尊師重道的故事讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的尊師重道的故事讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊師重道的故事讀后感1

　　尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人強(qiáng)調(diào)尊師重道，常說：一日為師，終身為父。更有“程門立雪”“子貢結(jié)廬”這樣家喻戶曉的故事，代代相傳。

　　“人非生而知之者，孰能無惑？”，而“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)《少年中國說》，不明白少年和中國的關(guān)系時(shí)。您教育我：“中國少年承擔(dān)著祖國繁榮昌盛的重任，而強(qiáng)大富庶的中國為少年的`成長提供了強(qiáng)有力的保障。少年中國和中國少年兩者相輔相成。”

　　當(dāng)我追星而忘了學(xué)習(xí)時(shí)，您引導(dǎo)我：“一顆星星，你不能只看閃耀的外表，更要注重他內(nèi)在的人格是否值得你追逐。正能量的星星能讓你更積極向上、努力奮進(jìn)，從而自己也成為一顆發(fā)光發(fā)亮的星星。”

　　當(dāng)我問您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”值不值得時(shí)，您輕聲但鄭重地說：“生命的形式有很多種，有的濃墨重彩，有的平平淡淡，只要你熱愛便是有意義的。老師把知識一代代傳承，讓它在各行各業(yè)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，科教興國，這無疑是非常值得的一件事。我很驕傲！”

　　親愛的老師，您不但教會(huì)我書本上的知識，還用實(shí)際行動(dòng)影響我怎樣讓生命更有意義；您不但教我要愛護(hù)自己，還要愛我們的祖國。

　　“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。”為了國之大計(jì)，更應(yīng)“尊師重道薪火相傳”！

尊師重道的故事讀后感2

　　尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，并費(fèi)盡心血把我們養(yǎng)育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會(huì)教給我們知識和本領(lǐng)。所以，尊師孝親是我們作為一名中學(xué)生首先應(yīng)該做到的。在學(xué)校，我尊敬老師，見到老師就會(huì)主動(dòng)向老師問好。我還是老師的一名小助手。每個(gè)寒、暑假前我都會(huì)主動(dòng)到學(xué)校幫老師抄寫成績單、打掃衛(wèi)生。我經(jīng)常在下雨天，放學(xué)回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經(jīng)常在班級活動(dòng)時(shí)，幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。有一次，我們老師生病了于是，我就幫老師買藥，下課時(shí)為老師倒杯水，好讓她快快好起來。我還是班干部，對于老師交給我的任務(wù)我總是一絲不茍，對于班級的建設(shè)，我也盡自己最大的'力量，另外幫老師抓好本班學(xué)生的紀(jì)律，和同學(xué)一起好好學(xué)習(xí)更是我義不容辭的任務(wù)。

　　在家中我孝敬父母，我會(huì)把溫水端到媽媽的跟前;幫父母做力所能及的家務(wù)更是體現(xiàn)我對父母深深的愛。記得有一次，媽媽腿摔骨折了，正好趕在周六周日，我每天為媽媽梳頭，扶著媽媽走路，我如同媽媽的小拐杖一樣，像媽媽小時(shí)候照顧我一樣，我在中午親自為媽媽做飯，雖然我做的不怎么樣，但媽媽仍然說好吃，那兩天我雖然很累，但我體會(huì)到了父母的艱辛。在社會(huì),我誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,幫助別人，樂于助人。尊師孝親，是中華傳統(tǒng)美德，以后我會(huì)繼續(xù)繼承這一美好品質(zhì)，做一個(gè)尊敬老師的好學(xué)生，孝敬父母的好孩子。

尊師重道的故事讀后感3

　　中華五千年的文化源遠(yuǎn)流長，而尊師重道則成為了中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　古時(shí)在人們的眼中，尊師重道也被人們很重視。北宋有一個(gè)大學(xué)問家，名叫楊時(shí)，楊時(shí)謙遜有禮，尊師敬友，深受他人敬重。一天，楊時(shí)遇到了疑惑，前去拜見老師程頤，但當(dāng)時(shí)程頤正好在家中休息，楊時(shí)不忍心打擾老師，便站在門外，靜靜地等待老師醒來。過了一會(huì)兒，天上下起了鵝毛大雪，天氣變得愈發(fā)寒冷，但楊時(shí)仍然不急不躁地站在門外。當(dāng)老師醒來后，門外卻站著一個(gè)“雪人”。久而久之，最后他的精神便成為了尊師重道的典范。

　　而現(xiàn)在，時(shí)代正在發(fā)展，尊師重道的`美德也仍然被人們發(fā)揚(yáng)著。當(dāng)人們疑惑和不辨是非時(shí)，就需要老師來教導(dǎo)，為來我們解答疑惑和辨認(rèn)是非。有老師的教導(dǎo)，必定要有尊師重道的美德出現(xiàn)，并且要融合在生活舉止中，尊重師長，在課堂上認(rèn)真聽講，不與老師頂撞都是對老師的尊重，并不是為老師送一件禮物就可以回報(bào)老師的恩惠。

　　老師，我要感謝您。是您用辛勤的雙手造就了我們的未來。如果您是沙灘上的蚌，則學(xué)生就是一粒沙，您用愛每天反復(fù)地磨它，凈它……最后變成了一顆耀眼的珍珠。您用無數(shù)的夜晚，無數(shù)的黑眼圈換來了我們的進(jìn)步。

　　是誰為我們而嘔心瀝血，為我們吐春蠶到死絲方盡？一個(gè)親切的而響亮的名稱——老師！

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