與勵志的小故事

時間：2023-01-11 13:32:57 勵志故事我要投稿

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與勵志有關的小故事

與勵志有關的小故事1

孔子不恥下問

　　春秋時代，孔子被人們尊為“圣人”，他有弟子二千，大家都向他請教學問。他的《論語》是千百年來的傳世之作�？鬃訉W問淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進太廟，就覺得新奇，向別人問這問那。

與勵志有關的.小故事

　　有人笑道：“孔子學問出眾，為什么還要問”孔子聽了說：“每事必問，有什么不好”他的弟子問他：“孔圉死后，為什么叫他孔文子”孔子道：“聰明好學，不恥下問，才配叫‘文’。”弟子們想：“老師常向別人求教，也并不以為恥辱呀！”虛心好學，肯向一切人，包括向比自己地位低的人學習，叫“不恥下問”。

與勵志有關的小故事2

　　這個家窮得什么都沒有。家里的小男孩在他親生母親死后，看來沒好好洗過一次澡，穿過一件干凈的衣服，睡過暖和、舒適的床。繼母到這個家的第一件事，就是給孩子洗了個熱水澡，換上干凈的衣服，在床上鋪好松軟的厚被褥。男孩看她的目光仍然是陌生的，但不再帶有敵意了。

　　“沒什么�！崩^母對孩子的父親說，“我知道他媽媽活著的時候很能干，肯定不會讓她的孩子這樣邋里邋遢的。我不能讓孩子覺得我比不上他的親生媽媽�！�

　　男孩個子很高，但經常填不飽肚皮，很瘦。繼母雖然也為買不起有營養的食物而難過，但她總能把現有的粗糙食物做得可口。男孩的身體壯實起來，個子也長得更高了。

　　繼母對孩子的父親說，“我知道他媽媽活著的時候很能干，肯定不會讓她的孩子挨餓。我不能讓孩子覺得我比不上他的親生媽媽�！�

　　男孩辛辛苦苦砍來的木材被其他孩子偷走了，男孩很氣憤，甚至想和偷東西的人打架。繼母勸住了他，還給他講了個故事，說有個獵人，發現自己設的捕獸套捕到的獵物總是被人偷走，他一開始很生氣，后來知道偷他獵物的人沒有捕獸套，他就把自己的捕獸套送給了對方。當他有一次在森林里受傷，生命垂危的時候，這個人救了他。

　　男孩答應不再報復，繼母這時又出門去了，回來后對男孩說：“他以后不會再偷你的木頭了�！辈恢览^母是怎樣做到的，反正那個頑劣出名的小霸王，從此不敢再偷男孩的木材了。

　　“沒什么。”繼母對孩子的父親說，“我知道他媽媽活著的時候很能干，也很善良。我想她肯定要教她的孩子做一個好人，但也肯定不會讓她的孩子受欺負。我不能讓孩子覺得我比不上他的親生媽媽�！�

　　家里窮得沒法供男孩上學，孩子的父親也從來沒有打算讓孩子讀書識字，對他來說，孩子到一定的年齡就是干活的工具，就得做工賺錢——這里的其他孩子都是這樣的。在這個問題上他顯示了作為一家之主的權威，孩子的央求不聽，繼母的話也不聽。而這個男孩天生聰明勤奮，哪怕干了最苦最累的活，稍有空閑，立即就會捧起僅有的幾本書看個沒完。為此，他還挨過父親不少打。

　　終于有一天，荒涼的大山溝里來了一位老師辦流動學校，這是個難得的好機會。繼母堅定地迎住了父親惱怒兇狠的目光，迎住了父親揚起的粗大的巴掌，護住了男孩，送他上了學。

　　繼母對孩子說，“我知道你媽媽活著的時候最大的'愿望就是讓你讀書。她平時從不敢頂撞你爸爸，家里什么事都是你爸爸做主，但在這件事上，她就要做主讓你讀書。我不能比不上你的親生媽媽。”

　　男孩成人了，要到外面自立門戶闖蕩去了。他含淚來向繼母告別，問繼母：“我這一走不知道什么時候回得來，我以后怎樣才能報答您呢?”

　　繼母說：“傻孩子，我想你媽媽活著的時候也肯定不會要你什么報答。對她來說，只要你以后有出息，就是最好的報答了。我不能比不上你的親生媽媽，我只要能親眼看到你成為一個有出息的人，就什么都滿足了�！�

　　男孩走了。繼母說這話的時候，年紀還不算太大，但山林里惡劣的生活條件和長年累月艱辛的操勞，使她看上去非常衰老。她也不知道自己能撐多少年，能不能活到滿足地看到男孩有出息的那一天。再說，她也不知道男孩以后會成為怎樣的人，在她看來，男孩只要不像這里的許多人，一輩子種田、砍柴，就是很大的出息了。

　　很幸運，她活著看到了這一天。她不但感到滿足，還感到了驕傲。這個男孩就是美國的第十六任總統，亞伯拉罕·林肯。

與勵志有關的小故事3

　　在拉薩貢嘎機場下了飛機，坐在車中看到窗外疾馳而過的景物時，馬成亮與同學們喜悅激動的心情頓時消失殆盡，眼前的西藏落后、荒涼，遠非想象中美好。

　　源于追逐鄉村音樂這個最樸素的夢想，馬成亮來西藏支教，然而，強烈的高原反應，途中所見的貧瘠荒原，讓一行人的滿腔熱血頓時冷卻。兩個同學當即打道回府，但馬成亮未停頓，而是趕往自己支教的拉孜中學。

　　語言不通是橫亙在馬成亮面前的一大障礙，但他很快就學會了簡單的藏語。家長與學生也漸漸喜歡上這個有著一臉燦爛笑容的大男孩。

　　音樂是馬成亮的最愛，也讓他快速地走進孩子們的心里。

　　一天，馬成亮發現一個叫多吉項珠的男孩從不舉手發言，反而調皮地把兩只手臂藏在衣袖中，馬成亮便狠狠地批評了他。男孩不吭聲，只是低下頭，久久不愿抬起來。下課后，班上的幾個學生告訴馬成亮，多吉項珠并不是搗亂，而是因為5歲時一場意外的觸電事故使他失去了雙臂。馬成亮聽了，后悔莫及。這個少年需要多大的勇氣才能走出傷痛，并淡然面對別人異樣的目光放學后，馬成亮走進教室，蹲在多吉項珠面前，扶著他空蕩蕩的衣袖，誠懇地說：對不起，老師錯怪你了。

　　發現多吉項珠喜歡音樂，馬成亮就教他吹口琴。音樂讓多吉項珠找到了快樂與自信。他在課余忘我地練習吹口琴，吹奏技巧日趨嫻熟。在一次文藝匯演中，多吉項珠在全班同學的和聲伴奏下，用口琴吹奏了一曲《感恩的心》，贏得滿堂喝彩。那一刻，多吉項珠喜極而泣，夢想在他的心里悄然萌芽。

　　長期的高原太陽光照射，使馬成亮的眼睛患了飛蚊癥，他不得不到上海接受治療。在上海，他有了許多時間與在那里讀大學的妹妹相聚。看著妹妹腳上已開裂的運動鞋，他感到心酸，更深感愧疚。這些年，他對家人付出得太少。他決定留下來賺錢，贍養父母，資助妹妹讀書。馬成亮找了份工作，開始了朝九晚五的生活，久違的'都市氣息一點一滴融入生活。可是，他總覺得還缺些什么，吹不到西藏高原的風，無法沐浴高原的日光，他覺得自己像一株接不到地氣的草。一天，他站在車水馬龍的街頭，看著一群群放學的孩子從面前走過，耳邊仿佛響起了多吉項珠的口琴聲，眼前又出現了自己與學生們在野外踢球、唱歌、跳舞的一幕幕場景。西藏，已成為深深刻在他心頭的第二個故鄉，讓他割舍不了。

　　馬成亮又回到了西藏，學生們跑向他，又唱又跳。接下來的7年，他把自己的青春獻給了西藏。讓他欣慰的是，他任教的學校，學生人數從最初的幾百人增加到如今的三千多人，他教過的學生有的已經在大學深造。

　　20xx年5月，馬成亮與自己的學生依依惜別，他將去泰國孔子學院支教。多吉項珠把一個小布袋放在他手里，說：老師，這是我收集的，我會記住蒲公英的花語。

　　馬成亮打開小布袋，里面是一些蒲公英的種子。他曾告訴學生，蒲公英的花語是永不停止的愛，他教育孩子們長大后要做高原上的蒲公英。馬成亮緊緊擁抱著孩子們，欣慰地笑了。他知道，自己播下的種子已經在孩子們的心中扎根。

　　馬成亮，這朵西藏高原上的蒲公英，一路播撒著愛、信念與希望。

與勵志有關的小故事4

　　《南極探險中悲壯的一幕》

　　1991年，挪威的阿蒙森和英國的斯科特幾乎同時開始了對南極的征服，當阿蒙森勝利班師后五個星期，斯科特才到達南極。雖然斯科特在向南極的進軍中他已經知道了阿蒙森的勝利，但他并沒有因為自己將成為失敗者而停止前進。

　　在返回時因遇上南極早到的冬季被圍困在冰雪之中，好友奧茨凍壞了雙腳，行動艱難，為了不拖累大家，夜里獨自走出帳篷，消失在暴風雪中。最后僅存的三位探險家體力嚴重透支，食物短缺，燃料不足，無情的暴風雪讓他們在又凍又餓又累中活活死去。

　　臨死前，斯科特還在寫他的探險日記，他們至死都沒有拋棄所搜集到的35磅巖石標本。茨威格曾贊道：“壯麗的毀滅，雖死猶生，失敗中產生攀登無限高峰的意志。一個人雖然在同不可戰勝的`厄運的搏斗中毀滅自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。”

與勵志有關的小故事5

　　誠信無價

　　誠信兄弟—— 新年不欠舊年賬，今生不欠來生債

　　講到誠信，就不得不提感動無數國人的誠信兄弟，孫東林、孫水林。20xx年2月9日在給農民工兄弟們送工資的途中，哥哥孫水林一家發生車禍全部遇難。而災難發生后，弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，在大年三十前一天，來不及安慰年邁的'父母，首先將工錢送到了農民工的手中。錢不夠，孫東林甚至貼上了自己的6.6萬元和母親的1萬元。就這樣，60多名民工都如愿領到工錢，孫東林才回到家中。

　　千里奔波，為的是良心，為的是誠信。他們用純真的信念，給農民工兄弟們送去了溫暖。哥哥雖不在了，但是我們會永遠記住他的，記住他留給這個世界的美好精神品質。

與勵志有關的小故事6

　　一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。

　　傍晚時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望，這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。

　　許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因為病情嚴重，當地的大夫都束手無策，便被轉到了那位著名的`外科大夫所在的醫院。外科大夫為婦女做完手術后，驚喜地發現那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。

　　結果，當那位婦女正在為昂貴的手術費發愁時，卻在她的手術費單上看到一行字：手術費=一杯牛奶。

　　這個年頭，人們很少感動了，對什么都不再感動了，即使他們還會感動，也只是感動于只有他們才會感動的對象。

　　其實，這個世界是有些共同的東西的。

　　看了這幾則故事絲毫不為所動的人，沒有一點反思的人，他們的情感世界一定暫時缺少了一點很重要的東西，或者永遠失去了一些最寶貴的東西！

　　感恩，是結草銜環，是滴水之恩涌泉相報。

　　感恩，是一種美德，是一種境界。

　　感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

　　感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。

　　感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

　　感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恒回報。

　　感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨……

與勵志有關的小故事7

　　導語：只要心中的目標清晰，就有勝利的希望。如果心中的目標模糊，即使勝利近在咫尺，也可能半途而廢。這是第一位游過卡塔利娜海峽的婦女——弗洛倫斯·查德威克以行動告訴世人的一個道理。讓我們早早確定心中的.目標，并且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她。

　　弗洛倫斯·查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什么也沒有。她全身麻木，已經游了將近6個小時。她已經是第一位從兩個方向都游過了英吉利海峽的婦女。34歲的她現在的目標是成為第一個從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。

　　952年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看見旁邊保護自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續向前游去。

　　在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵她，告訴她已經不太遠了。可是，她所見的仍然只有大霧。他們敦促她不要放棄，她也從來沒想過放棄，只是后來……當只剩下最后半英里時，她提出放棄。

　　幾個小時后，還在設法使冰冷的身體緩和過來的她對一名記者說：“瞧，我并不是給自己找借口。可是，我要是能看見陸地的話，也許就已經成功了�！奔炔皇瞧谝膊皇潜涞暮Ｋ鞌×怂�，而是大霧使她無法看到自己的目標。

　　兩個月后，她又重新開始了。盡管這次也有濃霧，但她懷著不可動搖的信心游著，腦中清晰地浮現著自己的目標。她明白大霧后面某個地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過卡塔利娜海峽的婦女，并比男子記錄早了兩個小時。

與勵志有關的小故事8

　　小故事1：改變現狀的方法

　　故事：兩個園林工人吃飯時閑聊。甲說：“整天挖坑種樹的，讓人煩透了!”乙說：“你想著咱們是在建設一個美麗的新花園，這樣心情就好多了!”多年后，甲依舊在花園里挖坑種樹，而乙卻成了設計師。

　　點撥：其實改變現狀的方法很簡單，只要心中有個“新花園”就可以了。

　　感悟：真正冠絕一時的人物有賴于時代，他們之中并非個個都能生逢其時，或雖生逢其時卻又不能因時而動。但是，人的智慧畢竟有一個長處：即它是永恒的�？v然現在不是他得志的時光，總會有許多別的機會可讓他一展風采。

　　小故事2：取得成就的方法

　　故事：有人問畢加索：“人們都稱你為藝術的前衛。請問“前衛”是什么概念?”畢加索深有感觸地說：“前衛就是受到從后面來的攻擊比從前面來的多得多!”

　　點撥：其實取得成就的方法很簡單，只要有走在別人前面的勇氣就可以了。

　　感悟：萬事需求脫俗，品味更需脫俗，故事大全《三分鐘職場勵志小故事》。媚俗和隨大流的人雖然受到的攻擊少些，但終究無法取得出眾的成就。要想成就一番事業，必須要有走在別人前面的勇氣和信心，盡管這樣受到來自后面的攻擊會多些。

　　小故事3：成為英雄的方法

　　故事：古希臘神話中有兩位女神：一個叫美德女神，一個叫惡德女神。宙斯之子赫拉克勒斯小的時候，碰見了她們。惡德女神對他說：“孩子，跟我走吧!包你有享不完的.榮華富貴!你要什么，我一定滿足你什么!”美德女神對他說：“孩子，跟我走吧!我將教會你如何勇往直前，而你也必將在戰勝艱險的過程中變得堅強無比!”赫拉克勒斯毅然跟定了美德女神。后來，他成了英雄。

　　點撥：其實成為英雄的方法很簡單，跟著美德女神走就可以了。

　　感悟：世界萬物中，惟有他人的盛名最能激起自己的雄心，昂然奮起。選擇英雄豪杰作為你的榜樣，不過，你最好是與他競賽，并超過他，干一番屬于自己的事業。

　　小故事4：獲得勝利的方法

　　故事：有人用玻璃把一條蛇和一只青蛙在水池里隔開。開始時，蛇要吃青蛙，它一次次沖向青蛙，卻一次次撞到了玻璃隔板上，它吃不著。過了一會，蛇放棄了努力，不再朝青蛙沖去。當玻璃隔板被抽掉之后，蛇也不再嘗試去吃青蛙了。

　　點撥：其實獲得成功的方法很簡單，別因一時的失敗失去信心就可以了。

　　感悟：人生路上，各種各樣的障礙無處不在。克服障礙難免要經歷失敗和困苦，屢敗屢戰堅持下去的是勝利者，屢戰屢敗最終放棄的成了失敗者。

與勵志有關的小故事9

　　兩個食人族到公司去上班，老板說：“如果你們在公司吃人，立馬開除！”三個月之后，大家都平安無事。突然有一天，老板將這兩個人叫到了辦公室大罵一頓：“叫你們不要吃人你們還吃，明天你們不用來上班了！”出門時，一個人忍不住的罵了另一個人：“告訴過你多少遍，不要吃干活兒的'人，三個月來我們每天吃一個部門經理，什么事都沒有，昨天你吃了一個清潔工，今天就被他們發現了！”

　　故事啟示：只要你在公司努力的干活，不管是干小活還是大活，只要干得好，都是會被老板所重視的。在自己的職位上，努力的放出自己的光彩，總有一天會發光的。

與勵志有關的小故事10

　　吃過早飯，兩歲的小男孩郭泥蹣跚而行，跟隨著5歲的姐姐郭艷，去離家不遠的曬場玩。就在姐弟倆玩得開心的時候，忽然聽到轟轟的機器聲，他們循著響聲走過去，原來那聲音是打磚機發出的，父親郭亞明在那里做磚。

　　其實，父親不想讓孩子去磚場耍，以免發生意外，既然姐弟倆已經到了那里，也就打算讓他們稍微逗留，沒有及時催他們回家，只顧忙著干活。郭亞明匆匆鏟起來的黃泥，通過傳送帶進入打磚機后，迅速輸出來就變成整齊規則的土磚。

　　在活潑好動的郭泥眼里，打磚機做磚的過程就像耍魔術，讓他高興得手舞足蹈。父親側身鏟泥土時，郭泥逐漸靠近打磚機，他很想摸摸那些磚坯，還有快速運轉著的傳送帶。于是，郭泥伸出去的稚嫩小手，陡然觸碰到傳送帶上，巨大的拉力仿佛閃電，瞬間將他拖拽到柴油機的轉輪處。

　　撕心裂肺的慘叫聲，頓時從郭泥的口中噴出。父親立刻跑過去關掉打磚機，眼前發生的事情，將他嚇得目瞪口呆：倒在血泊中的郭泥，萬分痛苦地扭動著身子，他的右手連同衣袖被傳送帶抽斷，拋在離打磚機約兩米遠的地方。

　　郭亞明醒過神來后，馬上抱起血淋淋的郭泥，朝著醫院跑去。通過及時搶救，終于保住兒子的性命，可惜他傷勢嚴重，整個右臂被全部切除，導致他終身殘疾。

　　當時，年幼的郭泥還不知道，失去右臂將會給他帶來什么麻煩，他只是明顯地感覺到，身子的重心竟然發生偏移，似乎左邊重右邊輕，走路時身體難以把握平衡，總是習慣于向右傾斜。

　　不過，傷口痊愈以后，郭泥仍舊喜歡去和小朋友玩。

　　人家罵我斷手桿。哭著回家來的郭泥，傷心地告訴母親馮代芳。

　　他們為什么罵你母親一邊擦郭泥的眼淚，一邊問他。

　　經過兒子講述，馮代芳才知道，郭泥與小朋友玩老鷹捉小雞的游戲，輪到他當老鷹時，因為他沒有右臂，不能伸開雙臂做老鷹展翅的姿勢，其他小伙伴看不起他，便瞪著眼睛開口就罵。

　　孩子，你知道嗎弄清楚事情的來龍去脈后，馮代芳安慰郭泥，你是我們家的小天使，之所以上帝要拿走你的一只翅膀，是因為別的天使需要兩只翅膀才能飛翔，他們是雙臂天使;而你非常特殊，屬于獨臂天使，只需要一只翅膀就可以飛翔。

　　接著，馮代芳開始講童話故事給郭泥聽，激勵他要勇敢面對厄運。母親的鼓勵，驅走了郭泥的自卑，他發誓要做能夠飛翔的折翅天使。

　　雖然沒有健全的身體，可是天性好動的郭泥，并沒有因此就比別的孩子少運動，別的孩子喜歡的運動，他基本樣樣都會。

　　15歲那年，郭泥在足球場上靈活的身影，讓體育老師薛勇十分驚喜，他覺得郭泥在體育方面比較有潛力，應該好好培養他，讓他將才能展示出來。因此，征得郭泥父母的同意，薛勇常常在上體育課時，有意識地訓練他的短跑、長跑項目。

　　知道郭泥喜歡吃辛辣食物，薛勇便特意要求他，辛辣食物不能吃，否則腸胃出了問題，將會貽誤訓練時機。

　　薛勇的嚴格規定，讓郭泥感到委屈，認為不但訓練特別辛苦，而且吃東西還要受限制，他是在給自己戴枷鎖。

　　因此，郭泥提出放棄體育訓練的打算。薛勇覺得這是引導他的好機會，便立刻伸出右手，指著屋檐下的一塊青黑色石板問他：這塊石板上的小坑，你知道是怎么弄出來的嗎

　　不知道。

　　你猜猜，也許你能猜到。

　　郭泥俯下身子，去仔細觀察那塊青石板，然后猜測：這么硬的石板，要在上面鑿出小坑，只有石匠才能做到。

　　不準確。稍后，薛勇提示郭泥，對于硬度高的'青石板，石匠也不能鑿出坑來，你看那些小坑的高處有什么

　　有屋檐，郭泥抬起頭一看，就高興地說，我終于知道了，石板上面的那些小坑，是屋檐水滴出來的。

　　水滴雖然小，但是能洞穿石頭，因為它堅持不懈。說到這里，薛勇稍停，隨即將話題提升，只有持之以恒，才能創造奇跡。

　　后來，薛勇發現郭泥偷偷去吃火鍋，于是語重心長地指點他：運動員訓練的不僅是體能，還有意志。如果你想成功，就必須在意志的磨煉上，狠狠地下功夫。

　　意志和體能訓練到位還不行，還要加強體育道德修養。薛勇看著郭泥，繼續說道，我不讓你吃火鍋，你卻背著我悄悄去吃，你這樣不遵守禁令，結果會影響你的成長。

　　薛勇對癥下藥的委婉批評，讓郭泥聽得心悅誠服，他暗暗囑咐自己，以后要聽從教練的安排。

　　在薛勇的指導下，郭泥訓練得很認真。他練的主項是100米和200米，由于缺少右臂，奔跑時保持身體平衡特別困難，與健全的人相比，他要付出更多的心血。

　　然而，無論嚴寒還是酷暑，郭泥都沒有放棄訓練。在一次訓練中，郭泥不僅扭傷踝關節，而且拉傷腰部肌肉，只能躺在床上，不能下地行走。

　　晝夜躺在床上，郭泥既痛苦，又著急。當他能扶著床沿走動的時候，準備忍著疼痛堅持訓練。可是，薛勇當即阻止他：舊傷沒有治好就參加訓練，很容易造成新的傷害，并且會形成痼疾，你現在的任務是安心配合醫生療傷

　　經歷人生的風雨后，郭泥終于迎來生命的彩虹。迄今為止，在眾多國家級的比賽中，郭泥已經奪得48枚金牌。他自信地說，上帝折了我的翅膀，我卻飛得更遠，飛得更高。

與勵志有關的小故事11

　　張海迪自幼就患有嚴重的高位截癱,幾次瀕臨死亡的邊緣,身體可算弱小,可是20多年來,她學會了4門外語,翻譯了16萬多字的外國著作,獲得了哲學碩士學位,并自學了針灸技術,為群眾治病1萬多人次,作出了巨大貢獻。

　　伽利略好奇善問：伽利略是意大利偉大的物理學家、天文學家，他在力學上的貢獻是建立了落體定律，發現了物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋物運動規律，確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間，就非常好奇，也經常提出一些問題，比如“行星為什么不沿著直線前進？”一類的問題，有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。有一次，伽利略得知數學家利奇來比薩游歷，他就準備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關于平面幾何、立體幾何等方面的知識，并且深人地掌握阿基米德的關于杠桿、浮體比重等理論。

　　貝多芬拼搏成長。大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學,十七歲時患了傷寒和天花之后,肺病,關節炎,黃熱病,結膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發誓“要扼住生命的'咽喉”。在與生命的頑強拼搏中,他的意志占了上風,在樂曲創作事業上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

　　愛迪生是世界聞名的發明家．他是美國人, 小時候因為家里窮, 只上了3 個月學, 十一二歲就開始賣報．他熱愛科學, 常常把錢節省下來, 買科學書報和化學藥品．他做實驗的器具, 是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐．

　　愛迪生12 歲的時候, 在火車上賣報．火車上有一節給乘客吸煙的專用車廂, 車長同意他在那里占用一個角落．他把化學藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里, 賣完了報, 就做各種有趣的實驗．

　　有一次, 火車開動的時候猛地一震, 把一瓶白磷震倒了．磷一遇到空氣馬上燃燒起來．許多人趕來, 和愛迪生一起把火撲滅了．車長氣極了, 把愛迪生做實驗的東西全扔了出去, 還狠狠打了他一個耳光, 把他的一只耳朵打聾了．

　　愛迪生鉆研科學的決心沒有動搖．他省吃儉用, 重新做起化學實驗來．

　　這種堅強不屈的精神，以及不怕失敗的精神成就了一代天才發明家

與勵志有關的小故事12

　　導語：一個普通的農村婦女的內心卻燃燒著對文化對精神的追求，為此她忍受了許許多多的困難，經歷了許許多多的磨難。她的故事使我們明白：當生命因精神之光而熠熠生輝時，腳下將永遠失去黑暗。為了理想而努力，為了理想而奮進，這永遠是人們成功的助跑器。不論是怎樣的生活，只要有追求的光芒閃爍，就會有理想的光輝照耀，而人生因此而充實，更因此而美麗。

　　她是一位普通的農村婦女，但卻走過了極不普通的人生。962年她讀小學五年級，喜歡唱歌，喜歡讀書。但是那年餓啊，餓得實在讀不進書的她聽到縣劇團要招收學員的消息，就去報考。然而，父親的阻攔截斷了她學戲的路，也使得倔強的她冷卻了求學的心，雖然她事后很后悔。

　　就這樣她成了普通的農村婦女，只是她又不同于那些習慣于下地、納鞋底、搓麻繩的女人，她不甘心做男人的附庸，不愿做一個沒有文化沒有追求的人，因為她的內心燃燒著對文化對精神的渴望。所以，人家下地休息時在田間地頭繼續納鞋底、搓麻繩，她看書;晚上回家在昏黃的油燈下，她還讀書。在那個年代，這樣的與別人格格不入，她成了“不守婦道”、“不打算和男人過日子”的人，因此，她挨過毒打，受過侮辱，遭過歧視。那條通向光明的路上，滿是崎嶇。

　　沒有經濟的.獨立，就沒有自我的解放。為了心中的太陽，為了心中的歌，為了將那心中的美麗畫下來，她開始學著做縫紉。在那些辛苦勞作的日子里，她從未停止過看書，更未放下過筆。她寫著，一個旋律一個旋律地寫著，寫下了幾百首兒歌，寫下了上百首民歌、愛情歌曲以及搖滾樂。20xx年，她的歌曲終于在一家電視媒體中演出，從不輕易落淚的她哭了，涕淚滂沱。令人感動的追索之路啊!

與勵志有關的小故事13

　　多走一步

　　有一次，我去師大夜市吃東西，等餐的時候隨口和同桌的一個男生聊了起來，他告訴我他是另一所大學的畢業生。

　　“你已經畢業了，以后打算做什么呢?”我找話題隨便聊。

　　“我要去蘇格蘭念數學博士班。我拿到了全額獎學金�！彼哪樕下冻鲎孕诺男θ�。

　　“哦，真厲害!”

　　“我其實連哈佛和耶魯都有申請到，但是因為只有蘇格蘭的學校給了我全額獎學金，所以我選擇去蘇格蘭�！�

　　“你是做什么研究的?”

　　“數學運算。全世界懂數學運算的人太多了，你知道他們為什么要發獎學金給我嗎?”男生笑了笑，告訴我一個訣竅，“因為我事先做了功課。申請學校的時候，我查了資料，得知下一屆奧運會在倫敦舉辦，還查到奧運選手村就在我想申請的那所學校，所以我做了一個提案，內容是幫助他們的國家游泳代表隊做數學運算，推測不同條件下游泳選手的表現數據。”

　　“這樣子做真的有幫助嗎?”“有啊，例如我可以幫他們計算游泳選手穿什么材質的泳衣在水中的阻力最小，可以計算出不同的選手每分每秒的差距是多少，還包括不同的選手穿不同材質的泳衣會有什么樣的差別。我推算出極為精準的`數字，這些可能成為決定選手是否獲勝的關鍵�！边@個提案打動了蘇格蘭的學校，學校不但通過了他的博士班申請，還愿意提供全額獎學金。

　　“即使是申請學校，如果只是寫貴校多好，自己很想成為它的一員，很難在那么多申請人中脫穎而出。我覺得應該反過來想一想：學校為什么要收你?你能貢獻什么給學校?我攻讀的數學運算是十分精細的學科，就算今年無法幫他們的選手奪得優勝，下一屆奧運會也有機會，所以這對他們來說很重要。”

　　很多時候，我們都以為成功的人是因為特別幸運，或是因為占有較多的資源。實際上，要想在眾多精英中脫穎而出，必須要比別人多想一步，而多想的這一步往往正是一個人最后能夠勝出、成就目標的關鍵點。