挑山工讀后感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的挑山工讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天，我讀了《挑山工》這篇文章，深受啟發(fā)。

　　這篇文章主要講了：作者去泰山寫(xiě)生，看到一位肩挑重任的挑山工，開(kāi)始，作者把他甩得無(wú)影無(wú)蹤，可當(dāng)作者留戀山色時(shí)，便發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)超越作者有一段間隔了。于是作者追上那位挑山工問(wèn)：“你肩挑重任為什么那么快超過(guò)了我？”而他只是憨厚的一笑，說(shuō)道，當(dāng)你在東游西逛的時(shí)候，他還在趕路所以就超過(guò)了“我”。“我”恍然大悟，然后畫(huà)下了他趕路時(shí)的畫(huà)，以此來(lái)鼓勵(lì)“我”在人生道路上勇往直前。

　　成功始于行動(dòng)，在我們學(xué)習(xí)中，有許多人都擁有自己的理想，一局部人整日把自己的理想掛在嘴邊，卻從不用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)的道路上，就像游客一樣走走停停，當(dāng)別人超越自己的時(shí)候，竟不明白問(wèn)題的原因出在哪里。一局部人那么是默默無(wú)聞的為自己的理想奮斗著，就像文中的挑山工一樣，為了早日登上山頂，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的一步一個(gè)腳印向著自己的目標(biāo)，勇往直前！

　　登山如此，學(xué)習(xí)也是如此，在浩瀚無(wú)邊的學(xué)海中，我們只有像攀登者一樣堅(jiān)持不懈，抓住分分秒秒的時(shí)間，才能站得高，看得遠(yuǎn)！只像涓涓的溪流一樣永不停息地流淌，才能匯成一片汪洋。在小學(xué)生涯即將完畢之時(shí)，在這既短暫又緊張、關(guān)鍵的一學(xué)期中，如何對(duì)待我們理想的終點(diǎn)，我們要發(fā)揚(yáng)挑山工堅(jiān)持不懈的精神，向著目標(biāo)前進(jìn)！作者在登泰山時(shí)遇到了挑山工，很奇怪挑山工的速度并不比游人慢。就問(wèn)：你的速度怎么那么快。挑山工答復(fù)我說(shuō)：你們總是玩玩鬧鬧，走走停停；我們快，不像你們那么隨便，快樂(lè)怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。作者從泰山回來(lái)畫(huà)了一幅畫(huà)，掛在書(shū)桌前多年來(lái)不曾換掉，因?yàn)樽髡咝枰�挑山工那種腳踏實(shí)地的精神。

　　我對(duì)這篇課文有著深刻的理解，大家都知道，不去努力的同學(xué)最終還是會(huì)的，而那些往更高的地方不斷登攀的同學(xué)成績(jī)當(dāng)然會(huì)一直向上提高的，那些不去努力的同學(xué)得了一點(diǎn)高分幾就得意的不得了的，會(huì)自以為自己學(xué)的差不多了，所以不去學(xué)。而那些成績(jī)好的同學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí)，不斷登攀，成績(jī)就會(huì)不停的向上升。就像挑山工那樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地登攀，才能得到收獲。

　　《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的精神，他不僅是一位挑山工，他還是一位“教師”，教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｃ慨?dāng)我體會(huì)到這點(diǎn)的時(shí)候，總覺(jué)得很羞愧，他只是一個(gè)挑山工，都有著這樣的品質(zhì)。而我是在教室享受教師的教誨，我比他的條件多了，還不備有這樣的品格！原來(lái)，我整天說(shuō)要學(xué)好習(xí)，期末考試要雙科第一，于是便努力起來(lái)，第二天，就又忘得一干二凈了。讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)這種精神。

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