他翻開艾莉的冒險(xiǎn)日記，當(dāng)他翻到“我長(zhǎng)大后要做的事”時(shí)，他不竟唏噓良久，他終于實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想，他把“仙鏡瀑布”的圖片貼了上去，然而更令他意外的事，當(dāng)他繼續(xù)翻過去時(shí)，他原來以為后半空白的部份居然已被艾莉貼上了他們生活中的一頁(yè)頁(yè)照片。這些照片記錄了他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，倆人最美麗最恩愛的生活片段又開始以靜止的照片重現(xiàn)在眼前，看到這里，又不竟感動(dòng)異常，其實(shí)，艾莉早就悟出來了，生命的真諦并不一定要到從未到過的地方去冒險(xiǎn)，與你相依相偎相伴到永遠(yuǎn)才是我一生中最幸福的事!
所以卡爾最終也釋然，拋下了房子里他曾經(jīng)視為珍寶的一切物質(zhì)上的東西，沒有房子又怎樣，回憶在心中，擁有最美好的回憶就等于擁有了彼此，世間還有比這更值得的東西嗎?
勵(lì)志電影觀后感12
地球上的孩子就像天上的星星，各有各的光彩，各有各的生命價(jià)值，都需要被關(guān)注，被愛護(hù)。電影《地球上的星星》講的就是地球上的一個(gè)特別的孩子，不同的教育者對(duì)他產(chǎn)生了非常不同的教育效果。看后，有所思，記如下：
一、透過現(xiàn)象看本質(zhì)
大多數(shù)的教育者，包括他的父母，都只看到了他學(xué)習(xí)成績(jī)差的現(xiàn)象，所采取的措施也只是指責(zé)他不肯用心，沒有給予具體而有效的幫助。每個(gè)孩子都是天生的學(xué)習(xí)者，都渴望獲得知識(shí)，獲得肯定。但是，當(dāng)他們的努力沒有收獲，不斷被批評(píng)指責(zé)，又得不到有效的幫助時(shí)，孩子們實(shí)在是無能為力，調(diào)皮搗蛋的行為大多是為了掩藏內(nèi)心的挫敗和無助。我相信大多數(shù)的教育者，尤其是父母，都希望能夠掌握最適合的教育方法，去促進(jìn)每個(gè)孩子的健康快樂成長(zhǎng)。
我想，并不需要太多精深的理論，也不需要多么廣博的知識(shí)。有問題才有解決的方法。只要我們能夠靜下心來，用心分析問題孩子的作業(yè)、行為，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，找出其中的共性，多交流、多討論，總會(huì)找出問題的癥結(jié)所在。有了問題，有網(wǎng)絡(luò)的豐富資源，有整個(gè)教育界的理論支撐，要找到解決問題的方法相信也不是難事。關(guān)鍵在于“用心”二字。
二、優(yōu)化資源，把精力用在刀刃上
每個(gè)人的精力都是有限的。電影中的問題孩子只講了一個(gè)，就耗費(fèi)了一個(gè)老師每天兩、三個(gè)小時(shí)的時(shí)間。也就是說即使教育者用心盡力，也只能輔導(dǎo)一個(gè)孩子。現(xiàn)實(shí)中需要幫助的'孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了教師們的承受力。教師們?cè)俾䶮o目的地用力，既要有理論的深度，又要有實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，還要付出自己的一片愛心，那就真成了燃燒的蠟燭，很快就散盡了光和熱，空留一片贊嘆。
每個(gè)人都要根據(jù)自己的情況確定好用力的方向，集中精力在這一個(gè)方向?qū)９ィ_(dá)到精深，用這一方面的知識(shí)去解決遇到的問題，其它的方面要學(xué)會(huì)借力。各人做好自己的事，依靠團(tuán)體的力量才能做好教育。
何以安身?何以立命?教育就是教師的安身立命之所。用心投入，讓孩子們快樂，最重要的讓自己快樂，才不辜負(fù)大自然賦予的這一次寶貴的生命。
勵(lì)志電影觀后感13
今天觀看了我廠自導(dǎo)自演的青春勵(lì)志微電影《一個(gè)墊片》，通過對(duì)故事的觀看，激發(fā)了廣大青工立足崗位，真抓實(shí)干，為企業(yè)的“二次騰飛”貢獻(xiàn)力量的熱情。片中雖然沒有驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，平和的故事卻能讓我感觸頗深。
影片講述的是新進(jìn)廠大學(xué)生孫小能在與師傅唐六通簽訂師徒合同后，在學(xué)習(xí)技能過程中，面對(duì)每日枯燥的基礎(chǔ)工作逐漸表現(xiàn)出了憂慮和浮躁，與師傅交流因觀點(diǎn)不同而產(chǎn)生矛盾。在一次接線任務(wù)中，心高氣傲的小能因疏忽大意漏掉了一個(gè)墊片，最終導(dǎo)致了不安全事件的發(fā)生。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)問，唐師傅主動(dòng)替小能承擔(dān)了全部責(zé)任并接受了處罰。就是這件事的發(fā)生，使得孫小能在思想上有了180度的大轉(zhuǎn)變，仿佛變了一個(gè)人。他深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，下定決心戒掉浮躁，在平時(shí)培訓(xùn)和工作中變得穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進(jìn)。跟隨師父從頭學(xué)起，最終經(jīng)過自己辛勤刻苦的努力，成為一名合格的檢修工人。
作為新進(jìn)廠的職工，影片中的孫小能就是我們的縮影。離開象牙塔，初入社會(huì)的年輕人，心浮氣躁好高騖遠(yuǎn)，總有一種盲目的自信。對(duì)未知的事物有強(qiáng)烈的好奇心，又缺少持之以恒的.毅力，三天打漁兩天曬網(wǎng)，最后的結(jié)果只能是失敗。小能向師傅訴苦，別人的進(jìn)度是如何快，師傅只是一遍一遍的說“還不到時(shí)候”，因?yàn)閹煾抵啦淮蚝没竟Γ瑢W(xué)得再快也是徒勞。接受事故教訓(xùn)的小能找到師傅，說要重新開始，他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了不足，終于使自己的學(xué)徒生涯邁上了正軌。師徒分別時(shí)，師傅贈(zèng)與小能一枚墊片，其中深意已不言自明，不管以后到哪工作，身居何職，都要保持這份腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的精神。
和眾多的老師傅一樣，唐師傅雖然學(xué)歷不高，但工作扎實(shí)沉穩(wěn)，二三十年積累的經(jīng)驗(yàn)異常豐富。師徒授課時(shí)，師傅強(qiáng)調(diào)的是“手要放平、要放穩(wěn)”、“要準(zhǔn)、卡緊、要緊口”，一遍一遍不厭其煩地?cái)⑹鲋鴦?dòng)作要領(lǐng)。小能疏忽犯錯(cuò)后，師傅把責(zé)任全攬?jiān)诹俗约荷砩希蚋赣H一樣深沉的愛怎能不讓人感動(dòng)。一位埋頭苦干的老師傅，一位愛徒如子的老師傅，他就是千千萬萬老師傅中的一員。
近年來，我廠深抓青工培養(yǎng)工作，通過新進(jìn)廠學(xué)員與老職工簽訂“師徒合同”，在業(yè)務(wù)知識(shí)、工作技能等方面有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。老職工有業(yè)務(wù)技能，新學(xué)員充滿干勁，師徒之間相互學(xué)習(xí)、互相感染，形成一種合作共贏的良好局面。叫我第一名觀后感800字蘭輝電影觀后感天才眼鏡狗觀后感
勵(lì)志電影觀后感14
生命是充滿了偶然還是必然？我不清楚，應(yīng)該兩者都有吧。
看完這部電影，我對(duì)阿甘手中的那盒巧克力一直念念不忘。人生到底是像這盒巧克力一樣無法預(yù)知，還是結(jié)尾阿甘感嘆的那樣，有些事情早已被安排，我們不得而知。但是阿甘在電影中給出了他的回答跑出困境，跑過陰霾，跑向明天。
如同其他的勵(lì)志電影一樣，這部影片講述的是一個(gè)先天智商不夠的少年是怎樣走到令人驚嘆而艷羨的人生不過值得一提的是，這部電影敘事并沒有俗套地平鋪敘事，而是借由公交車站旁等車的時(shí)間，由阿甘自己跟旁人娓娓道來他的故事。每一段他的傳奇故事講完，身邊都是不同的路人，形形色色，來來往往，每個(gè)人都是他故事的見證者，每個(gè)人也毫無例外地踏進(jìn)了他的故事。
阿甘與女主角珍妮一起長(zhǎng)大，他們從小面臨的成長(zhǎng)環(huán)境都不太好，阿甘因?yàn)橹巧虇栴}一直被同學(xué)們欺負(fù)嘲笑，而珍妮則是有一個(gè)糟糕的父親。但是兩人的性格截然不同，這也造就他們截然不同的人生軌跡。阿甘堅(jiān)定執(zhí)著的性格為他開辟出一片光明的前景，而珍妮在追求夢(mèng)想的泥潭中摸爬滾打，傷痕累累，雖然她最后靠岸停泊在了阿甘身邊，但是最終還是因感染病毒早早去世。這兩種不同的人生對(duì)比大大提升了電影感染力的層次。每當(dāng)阿甘孤獨(dú)地望著星空懷念珍妮時(shí)，也是影片留給我們思索自己生命旅程的時(shí)間。
但是這部電影想要傳達(dá)的內(nèi)容遠(yuǎn)不止這些。丹中尉，那個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中因失去了雙腿而不是英勇戰(zhàn)亡，一度想不開要輕生的男人。他是一位極度在乎尊嚴(yán)和榮譽(yù)的'軍人世家的后代，但在被戰(zhàn)爭(zhēng)奪取雙腿后他頑強(qiáng)地生活下來，并走出了自己的心理障礙。他在暴風(fēng)雨之夜坐在阿甘的捕蝦船的船桅上與巨浪較勁吶喊的那一幕，讓我生出了許多雞皮疙瘩。像極了《加勒比海盜》中的杰克船長(zhǎng)。但是相對(duì)于杰克船長(zhǎng)的神秘?zé)o蹤，丹中尉更加現(xiàn)實(shí)，更加有血有肉。
阿甘這個(gè)人其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中是不存在的，但是你我，都是阿甘。我們不能決定我們的人生起點(diǎn)，但是我們可以在人生跑道未鋪好前，跑出自己的人生，像阿甘一樣，像丹中尉一樣，跑過閃著細(xì)碎磷光的湖泊，跑過密密長(zhǎng)著雜草的平原，跑過黃沙遍野的荒漠，跑過星光熠熠的高原。內(nèi)心的恐懼根本不是恐懼，對(duì)我們來說，我們可以選擇跑得更遠(yuǎn)。
勵(lì)志電影觀后感15
今天，我觀看了電影《背起爸爸上學(xué)》。看完后，我的心久久不能平靜下來……
“爸沒本事，只能供你們其中一個(gè)上學(xué)，還是按老辦法。”說著便拿出一只特大號(hào)的勺子，“看誰運(yùn)氣好。”勺子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，最終停在了石娃面前。“噢!我能上學(xué)嘍!”上學(xué)，在我們的眼中最如此地平常，如此地理所當(dāng)然。可石娃和他姐卻要通過勺子來決定誰有上學(xué)的權(quán)力，這不是很讓有心酸嗎?而現(xiàn)在有些同學(xué)卻毫不珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，成天沉醉在電腦游戲里，試問他們面對(duì)像石娃這樣的孩子時(shí)，會(huì)不會(huì)內(nèi)疚?會(huì)不會(huì)臉紅?
有一次，雨下得很大很大。石娃的一位女同學(xué)在過小河時(shí)，不幸身亡了。石娃很傷心，三天都沒去上學(xué)。被爸爸知道后，是一頓暴打。“你對(duì)得起誰?你對(duì)得起你姐嗎?”從此，石娃便很用功讀書。那些不好好學(xué)習(xí)，成天想著玩兒的同學(xué)，試問：“你對(duì)得起誰?”
“姐，我覺得爸有些偏心。”和許多同學(xué)一樣，石娃剛開始，并不理解爸爸。認(rèn)為爸爸只送他讀書而不送姐姐讀書是因?yàn)槠摹？伤睦镏栏赣H對(duì)他深沉的愛啊!
“有句話，叫‘山窩里飛出金鳳凰’今天在我們這應(yīng)驗(yàn)了!石娃同學(xué)獲得全國(guó)奧林匹克化學(xué)甘肅區(qū)一等獎(jiǎng)!”有付出，就有回報(bào)。石娃通過不懈地努力得到了這么高的`獎(jiǎng)項(xiàng)。可我們有些同學(xué)現(xiàn)在雖說生活條件比石娃好多了，可考試都還沒及格，難道石娃真的比那些同學(xué)聰明嗎?
“爸，我要留在家照顧你!”一邊是行動(dòng)不便的父親，一邊是好不容易才考到的師范大學(xué)。石娃，選擇了父親，那時(shí)的他，已經(jīng)讀懂了爸爸深沉的愛。沒想到爸爸異常氣憤，竟摔倒在地上!石娃呀!看來你還是知道你爸對(duì)你的愛呀!你知道你爸是怎么熬過來的嗎?你以為不上學(xué)就能表示你的愛嗎?不!一天晚上，爸爸竟跳井自殺——為了自己不拖累石娃，他竟想到了死!“爸，我去上學(xué)!”
“你到城里讀書了，那你爸咋辦?”“我背著我爸去上學(xué)!”“老石，你真讓石娃背你上學(xué)?”“我都聽石娃的。”
初陽(yáng)下，小河邊，父子倆相視一笑，這一刻，所有的不解都煙消云散。父親松開了拐扙，石娃以十幾年前爸爸背他過河的姿勢(shì)，背爸爸過河。石娃以自己和方式，報(bào)答了父親。那同學(xué)們呢?你們可曾想起了你們的父母?他們的恩情絕不低于石娃的父親。石娃背爸爸上學(xué)，那你們呢?你們?cè)谝宰约旱姆绞綀?bào)答父母了嗎?“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。”其實(shí)不用等到長(zhǎng)大后，我們也可以報(bào)答父母，用自己的方式，你，行動(dòng)起來了嗎?
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