哲理勵(lì)志故事15篇

哲理勵(lì)志故事1

　　有一個(gè)小女孩每天都從家里走路去上學(xué)。一天早上，天氣不太好，不久開(kāi)始閃電、打雷，眼看就要下大雨。小女孩的媽媽很擔(dān)心，趕緊開(kāi)著車，沿路去找孩子。媽媽找到孩子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小女兒一個(gè)人走在街上，卻毫不驚慌，而且每次閃電時(shí)，她都停下腳步，抬頭往上看，還露出微笑。

　　媽媽叫住孩子，問(wèn)：“電閃雷鳴，你不趕快跑，在做什么啊?”

　　她說(shuō)：“上帝剛才幫我照相，所以我要笑啊!”

　　我們恐懼，也許就是因?yàn)椴辉賳渭儭?/p>

哲理勵(lì)志故事2

　　一只小壁虎被蛇咬住了尾巴，它拼命地掙扎，尾巴斷了，小壁虎得以逃命。

　　一位農(nóng)夫見(jiàn)了，對(duì)小壁虎說(shuō)：“你這可憐的小東西，剛斷了尾巴，是不是很痛啊!”

　　小壁虎含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“來(lái)，我給你包扎上，這草藥是止痛的.。”農(nóng)夫拿出一包草藥說(shuō)。

　　“不，我很感謝這疼痛，因?yàn)槭峭醋屛抑�道自己還活著，而且，你包扎了我的傷口，它怎么能長(zhǎng)出新的尾巴來(lái)呢?”說(shuō)完，小壁虎帶著鉆心的疼痛爬走了。

　　【哲理感悟】：痛苦帶給人們的不一定是負(fù)面效應(yīng)，有時(shí)痛苦也孕育著希望，能感覺(jué)到痛苦，就說(shuō)明還有知覺(jué)，還有活下去的希望，這個(gè)時(shí)候，能夠痛苦豈不是一件很令人開(kāi)心的事情?

哲理勵(lì)志故事3

　　很小的善，可以拯救眾多的生命；很小的惡可以毀了一個(gè)人最大的希望。

　　傳說(shuō)一日佛祖閑坐于花園的井邊向下望去，看到無(wú)數(shù)生前作惡多端的人正因自己的邪惡而飽受地獄之火的煎熬。

　　此時(shí)，一個(gè)江洋大盜透過(guò)地獄之火看到了慈悲的佛祖，立刻向佛祖高聲呼救。

　　佛祖以他睿智的`目光看到此盜生前雖然殺人越貨，無(wú)惡不作，但是，有一次走路正要踩到一只小蜘蛛時(shí)，卻突生惻隱之心，移開(kāi)腳步使其得以存活，成了一生中罕見(jiàn)的善業(yè)。

　　佛祖決定用那小蜘蛛的力量來(lái)救他脫離苦海。

　　一根蜘蛛絲從井口垂下去，那大盜發(fā)現(xiàn)了，并立刻抓住游絲向上爬去。不想其他倍受煎熬的惡人們看到了也蜂擁上來(lái)抓住了游絲，任憑大盜惡聲大罵，他們?nèi)匀黄疵�地向上爬�?/p>

　　大盜怕游絲不堪重負(fù)，毀了自己脫離苦海的惟一希望，便抽刀將身下的游絲砍斷。

　　結(jié)果，本來(lái)攀很多人都安然無(wú)恙的蜘蛛絲卻突然崩斷，大盜也因拋棄了心中最后的一點(diǎn)憐憫，而重新跌入萬(wàn)劫不復(fù)的地獄。

哲理勵(lì)志故事4

　　一只小象出門旅行，在路上碰到啦同樣旅行的小豬。小象看著小豬，忍不住哈哈大笑著說(shuō)：你的鼻子那么短，真是太好笑啦，太差勁啦，哈哈。小豬反駁道：笑個(gè)P啊，你鼻子那么長(zhǎng)，就象臉上長(zhǎng)個(gè)J8似的，還笑呢。兩個(gè)小家伙互相嘲笑著前行，繼續(xù)他們的旅行路程。

　　他們來(lái)到啦一顆蘋果樹(shù)前，又紅又大的蘋果掛滿啦樹(shù)冠膨大的蘋果樹(shù)。兩只小家伙不禁口水橫流，垂涎三尺。小象來(lái)到樹(shù)下，用他的長(zhǎng)鼻子輕松地將蘋果擊落下來(lái)。于是兩只小家伙開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)。小豬邊吃邊說(shuō)：原來(lái)你的鼻子也不是那么討厭嘛，嘿嘿。

　　吃完蘋果，他們繼續(xù)前行。走著走著，他們來(lái)到啦一塊番薯地。小豬說(shuō)：看我的。說(shuō)完，小豬用他的鼻子去拱地，拱啊拱啊，把埋在地下的番薯都拱啦出來(lái)。于是兩只小家伙開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)。小象邊吃邊說(shuō)：原來(lái)你的鼻子也不是那么差勁嘛，哈哈。

　　【哲理】不要總以為自己的才是最好的，不要總看到別人的.缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)為己用。不要以為長(zhǎng)的就是好的，有時(shí)候短的也不錯(cuò)哦。長(zhǎng)的有充實(shí)感，短的有靈活性，各有各的好嘛。各位女性朋友，你們懂的.......

哲理勵(lì)志故事5

　　有一個(gè)小女孩每天都從家里走路去上學(xué)。一天早上天氣不太好，云層漸漸變厚，到了下午風(fēng)吹得更急，不久便開(kāi)始閃電、打雷、下大雨。小女孩的媽媽很擔(dān)心，她擔(dān)心小女孩會(huì)被打雷嚇著，甚至被雷打到。雷雨下得愈來(lái)愈大，閃電像一把銳利的劍刺破天空，小女孩的媽媽趕緊開(kāi)著她的車，沿著上學(xué)的路線去找小女孩，看到自己的小女兒一個(gè)人走在街上，卻發(fā)現(xiàn)每次閃電時(shí)，她都停下腳步、抬頭往上看、并露出微笑。看了許久，媽媽終于忍不住叫住她的孩子，頭號(hào)她說(shuō)：“你在做什么啊?” 她說(shuō)：“上帝剛才幫我照相，所以我要笑啊!”

　　小時(shí)候快樂(lè)是件簡(jiǎn)單的事，長(zhǎng)大后簡(jiǎn)單是件快樂(lè)的事。孩子總是能在不起眼的事物上找到屬于自己的'樂(lè)趣，因?yàn)樗麄兊纳�活�?jiǎn)單而不乏味。而生活，更需要的是這顆在平凡中尋找快樂(lè)的童心!

哲理勵(lì)志故事6

　　有一位青年人，看到老年人時(shí)總是一副厭惡的表情。他討厭老年人的蒼老、遲鈍和丑陋。

　　一天，青年人抱著一盆鮮艷的菊花走進(jìn)家門，放在陽(yáng)臺(tái)上。然后對(duì)正在看書的父親說(shuō)：“爸爸，我們青年人就像這怒放的鮮花一樣，洋溢著生命的活力。而你們老年人就如同秋天的樹(shù)葉，漸漸枯萎，隨風(fēng)凋落。”

　　父親拿起茶幾上的一枚核桃托在掌心，對(duì)兒子說(shuō)道：“你說(shuō)的不錯(cuò)。但我認(rèn)為老年人更像我手中干皺的`果實(shí)，如果年輕人像鮮花的話。鮮花把生命綻放在美麗的花瓣上，而果實(shí)，卻把生命凝聚在盔甲之內(nèi)。”

　　兒子仍不服氣：“如果沒(méi)有鮮花，哪里來(lái)的果實(shí)？”

　　“是啊！所有的果實(shí)都曾經(jīng)是鮮花，然而，并不是所有的鮮花都能夠成為果實(shí)！”

　　大道理：生老病死是每一個(gè)人都無(wú)法逃避的自然過(guò)程。

　　生命從始到終到是精彩的，老人就好比西天的落日映染出絢美的彩霞。沒(méi)有落日，何來(lái)朝陽(yáng)。

哲理勵(lì)志故事7

　　善射者所以成名，不在其箭，而在其的。

　　在一次上時(shí)間管理的課上，教授在桌子上放了一個(gè)裝水的罐子。然后又從桌子下面拿出一些正好可以從罐口放進(jìn)罐子里的“鵝卵石”。當(dāng)教授把石塊放完后問(wèn)他的學(xué)生道：“你們說(shuō)這罐子是不是滿的？”

　　“是。”所有的學(xué)生異口同聲地回答說(shuō)。

　　“真的嗎？”教授笑著問(wèn)。然后再?gòu)淖赖紫履贸鲆淮�碎石子，把碎石子從罐口倒下去，搖一搖，再加一些，再問(wèn)學(xué)生：“你們說(shuō)，這罐子現(xiàn)在是不是滿的`？”這回他的學(xué)生不敢回答得太快。最后班上有位學(xué)生怯生生地細(xì)聲回答道：“也許沒(méi)滿。”

　　“很好！”教授說(shuō)完后，又從桌下拿出一袋沙子，慢慢地倒進(jìn)罐子里。倒完后，于是再問(wèn)班上的學(xué)生：“現(xiàn)在你們?cè)俑嬖V我，這個(gè)罐子是滿的呢？還是沒(méi)滿？”

　　“沒(méi)有滿。”全班同學(xué)這下學(xué)乖了，大家很有信心地回答說(shuō)。

　　“好極了！”教授再一次稱贊這些“孺子可教”的學(xué)生們。稱贊完后，教授從桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起來(lái)已經(jīng)被鵝卵石、小碎石、沙子填滿了的罐子里。當(dāng)這些事都做完之后，教授正色問(wèn)他班上的同學(xué)：“我們從上面這些事情得到什么重要的功課呢？”

　　班上一陣沉默，然后一位自以為聰明的學(xué)生回答說(shuō)：“無(wú)論我們的工作多忙，行程排得多滿，如果要擠一下的話，還是可以多做些事的。”這位學(xué)生回答完后心中很得意地想：“這門課到底講的是時(shí)間管理啊！”教授聽(tīng)到這樣的回答后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑道：“答案不錯(cuò)，但并不是我要告訴你們的重要信息”，說(shuō)到這里，這位教授故意頓住，用眼睛向全班同學(xué)掃了一遍說(shuō)：“我想告訴各位最重要的信息是，如果你不先將大的‘鵝卵石'放進(jìn)罐子里去，你也許以后永遠(yuǎn)沒(méi)機(jī)會(huì)把它們?cè)俜胚M(jìn)去了。”

　　提示：對(duì)于工作中林林總總的事件可以按重要性和緊急性的不同組合確定處理的先后順序。做到鵝卵石、碎石子、沙子、水都能放到罐子里去。對(duì)于人生旅途中出現(xiàn)的事件也應(yīng)如此處理。也就是平常所說(shuō)的處在哪一年齡段要完成哪一年齡段應(yīng)完成的事，否則，時(shí)過(guò)境遷，到了下一年齡段就很難有機(jī)會(huì)去補(bǔ)救了。

哲理勵(lì)志故事8

　　20世紀(jì)，馬德里圣費(fèi)爾納多皇家學(xué)院。一個(gè)靠叔叔薩爾瓦資助得以求學(xué)的孩子，忽然愛(ài)上了逃課。因?yàn)樗�迷戀上一個(gè)地方：普拉多美術(shù)館。在那里他享受著藝術(shù)的盛宴。后來(lái)，越發(fā)著了魔，干脆跑到大街上寫生，足跡遍布了整個(gè)馬德里。叔叔終于知道了他逃學(xué)的事情，失望地中斷了對(duì)他的接濟(jì)。

　　猩紅熱迫使他回到了巴塞羅那，父親唐霍塞又失望又生氣，對(duì)他漸漸冷淡。只有母親洛佩斯拍著他的'肩膀說(shuō)：“孩子，媽媽相信你，要是你當(dāng)兵，就能做將軍;要是你當(dāng)教士，就能做教皇。”

　　孩子被母親的話深深打動(dòng)，他重新鼓起了勇氣。從那天開(kāi)始，他把所有作品上的署名正式改為母親的姓氏--畢加索。

　　不得不承認(rèn)，有時(shí)一句話有翻天覆地地力量，足以撼動(dòng)尚未啟程的人，扭轉(zhuǎn)他初始時(shí)既定的方向。還記得提奧對(duì)著梵高說(shuō)：“你得堅(jiān)守你自己!”那個(gè)時(shí)候，梵高對(duì)印象派著了迷，瘋狂地臨摹高更和修拉的畫作，他如醉如癡，不得自己。只有提奧對(duì)他堅(jiān)定地說(shuō)：“你是梵高!”

　　天才的動(dòng)力來(lái)自欣賞，哪怕只是一個(gè)人的欣賞。

　　人生課：欣賞是寒夜對(duì)爐火的贊語(yǔ)。人在最困惑時(shí)需要欣賞的支持，在最失意的時(shí)候需要欣賞的鼓勵(lì)。如果沒(méi)有欣賞的存在，就會(huì)因失敗的暗夜而迷失方向;如果沒(méi)有欣賞的存在，就會(huì)因妄自菲薄而一蹶不振。享受欣賞的陽(yáng)光，播下欣賞的種子，讓欣賞的歌聲響遍生命的每一個(gè)角落，就會(huì)有成功之花遍地開(kāi)放。

哲理勵(lì)志故事9

　　在這個(gè)世界上，財(cái)富無(wú)疑是十分重要又十分吸引人的。但人們往往只對(duì)別人的富有向往不已，而對(duì)自己擁有的財(cái)富視而不見(jiàn)。就像這么一個(gè)年輕人……

　　這是個(gè)一天到晚都在唉聲嘆氣的年輕人。這個(gè)年輕人之所以唉聲嘆氣，是因?yàn)樗�感到自己太貧窮了……他不僅沒(méi)有自己的房子，甚至工作都沒(méi)找著。"唉，我要是個(gè)富翁。那該有多好啊！"他幾乎天天都在這么感嘆，這么夢(mèng)想。

　　一天，這個(gè)年輕人見(jiàn)到了一位雙目失明且失去雙臂雙腿的百萬(wàn)富翁。他便不由自主地向富翁表達(dá)了自己的'羨慕之情，說(shuō)："我只要擁有您十％，不，哪怕只是一％的財(cái)富，也已經(jīng)心滿意足了！"

　　"這樣吧。你把你的兩只手給我，我給你廿萬(wàn)。"

　　"把我的手給您？可沒(méi)有了手。我有再多的錢，也無(wú)法去花呀。"

　　"那么，把你的兩條腿給我也行，我同樣給你廿萬(wàn)。"

　　"這……這也不行。要是沒(méi)有了腿，我就不能走路了啊。"

　　"哦，那你就把你的一雙眼睛給我吧，我出更多的錢……我愿意用我所有的財(cái)產(chǎn)，來(lái)?yè)Q你的這雙眼睛！"

　　富翁這回提出的條件實(shí)在是太誘人了。不過(guò)，想了又想后，這年輕人最終還是拒絕了："不行，沒(méi)有了眼睛，我就什么都看不見(jiàn)了啊……"

　　這時(shí)，那個(gè)百萬(wàn)富翁語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)年輕人說(shuō)道："我想你現(xiàn)在該明白了吧……其實(shí)你也是個(gè)富翁！因?yàn)槟銚碛屑词乖俣嗟腻X財(cái)也買不到的健全的手、兩條完整的腿和一雙明亮的眼睛！而憑著這一切，你就可以去創(chuàng)造無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富……"

　　是的，一雙健全的手、兩條完整的腿和一雙明亮的眼睛，不僅僅是財(cái)富，而且是財(cái)富之中最可寶貴的。而擁有這一切的人，之所以還會(huì)處于貧窮之中，常常是因?yàn)槟悴�沒(méi)有意識(shí)到自己也是個(gè)富翁，從而去發(fā)揮自己這種富有的威力。

哲理勵(lì)志故事10

　　不幸的媽媽是誰(shuí)？是習(xí)慣。

　　何以見(jiàn)得？

　　請(qǐng)看個(gè)事實(shí)：

　　公園里關(guān)著一只大象，它挺安分，安分得不合邏輯。不是嗎？那么個(gè)龐然大物，乃是被一條極細(xì)的鐵鏈子拴著的，那鏈子一頭拴著它的腿，一頭固定在木樁上。按理說(shuō)，憑它的力氣，完全可以從那里掙脫。可是沒(méi)有，它居然心平氣和，極安逸地在那兒吃著主人喂它的`草料！它有的是力氣，為什么就不勇敢地拼一拼呢？

　　我請(qǐng)教了一位內(nèi)行的老人。老人告訴我，當(dāng)它還是小象時(shí)，就不幸被人捕獲，并被人們用細(xì)鏈子拴在了這里。起初，它也曾憤怒過(guò)，掙扎過(guò)，但畢竟太小了，沒(méi)有成功。后來(lái)，由于有人喂它，它也就漸漸地習(xí)慣了這一切。待它長(zhǎng)大之后，它的力量足以掙脫那鐵鏈，但它卻只記得小時(shí)候的失敗，它已不再相信自己現(xiàn)在的力量。于是，也正因?yàn)檫@個(gè)"習(xí)慣"，也就心甘情愿地"安分守己"了！

　　還有一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。一只敞開(kāi)著口的玻璃盒中有幾只跳蚤，它們都會(huì)跳，且跳得高度一樣，決不超出盒壁的高度。怪了，它們?cè)趺淳筒惶�得再高一點(diǎn)，離開(kāi)"囚籠"揚(yáng)長(zhǎng)而去呢？原來(lái)，這是被人馴的。在此之前，養(yǎng)跳蚤的人曾把它們關(guān)在一個(gè)有蓋子的玻璃器皿中。它們也反覆努力過(guò)，企圖跳出來(lái)逃走，可是不行，它們一再碰到蓋子上碰得頭暈眼花。于是，幾經(jīng)挫折之后，也就徹底絕望了，為了不再碰疼腦袋，再縱身一跳時(shí)也就只跳到一定的高度，即我們所看到的那個(gè)高度。久而久之，它們"習(xí)慣"了，當(dāng)蓋子拿走明明可以逃走時(shí)也不再努力，就這么甘于"平庸"，活活地成了一群最不幸的跳蚤！

　　于是恍然大悟。

　　天！原來(lái)，不論跳蚤式的小不點(diǎn)兒，還是大象式的巨無(wú)霸，都可以一再重覆著同一種悲哀：因?yàn)榱?xí)慣而低頭！

　　那么，你呢？

哲理勵(lì)志故事11

　　美國(guó)加州有一個(gè)創(chuàng)業(yè)奇人名叫馬修。

　　向地球贖罪少年時(shí)。他的夢(mèng)想是“**迪生那樣為世界帶來(lái)光明的英雄”。

　　大學(xué)畢業(yè)后，他創(chuàng)辦起圣誕燈制造廠，將美國(guó)的圣誕燈全面翻新，閃耀了整個(gè)美國(guó)，又將業(yè)務(wù)擴(kuò)充到多種顯示器，如股票市場(chǎng)的LED顯示廣告牌、商家的戶外廣告、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的記分板、銀行的新聞跑馬燈、汽車面板、LED背光板等，短短幾年市值超10億美元。

　　有一天，他在燈光燦爛的都市氛圍中覺(jué)出一種郁悶，駕車散心，一日氣開(kāi)出城市，進(jìn)入鄉(xiāng)村，進(jìn)入原野，最后車子無(wú)法再開(kāi)，他下車鉆進(jìn)了一座大山谷。

　　這次，他失蹤了6天，沒(méi)人知道這6天中他都干了什么。

　　6天之后他回到公司，所做的第一件事：賣掉公司，又賣掉了豪宅豪車。最后將11億美元捐給了慈善基金會(huì)。

　　接著，他再次消失。

　　他的女友、家人、親朋和所有應(yīng)該告別的人都收到了他的一封告別信，信的內(nèi)容全是一樣的，只有一句話：“我是一個(gè)罪人，我要去贖罪了，在我獲得救贖之前，請(qǐng)忘掉我吧！”

　　所有人都陷入了無(wú)法解開(kāi)的謎團(tuán)之中。他的學(xué)業(yè)生涯和創(chuàng)業(yè)生涯都是一路亮點(diǎn)、一路奇跡，勤苦明智，品質(zhì)昂揚(yáng)。親情乃至愛(ài)情也都是陽(yáng)光而平順，這樣的人物，究竟會(huì)有什么罪過(guò)需要丟棄一切去自贖？

　　這次，他失蹤了8年。

　　20xx年春天，有人在加州南部的一間農(nóng)舍里認(rèn)出了馬修。這人是馬修的一個(gè)故友。

　　這時(shí)的馬修，已完全是一個(gè)農(nóng)夫模樣，他的生活情景也是苦寒簡(jiǎn)樸，名字也不再是馬修。不過(guò)，這次他承認(rèn)了他就是8年前失蹤的.那個(gè)馬修。這8年他的罪過(guò)也贖回一些了，只要親朋好友能夠理解他，他就還是馬修。

　　馬修說(shuō)。8年前他失蹤的那6天，是在山里跟一位農(nóng)夫?qū)W會(huì)了種地和種樹(shù)。他選擇了這里開(kāi)始自贖生涯。因?yàn)檫@里當(dāng)初是一片荒野，他就在這里扎下根，開(kāi)始種地、種樹(shù)，種地是為了活下去。種樹(shù)是為了贖罪。現(xiàn)在，曾經(jīng)的大荒野已經(jīng)是一望無(wú)際的綠林。

　　朋友仍在疑問(wèn)，馬修笑著拿出一個(gè)賬本讓朋友細(xì)看。

　　賬本有名稱：自贖賬本！

　　首先，是他“欠下地球的債務(wù)”，也就是他所犯下的“罪過(guò)”——他每天需要吸取地球上的氧氣580公升，他失蹤時(shí)35歲，由此得出債務(wù)總數(shù)。

　　他創(chuàng)業(yè)10年中，公司的人員及機(jī)器所消耗掉的氧氣總數(shù)和各種地球能源總數(shù)。

　　接下來(lái)。是每棵樹(shù)產(chǎn)生氧氣以及產(chǎn)生相關(guān)益世效應(yīng)的綜合能力，通過(guò)科學(xué)的計(jì)算方法，得出總賬：他至少需要種植600棵樹(shù)才能補(bǔ)償他每天對(duì)地球氧氣及相關(guān)資源的消耗，他至少需要種植20萬(wàn)棵樹(shù)才能補(bǔ)償創(chuàng)業(yè)10年中對(duì)地球氧氣及相關(guān)資源的消耗

　　馬修的朋友無(wú)語(yǔ)了。

　　不過(guò)，馬修的朋友回到加州后寫了一篇文章，這篇文章轟動(dòng)了美國(guó)。

　　這篇文章中有這樣一段——

　　每個(gè)人的終極家園只能是地球。每個(gè)人的子孫后代終極財(cái)富也只能是地球，當(dāng)代縱橫商場(chǎng)的巨富、首富、精英有誰(shuí)曾計(jì)算過(guò)手中鈔票臉上豪氣后面的“罪大惡極”？試問(wèn)：你創(chuàng)造了什么新的原材料？你生產(chǎn)出了多少氧氣？你身后冒了多少害人的狼煙？你企業(yè)的屁股流出過(guò)多少骯臟？你害苦了多少世人和后代？你錢生錢的把戲究竟有多少新價(jià)值生成？你究竟是能人還是罪人……

　　其實(shí)，這種呼吁對(duì)尚在少年階段的人類似乎還太早。這正是當(dāng)年馬修只能悄然失蹤而沒(méi)有大呼小叫的原因，他只能悄然地還掉自己所欠下的地球的債務(wù)，以求自己的心安理得！

哲理勵(lì)志故事12

　　有個(gè)勘探小組在原始森林里迷了路，食物和飲水都已用盡，只好用野果野草類充饑。大家疲憊而迷惘地尋找著出路，絕望一步一步逼近大家。

　　禍不單行，勘探小組組長(zhǎng)、德高望重的老教授一病不起，無(wú)法救治。彌留之際，老教授用顫抖的手從地上摸出一塊雞蛋大小的石頭，用盡氣力斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)："這塊'礦石'很有價(jià)值……此地……你們一定要……走出……""去"沒(méi)說(shuō)完就閉上了眼睛。眾人百感交集，都明白老教授臨終這句話意味著"此地蘊(yùn)含著豐富的礦藏"，因?yàn)槔辖淌谝簧鷱牟惠p易下結(jié)論。大家含淚掩埋了老教授，既悲痛萬(wàn)分，又欣喜無(wú)比，因?yàn)閷?duì)任何一位地質(zhì)勘探隊(duì)員來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比發(fā)現(xiàn)豐富的礦藏更令人高興的了。

　　歷經(jīng)艱難，大家終于走出了原始森林。然而，經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，老教授指出的"礦石"不過(guò)是一塊極其普通的石頭罷了。大家恍然大悟：老教授哪里是讓大家無(wú)論如何把"礦石"送出去，分明是讓大家向往一個(gè)目標(biāo)……堅(jiān)持就是勝利！正是由于老教授的良苦用心，大家才堅(jiān)持一個(gè)信念：爬也要爬出森林，不僅僅為了活命，也為了實(shí)現(xiàn)老教授的遺愿！

　　在人生旅途上，有平坦的大道，也有未開(kāi)墾的原始森林，更會(huì)遭遇到這樣那樣的困難，甚至迷路。在這種時(shí)候，就特別需要學(xué)會(huì)向往。殊不知，向往就是目標(biāo)，就是勇氣，就是信心和力量！有了向往，就會(huì)用飽滿的熱情、積極的行動(dòng)和沖天的干勁來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到這個(gè)既定的目標(biāo)，登上理想的'彼岸。否則，沒(méi)有向往，就會(huì)精神頹廢喪失斗志，甚至陷入絕望的泥淖。

　　曾聽(tīng)到這樣一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)不太會(huì)游泳的人不慎被湍急的河水沖走，他大聲呼救，多么想抓住一件漂浮物，可是，向下游掙扎了幾百米，連一根稻草也沒(méi)有。他絕望了，身子沉浮不定。

　　危在旦夕之際，他忽然想起不遠(yuǎn)處岸邊有一棵枝丫伸向河邊的枯樹(shù)。他當(dāng)初還問(wèn)過(guò)別人，為什么不將岸邊的枯樹(shù)砍掉。想到此，他屏住呼吸，拼命地向岸邊游去。當(dāng)他使出最后的力氣，抓住枯枝時(shí)，枯枝卻"喀嚓"一下斷了。千鈞一發(fā)之際。來(lái)營(yíng)救他的人及時(shí)趕到了……

　　這就是向往的力量，學(xué)會(huì)向往，就能夠使人獲得新生！

哲理勵(lì)志故事13

　　打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心

　　一個(gè)失意的年輕人向一位哲人請(qǐng)教成功的秘密。哲人遞給他一顆花生說(shuō)；“用力捏捏它”。年輕人用力一捏，花生的殼碎拉，剩下拉花生仁。然后，哲人叫他在搓搓它，結(jié)果，紅色的皮也被搓掉拉，只留下了白白的果實(shí)。哲人在教他用力捏捏，年輕人迷惑不解，但還是照著做了，可是，不論他如何用力，卻怎磨也捏不碎這里花生仁。哲人同樣叫他在搓搓它，結(jié)果仍是徒勞無(wú)功。最后，哲人語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡年輕人；“雖然屢受打擊和磨難，失去了很多東西，單始終都有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣才有美夢(mèng)成真的希望啊！

　　很多人一時(shí)間失意了，受到挫折了，或者失去一些珍貴的.拉東西就灰心拉，志窮了。如果，一個(gè)人連一顆敢于面對(duì)重重磨難和困難的心都沒(méi)有，那么，還有誰(shuí)會(huì)你賦予成功的希望？

哲理勵(lì)志故事14

　　在我的兒童和少年時(shí)代，紫羅蘭是備受歡迎的香型。就以我的母親來(lái)說(shuō)，她絲毫不是衣著講究的人，可是在她的柜櫥底卻有一瓶這種香型的廉價(jià)香水，直到今天我還能從遙遠(yuǎn)的年代聞到它的芬芳。

　　在天堂花園附近的轉(zhuǎn)彎角上，從前是S·K·切希耶游樂(lè)場(chǎng)。

　　游樂(lè)場(chǎng)夏天作什么用我不清楚。無(wú)疑有人來(lái)此打網(wǎng)球。可是在冬季，那里曾是寬廣的滑冰場(chǎng)，光顧的人很多。我有時(shí)跳上柵欄，很有興致地望著那些歡叫著不斷移動(dòng)同時(shí)又始終以同一方式忙亂的人群。他們仿佛一味無(wú)意義地，然而卻是滿懷喜悅地在冰場(chǎng)上繞著圈子，彎彎曲曲地交錯(cuò)穿行，將自己的歡樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光在冰面上作幾秒鐘的記錄。我很喜歡這個(gè)畫面，可是從未產(chǎn)生過(guò)投身到這一喧鬧的人群中去的愿望。

　　直到突然有一天。在冰場(chǎng)門口我瞥見(jiàn)了鄰樓的一個(gè)姑娘。很久以來(lái)我一直注意著這個(gè)姑娘。在街上我常回頭看她。她住的樓面比我們的`低一層，有過(guò)很多次我站在陽(yáng)臺(tái)上等候她的紅蝴蝶結(jié)。見(jiàn)到她時(shí)，我對(duì)她笑笑，這便是一切。

　　在遍地積雪的喧鬧聲中，她消失在冰場(chǎng)的大門里。我站在柵欄旁舉目尋找。終于看見(jiàn)她了，那樣優(yōu)美地在冰上回旋。我馬上下了決心。我央求媽媽買冰鞋，她很樂(lè)意地上附近一家鐵器店，花了幾個(gè)六角幣給我買了一雙拴帶兒的冰刀。那是普通的便宜貨。她認(rèn)為我初學(xué)滑冰，用用這也可以了。我把冰刀掛在書包帶上往肩上一搭，徑直就上滑冰場(chǎng)了。當(dāng)然不是上所有同學(xué)都去的切希耶游樂(lè)場(chǎng)。在同學(xué)面前我覺(jué)得無(wú)所謂，怕的是遇上鄰樓那個(gè)小姑娘。我生平還從沒(méi)有穿過(guò)冰鞋，在她面前我的模樣會(huì)多么可憐！

　　在今天的薩瓦林花園，從前開(kāi)設(shè)過(guò)一家避暑餐廳。它的房宇中間有一塊賞心悅目的空地，周圍種著栗子樹(shù)。每到冬季，這里便是溜冰場(chǎng)。去的人少得多，場(chǎng)地也不很大。我的同學(xué)們肯定誰(shuí)也不去。因此我選中了這個(gè)地方。

　　一上冰場(chǎng)我便狼狽不堪。我穿著冰鞋剛站起來(lái)就摔倒了。怎么努力也不行。我甚至嘗試著抓住欄桿，可是兩腳一個(gè)勁兒地打滑，身體隨著又倒了下去。經(jīng)過(guò)約摸兩小時(shí)的艱苦奮斗，我勉強(qiáng)能稍稍走幾步，當(dāng)然每次都以令人難堪的摔跤告終。要不是我眼前有一張姑娘的臉龐——嵌在栗色卷發(fā)中，發(fā)上系了蝴蝶結(jié)——我會(huì)把倒霉的冰刀搭到肩上，沮喪地回家去了。可是姑娘的眼睛鞭策著我的脆弱、動(dòng)搖的意志。

　　我這副無(wú)能為力的窘困樣兒被一位站在溜冰場(chǎng)欄桿外面的夫人注意到了。她舉止文雅，很有魅力，毫無(wú)疑問(wèn)是一位母親。她的孩子，一個(gè)年紀(jì)同我相仿的小男孩，就在冰場(chǎng)上。這孩子壓根兒不會(huì)花樣滑冰，他也是初學(xué)，可是已能站得相當(dāng)穩(wěn)當(dāng)，正繞著冰場(chǎng)有點(diǎn)兒猶猶豫豫地滑著。每當(dāng)他回到母親跟前，美麗的夫人便從她那只深深的手袋子里掏出一塊夾心巧克力塞進(jìn)他的嘴巴。看得出來(lái)，這完全是出于喜悅，因?yàn)樗�有了進(jìn)步。她的手袋子上裝飾著一大束紫羅蘭假花。

　　我在她近旁膽怯地?fù)u搖晃晃試著步子，而每次快到她面前時(shí)，總是無(wú)例外地仰天摔倒，刺溜一下直滾到她的腳邊。這確實(shí)有點(diǎn)兒丟臉。這樣反復(fù)摔了約摸五次之后，她顯然覺(jué)得我很可憐，便扶我站起來(lái)，然后走進(jìn)溜冰場(chǎng)，一手牢牢地抓住我的胳膊，領(lǐng)著我滑。雖然我有點(diǎn)兒不好意思，但她是那樣的慈愛(ài)，用那樣和藹的口吻同我說(shuō)話，我便欣然聽(tīng)命于她的親切引領(lǐng)了。有幾次我腳下打滑，身子又要摔倒，可是她穩(wěn)穩(wěn)地扶住了我，摔也只是臉撲在她那只手袋上的一大束紫羅蘭假花上而已。大約半小時(shí)后，她松開(kāi)手讓我獨(dú)自試試，自己站在一旁。我摔倒的次數(shù)少多了，最后居然繞著溜冰場(chǎng)蠻不錯(cuò)地滑了一整圈，這對(duì)我來(lái)說(shuō)不啻是個(gè)奇跡。雖然我的動(dòng)作戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，滑得很慢，但畢竟繞了整整一圈，在冰上也多少算是站穩(wěn)了。當(dāng)我回到那只裝飾著紫羅蘭的手袋子面前時(shí)，兩根溫柔的女性手指往我嘴里塞了一塊夾心巧克力。那天我吃到了好幾塊。最后一塊塞給我時(shí)，她用溫暖甜蜜的手掌在我的嘴巴上輕輕按了一下。這是說(shuō)再見(jiàn)了。她帶著兒子離開(kāi)冰場(chǎng)，我依依不舍地目送著他們。

　　第二天我又來(lái)到這個(gè)溜冰場(chǎng)。雖然沒(méi)有再見(jiàn)到裝飾著紫羅蘭的手袋子，但是溜冰我已多少學(xué)會(huì)了一些，第三天我便壯著膽子上切希耶游樂(lè)場(chǎng)了。可是由于那個(gè)手掌和那束紫羅蘭，我漸漸把頭發(fā)上的紅蝴蝶結(jié)淡忘了，到后來(lái)便完全把它拋到了九霄云外。

哲理勵(lì)志故事15

　　在娛樂(lè)圈我一直有兩個(gè)偶像，一個(gè)是劉德華，一個(gè)是周星馳，在兩個(gè)細(xì)節(jié)上我對(duì)他們有深深的敬意。

　　先說(shuō)劉德華。在20xx年另一個(gè)歌星的演唱會(huì)上，他作為嘉賓出場(chǎng)，唱了一首《冰雨》。當(dāng)時(shí)舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)制造出一場(chǎng)大雨，劉德華在雨中唱完這首歌，全身淋濕。

　　作為一個(gè)巨星，他有沒(méi)有必要在一個(gè)別的歌星的演唱會(huì)上做出這樣的舉動(dòng)?他如果唱一首其他的歌，或者就唱《冰雨》，但現(xiàn)場(chǎng)不必造雨，會(huì)影響他的江湖地位嗎?不會(huì)!但他依舊這么去做，因?yàn)樗�是劉德華。他唱不過(guò)張學(xué)友，演不過(guò)周潤(rùn)發(fā)，但他一直是一線巨星，為什么?

　　因?yàn)樗麑?duì)自己的要求，他每一次出現(xiàn)在觀眾面前必須是完美的`，不容有任何的缺陷。正是這種態(tài)度，這種對(duì)自己的苛求，才有他今天歌壇常青樹(shù)的地位。

　　再說(shuō)周星馳。“五一”期間我又看了一遍他的《喜劇之王》。事實(shí)上周星馳的一生就像一場(chǎng)“喜劇之王”，從不成功的跑龍?zhí)组_(kāi)始，屢受挫折，幾乎所有的打擊和失敗都沖著他來(lái)，但他靠什么堅(jiān)持下來(lái)?靠對(duì)自己的信心。

　　我最喜歡他的一句話就是：“我是一個(gè)專業(yè)的演員。”被人呵斥“連龍?zhí)锥寂懿缓谩钡臅r(shí)候，他堅(jiān)信“我是一個(gè)專業(yè)的演員”，每天去看《演員的自我修養(yǎng)》，每天去學(xué)習(xí)、去改正、去嘗試、去表現(xiàn)。當(dāng)所有的失敗都無(wú)法挫滅他內(nèi)心的信心時(shí)，失敗退卻了。人生如戲，只要你夠投入，一心一意地想做好一件事，沒(méi)有什么可以阻擋你。

　　你相信什么，就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌膬蓚�(gè)詞，一個(gè)叫認(rèn)真，一個(gè)叫執(zhí)著。認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。

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